《喜看稻菽千重浪》課件-統(tǒng)編版高中語文必修上冊

喜看稻菽千重浪第4課沈英甲從上世紀(jì)60年代開始雜交水稻研究，袁隆平讓中國人的飯碗牢牢端在自己手中。他致力于雜交水稻研究，發(fā)明了“三系法”秈型雜交水稻，成功研究出“二系法”雜交水稻，創(chuàng)建了超級雜交稻技術(shù)體系，使我國雜交水稻研究始終居世界領(lǐng)先水平。與大地貼得更近，看天空才會更遠(yuǎn)”，這是袁隆平的名言。半個世紀(jì)來，袁隆平一身泥、一身水奮斗在田間，被稱為“中國最著名的農(nóng)民”。如今雖年近九十，卻依然奔走在田間，為他的“禾下乘涼夢”“雜交水稻覆蓋全球夢”而努力。發(fā)展雜交水稻，造福世界人民，是我畢生的追求和夢想?！痹∑秸f。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)3.理解細(xì)節(jié)描寫和運用數(shù)據(jù)的作用。

1.了解人物通訊的特點。

4.學(xué)習(xí)袁隆平為科技獻(xiàn)身的精神。2.能概括地選取典型事例。

聯(lián)合國糧農(nóng)組織日前公布的一份報告稱，世界上36個國家和地區(qū)由于內(nèi)戰(zhàn)或氣候惡劣等原因，面臨糧食嚴(yán)重短缺的問題。在發(fā)展中國家，有1/5的人無法獲得足夠的糧食，全世界每年有600萬學(xué)齡前兒童因饑餓而夭折。在解決糧食緊缺問題的過程中科技進(jìn)步無疑發(fā)揮著重要的作用。而我國率先培育成功的增產(chǎn)20%的超級水稻必將造福世界。“雜交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的認(rèn)可和尊敬。寫作背景

事跡介紹：2004年，世界糧食獎、以色列沃夫獎、泰國金鐮刀獎先后授予了中國著名雜交水稻專家袁隆平。如今，袁隆平培育的雜交產(chǎn)品在中國的水稻種植面積，達(dá)到一半以上。有人算過一筆帳，每年生產(chǎn)的稻谷可以多養(yǎng)活6000多萬人。袁隆平研究的三系法雜交水稻成為世界上首例成功的雜交水稻品種，據(jù)統(tǒng)計，從1976到1987年十年間，中國的雜交水稻增產(chǎn)稻谷1000億公斤，這對于七八十年代還在為溫飽努力的中國農(nóng)民來說，簡直就是救命糧。畢生夢想消除饑餓——袁隆平人物簡介

1981年，袁隆平和他的研究小組獲得中國第一個國家特等發(fā)明獎；2001年他又獲得了國家科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的最高獎——國家科學(xué)技術(shù)獎。在一項無形資產(chǎn)評估中，袁隆平三個字的品牌價值被估價超過1000億元，從此人們說袁隆平身價過億。在榮譽和財富的簇?fù)硐?，袁隆平惦念的卻只有糧食問題。人物簡介“感動中國2004年度人物”給袁隆平的頒獎詞：他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當(dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。人物簡介1.這篇人物通訊通過具體事例展現(xiàn)了科學(xué)家袁隆平_______________________________________________的精神，也表現(xiàn)了他______________________的宏愿。高度評價了這位雜交水稻專家的研究成果的重大意義：不僅使中國率先在世界上實現(xiàn)了“超級稻”目標(biāo)，而且對解決中國乃至全世界的糧食問題都具有重大意義。重視實踐，實事求是，敢于向權(quán)威宣戰(zhàn)，大膽創(chuàng)新引領(lǐng)“綠色革命”整體感知第一部分“曾記否，到中流擊水”采用了倒敘的手法，追述了袁隆平科學(xué)實踐的過程（那是19601年7月的一天——發(fā)起了挑戰(zhàn)）：發(fā)現(xiàn)特異稻（欣喜）→__________________________→_____________________，→_____________________，→_______________________。護理特異稻（滿懷希望）試種特異稻（失望）分析研究（自信）發(fā)現(xiàn)真理（收獲）整體感知2.本文共分為四個部分。第二部分“創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì)”，寫袁隆平在研究雜交稻的過程中，遇到的三點困難是：論斷的否定——雜交無優(yōu)勢；_______________________________；_____________________有些人的嘲笑——對遺傳學(xué)的無知有些學(xué)者認(rèn)為雜交制種_______________。無法應(yīng)用于生產(chǎn)整體感知

第三部分“實事是科學(xué)家的空氣”，這部分是說明袁隆平“是真理的捍衛(wèi)者，是事實的追隨者”。主要圍繞“三不稻”這個情節(jié)來寫的。

第四部分“饑餓的威脅在退卻”，這一部分是通過一個夢提出的戰(zhàn)略設(shè)想。整體感知1.“寫什么”？培養(yǎng)自己的篩選信息——歸納信息——概括信息的能力；2.“怎么寫”？從中學(xué)習(xí)布局謀篇、表達(dá)技巧。

初讀文本1.這則人物通訊寫了袁隆平哪些典型事例？分別表現(xiàn)了他哪些品質(zhì)？篩選歸納信息袁隆平是一位有責(zé)任感，熱愛事業(yè)，勇于實踐、探索，不迷信權(quán)威，勇于挑戰(zhàn)、創(chuàng)新，不畏艱難、矢志不移，堅持真理、實事求是，有理想、有不息的奮斗精神、立志為中國和世界人民作奉獻(xiàn)的科學(xué)家。走進(jìn)文本分析問題怎么寫2.作者是如何把這些具體、典型的事例貫穿起來的？一、曾記否，到中流擊水；二、創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)；三、實事是科學(xué)家的空氣；四、饑餓的威脅在退卻

導(dǎo)語——小標(biāo)題（布局謀篇精細(xì)、巧妙）分述其事跡及表現(xiàn)問題走進(jìn)文本作用：使復(fù)雜內(nèi)容簡單明了、條理清晰、重點突出。要求：形式（語句精練、結(jié)構(gòu)工整）內(nèi)容（突出主題、富于文采）使用小標(biāo)題的表達(dá)效果：走進(jìn)文本①曾記否，到中流擊水；②創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)③實事是科學(xué)家的空氣④饑餓的威脅在退卻工作方法學(xué)術(shù)品格道德操守理想志向文本探究要點一：篩選整合信息1.課文寫了哪幾件事，分別體現(xiàn)了作為一名科學(xué)家的袁隆平哪些方面的品質(zhì)？解析：解答此題，首先要梳理文意，找出本通訊四個部分中每部分分別寫了哪些事件，然后，結(jié)合文中相關(guān)的議論抒情句，分析每個事件所表現(xiàn)的人物品質(zhì)。探究：①2001年春節(jié)后第二天，袁隆平領(lǐng)獎前仍在稻田里工作。體現(xiàn)了他熱愛并獻(xiàn)身于農(nóng)業(yè)科研事業(yè)的精神。②19601年袁隆平發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代。體現(xiàn)了他勇于實踐，敢于探索的精神。文本探究分析人物形象2.課文具體寫了袁隆平的哪些典型事例？體現(xiàn)了袁隆平怎樣的品質(zhì)？③1964年袁隆平找到了水稻雄性不育植株。體現(xiàn)了他解放思想，破除迷信，敢于創(chuàng)新的精神。④1992年袁隆平發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章。體現(xiàn)了他堅持真理，實事求是的精神。⑤1986年以來，袁隆平提出并實現(xiàn)了雜交水稻育種的戰(zhàn)略思想，為我國糧食大幅度增產(chǎn)作出了突出貢獻(xiàn)。體現(xiàn)了他矢志為中國和世界人民作貢獻(xiàn)的精神。⑥袁隆平的心愿，要引導(dǎo)一場新的“綠色革命”。體現(xiàn)了他矢志為中國和世界人民作貢獻(xiàn)的精神。文本探究3.文章在說明袁隆平的雜交水稻對中國和世界的貢獻(xiàn)時，多處運用了數(shù)據(jù)，這些數(shù)字對表現(xiàn)人物有什么作用？探究：這幾組數(shù)據(jù)有力地說明了雜交水稻的優(yōu)越性，從而突出了袁隆平的卓越貢獻(xiàn)。（更具有說服力、真實性）文本探究貫穿全文的中心線索是：“袁隆平與水稻研究所取得的階段性成果”。作者列小標(biāo)題組織材料，圍繞人物的精神品質(zhì)層層展開，運用了多種敘述方法。文本探究將袁隆平的一些具體、典型事例貫穿起來的。把握文章的結(jié)構(gòu)特點和寫作技法4.找出貫穿全文的中心線索。并說說作者是運用什么樣的結(jié)構(gòu)？探究：每一個成功者的背后都有艱辛的汗水付出，袁隆平也和一般人一樣。袁隆平是平凡的，要不然怎么會被人稱為“泥腿子院士”？袁隆平又是科學(xué)巨擘，他用他超常的勇氣和毅力把科學(xué)的“異想天開”變成了現(xiàn)實。從袁隆平的人生軌跡里，我們可以從如下幾個方面去探究：他的人生目標(biāo)復(fù)雜嗎？他的經(jīng)歷復(fù)雜嗎？他面對的阻礙和壓力都來自哪里？又是如何解決的？成就是由一個個成功鋪就的，袁隆平是怎樣面對成功和榮譽的？文本探究從不同的角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價值5.袁隆平取得的舉世矚目的成就給我們什么啟示？從廣義來講，包括消息、通訊、報告文學(xué)等。從狹義來講，就是指消息。消息又稱新聞,它是用事實說話,及時報到國內(nèi)外最新發(fā)生的有社會價值的事實。新聞知識人名、地名、時間、細(xì)節(jié)、數(shù)字、引語等都必須準(zhǔn)確，說明和解釋也要符合事實的本來面目。新聞寫作兩個最高原則：一是速度，二是質(zhì)量，而速度是第一大原則。時效性包含兩個重要內(nèi)容：時新性（新聞報道及時快速地傳播新聞發(fā)生的事實）時宜性（在一定的時間內(nèi)發(fā)布新聞報道才能取得最大效益）。新聞的主要特征：內(nèi)容真實，報道快速1.真實2.迅速及時新聞知識標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語標(biāo)題：全文的“眼睛”可以只有一個標(biāo)題，也可以前有引標(biāo)題或后有副標(biāo)題。導(dǎo)語：一般是開頭的第一句或第一段，是對事件或事件中心的概括。主體：正文部分，是導(dǎo)語內(nèi)容的具體化。闡述生動具體的新聞事實。（以上三部分必備）結(jié)語：小結(jié)、啟發(fā)、號召、分析、展望新聞的結(jié)構(gòu)新聞知識

所謂“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，通常的說法，就是把最重量