關(guān)于小學(xué)生環(huán)保作文五篇_第1頁
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保作文五篇_第2頁
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保作文五篇_第3頁
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保作文五篇_第4頁
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保作文五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁關(guān)于小學(xué)生環(huán)保作文五篇小學(xué)生環(huán)保作文篇1

星期四放學(xué),是我值日。我掃完地便想廁所還沒有打掃,我就大步大步的走到廁所。

當(dāng)我到廁所的時候,望見地上有一根冒著煙的香煙頭,我想:真驚奇我去廁所時還沒有發(fā)覺,只一會兒是誰把它扔在這?我伸手去拾煙頭,突然一股刺鼻的味兒鉆進(jìn)了我的鼻子,啊這種毒品還是不要管他吧,我轉(zhuǎn)身走了兩三步想:這個魔鬼會害人。我不把它扔掉,這個魔鬼肯定會害同學(xué)和老師的,想到這兒我一只手你捏著鼻子一只手撿起香煙頭,快的跑向垃圾桶。突然我又想起不能跑,于是,我就邁著小碎步快速的向前走。走到垃圾桶旁邊,大聲的說:魔鬼,送你回老家!說完我就把香煙頭扔進(jìn)了垃圾桶。

回到家我把這件事告講了媽媽聽,媽媽說:你這次表現(xiàn)很好。你為大家做了好事又把老師的教育記在心里。人只有多做好事才會生活的更好玩。

小學(xué)生環(huán)保作文篇2

時代在飛速地前進(jìn),人們的環(huán)保意識漸漸削減,城市里的垃圾積累如山,我多么希望有個環(huán)保節(jié)??!

在環(huán)保節(jié)的這一天。人們在大街小巷里收集著垃圾,并把這些垃圾分類到可回收和不行回收的垃圾箱里,使居住的環(huán)境干凈,整齊。而且還要借用工具把一些樹木上的垃圾袋清除干凈,把捆綁它們的繩子解除,使樹木能夠安逸地呼吸,更好地為人們供應(yīng)氧氣,更好地裝扮這座城市。在飯館里,人們要自己打算一雙筷子,那樣可以節(jié)約筷子的主要材料—樹木。而且不能用一次性飯盒,這樣就削減了一些白色污染。在我的家里,爸爸把白-熾燈換成了節(jié)能燈,媽媽用那洗菜剩下來的水來拖地,澆花,這樣可以節(jié)約水資源,可以不讓水成為中國人的苦惱之一。工廠在這一天放假,不生產(chǎn)污水,讓河流大快朵頤地奔流,舒舒適服地歡唱。

我不但希望有一個環(huán)保節(jié),同時我也渴望中國盡快成立這個節(jié)日,動員全國人民,讓百姓生活的每一個角落經(jīng)過自己的雙手,成為一個有利人民健康,身心舒適的大花園。

小學(xué)生環(huán)保作文篇3

隨著人類經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,垃圾也越來越多,人類處理垃圾的方式也就只有幾種,要么就是填埋,要么就是焚燒,所以導(dǎo)致中國人的生存環(huán)境越來越差。

“小伙子,你要把垃圾分類??!”“老頭兒,關(guān)你啥事?”“假如你這樣的話會污染環(huán)境的?。 睆埓鬆斀吡Φ卣f明,小伙子聽了后最終知道了垃圾分類的重要。

以前,我總是希望下面的垃圾車快點送走,免得下面有一股臭哄哄的味道。今日聽了張大爺?shù)慕逃?,讓我對垃圾重新有了一番新的相識。我們?nèi)祟惷刻於荚诋a(chǎn)生垃圾,可是,我們?nèi)祟惖睦映鰜砗笕ツ牧四??先是工人們把垃圾送到垃圾場,然后再填埋在地下,填埋垃圾的費(fèi)用昂揚(yáng),也許是每噸450元至600元,這些錢足夠讓貧困山區(qū)的小摯友支撐半年了。再者,假如持續(xù)填埋在地下,還會占大量地方,同時會把蚊子引過來。

大家常常會望見公園里有四個垃圾桶,分別是:可回收垃圾、不行回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾??苫厥绽撬{(lán)色的,不行回收垃圾是綠色的,有害垃圾是紅色的,其它垃圾是灰色的。

垃圾分類看似是一個簡潔的'工程,可是假如你不留意的話就不是一個簡潔的工程。但假如你每天要做到那更是一個困難的工程。正是因為有了它,少年才能學(xué)習(xí)到它,有了它,這個城市就會變得漂亮,有了它,甚至整個國家都會變漂亮。

小學(xué)生環(huán)保作文篇4

人們越來越不重視愛護(hù)環(huán)境,隨地扔垃圾、奢侈水、隨意砍伐樹木,在人們的眼里已經(jīng)是很平常的事,每天不知有多少綠洲變成了沙漠。莫非人們的眼里就只有錢、錢、錢嗎?我雖是個小學(xué)生,但是也懂得愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。面對這些破壞環(huán)境的人,我感到特別痛恨。之后,我查閱了許多關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的資料,冥思苦想,最終想出了幾個愛護(hù)環(huán)境的方法。

大家都知道,空氣污染是愛護(hù)環(huán)境的大敵。廢氣中的二氧化硫等有毒物體能夠使樹木、農(nóng)作物的葉變黃、枯萎、脫落。二氧化硫與云中的雨滴結(jié)合,形成酸雨著陸,會使大片的森林、農(nóng)作物死亡??梢?,空氣污染是一大要害。于是,我利用吸塵器的原理,想出了“廢氣處理機(jī)”。廢氣處理機(jī)外形跟吸塵器差不多,只不過比吸塵器大好多,而且不用插電,只要放上幾節(jié)電池就行了。這種廢氣處理機(jī)一打開開關(guān),強(qiáng)大的風(fēng)力就會把工廠等排出來的廢氣吸進(jìn)去,到了廢氣處理機(jī)的尾端,會有空氣清爽劑把廢氣變?yōu)榇匦碌目諝?,供人呼吸?/p>

水,是人們的生命之泉,人們少不了它。可是近幾年,水污染特別嚴(yán)峻,就拿我家旁邊的一條小池說吧,剛起先,人們都很愛惜它,所以里面的水特別澄澈,一眼望去,水底的石頭都看得清清晰楚??墒?,漸漸的,人們對它的熱乎勁沒有了,起先往里倒垃圾,污染水源,甚至在里面洗腳、小便。于是,這條澄澈見底的水池,變成了渾濁不清的垃圾箱。所以,愛護(hù)水源也是很重要的。于是,我想出了“吸水機(jī)”。它跟油煙機(jī)很相像,只是前面是吸塵器似的大口。只要你一打開開關(guān),吸水機(jī)就會把廢水吸到里面,然后通過吸水機(jī)的末端的瘦長水管排成到“廢水池”里,然后經(jīng)過沉淀、清除等工作使廢水變成自來水,送到千家萬戶,供人們飲用。

生活中到處都有垃圾,垃圾不但占地,而且臭氣熏天,嚴(yán)峻危害人民的身心健康。雖然路旁都有垃圾箱,但大多數(shù)人都不情愿去那么臭的地方去倒垃圾,于是人們都把垃圾扔到了河邊、小樹旁,使河水變渾濁,小樹葉子枯萎。因而,我動腦筋,想出了一種新型垃圾箱,這種垃圾箱是令人開心的淡粉色的,蓋子是天藍(lán)色的拉動式蓋,這個垃圾箱分兩層,左邊一層很小,厚只有1厘米,是放上空氣清爽劑用的,垃圾箱底下連著垃圾廠,只要垃圾箱一滿,那么里面的垃圾會通過地下送到垃圾廠,綜合處理。這樣,就不用工人開著車去倒垃圾,既不臭也不污染環(huán)境,多妙啊。

當(dāng)然,我想的這些只不過是提議罷了,是治標(biāo)不治本的,主要還是大家都要有愛護(hù)環(huán)境意識,留意生態(tài)環(huán)境,才能夠使祖國真正變得漂亮而富裕起來。所以我們要從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,讓我們攜起手來,共同愛護(hù)我們的唯一的家園吧!

小學(xué)生環(huán)保作文篇5

大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等緣由而造成的遷移性難民預(yù)料到20xx年達(dá)到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺,先后出臺了很多愛護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開展了很多愛護(hù)環(huán)境的工作和活動。

我同時也特別重視愛護(hù)環(huán)境的教化,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一,我校的環(huán)境愛護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們常??吹胶芏嗤瑢W(xué)在校內(nèi)里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的美麗。但是,我們?nèi)耘f存在著一些不足:仍舊有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍舊有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,時常發(fā)覺有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主子,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)記。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校內(nèi)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。愛護(hù)地球母親,凈化綠色校內(nèi)。讓我們的校內(nèi)更加漂亮吧!

這是個不必回答的問題,誰不想仰視藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸簇新的空氣,身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈、清幽而充溢溫馨?而我們的校內(nèi)就是我們的家,是我們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。

綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清爽的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了漂亮的校內(nèi)。我們的學(xué)校是傳播文化的場所,是學(xué)生獲得學(xué)問、培育正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所,創(chuàng)建綠色校內(nèi)是我們每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!

現(xiàn)在全國很多學(xué)校在舉辦“綠色校內(nèi)”的活動,我們學(xué)校也不例外。每個班級的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。很多同學(xué)在校內(nèi)里的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的美麗。但是,我仍舊發(fā)覺:有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物;有人在草坪上肆意踐踏;有人在墻壁上亂涂亂畫……

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主子,應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校內(nèi):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛惜校內(nèi)環(huán)境做起;一片紙,我們撿起;一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論