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文檔簡介
PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)7西師大版一年級語文下冊古詩閱讀專項競賽題班級:__________姓名:__________時間:__________1.讀一讀《我家住在大海邊》,想一想。我家住在大海邊,
天藍藍,海藍藍,
我家住在大海邊。
海邊有個月亮灣,
灣里有條打魚船。
船上有位老爺爺,
他的故事說不完。(1)小朋友,大海美不美???大海是什么顏色的呢?你知道為什么大海是這個顏色嗎?
(2)你喜歡大海嗎?說說你為什么喜歡大海。
(3)你知道大海里都有什么嗎?
(4)把你心中的大海畫出來,和小朋友們一起分享吧。2.讀兒歌,完成練習(xí)。動物尾巴佚
名魚兒的尾巴像船舵,掌握方向好游泳。燕子的尾巴像剪刀,飛行方向把握好。猴子的尾巴像鉤子,鉤在樹上打秋千。啄木鳥的尾巴像鉚釘,鉚在樹上好啄蟲。[1]數(shù)一數(shù),兒歌中有(______)個逗號,(______)個句號,
介紹了(______)種小動物的尾巴。[2]讀一讀,連一連。[3]用“________”畫出啄木鳥尾巴的用處。[4]你還知道其他動物尾巴的用處嗎?試著寫兩個。_____________________________________________3.閱讀短文,回答問題。種太陽我有一個美麗的愿望,長大以后能播種太陽。播種一個,一個就夠了,會結(jié)出許多許的太陽。一個送給南極,一個送給北冰洋。一個掛在冬天,一個掛在晚上。到了那個時候,世界每一個角落,都會變得溫暖又明亮。(1)請在“(
)”里填入合適的詞語。一(______)愿望
一(______)太陽(2)“我”的愿望是_______________?!拔摇毕氚呀Y(jié)出的________送給________和________,分別掛在________和________。4.讀一讀,做一做。一二三四五,唱歌又跳舞。六七八九十,讀書長見識。(1)用“
”畫出兒歌中的數(shù)字。(2)用波浪線畫出讀書的作用。5.課內(nèi)閱讀。靜夜思床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。[1]“床”,用音序查字法先查大寫字母_____,再查音節(jié)_____。[2]前兩句詩中作者運用了
的修辭手法。A.
排比
B.
擬人
C.
夸張
D.
比喻[3]用自己的話說一說后兩句詩的意思。__________________________________________________________[4]這首詩表達了作者怎樣的感情?__________________________________________________________6.我愛閱讀。美麗的愿望金色的小花,有個金色的愿望:春天來了,我要送給人們,淡淡的清香……綠色的小樹,有個綠色的愿望:夏天來了,我要送給世界,一片片清涼……彎彎的月亮,有一個明亮的愿望:秋天來了,我要為豐收的大地,快樂地歌唱……潔白的雪花,有個潔白的愿望,我要送給大地,一件雪白的衣裳……[1]小花的愿望是____,小樹的愿望是____,月亮的愿望是_____,雪花的愿望是_____。[2]你的愿望是_____________________。7.課內(nèi)閱讀。小池泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。[1]這首詩的作者是_____代詩人_______。這首詩寫的是_____(季節(jié))的景色。[2]詩中“晴柔”的意思是(
)A.晴天里柔和的風(fēng)。B.晴天里柔和的風(fēng)光。C.晴天里柔和的池水。[3]這首詩中寫到的景物有哪些?____________________________8.想一想,填一填?!讹L(fēng)》
解落三秋葉,
能開二月花。
過江千尺浪,
入竹萬竿斜。(1)這首詩共
句話。
(2)這首詩寫了風(fēng)能解落
、能開
、過江
、入竹
。9.讀兒歌回答問題。月亮姑姑減肥記
月亮姑姑長得胖圓圓臉蛋亮堂堂。
她嫌自己不漂亮決心減肥變個樣。
今天不吃飯明天不喝湯
一天瘦一圈瘦成豆芽樣。
站也站不住昏倒在路旁!
連忙把飯吃急忙增營養(yǎng)
過了半個月又成胖姑娘。(1)讀兒歌填空。
月亮姑姑嫌自己不漂亮決心
。開始減肥啦今天
明天
最后瘦成
。
(2)照樣子畫一畫再把句子補充完整。
彎彎的月牙像
像
。
圓圓的月亮像
像
。
(3)你喜歡月亮姑姑嗎?為什么?10.閱讀下面一段文字,完成1-3題。我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛,嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲,為君翻作琵琶行。1.“我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧”這一句在結(jié)構(gòu)上有什么作用?表達了詩人怎樣的心情?
答:________________________________________________2.“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”。有人評說這兩句詩是全詩的主題所在?你同意這種說法嗎?為什么?
答:________________________________________________3.詩人和琵琶女之間雖然出身、經(jīng)歷有很大的不同,但是也有相似之處。這相似之處有哪些?
答:________________________________________________11.閱讀下文,回答問題。我是一條魚
我是一條魚,
從小溪游到小河,
從小河游到大江。
流水給我生命,
浪花給我快樂,
江河給我夢想。
我是一條魚,
我要游向大海。(1)兒歌中的這條魚先從
游到位
,再從
游到
,最后要游向
。
(2)是
給小魚生命,
給小魚快樂,
給小魚夢想。
(3)讀了這首兒歌,你覺得小魚的夢想到底是什么呢?12.古詩閱讀。江南(
)采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉(
),魚戲蓮葉(
),魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。(1)在括號里按課文內(nèi)容填空。(2)用“_____”畫出短文中表示方位的詞語。(3)“田田”是說(
)A.荷葉長得茂盛
B.荷葉長得很稀疏(4)古詩表達的感情是(
)A.熱愛大自然
B.不喜愛大自然(5)課文寫了魚戲蓮葉________、蓮葉________、蓮葉________、蓮葉________、蓮葉________。13.閱讀下面的小詩,回答問題。翅膀小鳥有了翅膀,可以在天空自由飛翔。蜜蜂有了翅膀,可以在花叢歡快采蜜。飛機有了翅膀,可以漂洋過海,飛到彼岸。什么時候,我能有翅膀?去探索更多的奧(ào)秘。[1]這首小詩共有(____)句話。[2]請連一連。小鳥有了翅膀
飛到彼岸蜜蜂有了翅膀
自由飛翔飛機有了翅膀
歡快采蜜[3]詩中的“我”有了翅膀,會去干什么?請在文中畫上“
”。1
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