人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文內(nèi)容填空專(zhuān)項(xiàng)真題

PAGE頁(yè)碼9/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)9人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文內(nèi)容填空專(zhuān)項(xiàng)真題班級(jí)：__________姓名：__________一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.在《蟬》一詩(shī)中__________通過(guò)對(duì)飲食，棲居環(huán)境的選擇，表現(xiàn)其高雅志趣。2.《珍珠鳥(niǎo)》一文中，點(diǎn)明文章主旨的句子是___________。3.《搭石》通過(guò)描繪____________等生活情景，贊頌了鄉(xiāng)親們__________的精神。4.《將相和》一文中“將”指______?！跋唷敝竉_____?！昂汀笔莀______之意。課文講述了_____、______、______三個(gè)小故事。5.《落花生》一課的作者在這篇課文中運(yùn)用了_______的寫(xiě)法，給我們講了做人的道理：人要做_______的人，不要做_________的人。6.正確填寫(xiě)詩(shī)句，體會(huì)作者珍惜時(shí)間的可貴品質(zhì)。①盛年不重來(lái)，_________。②___________，白了少年頭，空悲切。③___________，不棄功于寸陰。④多少事，從來(lái)急；_________，__________。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。二、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．《獵人海力布》講述了主人公海力布________、_______這兩件事，歌頌了海力布_______________的精神。2．《牛郎織女》寄托了人們_______________的美好愿望。3．我們可以通過(guò)_______________，也可以通過(guò)_______________，把故事內(nèi)容變得精短、簡(jiǎn)單一些。4．唐代詩(shī)人林杰寫(xiě)下詩(shī)句“_______________，_______________”，表達(dá)了人們乞求智巧、追求幸福的美好愿望。三、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．《滿(mǎn)江紅·怒發(fā)沖冠》的作者是_______。2．中國(guó)的四大古典名著有《______》、《______》、《______》、《________》。3．“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”出自小說(shuō)《_________》。林沖是小說(shuō)《____________》中的人物。4．這篇文章按照___順序，介紹了自己讀書(shū)的經(jīng)歷，告訴少年兒童要_____、____、_____。5．《憶讀書(shū)》一文的作者是_______，著名女作家，原名_______。課文，作者回憶了自己一生的讀書(shū)經(jīng)歷和體會(huì)，告訴我們：_______，_______，_______。（用文中的語(yǔ)句回答）四、知識(shí)回顧。1．默而識(shí)之，學(xué)而不厭，______________。2．《四季之美》一文中，作者認(rèn)為夏天最美是________，冬天最美是________。3．“三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？”這句話(huà)的意思是_____________________4．《圓明園的毀滅》一文中表達(dá)了作者對(duì)圓明園被毀滅的___________________之情；《將相和》一文則贊揚(yáng)了藺相如__________________的精神。5．默寫(xiě)《題臨安邸》。_____________________________五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《四時(shí)田園雜興（其三十一）》描寫(xiě)夏日農(nóng)事繁忙的詩(shī)句是“_________，__________”。2．《村晚》體現(xiàn)牧童悠閑生活的詩(shī)句是“___________，___________”。3．《稚子弄冰》用生動(dòng)形象的“穿林”響聲和貼切的比喻，全詩(shī)突出一個(gè)_____字，詩(shī)中描寫(xiě)孩子______的場(chǎng)景，充滿(mǎn)樂(lè)趣。4．《祖父的園子》表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的_______，對(duì)童年生活的_______。5．《月是故鄉(xiāng)明》借寫(xiě)故鄉(xiāng)的_______，來(lái)表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的_____________。6．《梅花魂》通過(guò)講述外祖父教“我”讀唐詩(shī)宋詞，批評(píng)“我”________________，“我”回國(guó)前，臨別給我_______________，突出了外祖父對(duì)_______的一片赤誠(chéng)。六、精彩回放。1.通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了____的諸葛亮，____的武松，__________的小嘎子，____的嚴(yán)監(jiān)生，____的劉伯承。

2.中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度,讀《稚子弄冰》中的“_____，_____”,我體會(huì)到了小孩子玩冰的快樂(lè)；讀《聞官軍收河南河北》中的“______，______”，我感受到了詩(shī)人初聞收復(fù)薊北時(shí)悲喜交加的心情。七、積累與運(yùn)用。1．中國(guó)五千年的歷史中，涌現(xiàn)出很多仁人志士，他們的愛(ài)國(guó)之情一直鼓舞著我們。如陸游臨終前囑托兒子：“___________，___________”詩(shī)人林升在《題臨安邸》中用“________，________”的問(wèn)句表達(dá)了對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂(yōu)。龔自珍則用“___________，_________，”表達(dá)對(duì)人才的渴望。梁?jiǎn)⒊壬鷦t指出了我們青少年肩負(fù)的責(zé)任“故今日之責(zé)任，___________，_________。”所以我們牢記毛澤東主席的勸誠(chéng)“多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。________，___________”珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。2．我國(guó)流傳著很多神話(huà)故事，并產(chǎn)生了相應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日。如：由_______的故事而有了七夕節(jié)，詩(shī)人林杰的詩(shī)句“_______，________”讓我們看到了唐朝人們過(guò)七夕節(jié)的盛況。除此之外，我還讀過(guò)__________、_________、_________等神話(huà)故事。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.美哉，我少年中國(guó)，_____________！壯哉，_____________，_____________！2.空山新雨后，_____________。_____________，清泉石上流。3.默而識(shí)之，_____________，_____________。4.《將相和》一文講述了三個(gè)故事，分別是：_____________，_____________，_____________。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《觀書(shū)有感》表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是：__________，__________。2.《漁歌子》描寫(xiě)漁夫捕魚(yú)情態(tài)的是__________，___________。3.清代龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中用“__________，__________”呼吁國(guó)家重用人才。4.在學(xué)習(xí)上，我喜歡用“________，_________”來(lái)激勵(lì)自己多學(xué)多問(wèn)。只有勤學(xué)苦練，才能獲取真才實(shí)學(xué)。5.“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”一句話(huà)表達(dá)了三層意思，分別是_______，________，________。十、根據(jù)教材內(nèi)容填空。1．榕樹(shù)正值_____的時(shí)期，好像把它的全部_______展示給我們看。那么多的綠葉，一簇____在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒________。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉兒都有一個(gè)新的生命在______。這_______的南國(guó)的樹(shù)！2．《太陽(yáng)》《松鼠》這兩篇課文都是_______（文章的體裁），通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道了說(shuō)明方法有_________、________、________、________等。3．《慈母情深》的作者是______，小說(shuō)家，山東榮成人。文章主要寫(xiě)了作者少年時(shí)代渴望得到一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《_____》，母親不顧同事勸說(shuō)給錢(qián)買(mǎi)書(shū)的故事，歌頌了偉大的_________。十一、按原文填空。1．及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，____________。2．非澹泊無(wú)以明志，____________。3．問(wèn)渠那得清如許？_____________。4．余嘗謂讀書(shū)有三到，謂______、______、______。5．蓋世人讀書(shū)，第一要______，第二要______，第三要______。6．成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中______，更是叫人感動(dòng)。______，______，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人______。十二、回顧課文內(nèi)容。1．綠遍山原白滿(mǎn)川，__________《鄉(xiāng)村四月》2．《梅花魂》運(yùn)用了______的寫(xiě)作手法，表露出一位華僑老人___________之心？3．《田忌賽馬》從田忌兩次賽馬一輸一贏的對(duì)比中，體會(huì)到孫臏_________的道理。4．古往今來(lái)兒童的世界總是那么天真爛漫，你瞧有宋代楊萬(wàn)里帶來(lái)的“__________，_________”，描寫(xiě)孩子剜冰的樣子；有范成大描寫(xiě)的鄉(xiāng)村兒童從小耳濡目染、喜愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)美詩(shī)句，“________，_______”；有田震寫(xiě)“__________，___________”的牧童。更有九歲就_____的楊氏之子。5．在這學(xué)期，我們了解到威尼斯是____的一座古城，在這里，____是主要的交通工具；還感受到了被稱(chēng)為“水之國(guó)”、“花之國(guó)”的_____，在綠色的草原上有數(shù)不清的牛羊，所以也稱(chēng)_________。6．“__________，________”寫(xiě)出了君子與小人的價(jià)值指向不同。十三、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．《落花生》運(yùn)用_______的寫(xiě)法，通過(guò)父子之間的對(duì)話(huà)告訴我們：__________?！墩渲轼B(niǎo)》通過(guò)作者與珍珠鳥(niǎo)__________的親身經(jīng)歷告訴我們：____________。2．我國(guó)的圓明園曾經(jīng)不但是________，而且是________，但是遭到_______洗劫，最終化為灰煙。圓明園的毀滅警示著我們：__________________。為此，著名思想家梁?jiǎn)⒊南Ｍ赺_________，而著名詩(shī)人龔自珍則發(fā)出了“___________，____________的呼喚，他們都渴望________________。十四、根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)完成各題。1．半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。__________________？___________________。2．__________________，__________________。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。這首詩(shī)的作者是唐朝的____________，題目是《________________》，“姑蘇”是_______________的別稱(chēng)。3．紅日初升，_____________。河出伏流，________________。潛龍騰淵，_____________。_______________，百獸震惶。4．《將相和》一課以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景，描述了“______________”、“澠池之會(huì)”、“_______________________”三個(gè)故事。十五、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．詩(shī)人張繼的著名詩(shī)句“____________，____________?！惫串?huà)了江南深夜的秋景，表達(dá)了自己的愁苦心境。2．明亮的月夜固然美，_________的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)_________。即使是__________的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著__________在飛行，這情景著實(shí)________。3．《四季之美》讓我們感受了春天最美是_____，夏天最美是_____，秋天最美是_____，冬天最美是_____。從中，我們可以體會(huì)到作者_(dá)________、_________的感情。十六、按課文內(nèi)容填空。1.那__________，那______________，那鐵色的長(zhǎng)喙，那__________，增之一分則嫌_____，減之一分則嫌_____，素之一忽則嫌____，黛之一忽則嫌_____。2.《落花生》一課花生具有___________、__________的特點(diǎn)，父親想借花生告訴“我們”的道理是：______________________________________。十七、積累運(yùn)用。1．《三國(guó)演義》中的蜀國(guó)軍師_______是家喻戶(hù)曉的人物，他上知天文，下知地理，是智慧的象征，與他相關(guān)的成語(yǔ)有___________，與他相關(guān)的故事有______________。在我國(guó)四大古典文學(xué)名著中，還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這位軍師是_______，他的綽號(hào)是_______，這部作品是《______》。2．《鄉(xiāng)村四月》一詩(shī)中通過(guò)刻畫(huà)在水田插秧的農(nóng)民形象，從而體現(xiàn)出勞動(dòng)緊張、繁忙的詩(shī)句是“____________，____________”。

答案1、垂緌飲清露，流響出疏桐信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界擺搭石、走搭石默默奉獻(xiàn)廉頗藺相如和好完璧歸趙澠池會(huì)面負(fù)荊請(qǐng)罪借物喻人有用只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處一日難再晨莫等閑不飽食以終日天地轉(zhuǎn)光陰迫2、解救小白蛇解救鄉(xiāng)親們舍己為人向往自由、渴望幸福生活摘錄和刪減改寫(xiě)和概括家家乞巧望秋月穿盡紅絲幾萬(wàn)條3、岳飛西游記水滸傳紅樓夢(mèng)三國(guó)演義紅樓夢(mèng)水滸傳時(shí)間讀書(shū)好多讀書(shū)讀好書(shū)冰心謝婉瑩讀書(shū)好多讀書(shū)讀好書(shū)4、誨人不倦夜晚早晨這“三到”里面，“心到”最重要，心思已經(jīng)到了，那么眼睛和口還有不到的道理嗎？痛惜勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、顧全大局題臨安邸[宋]林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。5、晝出耘田夜績(jī)麻村莊兒女各當(dāng)家牧童歸去橫牛背短笛無(wú)腔信口吹弄敲冰熱愛(ài)留戀明月熱愛(ài)和思念弄臟《墨梅圖》繡有梅花的手絹?zhàn)鎳?guó)6、神機(jī)妙算豪放勇敢爭(zhēng)強(qiáng)好勝愛(ài)財(cái)如命意志堅(jiān)強(qiáng)稚子金盆脫曉冰彩絲穿取當(dāng)銀鉦劍外忽傳收薊北初聞涕淚滿(mǎn)衣裳7、王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁山外青山樓外樓西湖歌舞幾時(shí)休？我勸天公重抖擻不拘一格降人材不在他人而全在我少年一萬(wàn)年太久只爭(zhēng)朝夕牛郎織女家家乞巧望秋月穿盡紅絲幾萬(wàn)條女?huà)z補(bǔ)天后羿射日嫦娥奔月8、與天不老我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆天氣晚來(lái)秋明月松間照學(xué)而不厭誨人不倦完璧歸趙澠池相會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪9、問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)青箬笠，綠蓑衣斜風(fēng)細(xì)雨不須歸我勸天公重抖擻不拘一格降人才敏而好學(xué)不恥下問(wèn)讀書(shū)是一件很好的事盡量多讀一些書(shū)要讀一些好的、有用的書(shū)10、茂盛生命力堆縫隙顫動(dòng)美麗說(shuō)明性文章打比方列數(shù)字舉例子作比較梁曉聲青年近衛(wèi)軍母愛(ài)11、歲月不待人非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)為有源頭活水來(lái)心到眼到口到有志有識(shí)有恒比翼而飛