小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃第二學(xué)期9篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃第二學(xué)期9篇所謂工作籌劃是確保一切工作能夠正常舉行的前提，在自己即將開頭一段新的旅程之后，都是需要舉行工作籌劃的制定的。以下是在這里我用心為您推舉的小學(xué)學(xué)校德育工作籌劃其次學(xué)期9篇，供大家參考。

小學(xué)其次學(xué)期德育工作籌劃1

轉(zhuǎn)瞬在四小工作一個(gè)學(xué)期了，反思上學(xué)期德育工作,有些許收獲，些許缺乏，尤其在工作系統(tǒng)化，序列化以及概括指導(dǎo)監(jiān)視等方面有欠缺，本學(xué)期夢(mèng)想能在以下方面做出努力。

一、持續(xù)加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)職業(yè)道德創(chuàng)辦，明確師德考核標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)全體教師顧全大局，團(tuán)結(jié)互助，勤于鉆研，樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，做孩子健康成長(zhǎng)引路人。

二、引領(lǐng)全校師生提高對(duì)良好習(xí)慣培養(yǎng)好處熟悉，采取概括可行措施，加大行為習(xí)慣培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取在儀表、語言、整理、課間活動(dòng)等習(xí)慣上有所見效。

1、開學(xué)第一個(gè)月為習(xí)慣養(yǎng)成強(qiáng)化月，借此契機(jī)開展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題教導(dǎo)活動(dòng)，按周次分別側(cè)重儀表美，語言美，行為美三方面教導(dǎo)，明確要求。根據(jù)每次班會(huì)主題進(jìn)程，依托“這樣的習(xí)慣好在哪里”“夸夸我班的文明禮儀星”等話題開展主題班會(huì)。

2、各班組織建立文明監(jiān)視小組，8人一組，采取小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每個(gè)組員承受一項(xiàng)監(jiān)視職責(zé)，如儀容儀表督查長(zhǎng)，課前打定督查長(zhǎng)，文明用語督查長(zhǎng)，入室即靜監(jiān)視長(zhǎng)，右行禮讓督查長(zhǎng)，桌椅衛(wèi)生督查長(zhǎng)，讀寫模樣督查長(zhǎng)，作業(yè)完成監(jiān)視長(zhǎng)，相互監(jiān)視，相互制約。做到日日量化，評(píng)價(jià)、評(píng)比有依，相應(yīng)項(xiàng)習(xí)慣標(biāo)兵代表在升旗儀式表彰并發(fā)言。力爭(zhēng)通過一系列活動(dòng)，各方面習(xí)慣有所加強(qiáng)。

3、調(diào)整并完善大隊(duì)委，值周班工作職責(zé)，推動(dòng)校園秩序持續(xù)穩(wěn)定。

4、持續(xù)大力推進(jìn)班級(jí)管理細(xì)化分工，自主管理，各司其責(zé)。

5、培養(yǎng)健體習(xí)慣，大課間操進(jìn)一步模范，籃球隊(duì)，乒乓球隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練。

三、推進(jìn)德育、藝體工作整體化，序列化進(jìn)程，強(qiáng)化課程意識(shí)并嘗試推行升旗活動(dòng)課程化，主題班會(huì)課程化，節(jié)慶活動(dòng)課程化，品牌教導(dǎo)課程化。

1、升旗活動(dòng)課程化

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，升旗活動(dòng)與閱讀習(xí)慣培養(yǎng)、行為習(xí)慣教導(dǎo)、做人習(xí)慣有機(jī)結(jié)合，內(nèi)容分為“每周格言點(diǎn)亮心燈”“說說我的好習(xí)慣”、“四小高傲——夸夸我的好同學(xué)”等。

2、主題班會(huì)課程化

依托思品讀本，根據(jù)學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)，制定低、中、高年級(jí)組主題班會(huì)內(nèi)容，班主任上交主題班會(huì)設(shè)計(jì)及班會(huì)反應(yīng)，做到有的放失，有效組織，實(shí)現(xiàn)班會(huì)課程化。

3、節(jié)慶活動(dòng)課程化

學(xué)期籌劃中，把節(jié)慶教導(dǎo)活動(dòng)當(dāng)課研究，實(shí)施，除各種節(jié)日主題如三八節(jié)“我給媽媽送祈?！?，清明節(jié)“哀思一片祭英烈”，端午節(jié)“粽葉飄香”等教導(dǎo)外，同時(shí)將文化藝術(shù)節(jié)作為表示平臺(tái)，納入平日工作。

4、品牌教導(dǎo)課程化

依托學(xué)校開展“4+1”課改和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展好體、藝、閱讀教導(dǎo)，有籌劃實(shí)施課程內(nèi)容，逐步完善品牌教導(dǎo)課程化。

四、關(guān)注心理健康教導(dǎo)，積極開展健康心理專題講座，引導(dǎo)宏大師生身心健康進(jìn)展。

1、將教師學(xué)生良好心理健康進(jìn)展作為教導(dǎo)中心工作，通過宣傳鞏固宏大師生對(duì)此工作熟悉。

2、利用校會(huì)學(xué)習(xí)引導(dǎo)教師感受職業(yè)幸福，如《心緒調(diào)理方法》《班主任工作藝術(shù)》、《給孩子人格的滋養(yǎng)》等，通過教師愛心傳遞，使學(xué)生獲取幸福的才能，從而實(shí)現(xiàn)師生精神世界健康耐久進(jìn)展。

小學(xué)其次學(xué)期德育工作籌劃2

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)會(huì)議精神，以落實(shí)《公民道德創(chuàng)辦實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，以《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)為工作啟程點(diǎn)和落腳點(diǎn)，重視抓好師德師風(fēng)創(chuàng)辦和學(xué)生的行為模范教導(dǎo)，以校園文化創(chuàng)辦為載體，以優(yōu)化學(xué)生的道德形象，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn)，用絢麗多彩的校園文化塑造學(xué)生的心靈。以“重根基、抓重點(diǎn)、保提升、顯特色”為原那么，全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系創(chuàng)辦，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)精細(xì)協(xié)作的教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，積極拓展德育工作渠道，加快德育工作的創(chuàng)新的步伐，鞏固德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，努力使學(xué)校德育工作在完善管理機(jī)制、創(chuàng)新工作方法、強(qiáng)化特色創(chuàng)辦等方面取得更顯著的勞績(jī)。

二、工作思路：

1、建立一支擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理才能的德育工隊(duì)伍，通過多種培訓(xùn)方式，提高班主任的管理水平和育人實(shí)效。

2、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理和制度化創(chuàng)辦，推動(dòng)德育工作在繼承和創(chuàng)新中不斷進(jìn)展完善。

3、依托德育課題研究，根據(jù)學(xué)校進(jìn)展、校本資源、生源特點(diǎn)切實(shí)定位，逐步打造學(xué)校德育特色，樹立育真品牌，通過創(chuàng)特色、樹品牌來保障學(xué)校整體教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的提升。

4、加強(qiáng)學(xué)生法制和安好教導(dǎo)，提防校園學(xué)生安好工作，沒有因管理不善，展現(xiàn)的學(xué)生傷害事故，校園學(xué)生安好率達(dá)成100%。

5、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教導(dǎo)和校風(fēng)創(chuàng)辦，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，持續(xù)深化每月一個(gè)好習(xí)慣活動(dòng)，講“五尊五不五遠(yuǎn)離”及新“五不”落到實(shí)處。

6、進(jìn)一步深化主題教導(dǎo)活動(dòng)，細(xì)化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，鞏固德育工作的科學(xué)性、實(shí)效性、針對(duì)性、服務(wù)性。

7、進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，利用校外德育基地，鄭和德育資源、各方教導(dǎo)氣力，為浮橋小學(xué)全體學(xué)生營(yíng)造良好的健康成長(zhǎng)環(huán)境。

三、工作要點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍創(chuàng)辦

持續(xù)開展班主任隊(duì)伍創(chuàng)辦，實(shí)施“兩個(gè)2，四個(gè)1”工程，不斷提高班主任根本功。積極加入?yún)^(qū)第五屆班主任根本功競(jìng)賽、名班主任評(píng)比、班主任論壇及優(yōu)秀班主任評(píng)比。同時(shí)根據(jù)教導(dǎo)局部署開展“班主任愛心家訪”的活動(dòng)。

1.組織班主任學(xué)習(xí)黨的十八屆一中全會(huì)精神，深刻熟悉加強(qiáng)青少年思想道德教導(dǎo)工作的重要意義，專心研究新形勢(shì)下青少年思想道德教導(dǎo)工作特點(diǎn)，堅(jiān)韌樹立“育人為本，德育為先”、“德育就是質(zhì)量”的思想。

2.持續(xù)做好20xx年紅橋小學(xué)班主任培訓(xùn)班工作。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升紅橋小學(xué)班主任的整體水平，積極組織校班主任工作論壇、校班主任舉行根本功競(jìng)賽、校班主任案例評(píng)比等，為加入各級(jí)各類比賽做好充分的打定。

3.以鼓舞表彰為手段，樹立校優(yōu)秀班主任先進(jìn)典型，整理匯總獨(dú)特的班級(jí)管理策略，促進(jìn)校德育隊(duì)伍創(chuàng)辦。

（二）有效開展德育主題教導(dǎo)活動(dòng)

1.進(jìn)一步做好班集體創(chuàng)辦，開展公民意識(shí)教導(dǎo)。

以“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成教導(dǎo)和法制教導(dǎo)為主要抓手，培養(yǎng)中小學(xué)生的公民意識(shí)。以活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生的“小仆人”教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生做“班級(jí)的小仆人”、“做學(xué)校的小仆人”、做“學(xué)習(xí)的小仆人”。

（1）班集體創(chuàng)辦

①物質(zhì)創(chuàng)辦。創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)習(xí)、班級(jí)園地、板報(bào)、圖書角、文化墻等四處表達(dá)師生匠心。學(xué)期初，學(xué)校將結(jié)合局安置“美觀班級(jí)活動(dòng)組織召開我校其次屆紅橋杯“我愛我家，愛我紅小，愛我班”為主題的溫馨班集體評(píng)比活動(dòng)，通過班級(jí)環(huán)境”選美“、學(xué)生演講、班主任論壇等形式，努力營(yíng)造積極向上，催人奮進(jìn)的班集體物質(zhì)文化空氣。

②組織創(chuàng)辦。各班建立健全班委會(huì)、家委會(huì)。學(xué)期初，各班利用主題班會(huì)課，開展“我愛我班，展我風(fēng)采”為主題的小班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合才能，形成學(xué)生的公民意識(shí)。激勵(lì)更多的同學(xué)積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，參與班級(jí)和學(xué)校的日常管理工作，人人參與班級(jí)管理，讓學(xué)生個(gè)個(gè)具有集體榮譽(yù)感，做到人人都愛班，班班都愛校。組織家委會(huì)成員參與到學(xué)校創(chuàng)辦中來，從而推進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的創(chuàng)辦。

③制度創(chuàng)辦。建立健全班集體制度，使班集體創(chuàng)辦實(shí)現(xiàn)“制度”管理。各班在以《中小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為模范》為準(zhǔn)繩，對(duì)現(xiàn)有《班規(guī)》、《班級(jí)公約》、《班級(jí)獎(jiǎng)懲條例》等班級(jí)制度以民主的方式，進(jìn)一步制定和完善，使各班真正做到有章可循。

④在全校范圍內(nèi)推廣我校已經(jīng)形成的良好的班級(jí)管理模式。本學(xué)期推廣丁金娥、白炳珠等優(yōu)秀班主任老師的“愛心、精心、精細(xì)、特色”的班集體管理模式。以“紅橋論壇”為平臺(tái)，表示優(yōu)秀班主任老師的班集體管理模式，以訪談的形式，開展優(yōu)秀管理模式的介紹及推廣，使全體德育工進(jìn)一步察覺和了解身邊的“金點(diǎn)子”，為更多的老師供給實(shí)踐閱歷，讓年輕班主任、助理班主任更快地勝任班主任工作。

（2）專心開展安好法制教導(dǎo)。做到校法制教導(dǎo)籌劃、課程、教材和師資“四個(gè)落實(shí)”，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我養(yǎng)護(hù)才能。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、消防、公安、交警等對(duì)全校師生舉行法制講座、安好講座。做好安好救治培訓(xùn)和突發(fā)事情演練，扶助學(xué)生形成必備的安好意識(shí)和逃命、自護(hù)自救的技能。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法制教導(dǎo)，創(chuàng)造平安校園、和諧校園。

2.關(guān)愛學(xué)生身心健康

專心貫徹落實(shí)天津市中小學(xué)校推進(jìn)心理健康教導(dǎo)實(shí)施觀法（試行），關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，抓好預(yù)防性和進(jìn)展性相結(jié)合的心理健康工作。按照天津市中小學(xué)合格心理接洽室，充分發(fā)揮好心理健康教師的作用和心理接洽室的功能。要留神學(xué)生行為現(xiàn)象的查看，察覺問題實(shí)時(shí)做好防范疏導(dǎo)，充分發(fā)揮由德育干部、班主任、德育導(dǎo)師、心理接洽老師、保健教師組成的教師隊(duì)伍的作用。加強(qiáng)門衛(wèi)管理和門口秩序的管理，留神傳染病預(yù)防和師生飲食衛(wèi)生管理。持續(xù)以”非智力因素“為內(nèi)容，深挖其途徑方法，使之有效的為教導(dǎo)教學(xué)服務(wù)。

（三）德育工作的開拓創(chuàng)新

1.德育根基工作的創(chuàng)新

（1）德育網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)辦。持續(xù)做好“三結(jié)合”工作，以《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作辦好人民合意的教導(dǎo)的實(shí)施觀法》為指導(dǎo)，加大學(xué)校向社會(huì)開放的力度，不斷創(chuàng)新工作方法，鞏固工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，堅(jiān)持學(xué)校教導(dǎo)、家庭教導(dǎo)、社會(huì)教導(dǎo)三者有機(jī)結(jié)合，彼此補(bǔ)充，協(xié)調(diào)進(jìn)展。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教導(dǎo)體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，努力創(chuàng)造和諧校園，努力促進(jìn)家長(zhǎng)教導(dǎo)理念與教導(dǎo)方法轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

（2）持續(xù)深化養(yǎng)成教導(dǎo)工程，通過每月一個(gè)好習(xí)慣活動(dòng)創(chuàng)新紅橋小學(xué)養(yǎng)成教導(dǎo)目標(biāo)達(dá)成的鼓舞機(jī)制，關(guān)注學(xué)校德育教導(dǎo)的細(xì)節(jié)，加強(qiáng)管理與監(jiān)視，通過科學(xué)性的行為指導(dǎo)，扶助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)進(jìn)校、升旗、交往、文明禮儀、課間休息、用餐、家訪、評(píng)價(jià)、評(píng)比等日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)方面有明確的安置，抓緊抓實(shí)，使學(xué)校德育常規(guī)工作在全體師生的共同認(rèn)知中得以規(guī)律性地開展。

2.德育特色工作的創(chuàng)新

以“依托德育資源，開展德育實(shí)踐活動(dòng)的研究”課題為引領(lǐng)。持續(xù)加強(qiáng)德育基地的創(chuàng)辦和實(shí)踐活動(dòng)的開展，并舉行德育校本教材的開發(fā)。本學(xué)期將持續(xù)操作課題，扎在開展課題實(shí)踐，推進(jìn)紅橋小學(xué)生整體素質(zhì)的提升，初步形成“紅橋育真”精神，樹立育真德育品牌。

備注：本學(xué)期將每月開展“陽光好少年”、“好習(xí)慣之星”評(píng)比活動(dòng)，持續(xù)開展?fàn)幾黾t小榮譽(yù)升旗手為活動(dòng)載體，探索校園的小模范。概括要求見德育辦相關(guān)通知。

德育工作概括安置：

二月份：“行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)月”

1.制定工作籌劃（德育工作籌劃、家長(zhǎng)學(xué)校工作籌劃、班主任工作籌劃、心理健康教導(dǎo)工作籌劃等）

2.籌劃其次屆紅橋杯”美觀班級(jí)“暨“我愛我家，愛我紅橋小，愛我班”為主題的溫馨班集體評(píng)比

3.上交寒假德育實(shí)踐系列活動(dòng)相關(guān)材料

4.班主任培訓(xùn)活動(dòng)

三月份：“感恩教導(dǎo)月”

1.開展身邊模范感動(dòng)校園“學(xué)雷鋒”主題教導(dǎo)活動(dòng)

2.班主任培訓(xùn)

3.青年教師談“我的教導(dǎo)故事”

4.主題班（隊(duì)）會(huì)評(píng)比活動(dòng)

5.3月結(jié)果一周開展安好教導(dǎo)周活動(dòng)

6.本月開展“綠色紅橋娃，服務(wù)你我他”快樂社區(qū)行活動(dòng)

7.組織落實(shí)好局德育科布置的三好學(xué)生、三好班集體工作。

8.班主任月考核

四月份：“愛國(guó)主義活動(dòng)月”

1.開展主題“緬懷先烈，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”征文、手抄報(bào)活動(dòng)。

2.組織落實(shí)好區(qū)少年宮關(guān)于藝術(shù)、體育、科技類特長(zhǎng)生認(rèn)定工作。專心完成好局教導(dǎo)服務(wù)經(jīng)營(yíng)管理中心統(tǒng)一組織安置的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)生照工作。

3.做好校級(jí)法律安好教導(dǎo)報(bào)告，要求各班參與征文

4.組織召開“我是紅小小健將”校園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5.“教子有方”家長(zhǎng)征文評(píng)比活動(dòng)

6.班主任培訓(xùn)

7.心理節(jié)活動(dòng)，其中包括心理健康教師團(tuán)體心理輔導(dǎo)表示課

8．班主任月考核

五月份：校園遍開藝術(shù)之花

1.勞動(dòng)體驗(yàn)教導(dǎo)，一年級(jí)隊(duì)前教導(dǎo)，二至六年級(jí)重溫入隊(duì)誓詞。

2.積極籌備好我校第10屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)：軟硬筆書法，繪畫、科技制作，文藝類（聲樂、舞蹈、器樂）、朗誦。

3.組織落實(shí)好局團(tuán)委布置的五四評(píng)優(yōu)、優(yōu)秀中隊(duì)、六一評(píng)優(yōu)等評(píng)比工作全面啟動(dòng)我校名班主任評(píng)比工作。

4.組織召開好我校第10屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式和“六一”總結(jié)表彰活動(dòng)。一年級(jí)入隊(duì)工作。

六月份：“評(píng)優(yōu)評(píng)先總結(jié)月”

1.“六·一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)

2.開展“教子有方”優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng)

3.班主任根本功競(jìng)賽

4.班建論文成果交流（班主任在6月15日之前上交論文紙質(zhì)版、電子版）

5.做好并制定新學(xué)期德育、少先隊(duì)工作籌劃。

6.做好德育、少先隊(duì)寒假活動(dòng)籌劃和社區(qū)少先隊(duì)工作籌劃，安置好假期活動(dòng)。7.校級(jí)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。

小學(xué)其次學(xué)期德育工作籌劃3

一、指導(dǎo)思想

育人為本，和諧進(jìn)展。以《德育綱要》為指導(dǎo)，以《模范》、《守那么》為依托，以“引領(lǐng)、服務(wù)”為理念，以“成人、成才”為目標(biāo)，著力搭建德育工作平臺(tái)，推進(jìn)德育隊(duì)伍創(chuàng)辦，深化“五項(xiàng)教導(dǎo)”（愛國(guó)主義教導(dǎo)、思想道德教導(dǎo)、誠(chéng)信教導(dǎo)、行為模范教導(dǎo)、心理健康教導(dǎo)），堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，努力提高德育工作的有效性，不斷探索德育工作特色，構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)我校德育工作再上新臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)

加強(qiáng)全校師生的思想、政治、道德教導(dǎo)，切實(shí)把德育放在學(xué)校工作的首位，持續(xù)作好生活德育工作，提高德育實(shí)效性。在工作中堅(jiān)持以養(yǎng)成教導(dǎo)為主（主要包括衛(wèi)生、養(yǎng)成教導(dǎo)、紀(jì)律、孝禮教導(dǎo)、路隊(duì)秩序、安好教導(dǎo)），德育滲透（主要以升旗儀式、生活德育、師德創(chuàng)辦、家校溝通、班會(huì)、班風(fēng)創(chuàng)辦）為輔的教導(dǎo)路線，促進(jìn)師生的全面進(jìn)展。

三、主要工作

（一）加快學(xué)校德育人才隊(duì)伍創(chuàng)辦。加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)傳幫帶的作用，開展班主任閱歷交流會(huì)，組織全體教師專心學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教導(dǎo)法》、《未成年人養(yǎng)護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德模范》、《公民道德實(shí)施綱要》、《教導(dǎo)部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和提升師德創(chuàng)辦的觀法》，積極引領(lǐng)班主任專業(yè)化進(jìn)展。引導(dǎo)教師把教導(dǎo)工作做到細(xì)處、實(shí)處，做到每一個(gè)學(xué)生心靈中去。

（二）加強(qiáng)校園文化和班級(jí)文化創(chuàng)辦，持續(xù)開展好特色校園的創(chuàng)造工作。多措并舉抓實(shí)抓新學(xué)校文化創(chuàng)辦，積極培育發(fā)憤向上的校園精神。推進(jìn)書香校園創(chuàng)辦，促進(jìn)學(xué)生天性進(jìn)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐才能。切實(shí)抓好后進(jìn)生、品性問題和心理問題學(xué)生教導(dǎo)，抓好校園文明新風(fēng)宣傳工作，促進(jìn)創(chuàng)辦和諧校園創(chuàng)造活動(dòng)。

（三）進(jìn)一步做好留守兒童的關(guān)愛工作。開展“走進(jìn)留守兒童心靈”行動(dòng)，建立好留守兒童活動(dòng)之家。進(jìn)一步利用好社會(huì)教導(dǎo)資源。在拓展的根基上整合，加快推進(jìn)校外德育基地創(chuàng)辦，暢通學(xué)生社會(huì)服務(wù)的渠道。利用家校通、教學(xué)開放周、家長(zhǎng)會(huì)等資源，加強(qiáng)學(xué)校教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)的溝通與合作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。進(jìn)一步抓好校園周邊環(huán)境的整治工作，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境。

（四）創(chuàng)新校園思想道德教導(dǎo)體系。小學(xué)生思想道德品質(zhì)教導(dǎo)的重點(diǎn)在于加強(qiáng)夢(mèng)想信念教導(dǎo)、民族精神教導(dǎo)、文明禮貌和行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)、法制教導(dǎo)，同時(shí)要積極做好安好教導(dǎo)和心理健康教導(dǎo)。加強(qiáng)思想品德課等的教學(xué)研究活動(dòng)，抓好學(xué)科課堂教學(xué)的德育滲透教導(dǎo)。大力宣傳“育人為本”的理念，鞏固德育意識(shí)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強(qiáng)節(jié)日文化教導(dǎo)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校心理健康教導(dǎo)，使心理健康教導(dǎo)能更好的為師生服務(wù)，為提高教導(dǎo)質(zhì)量服務(wù)。

（五）進(jìn)一步做好學(xué)校安好工作。做好學(xué)校安好工作既是學(xué)校的根本責(zé)任，也是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的義務(wù)。堅(jiān)韌樹立學(xué)校安好重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，把維護(hù)學(xué)校安好和穩(wěn)定放到重要位置。建立和健全學(xué)校安好、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，定期對(duì)學(xué)校安好工作舉行檢查，察覺問題，實(shí)時(shí)整改。要下大氣力全面提高安好工作管理水平和應(yīng)急才能。班主任和教師更加要做好做細(xì)工作，專心填寫《安好日志》，應(yīng)專心檢查學(xué)生出缺勤處境，一旦察覺奇怪，應(yīng)急速處置并報(bào)告學(xué)校。全面落實(shí)治安綜合管理各項(xiàng)措施，為兒童的健康成長(zhǎng)供給文明、安好的良好環(huán)境。

（六）堅(jiān)守愛國(guó)主義教導(dǎo)傳統(tǒng)，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)學(xué)生舉行教導(dǎo)。積極開展孝禮教導(dǎo)活動(dòng)，各年級(jí)深入開展年級(jí)特色實(shí)踐活動(dòng)。

四、活動(dòng)安置

二月份

１、開學(xué)典禮。

２、組織出一期以“學(xué)雷鋒”為主題內(nèi)容的黑板報(bào)。

3、強(qiáng)化、模范兩操。

三月份

１、開展“學(xué)雷鋒”、“安好教導(dǎo)主題日”實(shí)踐活動(dòng)。

２、組織開展六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

３、開展家長(zhǎng)開放月活動(dòng)。

四月份

１、開展“緬懷革命先烈，感受幸福生活”實(shí)踐活動(dòng)。

２、開展主題班會(huì)。

３、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)組織法制教導(dǎo)講座。

４、班主任閱歷介紹。

五月份

１、心理健康教導(dǎo)，組織高年級(jí)學(xué)生舉行青春期健康教導(dǎo)。

２、組織出一期以“慶祝六一”為主題的黑板報(bào)。

３、開展六年級(jí)畢業(yè)感恩活動(dòng)。

六月份

1、合作大隊(duì)部開展慶祝六一活動(dòng)。

2、學(xué)生操行評(píng)定。

3、各類學(xué)生先進(jìn)評(píng)比。

4、班主任工作總結(jié)。

5、開展“百名教師訪千戶家庭”活動(dòng)。

6、資料整理。

小學(xué)其次學(xué)期德育工作籌劃4

一、指導(dǎo)思想

以“小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)”為指導(dǎo)，以學(xué)校德育教導(dǎo)目標(biāo)為依據(jù)，以培養(yǎng)健全人格教導(dǎo)為目地，以強(qiáng)化行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)為主線，針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際處境制定以下德育籌劃，并步步踐行德育工作，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。不斷鞏固德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員參與的德育模式，力爭(zhēng)形成德育教導(dǎo)特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，提高學(xué)生自我管理才能。

2、通過多種教導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。

3、以“發(fā)憤向上，崇德向善”為主題組織開展系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)憤向上的信念，培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

4、落實(shí)“校園一小時(shí)體育活動(dòng)”，每周組織課間操單項(xiàng)比賽，以促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)展。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍創(chuàng)辦，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任舉行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的舉行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對(duì)學(xué)生日常行為模范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)創(chuàng)辦。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì)時(shí)間上好形式別致、主題鮮明的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)處境。

3、持續(xù)開展“養(yǎng)成教導(dǎo)教導(dǎo)月”活動(dòng)，把教導(dǎo)融于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、播送、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用現(xiàn)有資源對(duì)學(xué)生舉行德育教導(dǎo)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教導(dǎo)的合力。

四、概括工作

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的創(chuàng)辦，營(yíng)造全員育人空氣。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境創(chuàng)辦。創(chuàng)辦好一支有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍。本學(xué)期將持續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生舉行教導(dǎo)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍創(chuàng)辦。

樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估鼓舞機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，激勵(lì)班主任主動(dòng)專心地開展工作。針對(duì)存在的問題和取得的勞績(jī)實(shí)時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。以班主任會(huì)的契機(jī)開展班級(jí)管理閱歷交流會(huì)，達(dá)成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3．充分發(fā)揮少先隊(duì)員、班干部在學(xué)生中的管理作用。定期對(duì)隊(duì)干部、班干部舉行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教導(dǎo)常抓不懈

抓好行為模范教導(dǎo)。開學(xué)第一周各班要利用班會(huì)組織學(xué)生專心學(xué)習(xí)《融天小學(xué)一日常規(guī)》、《中小學(xué)生日常行為模范》，學(xué)校組織檢查。通過對(duì)學(xué)生舉行行為模范系列教導(dǎo)，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的才能，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反應(yīng)、促使作用，使常規(guī)管理達(dá)成精細(xì)化。

本學(xué)期進(jìn)一步開展“社團(tuán)”課外活動(dòng)。以開闊學(xué)生視野，促進(jìn)學(xué)生才能的提高！

（三）抓好習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)。

1、學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教導(dǎo)，有利于學(xué)生的健康進(jìn)展。因此，本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安置活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的習(xí)慣養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

2、以校園禮儀為重點(diǎn)，依托主題教導(dǎo)活動(dòng)上好文明禮儀第一課，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀模范教導(dǎo)。從平日的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

3、進(jìn)一步模范學(xué)校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生舉行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教導(dǎo)、中華傳統(tǒng)美德教導(dǎo)。

（四）加強(qiáng)班級(jí)創(chuàng)辦。

1、要求班主任老師跟據(jù)“德育工作進(jìn)程表”，結(jié)合年級(jí)、班級(jí)的概括處境，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，引導(dǎo)教導(dǎo)學(xué)生。德育處利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式舉行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入班主任評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化創(chuàng)辦，營(yíng)造良好的班級(jí)空氣，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教導(dǎo)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)遇，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和仆人翁意識(shí)。

（五）抓好家校共管教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地進(jìn)展

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教導(dǎo)的合作，利用校外德育教導(dǎo)基地，進(jìn)一步形成德育教導(dǎo)的合力，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。班主任做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭處境，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下健康成長(zhǎng)。

（六）安好教導(dǎo)

通過學(xué)生自我教導(dǎo)、自我管理，使學(xué)生樹立安好意識(shí)，教導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康嬉戲、重視學(xué)生的交通安好教導(dǎo)，加強(qiáng)防范意識(shí)教導(dǎo)，創(chuàng)造安好文明的校園。

在新學(xué)期將持續(xù)按照籌劃專心執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

附德育處工作進(jìn)程表：

融天小學(xué)德育處工作進(jìn)程表

三月：

第一周

3月9日—3月13日

“文明禮儀”“遵規(guī)守紀(jì)”習(xí)慣養(yǎng)成月啟動(dòng)儀式

寒假“新年喜悅”實(shí)踐活動(dòng)作品收集、表示

強(qiáng)化班級(jí)管理的衛(wèi)生、擺放、路隊(duì)、課間活動(dòng)模范化

班級(jí)文化整理、布置、檢查。

制定播送站工作籌劃、籌備

制定學(xué)生評(píng)價(jià)制度、制定班級(jí)文化評(píng)價(jià)

第一期室內(nèi)外文化墻布置

其次屆“童聲響亮”歌詠比賽布置

其次周

3月16日—3月20日

寒假“新年喜悅”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)

第一期黑板報(bào)布置：新學(xué)期好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)

第三周

3月23日—3月27日

其次屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)布置、打定

“發(fā)憤向上崇德向善”演講比賽布置

第四周

3月30日—4月03日

其次屆“童聲響亮”歌詠比賽（預(yù)賽）

四月：

第五周

4月06日—4月10日

其次屆“童聲響亮”歌詠比賽（決賽）

“忠誠(chéng)守信之星”習(xí)慣養(yǎng)成月啟動(dòng)儀式

第六周

4月13日—4月17日

第一期室外文化墻評(píng)比

課外活動(dòng)考察：跳繩個(gè)人比賽

第七周

4月20日—4月24日

第一次室內(nèi)文化檢查評(píng)比

“發(fā)憤向上崇德向善”演講比賽

第八周

4月27日—5月01日

五一勞動(dòng)節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)布置

其次屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

五月：

第九周

5月04日—5月08日

“講衛(wèi)生愛勞動(dòng)”“勤儉儉約”養(yǎng)成月啟動(dòng)儀式

五一社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表示

六一事務(wù)工作打定

第十周

5月11日—5月15日

其次期黑板報(bào)布置：“發(fā)憤向上崇德向善”

課外活動(dòng)考察：跳長(zhǎng)繩比賽

第十一周

5月18日—5月22日

其次期室外文化墻布置

第十二周

5月25日—5月29日

其次期黑板報(bào)評(píng)比

“發(fā)憤向上崇德向善”慶六一文藝匯演

六月：

第十三周

6月01日—6月05日

“勤奮學(xué)習(xí)”養(yǎng)成月啟動(dòng)儀式

興趣小組成果表示:繪畫作品布置(美術(shù))

其次期室外文化墻評(píng)比

第十四周

6月08日—6月12日

興趣小組成果展：校級(jí)看籃球、乒乓球表示（體育）

第十六周

6月22日—6月26日

德育工作總結(jié)

六年級(jí)畢業(yè)典禮

星級(jí)、優(yōu)秀、班級(jí)評(píng)價(jià)、明星班級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比

第十七周

6月29日—7月3日

總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)

主題班會(huì)：假前安好教導(dǎo)

小學(xué)其次學(xué)期德育工作籌劃5

我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

從二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來看思想教導(dǎo)應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中，塑造自身典雅的品性與綜合素質(zhì)，為社會(huì)付出聰慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作籌劃：

一、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

１、抓好學(xué)生的常規(guī)教導(dǎo)，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為模范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、師生中舉行賞識(shí)教導(dǎo)，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。

3、積極合作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生猛烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的才能。

4、開展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生

設(shè)立一個(gè)表示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由進(jìn)展的空間。

二、概括措施

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教導(dǎo)。

率領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為模范》《一日常規(guī)》等，采取確定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。更加是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌管苗頭，解決后傾向性問題。在班級(jí)要開展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度模范學(xué)生的言行。

2、鞏固學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝結(jié)力。

工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和勞績(jī)鼓舞學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教導(dǎo)學(xué)生要喜歡班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體創(chuàng)辦不斷完善。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信仰，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的處境下勞績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到告成的喜悅。

4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，賦予他們鍛

煉的機(jī)遇，培養(yǎng)工作的才能，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們合作班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)供給一個(gè)公允表示自己的舞臺(tái)。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通處境，個(gè)別教導(dǎo)指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教導(dǎo)方面的材料，不斷提升教學(xué)方法。專心備好課，在上課的過程中要更加留神開發(fā)學(xué)生的智力，擅長(zhǎng)誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問題，解決問題的才能不斷提高，課后要實(shí)時(shí)總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)。

7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、課時(shí)安置

1、三月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動(dòng)。新學(xué)年開頭時(shí)，值教師節(jié)到來之際，面向全體學(xué)生開展此項(xiàng)活動(dòng)是要教導(dǎo)學(xué)生懂得尊師重教，同時(shí)也可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。

2、四月份開展“我是儉約小標(biāo)兵”主題活動(dòng)，深化科技教導(dǎo)。開展以“儉約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要

內(nèi)容的儉約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成儉約能源，保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

3、五月開展“珍愛生命”主題活動(dòng)，加強(qiáng)安好教導(dǎo)。經(jīng)常開展喜聞樂見的安好教導(dǎo)活動(dòng)，提高學(xué)生的自護(hù)意識(shí)。通過法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等對(duì)學(xué)生舉行法制方面的教導(dǎo)，鞏固學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性和自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)。

4、六月份月份開展“慶祝六一”系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好。

小學(xué)其次學(xué)期德育工作籌劃6

專心貫徹落實(shí)區(qū)教導(dǎo)局德育工作會(huì)精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)為重點(diǎn)，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教導(dǎo)、提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實(shí)效性方面有所突破，提出“讓德育走進(jìn)孩子心靈，讓學(xué)生文明、喜悅的成長(zhǎng)”的德育理念，努力構(gòu)建彌漫教導(dǎo)理性和教導(dǎo)聰慧，表達(dá)理解和崇敬的、具有我校特點(diǎn)的德育，堅(jiān)持貼近實(shí)際、體驗(yàn)為主、全員參與、提防實(shí)效的原那么，大力加強(qiáng)愛國(guó)主義教導(dǎo)。以學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃為主線，持續(xù)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生終身受益。

一、德育工作總目標(biāo)

教書育人，以人為本，德、智、體、美德育為首。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生和諧進(jìn)展為重點(diǎn)，讓學(xué)生終生受益。

二、工作措施

為完善我校德育工作促使學(xué)校教師按學(xué)校各年度各學(xué)期工作籌劃，完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質(zhì)和培養(yǎng)現(xiàn)代化創(chuàng)辦人才。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核。概括如下：

1、各教師都要積極加入學(xué)校和上級(jí)主管部門舉辦的`思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不得以任何借口無故缺席。否那么于該學(xué)期中酌情扣分，并要補(bǔ)學(xué)有關(guān)內(nèi)容。

2、教師絕不能參與社會(huì)上的黃、賭、du等有損教師形象的違法活動(dòng)。否那么，按情節(jié)的輕重予以必要的處分。嚴(yán)重者交由有關(guān)部門處理。

3、各班主任務(wù)必在每學(xué)期初根據(jù)《學(xué)校工作籌劃》制訂出班籌劃。

4、各班要圍繞《班籌劃》開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)。

5、學(xué)校將定期對(duì)學(xué)生舉行德育考核、操行評(píng)定等，各班主任要按要求依時(shí)做好有關(guān)的工作。

三、工作要點(diǎn)

（一）落實(shí)常規(guī)工作

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍創(chuàng)辦，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任舉行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。以科學(xué)、合法、合情、合理、有效的舉行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對(duì)學(xué)生日常行為模范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)創(chuàng)辦。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式別致、主題鮮明的班會(huì)課，學(xué)校將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)處境。

3、持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，寓教導(dǎo)于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、播送、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教導(dǎo)的合力。

（二）教導(dǎo)活動(dòng)

1.少先隊(duì)工作

以愛國(guó)主義為核心，結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)活動(dòng)主線，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

①加強(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn)，實(shí)行干部輪換制，使其人人都有參與學(xué)校、班級(jí)管理的機(jī)遇，為學(xué)生搭建自我管理才能的平臺(tái)。

②組織少先隊(duì)員開展“我愛我的祖國(guó)”主題活動(dòng)，開展“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì)。

③抓好少先隊(duì)小家務(wù)，辦好班級(jí)黑板報(bào)等，抓好文藝隊(duì)的訓(xùn)練。

④充分利用紅領(lǐng)巾播送大力表彰好人好事，樹立良好的文明習(xí)慣。

2.班主任工作

切實(shí)加強(qiáng)師德創(chuàng)辦，推動(dòng)我校精神文明創(chuàng)辦，樹立干部教師隊(duì)伍的良好職業(yè)形象和社會(huì)形象，進(jìn)一步提高全社會(huì)和人民群眾對(duì)教導(dǎo)的合意度，進(jìn)一步穩(wěn)定和擴(kuò)大“三德”教導(dǎo)成果，持續(xù)在全校開展“學(xué)十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教導(dǎo)活動(dòng)，

①抓好陣地、健全制度。一是“三德”教導(dǎo)工作概括有專人負(fù)責(zé)。二是采取“三德”教導(dǎo)活動(dòng)與黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合的方法，把“三德”教導(dǎo)的全部?jī)?nèi)容納入學(xué)習(xí)籌劃中。

②做到時(shí)間、人員、效果落實(shí)。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)日制度，組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神文明創(chuàng)造工作的文件，開展“講文明、樹新風(fēng)”、“我為文明創(chuàng)造添光輝”等主題教導(dǎo)活動(dòng)，切實(shí)鞏固“三德”教導(dǎo)內(nèi)容，便于大家學(xué)習(xí)，讓文明學(xué)識(shí)深入人心。三是建立學(xué)習(xí)制度，對(duì)每次學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、加入人員舉行登記，保證教導(dǎo)學(xué)習(xí)不漏人。

③加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、完善各項(xiàng)措施。一是要重視“三德”教導(dǎo)活動(dòng)，舉行有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，二是要適時(shí)組織“三德”活動(dòng)推動(dòng)學(xué)習(xí)并聯(lián)系實(shí)際開展議論，以檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)成果。三是要求每人都建立學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)處境將納入年度工作考評(píng)。

3.加強(qiáng)心理健康教導(dǎo)。

①建立一支心理健康教導(dǎo)的教師隊(duì)伍。切實(shí)加強(qiáng)教師心理素質(zhì)的培養(yǎng)，使班主任教師成為心理健康教導(dǎo)的主力軍。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教導(dǎo)方法和技巧兩個(gè)方面著手對(duì)班主任舉行培訓(xùn)。通過案例分析，閱歷交流等多種形式舉行探討，逐步提高教師的教導(dǎo)水平。

②建立后進(jìn)生檔案，深入開展教師與后進(jìn)生交摯友活動(dòng)，關(guān)注他們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)與進(jìn)步。并填寫相關(guān)記錄。

4.抓好家長(zhǎng)學(xué)校工作

①開好家長(zhǎng)會(huì)，舉行兩次以上家長(zhǎng)會(huì)

②成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)

（三）日常管理工作

1、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗的管理，開展常規(guī)評(píng)比和競(jìng)賽。

2、持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教導(dǎo)，穩(wěn)定文明禮貌教導(dǎo)成果。

小學(xué)其次學(xué)期德育工作籌劃7

德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的重要組成片面，也是擺在每一位教導(dǎo)工面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。本學(xué)期我校將專心貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的觀法，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，加強(qiáng)行為模范的養(yǎng)成教導(dǎo)和班集體創(chuàng)辦，營(yíng)造健康向上的育人空氣，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍創(chuàng)辦，不斷提高德育工作水平，鞏固德育工作的實(shí)效。

一、指導(dǎo)思想

本年度我校德育工作將以弘揚(yáng)民族精神教導(dǎo)、嚴(yán)抓學(xué)生生養(yǎng)成教導(dǎo)為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教導(dǎo)為主線，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對(duì)學(xué)生舉行培養(yǎng)教導(dǎo)，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)根基，切實(shí)加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)、安好教導(dǎo)、生命教導(dǎo)、心理健康教導(dǎo)和法制教導(dǎo)等，營(yíng)造良好育人空氣，努力構(gòu)建學(xué)校和諧文明的校風(fēng)。

二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：xx（校長(zhǎng)）——全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育監(jiān)視工作，主管學(xué)校德育及教師師德、黨政工作。

組員：

xx——負(fù)責(zé)學(xué)?？偟牡掠ぷ鳌?/p>

xx——概括負(fù)責(zé)在學(xué)科教學(xué)的德育滲透及學(xué)校特色工作；

xx——概括負(fù)責(zé)班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生常規(guī)教導(dǎo)、心理健康教導(dǎo)、家長(zhǎng)學(xué)校及家訪日、校訪日等方面的工作；

xx——概括負(fù)責(zé)以生命教導(dǎo)為主線的各專題教導(dǎo)、負(fù)責(zé)法制學(xué)校、安保工作，學(xué)校德育活動(dòng)的宣傳、校園網(wǎng)、家校通等工作；

xx——概括負(fù)責(zé)德育教科研方面的工作；

xx——概括負(fù)責(zé)學(xué)校文體衛(wèi)方面的德育滲透工作；

xx——概括負(fù)責(zé)少先隊(duì)方面的工作，如開展各種少先隊(duì)活動(dòng)，召開主題隊(duì)會(huì)，民主選舉少先隊(duì)干部等；

xx——概括負(fù)責(zé)各年段的德育常規(guī)工作。

三、工作思路：

1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。

2、抓住一條主線：自主管理。

四、重點(diǎn)工作：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍創(chuàng)辦。

1、提升教職工德育理念。

要堅(jiān)韌樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進(jìn)一步更新教導(dǎo)觀念，明確人人都是德育工，每一個(gè)教職員工都理應(yīng)在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承受起對(duì)學(xué)生的思想品德教導(dǎo)和養(yǎng)成教導(dǎo)的工作。全體的任課教師都理應(yīng)確立“德育為先，育人為本”的觀念，把教書和育人的任務(wù)精細(xì)地結(jié)合起來。

本學(xué)期將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，模范教學(xué)行為，鞏固愛生意識(shí)，關(guān)切學(xué)生品性健康進(jìn)展，熟悉并掌管教導(dǎo)規(guī)律，堅(jiān)持細(xì)心教導(dǎo)與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)切、保護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建對(duì)等、民主和諧的師生關(guān)系。

2、持續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo)。

本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和培訓(xùn)力度，著力打造一批品性好、才能強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。進(jìn)一步健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評(píng)細(xì)那么。以《xx小學(xué)班主任工作一日常規(guī)》為依據(jù)，修改班主任考核細(xì)那么，專心組織班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，用專家的理論指導(dǎo)班級(jí)管理工作。

3、重視德育課程創(chuàng)辦，構(gòu)建德育內(nèi)容體系。

開展學(xué)科德育滲透教導(dǎo)活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化學(xué)識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，生動(dòng)隨機(jī)地對(duì)學(xué)生舉行思想教導(dǎo)，教師既是課程的實(shí)施者，也是課程的創(chuàng)造者，作為教師個(gè)人，可以開發(fā)并實(shí)施一些孤本課程，例如節(jié)氣課程、安好課程、感恩課程等等，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的才能，使之形成夢(mèng)想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

4、抓好“三個(gè)結(jié)合”教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展。

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教導(dǎo)的合作。努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)這一有利資源，定期召開會(huì)議，多渠道、多形式開展校外德育教導(dǎo)基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教導(dǎo)的合力。

要定期召開好家長(zhǎng)會(huì)，班主任要做好家訪工作，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭處境，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，通過家教閱歷交流、給家長(zhǎng)的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對(duì)家庭教導(dǎo)的內(nèi)容和方式方法舉行指導(dǎo)、引導(dǎo)。

（二）強(qiáng)化“育人”目標(biāo)意識(shí)，突出養(yǎng)成教導(dǎo)重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德創(chuàng)辦。

以深化“爭(zhēng)做文明幸福學(xué)生”主題教導(dǎo)活動(dòng)為抓手，著力提升學(xué)生的道德文明水平和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的幸福感，加大力度積極開展并實(shí)施養(yǎng)成教導(dǎo)系列化工程，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生舉行根本的思想道德和文明行為的教導(dǎo)、培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成，促進(jìn)教學(xué)教導(dǎo)質(zhì)量的提高。積極研究探索學(xué)生思想道德創(chuàng)辦的新對(duì)策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教導(dǎo)人，以切實(shí)可行的行為模范引導(dǎo)人。

1、用“模范”育人。

以《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為模范》及《坎山鎮(zhèn)小學(xué)生一日常規(guī)》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持從輕微之處入手，加強(qiáng)查看、監(jiān)視、引導(dǎo)，察覺問題，實(shí)時(shí)解決。要堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，持續(xù)以開展“班級(jí)”、“三項(xiàng)競(jìng)賽”等”活動(dòng)為抓手，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教導(dǎo)體系。

2、用“活動(dòng)”育人。

學(xué)校堅(jiān)持通過開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。持續(xù)模范升旗儀式、提升國(guó)旗下講話的教導(dǎo)含量。以班會(huì)課為平臺(tái)，充分利用每周的班會(huì)課時(shí)間，開展豐富多彩的主題班會(huì)課教導(dǎo)活動(dòng)，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活。利用紀(jì)念日、節(jié)假日時(shí)間開展實(shí)踐感恩活動(dòng)，通過學(xué)生的社區(qū)公益活動(dòng)等，深化教導(dǎo)效果。同時(shí)組織學(xué)生加入豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)展天性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康進(jìn)展。

3、用“文化”育人。

我們始終把校園文化創(chuàng)辦與育人相結(jié)合。積極開展豐富的綠色校園文化活動(dòng)，以校園文化活動(dòng)的豐富內(nèi)涵，協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系，促進(jìn)和諧的空氣，提高教導(dǎo)品位。融學(xué)識(shí)性與趣味性為一體、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標(biāo)，鼓舞學(xué)生，教導(dǎo)學(xué)生，塑造學(xué)生，使校園文化活動(dòng)成為高水平、高品位的德育活動(dòng)。

（三）夯實(shí)德育工作根基，出好德育精品。

德育工作成效的根本呈現(xiàn)是學(xué)生行為模范與文明程度。因此從學(xué)校層面來講是進(jìn)一步完善三項(xiàng)競(jìng)賽的評(píng)比細(xì)那么，進(jìn)一步深入推進(jìn)《xx小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)》。從教師（班主任）層面來講是加強(qiáng)教導(dǎo)、監(jiān)視與評(píng)價(jià)，擅長(zhǎng)探索契機(jī)深入剖析、緊盯不放、一抓畢竟。活動(dòng)安好、環(huán)境衛(wèi)生作為反映學(xué)生文明程度的一面鏡子要引起全體德育工的關(guān)注與重視。

五、常規(guī)工作：

（一）加強(qiáng)體衛(wèi)工作，鞏固學(xué)生體質(zhì)。

1、專心貫徹《學(xué)校體育工作條例》，有目的，按質(zhì)量，按課程上好每一堂體育課。專心落實(shí)“兩課兩操”，保證學(xué)生每日1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，值日生及值日教師每日做好督導(dǎo)工作。

2、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，堅(jiān)持定期或不定期的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)查，針對(duì)察覺的問題和安好隱患，實(shí)時(shí)促使學(xué)校整改，杜絕學(xué)校食品安好事故，防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生。積極開展健康教導(dǎo)，降低學(xué)生近視率。

（二）重視師生心理疏導(dǎo)，提高師生心理健康水平。

積極健康的心理空氣，能使大家心情舒暢，大大提高工作效率和學(xué)習(xí)效率。對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤和困惑，要細(xì)心傾聽、全面分析、積極引導(dǎo)，防止感情用事，簡(jiǎn)樸粗暴，遏止體罰和變相體罰。本學(xué)期將持續(xù)重視行為偏常學(xué)生的跟蹤教導(dǎo)。利用這一途徑實(shí)時(shí)細(xì)致了解學(xué)生處境，使教導(dǎo)工作做到有的放矢。

（三）持續(xù)深化安好文明校園創(chuàng)辦。

加強(qiáng)學(xué)生法制、安好、自我養(yǎng)護(hù)教導(dǎo)，建立健全學(xué)生安好教導(dǎo)制度，不斷鞏固學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的安好意識(shí)，防患于未然。著重抓好交通、防火等方面的安好教導(dǎo)和安好措施的落實(shí)。

1、成立安好領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。

2、建立健全安好制度，制度約束行為。班主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安好問題不給一次出錯(cuò)的機(jī)遇。

3、充分利用家長(zhǎng)護(hù)苗隊(duì)這一平臺(tái)，扎實(shí)有效開展好放晚學(xué)時(shí)校門口接送秩序的整治，并以此為契機(jī)，開展“小細(xì)節(jié)、大德育”學(xué)校德育難題化解行動(dòng)。

4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安好開玩笑。

5、抓好“學(xué)生自主管理”。建立學(xué)?！凹o(jì)律、衛(wèi)生、文明”等的管理模式，開展紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗、禮儀生、值周班等學(xué)生自主管理制度。表達(dá)每一個(gè)學(xué)生既是管理者，又是被管理者。實(shí)時(shí)檢查、實(shí)時(shí)總結(jié)、實(shí)時(shí)考核、實(shí)時(shí)評(píng)比。以少先隊(duì)管理促班級(jí)管理，以自主管理促學(xué)生自律，使學(xué)生在自主管理中成長(zhǎng)。

小學(xué)其次學(xué)期德育工作籌劃8

一、指導(dǎo)思想:

以"以人為本"的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，提防德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)創(chuàng)辦。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于加入、積極加入、獲得體驗(yàn)、受到教導(dǎo)。穩(wěn)定校園文化創(chuàng)辦成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展和健康成長(zhǎng)。

二、工作要點(diǎn)：

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。持續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度舉行常規(guī)管理和教導(dǎo)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的空氣，樹立“人人都是德育工”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍創(chuàng)辦，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先持續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、閱歷交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和才能的提高。其次做好學(xué)困生的思想教導(dǎo)工作，通過三心(愛心、細(xì)心、恒心)一訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

三、工作目標(biāo):

(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為模范教導(dǎo)。

(二)加強(qiáng)法制教導(dǎo)，加強(qiáng)安好教導(dǎo)，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

(三)深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

(四)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍創(chuàng)辦，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。

1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等處境的檢查工作，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處置力度，每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)視，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

2、嚴(yán)格模范升旗儀式，舉行富有成效的國(guó)旗下教導(dǎo)活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例舉行教導(dǎo)，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

3、持續(xù)舉行班級(jí)量化評(píng)比，每周公布一次，概括工程有：早操、班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評(píng)比。

4、持續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。本學(xué)期，更加重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教導(dǎo)和管理。

(六)抓好德育根基教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、主要是模范語言，要求學(xué)生講普遍話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，模范學(xué)生日?；顒?dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極加入興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、早操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教導(dǎo)專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié))。

2、加強(qiáng)科普教導(dǎo)。利用多種形式對(duì)學(xué)生舉行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普學(xué)識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

小學(xué)其次學(xué)期德育工作籌劃9

一、指導(dǎo)思想

以我校實(shí)際處境為根基，以新區(qū)教導(dǎo)局德育工作籌劃為指導(dǎo)，以我校辦學(xué)理念為方向。以落實(shí)我校20xx——20xx其次學(xué)期工作籌劃為抓手。以全面提高教師的師德水平、班主任的專業(yè)才能和家校工作為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍創(chuàng)辦，加強(qiáng)未成年人思想道德創(chuàng)辦工作和綜合實(shí)踐才能的培養(yǎng)，促進(jìn)我校德育教導(dǎo)健康協(xié)調(diào)進(jìn)展。

二、根本思路

貫穿“一條主線，兩個(gè)重點(diǎn)”：抓好未成年人思想道德創(chuàng)辦和養(yǎng)成教導(dǎo)這條主線；突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級(jí)管理，二是養(yǎng)成教導(dǎo)。堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教導(dǎo)，提升德育質(zhì)量，培養(yǎng)良好的行為