【初中生物試題】江西省贛州市興國(guó)縣八年級(jí)（下）期末生物試卷祥細(xì)答案與解析

試卷第=page1616頁(yè)，總=sectionpages1717頁(yè)試卷第=page1717頁(yè)，總=sectionpages1717頁(yè)江西省贛州市興國(guó)縣八年級(jí)（下）期末生物試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共15分）

1.“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（

）A.嫁接 B.扦插 C.分根 D.雜交

2.蟋蟀的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，這個(gè)發(fā)育過(guò)程稱為（

）A.不完全變態(tài) B.完全變態(tài)

C.變態(tài)發(fā)育 D.不完全變態(tài)發(fā)育

3.下列對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育的特點(diǎn)，敘述正確的是（）A.體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育 B.體外受精，變態(tài)發(fā)育

C.體內(nèi)受精，完全變態(tài)發(fā)育 D.體外受精，完全變態(tài)發(fā)育

4.控制生物性狀的最小單位叫（）A.染色體 B.細(xì)胞 C.細(xì)胞核 D.基因

5.青霉素是一種常用的廣譜抗生素，幾十年來(lái)，由于反復(fù)使用致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng)，其根本原因可能是（）A.細(xì)菌接觸了藥物后，慢慢地產(chǎn)生了抗藥性B.細(xì)菌為了適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性的變異C.抗藥性細(xì)菌的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果D.青霉素的質(zhì)量下降，殺菌能力降低

6.對(duì)生物進(jìn)化歷程的敘述正確的是（）A.由陸生到水生 B.由低等到高等

C.由復(fù)雜到簡(jiǎn)單 D.由多細(xì)胞到單細(xì)胞

7.下列屬于特異性免疫的是（）A.唾液中溶菌酶殺菌作用 B.胃液的殺菌作用

C.接種卡介苗 D.白細(xì)胞吞噬病菌

8.在生物的進(jìn)化樹(shù)中，最高等的植物是（）A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.被子植物

9.原始大氣中沒(méi)有（）A.氧氣 B.氮 C.甲烷 D.水蒸氣

10.得過(guò)麻疹的人以后不再得麻疹，是因?yàn)轶w內(nèi)存留有（）A.抗原 B.吞噬細(xì)胞 C.抗體 D.溶菌酶

11.小皓和他的表妹去登記結(jié)婚，被告知我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚，原因是近親結(jié)婚（）A.后代都會(huì)患遺傳病 B.違反我國(guó)的倫理道德規(guī)定

C.后代長(zhǎng)相都很難看 D.后代患遺傳病的機(jī)會(huì)增加

12.一對(duì)基因A和a，如果A與a結(jié)合形成Aa，則表現(xiàn)的性狀是（

）A.隱性性狀 B.顯性性狀 C.都有可能 D.都沒(méi)可能

13.在預(yù)防傳染病的措施中，屬于控制傳染源的是（

）A.學(xué)生打掃衛(wèi)生 B.醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液

C.給人接種疫苗 D.殺滅除盡帶有狂犬病毒的瘋狗

14.關(guān)于安全用藥的說(shuō)法，正確的是（）A.膠囊本身不是藥物，“毒膠囊”不會(huì)影響人體健康B.廣告的藥比沒(méi)有廣告的藥療效好C.非處方藥可自行購(gòu)買，并按所附說(shuō)明使用D.服藥劑量越大，療效越好

15.當(dāng)你心情不好時(shí)，下列哪種做法不當(dāng)（）A.到花園中散散步，轉(zhuǎn)移注意力B.向知心朋友訴說(shuō)C.把積壓在內(nèi)心的煩惱在課堂上宣泄出來(lái)，和老師相抵觸D.找個(gè)理由，自我安慰二、非選擇題（每空1分，共15分）

如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①是指________，具有保護(hù)作用。（2）圖中⑤是指________，里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。（3）圖中⑥是指________，它能為胚胎發(fā)育提供所必需的氧氣。（4）圖中④是指________，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。（5）不是所有的雞卵都能發(fā)育成雛雞，只有________的卵才能發(fā)育成雛雞。

如圖是某家族的遺傳圖譜，假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱性，請(qǐng)根據(jù)圖答下列問(wèn)題。

（1）人類雙眼皮與單眼雙在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)________性狀。（2）小明是男孩，他的性染色體組成為_(kāi)_______。（3）若小明祖母是單眼皮，姑姑是雙眼皮，這種現(xiàn)象叫做________，姑姑的基因組成是________。（4）二孩政策放開(kāi)之后，小明的爸爸媽媽想再生育，生男孩的可能性為_(kāi)_______%。

2019新型冠狀病毒，因2019年武漢病毒性肺炎病例而被發(fā)現(xiàn)，2020年1月12日被世界衛(wèi)生組織命名。冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族，已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征（MERS）和嚴(yán)重急性呼吸綜合征（SARS）等較嚴(yán)重疾病。2020年初，新型冠狀病毒肺炎疫情從武漢向全國(guó)蔓延，給人們的生命和健康帶來(lái)嚴(yán)重威脅。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）新型冠狀病毒是引起肺炎的________。（2）將新型冠狀病毒肺炎疑似病人實(shí)行隔離，是預(yù)防傳染病3個(gè)措施中________，現(xiàn)在對(duì)部分人進(jìn)行預(yù)防接種屬于________。（3）已經(jīng)康復(fù)的病人體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)抗體，不會(huì)再患該病，這屬于________免疫。（4）有報(bào)導(dǎo)稱“雙黃連口服液可以抑制新型冠狀病”，誤導(dǎo)群眾搶購(gòu)該藥。雙黃連口服液購(gòu)買不需要醫(yī)生的處方，屬于________藥。

參考答案與試題解析江西省贛州市興國(guó)縣八年級(jí)（下）期末生物試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共15分）1.【答案】B【考點(diǎn)】植物的扦插或嫁接植物的無(wú)性生殖及其特點(diǎn)【解析】此題是關(guān)于扦插知識(shí)的選擇題，據(jù)此作答?！窘獯稹拷猓呵げ逡话闶侵赴阎参锏那o進(jìn)行切斷，經(jīng)過(guò)處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株。柳樹(shù)、楊樹(shù)、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖。

故選：B。2.【答案】A【考點(diǎn)】昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程【解析】此題暫無(wú)解析【解答】蟋蟀的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，若蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差別不大，這樣的發(fā)育方式為不完全變態(tài)。

故選A。3.【答案】B【考點(diǎn)】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)。解答時(shí)可以從青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程特點(diǎn)方面來(lái)切入。【解答】在繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵；青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，幼體和成體在外形上和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育，因此，青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是雌雄異體、體外受精、變態(tài)發(fā)育。4.【答案】D【考點(diǎn)】基因、環(huán)境與性狀的關(guān)系【解析】控制生物性狀的基本遺傳單位是基因，位于DNA上，DNA位于染色體上?！窘獯稹咳旧w是遺傳物質(zhì)DNA的主要載體，染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，DNA主要存在于染色體上，少量分布在細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中。DNA可以分成許多小段，其中每一份就稱為一個(gè)基因，所以基因是DNA的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，在染色體上呈線性排列，基因控制性狀。5.【答案】C【考點(diǎn)】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)【解析】達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇。達(dá)爾文認(rèn)為，自然選擇過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過(guò)程。由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過(guò)一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累，于是性狀逐漸和原來(lái)的祖先不同了，這樣新的物種就形成了?！窘獯稹吭谇嗝顾貏偙皇褂玫臅r(shí)候，能夠殺死大多數(shù)類型的細(xì)菌。但少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素殺死而生存下來(lái)，并將這些變異遺傳給下一代。因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個(gè)體，經(jīng)過(guò)青霉素的長(zhǎng)期選擇，就形成了抗藥性的細(xì)菌。6.【答案】B【考點(diǎn)】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)【解析】此題考查的生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)的知識(shí)，在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，據(jù)此作答。【解答】由分析可知，在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生?？梢?jiàn)B符合題意。7.【答案】C【考點(diǎn)】人體特異性免疫和非特異性免疫【解析】（1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表：

組成功能免疫類型第一道防線皮膚和黏膜阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫

（2）非特異性免疫是生來(lái)就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。

（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用。是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的?！窘獯稹緼BD、唾液中溶菌酶殺菌作用、胃液的殺菌作用、白細(xì)胞吞噬病菌，都屬于第二道防線，都是非特異性免疫，不是特異性免疫，ABD不正確；

C、接種卡介苗后體內(nèi)淋巴細(xì)胞或產(chǎn)生抗體，因此接種卡介苗屬于第三道防線，屬于特異性免疫，C正確。8.【答案】D【考點(diǎn)】生物進(jìn)化的歷程【解析】生物進(jìn)化的趨勢(shì)是由低等到高等，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生，可結(jié)合生物進(jìn)化圖來(lái)分析。【解答】如圖生物進(jìn)化圖植物的進(jìn)化歷程：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實(shí)，使其繁殖能力更強(qiáng)、后代的成活率更高，適應(yīng)能力更強(qiáng)，也就更高級(jí)。9.【答案】A【考點(diǎn)】原始地球條件【解析】水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層，原始大氣中沒(méi)有氧氣?！窘獯稹康刭|(zhì)學(xué)家研究表明，地球大約是在46億年以前形成的，那時(shí)候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流。從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層，還有一部分硫化氫和氰化氫，雖有少量的水蒸氣受到強(qiáng)烈的紫外線的作用，分解為氫和氧，但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處，大部分逐漸消失在宇宙空間，而氧氣很快與地面上的一些物質(zhì)結(jié)合為氧化物，因此原始大氣中沒(méi)有氧氣，可見(jiàn)A符合題意。10.【答案】C【考點(diǎn)】抗體和抗原【解析】人之所以能夠在具有許多病原體的環(huán)境中健康的生存，是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線；人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）組成，當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體?！窘獯稹康眠^(guò)麻疹的人，體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了抵抗麻疹病毒的抗體，并且這種抗體等人病好后仍然會(huì)存留在人體內(nèi)，當(dāng)麻疹病毒再次進(jìn)入人體后，原先已有的抵抗麻疹病毒的抗體就會(huì)將其消滅，因此得過(guò)麻疹的人以后不再得麻疹，因?yàn)樗麄凅w內(nèi)存留有抵抗該病毒的抗體。11.【答案】D【考點(diǎn)】?jī)?yōu)生優(yōu)育（禁止近親結(jié)婚）【解析】近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚?！窘獯稹拷H帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～5倍。孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著。我們要根據(jù)我國(guó)政府頒布的“婚姻法“和“中華人民共和國(guó)母嬰保健法“，做好婚前檢查工作，把優(yōu)生工作做到婚前孕前因此我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚。12.【答案】B【考點(diǎn)】基因的顯隱性與性狀表現(xiàn)【解析】生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。【解答】大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因。因此，A是顯性基因，a是隱性基因。所以，Aa表現(xiàn)的性狀是A控制的顯性性狀。因此，“一對(duì)基因A和a，如果A與a結(jié)合形成Aa”，則表現(xiàn)的性狀是“顯性性狀”。13.【答案】D【考點(diǎn)】傳染病流行的基本環(huán)節(jié)及預(yù)防措施【解析】此題考查的是預(yù)防傳染病的措施．預(yù)防傳染病的措施是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群．【解答】傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。預(yù)防傳染病的措施是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。

A、學(xué)生打掃衛(wèi)生，屬于切斷傳播途徑，不屬于控制傳染源。故不合題意。

B、醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液，屬于切斷傳播途徑，不屬于控制傳染源。故不合題意。

C、給人接種疫苗，屬于保護(hù)易感人群，不屬于控制傳染源。故不合題意。

D、帶有狂犬病毒的瘋狗，屬于傳染源，殺滅除盡帶有狂犬病毒的瘋狗，屬于控制傳染源。故合題意。14.【答案】C【考點(diǎn)】安全用藥的常識(shí)【解析】本題涉及的是安全用藥和正確用藥的知識(shí)．安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害．【解答】A、膠囊也是藥物，“是藥三分毒”，藥物一般都有一定的毒副作用，沒(méi)病經(jīng)常服用，會(huì)危害人體健康，要在醫(yī)師指導(dǎo)下服用，不符合題意。

B、并不是廣告的藥比沒(méi)有廣告的藥療效好，要根據(jù)病情需要，按說(shuō)明書要求的劑量和服用時(shí)間服用，是安全用藥的基本要求。不符合題意。

C、非處方藥是不需要醫(yī)師處方、可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品，但服用前需仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明書，了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法用量等，按要求服用，以確保用藥安全。符合題意。

D、用藥要針對(duì)不同的病情，適當(dāng)選用，藥物一般都有一定的毒副作用，過(guò)量服用，會(huì)危害人體健康。不符合題意。15.【答案】C【考點(diǎn)】調(diào)節(jié)情緒的方法【解析】此題考查的是調(diào)節(jié)情緒的方法，調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為：一、轉(zhuǎn)移注意力。二、宣泄。三、自我安慰，據(jù)此答題。【解答】心情愉快是兒童青少年心理健康的核心。良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)，表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。但是，在日常生活中，遇到不順心的事，每個(gè)人都會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些情緒問(wèn)題，如緊張、生氣、煩惱等。當(dāng)出現(xiàn)這些問(wèn)題時(shí)，我們可以試著用以下三種方法來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒。方法一：當(dāng)情緒不好時(shí)，有意識(shí)地轉(zhuǎn)移話題，或者做點(diǎn)別的事情，如聽(tīng)音樂(lè)、看電視、打球、下棋、外出跑步等，來(lái)分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解。方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說(shuō)甚至大哭一場(chǎng)，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來(lái)，這樣也會(huì)有利于身心健康。但是，要注意宣泄的對(duì)象、地點(diǎn)和場(chǎng)合；方法也要適當(dāng)，避免傷害別人。方法三：當(dāng)你想得到一件東西，或者想做某件事而未能成功時(shí)，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙?lái)安慰自己，這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實(shí)，保持較為樂(lè)觀的態(tài)度，不要把煩惱在課堂上宣泄，和老師做好溝通，綜上所述可以知選項(xiàng)C符合題意。二、非選擇題（每空1分，共15分）【答案】卵殼胚盤氣室卵黃受精【考點(diǎn)】鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)及其適于在陸地上發(fā)育的特點(diǎn)【解析】如圖鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)包括：①卵殼，②系帶，③卵白，④卵黃、⑤胚盤、⑥氣室。

卵殼起保護(hù)作用；

內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分；

卵黃系帶起到固定卵黃的作用；

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護(hù)作用；

卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。

卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來(lái)發(fā)育成胚胎?！窘獯稹繄D中的①是卵殼，起保護(hù)作用。圖中的⑤是指胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來(lái)發(fā)育成胚胎。圖中的⑥是指氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣。圖中的④是指卵黃，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。不是所有的雞卵都能發(fā)育成雛雞，只有受精的卵才能發(fā)育成雛雞。。【答案】相對(duì)XY變異,Aa50【考點(diǎn)】生物的遺傳和變異現(xiàn)象及應(yīng)用生物的性狀和相對(duì)性狀的概念基因的顯隱性與性狀表現(xiàn)人的性別遺傳【解析】（1）生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制?！窘獯稹客环N生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型，總稱為相對(duì)性狀，因此，雙眼皮和單眼皮，是人的眼瞼的形狀不同，是同一種生物（人）的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型，所以稱為相對(duì)性狀。男的性染色體為XY，