版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023學年高一下化學期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、鹵族元素隨著原子序數的增大,下列遞變規(guī)律正確的是A.單質熔、沸點逐漸降低 B.單質的氧化性逐漸增強C.原子半徑逐漸增大 D.氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性逐漸增強2、硅橡膠的主要成分如圖所示,它是有二氯二甲基硅烷經過兩步反應制成的,這兩步反應的類型是(
)
A.消去、加聚 B.水解、縮聚 C.氧化、縮聚 D.水解、加聚3、W、X、Y、Z四種短周期元素在元素周期表中的相對位置如圖所示,X原子的最外層電子數是次外層電子數的3倍,由此可知WXYZA.X、Y、Z中最簡單氫化物穩(wěn)定性最強的是YB.Y元素氧化物對應水化物的酸性一定強于ZC.X元素形成的單核陰離子還原性強于YD.W的簡單氣態(tài)氫化物的水溶液呈堿性4、下列實驗裝置或操作不能達到相應實驗目的的是A.分離苯和溴苯 B.灼燒干海帶 C.用四氯化碳提取碘水中的碘 D.冶煉金屬鐵5、檢驗銨鹽的方法是將待測物取出少量放在試管中,然后()A.加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口試之B.加水溶解,用紅色石蕊試紙測其溶液的酸堿性C.加燒堿溶液,加熱,滴入酚酞試液D.加入燒堿溶液,加熱,用濕潤紅色石蕊在試管口試之6、碘元素的一種核素53125I可用于治療腫瘤,下列有關A.質量數是53 B.質子數是125 C.中子數是125 D.質子數是537、下列屬于堿性甲醇燃料電池的正極反應,且電極反應式書寫正確的是(
)A.CH3OH-6e-=CO2↑+2H2O B.O2+4e-+2H2O=4OH-C.CH3OH+6e-=CO32-+4OH- D.O2+4e-=2O2-8、制取乙酸乙酯的敘述正確的是(
)A.加反應物的順序是先H2SO4再加乙醇最后加乙酸B.酯化反應屬于取代反應C.濃硫酸在酯化反應中只起催化作用D.用飽和氯化鈉溶液吸收乙酸乙酯9、在下圖的實驗裝置中,從實驗開始過一段時間,對看到的現象敘述不正確的是()A.蘋果塊會干癟 B.膽礬晶體表面有“白斑”C.小試管內有晶體析出 D.pH試紙變紅10、化學用語是表示物質組成、結構和變化規(guī)律的一種具有國際性、科學性和規(guī)范性的書面語言,化學用語具有簡便、確切地表達化學知識和化學思維的特點.下列化學用語中書寫正確的是A.氯離子的結構示意圖:B.次氯酸的結構式:H-O-ClC.CO2分子的比例模型:D.用電子式表示氯化氫分子的形成過程:11、根據原子結構及元素周期律的知識,下列推斷正確的是A.與得電子能力相同B.核外電子排布相同的微?;瘜W性質也相同C.Cl?、S2?、Ca2+、K+半徑逐漸減小D.同主族元素含氧酸的酸性隨核電荷數的增加而減弱12、下列對相應有機物的描述完全正確的是①甲烷:天然氣的主要成分,能發(fā)生取代反應②乙烯:其產量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標志,可以發(fā)生加成反應③苯:平面結構,每個分子中含有3個碳碳雙鍵④乙醇:可以用金屬鈉檢驗乙醇中是否含有水⑤淀粉:屬于糖類物質,遇碘元素變藍色⑥蛋白質:可通過燒焦的特殊氣味進行鑒別,水解的最終產物為氨基酸A.①②③B.②④⑥C.①⑤⑥D.①②⑥13、下列變化中離子鍵和共價鍵均被破壞的是A.干冰氣化 B.硝酸溶于水 C.碳酸鉀熔化 D.KHSO4溶于水14、如圖所示,用石墨電極電解CuCl2溶液。下列分析正確的是()A.b為陽極、a為陰極 B.通電一段時間后,d極附近觀察到黃綠色氣體C.陽極上發(fā)生的反應:Cu2++2e-=Cu D.若電路中轉移0.2mole-,則d極增重6.4g15、檢驗某溶液中是否含有Na+、K+、Fe3+、Mg2+、Cl-、I-、CO32-、SO42-,限用試劑有:鹽酸、硫酸、硝酸鋇溶液、硝酸銀溶液。設計如下實驗步驟,并記錄相關現象:(已知,NO3-在酸性條件下具有強氧化性)
下列敘述不正確的是A.試劑①為硝酸鋇B.試劑②一定為鹽酸C.該溶被中一定有I-、CO32-、SO42-;Na+、K+至少含有一種D.通過在黃色溶液中加入硝酸銀可以檢驗原溶液中是否存在C1-16、已知丁醇(C4H10O)和己烯(C6H12)組成的混合物中,其中氧元素的質量分數為8%,則氫元素的質量分數為()A.13% B.14% C.26% D.無法計算二、非選擇題(本題包括5小題)17、下列A?I九種中學化學常見的物質之間的轉化關系如圖所示。已知A為固態(tài)非金屬單質,B在實驗室常用作氣體干燥劑,D為常見液體,常溫下C、E、F都是無色氣體,E能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,G是侯氏制堿法的最終產品回答下列問題:(1)F的分子式是________________,圖中淡黃色固體中的陰、陽離子個數比為____________。(2)A與B反應的化學方程式是:___________________________________________________。(3)E轉變?yōu)镠和I的離子方程式是___________________________________________________。(4)簡述檢驗I溶于水電離所產生的陰離子的操作方法、實驗現象和結論:____________________。18、有關“未來金屬”鈦的信息有:①硬度大②熔點高③常溫下耐酸堿、耐腐蝕,由鈦鐵礦鈦的一種工業(yè)流程為:(1)鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3(鈦酸亞鐵),其中鈦的化合價___價,反應①化學方程式為___。(2)反應②的化學方程式為TiO2+C+ClTiCl4+CO(未配平),該反應中每消耗12gC,理論上可制備TiCl4___g。(3)TiCl4在高溫下與足量Mg反應生成金屬Ti,反應③化學方程式___,該反應屬于___(填基本反應類型)(4)上述冶煉方法得到的金屬鈦中會混有少量金屬單質是___(填名稱),由前面提供的信息可知,除去它的試劑可以是以下劑中的___(填序號)AHClBNaOHCNaClDH2SO419、實驗室可以用濃鹽酸與二氧化錳在加熱的條件下反應生成二氯化錳與氯氣,純凈的氯氣和鐵粉反應制取少量氯化鐵固體,其反應裝置示意圖如圖,回答下列問題:(1)A裝置可制取氯氣,反應前分液漏斗中藥品為__.(2)寫出A裝置中制取氯氣所發(fā)生的化學方程式是__.(3)裝置B中盛放的試劑是__.(4)裝置E的作用是__.(5)裝置C的作用是__.(6)裝置F中發(fā)生反應的化學方程式是__.20、某化學研究性學習小組為了模擬工業(yè)流程從濃縮的海水中提取液溴,查閱資料知:Br2的佛點為59℃,微溶于水,有毒性。設計了如下操作步驟及主要實驗裝置(夾持裝置略去):①連接甲與乙,關閉活塞b、d,打開活塞a、c,向甲中緩慢通入Cl2至反應結束。②關閉a、c,打開b、d,向甲中鼓入足量熱空氣。③進行步驟②的同時,向乙中通入足量SO2。④關閉b,打開a,再通過甲向乙中級慢通入足量Cl2。⑤將乙中所得液體進行蒸餾,收集液溴。請回答:(1)步驟②中鼓入熱空氣作用為____________。(2)步驟③中發(fā)生的主要反應的離子方程式為___________。(3)此實驗中尾氣可用____(填選項字母)吸收處理。A.水B.飽和Na2CO3溶液C.NaOH溶液D.飽和NaCl溶液(4)若直接連接甲與丙進行步驟①和②,充分反應后,向維形瓶中滿加稀硫酸,再經步驟⑤,也能制得液溴。滴加稀硫酸之前,丙中反應生成了NaBrO3等,該反應的化學方程式為______。(5)與乙裝置相比,采用丙裝置的優(yōu)點為________________。21、下列是元素周期表的一部分:根據以上元素在周期表中的位置,用化學式填寫空白。(1)非金屬性最強的元素是_________;化學性質最不活潑的是_________;除L外,原子半徑最大的是_________;A與D形成的10電子離子是_________。(2)按堿性逐漸減弱、酸性逐漸增強的順序,將B、C、D、E四種元素的最高價氧化物對應水化物的化學式排列成序是__________________;(3)B元素可以形成兩種氧化物,分別寫出兩種氧化物的電子式_________,_________。(4)B、C、G、J四種元素的簡單離子的半徑由大到小的順序為_________。
2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、C【答案解析】
A.鹵素單質都是由分子構成的物質,結構相似,相對分子質量越大,分子間作用力就越大,物質的熔沸點就越高,因此熔、沸點逐漸升高,A錯誤;B.從上到下,元素的非金屬性逐漸減弱,所以元素單質的氧化性逐漸減弱,B錯誤;C.從上到下原子核外電子層數逐漸增多,所以原子半徑逐漸增大,C正確;D.從上到下,元素的非金屬性逐漸減弱,元素的非金屬性越弱,其氫化物的穩(wěn)定性就越弱,所以氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性逐漸減弱,D錯誤。答案選C。2、B【答案解析】
有機物中鹵素原子被羥基代替的反應,屬于鹵代烴的水解反應,多個含有兩個羥基的有機物會發(fā)生縮聚會得到高分子化合物。【題目詳解】硅橡膠是由二甲基二氯硅烷經過兩種類型的反應而形成的高分子化合物:,在轉化:中,前一步實現了有機物中鹵素原子被羥基取代的反應,屬于鹵代烴的水解反應,然后是相鄰有機物的羥基脫水縮聚,形成了高聚物,屬于縮聚反應,B項正確;
答案選B。3、D【答案解析】
根據元素在周期表中的位置知,X、Y、Z、W四種短周期元素中W、X屬于第二周期元素,Y、Z屬于第三周期元素,由X原子的最外層電子數是次外層電子數的3倍可知,X是O元素,則W是N元素、Y是S元素、Z是Cl元素?!绢}目詳解】A項、元素非金屬性越強,氫化物的穩(wěn)定性越強,O、S、Cl三種元素中,O元素的非金屬性最強,則最簡單氫化物穩(wěn)定性最強的是O,故A錯誤;B項、元素的非金屬性越強,最高價氧化物對應水化物的酸性越強,非金屬性S元素弱于Cl元素,則最高價氧化物對應水化物的酸性高氯酸強于硫酸,故B錯誤;C項、元素非金屬性越強,其對應的單核陰離子還原性越弱,O元素的非金屬性強于S元素,則單核陰離子還原性陽離子弱于硫離子,故C錯誤;D項、W是N元素,簡單氣態(tài)氫化物為氨氣,氨氣的水溶液呈堿性,故D正確;故選D?!敬鸢更c睛】本題考查元素周期律的應用,注意掌握元素周期律內容、元素周期表結構,利用題給信息推斷元素為解答關鍵。4、A【答案解析】
A、苯和溴苯互溶,沸點相差較大,可用蒸餾法分離,但溫度計水銀球要放在蒸餾燒瓶的支管出口處,A錯誤;B、灼燒干海帶需要放在坩堝中進行,B正確;C、碘易溶在有機溶劑中,可以用四氯化碳萃取碘水中的單質碘,C正確;D、利用鋁熱反應可用冶煉金屬鐵,D正確。答案選A。5、D【答案解析】
A.直接加熱銨鹽晶體雖然也可分解產生氨氣,但同時會生成其他氣體,混合氣體及水蒸氣在到達試管口之前即又冷卻化合成為原銨鹽晶體附著在試管壁上,故無法使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍,故A錯誤;B.銨鹽和水混合不會產生氨氣,將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管中會顯示紅色,是因為銨根離子水解顯示酸性,但是顯酸性的溶液不一定是銨鹽,故B錯誤;C.加強堿溶液后加熱,再滴入無色酚酞試液,因為強堿溶液呈堿性,不能確定是否有銨根離子,故C錯誤;D.將氫氧化鈉放入試管加熱,氫氧化鈉和氯化銨反應,生成氣體,用濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,濕潤紅色石蕊試紙會變藍色,證明產生的氣體是氨氣,則該鹽中含有銨根離子,這是檢驗銨鹽的方法,故D正確。答案選D。【答案點睛】檢驗銨鹽溶液的方法是:銨鹽和氫氧化鈉在加熱條件下生成氨氣,氨氣能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍。6、D【答案解析】
根據原子符號的含義、核外電子數=質子數、中子數=質量數-質子數來解答?!绢}目詳解】53125I的質子數為53,質量數為125,則核外電子數為53,中子數為A.質量數是125,選項A錯誤;B.質子數是53,選項B錯誤;C.中子數是72,選項C錯誤;D.質子數是53,選項D正確。答案選D。7、B【答案解析】
堿性甲醇燃料電池中,負極上燃料甲醇失去電子和氫氧根離子反應生成碳酸根離子和水,負極反應式:CH3OH-6e-+8OH-═CO32-+6H2O,正極上氧氣得到電子生成氫氧根離子,電極反應式為O2+4e-+2H2O=4OH-,故選B。8、B【答案解析】
A.濃硫酸溶于水放出大量的熱,加入藥品時,為防止酸液飛濺,應先加入乙醇再加入濃硫酸和乙酸,故A錯誤;B.酯化反應中,酸脫羥基,醇脫氫,屬于取代反應,故B正確;C.濃硫酸在酯化反應中,起到催化劑和吸水劑的作用,故C錯誤;D.用飽和碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯,故D錯誤;故選B。9、D【答案解析】
A、濃硫酸有吸水性,蘋果塊會干癟,選項A正確;B、濃硫酸有吸水性,膽礬晶體失去部分水,表面有“白斑”,選項B正確;C、濃硫酸有吸水性,會吸收飽和硝酸鈉溶液揮發(fā)出的水,而使試管內有晶體析出,選項C正確;D、pH試紙先變紅后變黑,選項D不正確;答案選D。10、B【答案解析】分析:A.氯離子的質子數是17;B.根據次氯酸的電子式判斷;C.碳原子半徑大于氧原子半徑;D.氯化氫分子中含有共價鍵。詳解:A.氯離子的結構示意圖為,A錯誤;B.次氯酸的電子式為,則其結構式:H-O-Cl,B正確;C.CO2分子的比例模型中碳原子半徑應該大于氧原子半徑,C錯誤;D.用電子式表示氯化氫分子的形成過程應該是,D錯誤。答案選B。11、A【答案解析】
A、與都是Cl原子,得電子能力相同,故A正確;B、核外電子排布相同的微??梢允欠肿?、原子或離子,如O2 ̄、Na+、Mg2+等化學性質不相同,故B錯誤;C、核外電子排布相同的離子,原子序數越大,離子半徑越小,則S2 ̄半徑大于Cl ̄,故C錯誤;D、因同主族元素從上到下非金屬性逐漸減弱,則同主族元素最高價含氧酸的酸性隨核電荷數的增加而減弱,但沒有指明最高價含氧酸,故D錯誤;答案選A。12、D【答案解析】①甲烷:天然氣的主要成分,能與氯氣光照發(fā)生取代反應,故①正確;②乙烯含有碳碳雙鍵,可以與溴發(fā)生加成反應,故②正確;③苯分子中不含碳碳雙鍵,故③錯誤;④乙醇、水都能與金屬鈉反應放出氫氣,不能用金屬鈉檢驗乙醇中是否含有水,故④錯誤;⑤淀粉遇碘單質變藍色,故⑤錯誤;⑥蛋白質燒焦有特殊燒羽毛的氣味,水解的最終產物為氨基酸,故⑥正確。選D。13、D【答案解析】
A.干冰氣化只破壞分子間作用力,選項A錯誤;B.硝酸屬于共價化合物,溶于水只破壞共價鍵,選項B錯誤;C.碳酸鉀為離子化合物,熔化時破壞離子鍵,沒有破壞共價鍵,選項C錯誤;D.KHSO4屬于離子化合物,為強酸的酸式鹽,溶于水電離產生鉀離子、氫離子和硫酸根離子,既破壞離子鍵,又破壞共價鍵,選項D正確;答案選D。【答案點睛】注意物質聚集狀態(tài)的變化對化學鍵無影響,為易錯點。14、B【答案解析】如圖所示,根據電流方向可判斷:b為正極、a為負極、c為陰極、d為陽極;用石墨電極電解CuCl2溶液,陽極發(fā)生氧化反應:2Cl――2e-=Cl2↑;陰極發(fā)生還原反應:Cu2++2e-=Cu。A項,由上述分析知b為正極、a為負極,故A錯誤;B項,d為陽極,生成氯氣為黃綠色,故B正確;C項,陽極發(fā)生氧化反應:2Cl――2e-=Cl2↑,故C錯誤;D項,d極產生氯氣,電極質量不變,故D錯誤。15、D【答案解析】分析:由實驗可知,加試劑①為硝酸鋇溶液,生成白色沉淀為碳酸鋇和硫酸鋇,則加試劑②為鹽酸,沉淀減少,硫酸鋇不溶于酸;加試劑①過濾后的濾液中,再加試劑②為鹽酸,氫離子,硝酸根離子、I-發(fā)生氧化還原反應生成碘,溶液為黃色,以此來解答。詳解:由實驗可知,加試劑①為硝酸鋇溶液,生成白色沉淀為碳酸鋇和硫酸鋇,則加試劑②為鹽酸,沉淀減少,硫酸鋇不溶于酸,則原溶液中一定存在CO32-、SO42-,則不含Fe3+、Mg2+;加試劑①過濾后的濾液中,再加試劑②為鹽酸,氫離子,硝酸根離子、I-發(fā)生氧化還原反應生成碘,溶液為黃色,溶液為電中性,則一定含陽離子為K+,A.由上述分析可知,試劑①為硝酸鋇,選項A正確;B.由上述分析可知,試劑②一定為鹽酸,因碳酸鋇與硫酸反應生成硫酸鋇使沉淀量增加,選項B正確;C.由上述分析可知,該溶液中一定有I-、CO32-、SO42-、Na+、K+至少含有一種,選項C正確;D.黃色溶液中加入硝酸銀可生成AgI沉淀,試劑②加鹽酸引入氯離子,不能檢驗原溶液中是否存在Cl-,選項D不正確;答案選D。點睛:本題考查物質鑒別、檢驗的實驗方案設計,為高頻考點,把握白色沉淀的成分、黃色溶液中含碘為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,題目難度中等。16、B【答案解析】
己烯的分子式為C6H12,丁醇的分子式為C4H10O,將丁醇C4H10O改寫出C4H8(H2O),把己烯、丁醇組成的混合物看做C6H12、C4H8、H2O的混合物,C6H12、C4H8中碳元素與氫元素的質量之比為6:1,根據化合物中碳元素的質量分數計算C6H12、C4H8中氫元素的質量分數,因為O的質量分數為8%,H2O中氫元素與氧元素的質量比為1:8,則ω(H2O)=9%,ω(C)=(1-9%)=78%,故ω(H)=1-78%-8%=14%。答案選B。二、非選擇題(本題包括5小題)17、O21:2C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2OSO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+2Cl-在I的水溶液中加入稀鹽酸,無現象;再加入BaCl2溶液,產生白色沉淀,說明I溶于水電離所產生的陰離子是SO42-【答案解析】G是侯氏制堿法的最終產品,G是碳酸鈉,淡黃色固體是過氧化鈉,和CO2反應生成碳酸鈉和氧氣,則C是CO2,F是氧氣。D為常見液體,D是水。E是無色氣體,E能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,因此E是SO2,已知A為固態(tài)非金屬單質,B在實驗室常用作氣體干燥劑,A是S,B是硫酸,SO2和黃綠色溶液反應生成H和I,I和氯化鋇反應生成硫酸鋇白色沉淀,I是硫酸,H和碳酸鈉反應生成CO2、H2O和氯化鈉,則H是HCl,黃綠色溶液是氯水。(1)根據以上分析可知F的分子式是O2,圖中淡黃色固體是過氧化鈉,其中的陰、陽離子個數比為1:2。(2)A與B反應的化學方程式為C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O。(3)E轉變H和I的離子方程式為SO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+2Cl-。(4)檢驗硫酸根離子的操作方法,實驗現象和結論為:在I的水溶液中加入稀鹽酸,無現象,再加入BaCl2溶液,產生白色沉淀,說明I溶于水電離所產生的陰離子是SO42-。點睛:掌握常見物質的性質以及有關轉化關系是解答的關鍵,注意掌握解框圖題的方法:最關鍵的是尋找“突破口”,“突破口”就是抓“特”字,例如特殊顏色、特殊狀態(tài)、特殊氣味、特殊反應、特殊現象、特殊制法、特殊用途等。18、+42FeTiO3+CCO2↑+2Fe+2TiO295g2Mg+TiCl42MgCl2+Ti置換反應鎂AD【答案解析】
(1)根據正負化合價的代數和為0,設鈦元素的化合價為x,則+2+x+(-2)×3=0,解得x=+4;鈦酸亞鐵和碳在高溫條件下生成二氧化碳、鐵和二氧化鈦,2FeTiO3+CCO2↑+2Fe+2TiO2;故填:+4;2FeTiO3+CCO2↑+2Fe+2TiO2;(2)根據氧化還原反應原理配平得反應②的化學方程式為TiO2+2C+2Cl2TiCl4+2CO,根據反應可知,每消耗12gC,理論上可制備TiCl4190g/mol×12=95g;(3)TiCl4在高溫下與足量Mg反應生成金屬Ti,根據質量守恒定律,還應有氯化鎂,化學方程式為2Mg+TiCl42MgCl2+Ti;該反應是一種單質與一種化合物反應,生成一種新的單質和一種新的化合物,所以反應類型為置換反應;故填:2Mg+TiCl42MgCl2+Ti;置換反應;(3)反應③中加入足量金屬鎂可知得到的金屬鈦中會混有少量的金屬鎂,金屬鎂可以和鹽酸或硫酸反應,所以除去它的試劑可以是稀鹽酸或稀硫酸。故填:鎂;AD?!敬鸢更c睛】本題考查化學實驗的設計和評價,物質的制備、收集和凈化物質的分離等知識。易錯點為(2)根據氧化還原反應原理配平得反應②的化學方程式,鈦的化合價不變,碳的化合價由0價變?yōu)?2價,氯的化合價變?yōu)?1價,結合質量守恒配得反應TiO2+2C+2Cl2TiCl4+2CO。19、濃鹽酸MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O飽和食鹽水安全瓶,防止倒吸干燥氯氣2NaOH+Cl2═NaCl+NaClO+H2O【答案解析】(1)實驗室制備氯氣用的原料為濃鹽酸與二氧化錳,所以分液漏斗中為濃鹽酸;(2)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應生成氯化錳、氯氣和水,化學方程式:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(3)濃鹽酸具有揮發(fā)性,制備的氯氣中含有氯化氫,要制備純凈的氯氣應除去氯化氫,氯化氫易溶于水,而氯氣在飽和食鹽水中溶解度不大,所以可以用飽和食鹽水除去氯氣中的氯化氫;
(4)氯氣與氫氧化鈉反應,被氫氧化鈉吸收,容易發(fā)生倒吸,裝置E作用作為安全瓶,防止倒吸的發(fā)生;
(5)從B中出來的氯氣含有水蒸氣,進入D裝置前應進行干燥,所以C裝置的作用是干燥氯氣;
(6)氫氧化鈉與氯氣反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,化學方程式:2NaOH+Cl2═NaCl+NaClO+H2O;點睛:明確氯氣制備原理和氯氣的性質是解題關鍵,實驗應注意的問題:①反應不能加強熱:因為濃鹽酸有較強的揮發(fā)性,若加強熱會使氯氣中有大量的HCl雜質,并且降低了HCl的利用率;②稀鹽酸不與MnO2反應,因此不可用稀鹽酸代替濃鹽酸制取氯氣;③氯氣中混入HCl的除雜:HCl的除雜一般使用飽和食鹽水,因為水會吸收部分的氯氣;④隨著反應的進行,濃鹽酸的濃度逐漸變小,稀鹽酸與MnO2不反應,因此濃鹽酸不能耗盡。20、吹出反應中生成的Br2Br2+SO2+2H2O=4H++2Br-+SO42-BC3Br2+3Na2CO3=5NaBr+NaBrO3+3CO2↑步驟少,減少了二氧化硫的污染,操作簡便【答案解析】分析:(1)溴易揮發(fā),熱空氣可使溴蒸氣進入乙中;(2)步驟③中,向乙中通入足量SO2,與溴發(fā)生氧化還原反應生成硫酸、HBr;(3)尾氣含SO2、Br2,均與堿液反應;(4)丙中反應生成了NaBrO3,可知Br元素的化合價升高,則還應生成NaBr;(5)丙比乙更容易操作,尾氣處理效果好。詳解:(1)步驟②中鼓入熱空氣的作用為使甲中生成的Br2隨空氣流進入乙中,即步驟②中鼓入熱空氣的作用是吹出反應中生成的Br2;(2)二氧化硫具有還原性,能被溴水氧化,則步驟③中發(fā)生的主要反應的離子方程式為Br2+SO2+2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 循環(huán)泵產品供應鏈分析
- 保險承保行業(yè)經營分析報告
- 印制的日程表產品供應鏈分析
- 電動指甲銼細分市場深度研究報告
- 制塑料桶罐設備產業(yè)鏈招商引資的調研報告
- 電報線產品供應鏈分析
- 與企業(yè)并購相關的法律研究行業(yè)經營分析報告
- 提高學生拼音學習效果的教學策略-探索多種形式的練習和鞏固
- 測振儀產品供應鏈分析
- 導演廣告片行業(yè)營銷策略方案
- 2024年國家能源集團神華物資集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 俯臥位通氣品管圈課件
- 我國中小企業(yè)戰(zhàn)略管理中及對策研究
- 2024年三級物聯網安裝調試員技能鑒定考試題庫(濃縮500題)
- 鑄造銅及銅合金的熔煉
- 精神科護理技能5.3出走行為的防范與護理
- 《絲網印刷知識》課件
- 裝維培訓課件
- 安全駕駛機動車的濕滑路面
- 探究“對勾”函數的圖象與性質+教學設計 高一上學期數學人教A版(2019)必修第一冊
- 如何幫助大學生處理性別認同和性取向問題
評論
0/150
提交評論