二年級人教版下學期語文期末綜合復習過關(guān)題

PAGE頁碼14/NUMPAGES總頁數(shù)14二年級人教版下學期語文期末綜合復習過關(guān)題班級：_____________姓名：_____________筆畫集訓1.我會讀一讀，再完成填空。1．“風”的讀音是______，第二畫是______，組詞_______。2．“冬”共______畫，第二畫是______，組詞______。3．“飛”的讀音是______。第三畫是______，組詞_______。2.漢字分析、書寫我能行。(1)寫“沖”字的時候，要注意部首是_______，它的讀音是________(2)我們在寫“處”時，“捺”要寫得伸展，不要寫成了“外”。它有兩個讀音，在“處理”中讀_______，在“到處”中讀________。(3)我們在寫“綠”時，右半部分下面“氺”的筆順是___________，這個字共________畫。3.積累與運用。1.“匹”的筆順是___________________，“匹”的讀音是________；“甘”的筆順是______________，給“甘”組詞__________、__________；“母”的筆順是___________________，“母”的讀音是_______。2.“貝”字旁的字有_____、_____、_____，這些字大多與_______有關(guān)。3.“辣”：部首_____，除去部首有____畫，讀音：________。“骨”：部首_____，除去部首有____畫，讀音：________?！傍啞保翰渴譥____，除去部首有____畫。拼音詞組4.讀拼音，寫詞語。dùjuānyǐnyuēxióngwěihuīhuánghūhuàn（________）（________）（________）（________）（________）màoshèngérqiětiānránhǒngpiànwēiruò（________）（________）（________）（________）（________）5.看拼音，寫詞語。zhǎnxiànyúshìpángbiānshénqìhuóxiànzhuǎnzihúnshēnchènggǎnzuòjǐngguāntiān6.讀拼音，寫字詞。bàngwǎnyúnshānjiǎoyāshāchuāng（________）（________）（________）（________）diànyǐngzhǎnxiàndǒngshìchāoshì（________）（________）（________）（________）形近字詞7.比一比，再組詞峰（_________）揚（_________）繞（_________）愛（_________）蜂（_________）楊（_________）澆（_________）受（_________）?。╛________）從（_________）潑（_________）陪（_________）筑（_________）叢（_________）撥（_________）賠（_________）8.比一比，組詞語。外（_________）歌（_________）花（_______）柏（________）處（_________）哥（_________）化（_______）拍（________）9.比一比，再組詞。咬（_______）輕（_______）陰（_______）汗（_______）折（_______）校（_______）經(jīng)（_______）陽（_______）漢（_______）抓（_______）補全詞語10.把下面的四字詞語補充完整。（____）言（____）語（____）光（____）色（____）面（____）方（____）（____）古跡神氣（____）（____）（____）（____）樂業(yè)11.補充詞語，再選詞填空，讓句子變完整。（____）風（____）雨（____）魚（____）水風雨（____）（____）各（____）各（____）四（____）為（____）（____）以為（____）（1）今天的天氣不好，（___________），我們不能出去玩了。（2）孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，（___________）。（3）李凱喜歡打籃球，他擔任籃球隊長真是（___________）。12.把下面的詞語補充完整。群山（______）風光（______）（______）燈光樹木（______）湖水（______）（______）古跡蒙蒙（______）山清（______）句子訓練營13.照樣子，寫句子。1．例：李麗是我的好朋友。我的好朋友是李麗。青蛙是小蝌蚪的媽媽。____________2．例：我說過的話怎么會忘記？我說過的話不會忘記。葉子上的蟲還用治？_________________3．例：大象的耳朵像兩把大扇子。________像_________。14.句子加工廠。①梧桐樹葉像手掌。（用加點的字寫句子）_________________________________________②官員們一邊看一邊議論。（用加點詞語寫句子）__________________________________________③飛快地馬兒草原上在奔跑。（連詞成句）___________________________________________④花公園開得里的美麗很。（連詞成句）_________________________________________15.把句子補充完整。小明很著急，__________地跑進了教室。小明開心極了，__________地跑進教室。小明傷心極了，__________地跑進教室。16.按要求，寫句子大。（1）孩子如果長大，就得告別媽媽四海為家。（照樣子，寫句子）如果________________就__________________________________（2）例：梨樹掛起了燈籠?！鏄鋻炱鹆私瘘S的燈籠。葡萄掛在葉子底下?！猒_____________________________________________（3）你上學時吃過早飯嗎？_____________________________________________嗎？（寫問句）（4）流動的熱空氣把葡萄的水分蒸發(fā)掉了。（改成被字句）________________________________________________________（5）例：風吹走了我的毛巾?！L拿走了我的毛巾。（寫擬人句）蝴蝶在花叢里飛。_____________________________________17.按要求寫句子。1．魔王搶去了美麗的公主。（改為“把”字句和“被”字句）“把”字句：____________________________________“被”字句：_____________________________________2．種的這是誰我家花在門前（連詞成句，并加上標點）________________________________________________3．我的彩色夢境，有水果香，有季節(jié)風，還有葡萄的叮嚀。（用加點詞寫句子）________________________________________________________4．楓樹好像一把綠色太陽傘，一直打開著。（用加點詞寫句子）________________________________________________________閱讀理解18.請認真閱讀短文，完成練習誰最愛校園森林學校有很多小朋友在上課，這天，學校里將要評選“校園之星”，獎勵最熱愛校園的小動物。小猴子說：“我每天都想在校園里，不想回家。一想到來學校，我就高興得手舞。”小刺猬說：“我最喜歡學校里美味的果子，課間時搖一搖，果子從樹上落下來，我在地上了個滾兒，就可以美美地吃個飽?！贝蟀座Z說：“我最喜歡森林里的鮮花啦！我每天偷摘一朵，插在頭上，大家說我更漂亮了?！毙∷墒?，你呢？”山羊老師問不說話的小松鼠。小松鼠不好意思地說：“學校里的一切我都特別喜歡，我每天給樹澆澆水，給花草施施肥，還用尾巴掃掃地。”山羊老師笑了，小朋友，你們說，“校園之星”的稱號應(yīng)該予誰？1．照樣子，寫詞語。澆澆水__________________________________搖一搖__________________________________2．根據(jù)短文內(nèi)容連一連。小猴子每天都在學校里勞動。小刺猬喜歡摘鮮花。大白鵝每天都想在學校里，不想回家。小松鼠喜歡吃果子。3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。小松鼠給樹木________，給花草________，還用大尾巴__________。4．你認為哪個小動物會是“校園之星”？（）A．小猴子 B．小刺猬 C．小松鼠 D．大白鵝19.課外閱讀訓練。烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gòu）唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。烏鴉想：我要是能夠像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好?。貘f實在想不出什么好辦法。只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長期不斷（duàn）地練下去，一定會獲得成功?！睘貘f還沒聽完百靈鳥的話，就快快地飛走了。害怕困難的人，什么也不會得到。1．短文一共有（_____）自然段。2．在短文中找出下列詞語的反義詞。批評——（________）失敗——（________）3．怎樣才能有一副好嗓子呢？用“”在短文中畫下來。4．烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？_______________________5．這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話找出來抄在橫線上。________________________20.課外閱讀。快樂的小公雞小公雞整天沒有事情做，心中很苦惱。他想，怎樣才能快樂呢？小公雞跑到田野里問老牛：“老牛爺爺，怎樣才能快樂呢？”老牛說：“幫助人們耕種田地，就快樂了。”小公雞跑到花叢中問蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎樣才能快樂呢？”蜜蜂說：“飛來飛去給花兒傳播花粉，就快樂了。”小公雞回到家里問爸爸：“爸爸，做什么事最快樂？為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？”爸爸笑著說：“幫助別人，你就會得到快樂。”從此，小公雞每天早早起床，和爸爸一起為人們報時。他成了一只快樂的小公雞。1．在文中找出一對反義詞。（______）——（______）2．小公雞一開始心中很苦惱，是因為他__________，后來他___________，成了一只快樂的小公雞。3．你認為怎樣做才能快樂呢？______________________21.課內(nèi)閱讀。世界在慢慢變化，萬物在自由生長。雨從云里落下，滴進泥土里；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。1．寫出下列詞語的反義詞。睜開（______）美好（______）容易（______）2．用選段中帶點的詞語寫句子。__________3．選段介紹了（______）、（______）的自由生長，我覺得（______）、（______）也會自由生長。4．根據(jù)下面的開頭，接著講故事。很久很久以前，當世界年紀還小的時候，__________________。22.閱讀下面課文語段，回答問題。羿射九日（節(jié)選）禾苗被（）枯了，土地被（）焦了，江河里的水快要（）干了，連地上的沙石好像都要（）化了。人類的日子非常艱難。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過九十九座高山，跨過九十九條大河，來到東海邊。他登上一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對準天上的一個太陽，嗖地就是一箭。那個太陽一下子爆裂開，一團團火球到處亂竄，接著，噗噗地掉在地上。1．在文中括號里填上恰當?shù)脑~語。2．第1自然段主要寫的是（______），第2自然段主要寫的是（______）。A．人間苦難的情景B．大地重現(xiàn)勃勃生機C．羿射日的過程3．用“”標出文中描寫羿的一連串動詞，并說說這些動詞塑造了羿怎樣的英雄形象。4．“嗖地”一詞應(yīng)該讀得（A．短促有力B．緩慢輕柔），這個詞語寫出了箭的速度之和力量之。5．選文中寫羿“翻過九十九座高山，跨過九十九條大河”是為了（）A．贊美我國自然山水的美麗壯闊。B．表現(xiàn)羿為射日付出了很多艱辛和他不畏艱險的精神?？磮D寫話23.寫話與表達。圖中有幾個小朋友？他們在什么地方做什么？你是從哪里看出來的？聽著音樂，旁邊的動物有怎樣的表現(xiàn)？發(fā)揮想象，把你觀察到的寫下來吧?。ㄔ~語提示）綠油油地毯美妙的歌聲悅耳的琴聲飄來飄去嘰嘰喳喳搖頭擺尾跳舞______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看圖寫話。仔細觀察下圖,想一想:圖上都有誰?他們在干什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看圖寫話。提示：仔細觀察上面的圖畫。圖中都有誰？它們在干什么？請你發(fā)揮想象，用通順的句子表達出來。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看圖寫話。提示：圖上的小男孩為媽媽做了什么？他是怎么想起來要給媽媽做這件事的？他和媽媽之間說了些什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看圖寫話。寫作要求：圖上都有誰？在什么地方？它們干什么？請用幾句話寫下來。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、fēng?風雨五?冬天fēi丶飛行2、(1)冫chōng(或chòng)(2)chǔchù(3)113、pǐ甘甜甘苦mǔ2.貧財貨錢財3.辛7là骨0ɡǔ鳥54、杜鵑隱約雄偉輝煌呼喚茂盛而且天然哄騙微弱5、展現(xiàn)于是旁邊神氣活現(xiàn)爪子渾身秤桿坐井觀天6、傍晚云杉腳丫紗窗電影展現(xiàn)懂事超市7、山峰揚長避短圍繞愛情蜜蜂楊樹澆水受困住所從來潑水陪同建筑叢林撥打賠償8、外面歌手花朵柏樹到處哥哥化學拍手9、咬住輕松陰天汗水折紙學校經(jīng)過陽光漢族抓住10、千萬五十四八名勝活現(xiàn)安居11、和細如得交加種樣海家自是風雨交加四海為家如魚得水12、環(huán)繞秀麗點點茂盛碧綠名勝細雨水秀13、小蝌蚪的媽媽是青蛙。葉子上的蟲不用治?；鸺t的楓葉手掌14、彎彎的月亮像小船。爺爺一邊喝茶一邊看電視。馬兒在草原上飛快地奔跑。公園里的花開得很美麗。15、匆匆忙忙興沖沖淚流滿面16、（1）天不下雨去郊游。（2）葡萄一大串一大串掛在綠葉子底下。（3）你今天出去玩？（4）葡萄的水分被流動的熱空氣蒸發(fā)掉了。（5）蝴蝶在花叢中翩翩起舞。17、魔王把美麗的公主搶去了。美麗的公主被魔王搶去了。這是誰在我家門前種的花？體育