外研版九年級(jí)英語下冊(cè)課文翻譯版_第1頁(yè)
外研版九年級(jí)英語下冊(cè)課文翻譯版_第2頁(yè)
外研版九年級(jí)英語下冊(cè)課文翻譯版_第3頁(yè)
外研版九年級(jí)英語下冊(cè)課文翻譯版_第4頁(yè)
外研版九年級(jí)英語下冊(cè)課文翻譯版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

and

and

玲玲:歡迎大家回來!貝蒂:嗨,

玲玲!

假期過得怎么樣玲玲:不錯(cuò)!

我去河南看望了我的祖父母。當(dāng)時(shí)火車上全都是人,我不得不站了

個(gè)多小時(shí)。

貝蒂:真不走運(yùn)啊。為什么春節(jié)出行這么困難呢?玲玲:噢,因?yàn)榇汗?jié)的緣故,這段時(shí)間成了交通最繁忙的時(shí)候。托尼呢?大明:他回英國(guó)和家人團(tuán)聚去了。他今天坐飛機(jī)回來,但是航班晚點(diǎn)了。貝蒂:大明,你去了哪里?大明:我們坐飛機(jī)直飛香港——飛機(jī)出發(fā)時(shí)也晚點(diǎn)了,不過飛行員成功地按時(shí)著陸了。然后我們乘船去了大嶼山和迪斯尼樂園。真好玩!玲玲:你呢,貝蒂?

貝蒂:我們?cè)诒本┩娴煤荛_心。我們坐公交車和出租車在城市里游玩。上周末我們坐客車去了頤和園,還沿湖走了一段很長(zhǎng)的路。玲玲:聽起來不錯(cuò)!但是這會(huì)兒我們還是最好回去學(xué)習(xí)吧…期末還有一場(chǎng)大考試呢。貝蒂:只要你努力,就沒什么好擔(dān)心的。大明:考試之后就是畢業(yè)晚會(huì)了。我們都盼著呢!貝蒂:沒錯(cuò)!我們會(huì)玩得很開心的!Unit

2

It’s

a

long

story

.

2.Read

the

play

and

number

the

expressions

in

Activity

1

in

the

order

李林和李薇在車站站臺(tái)上告別。

)李林:告訴爸爸媽媽我會(huì)想他們的……我也會(huì)想念你們所有人。李薇:我們也會(huì)想你的。李林:春節(jié)見。

李林上了車,尋找他的座位。

)李林:對(duì)不起,先生。恐怕你坐了我的座位。長(zhǎng)者:對(duì)不起,年輕人。你說什么?我聽不大清楚。李林:你坐錯(cuò)位置了。……

最后又在錢包里翻找他的車票。

)長(zhǎng)者:找到了。

車廂,

座。這是

檢票員:檢票了,請(qǐng)大家準(zhǔn)備好車票。

長(zhǎng)者:對(duì)不起,這是

座嗎?檢票員:是的,讓我看看你的車票。哦,我知道問題在哪里了。這是

座,但是您應(yīng)該去

車廂,這里是

車廂。長(zhǎng)者:哦,我真糊涂!我還是去找

車廂吧。

李林:等一下,先生!請(qǐng)您留下。我去坐

車廂你的座位吧。長(zhǎng)者:哦,你太好了。謝謝!檢票員:是的,謝謝你,年輕人。

(李林穿過站立的人群向

李林:、、,找到了,那是我的座位。

(他的朋友,溫鵬,正坐在

座上。溫鵬:嗨!李林!真意外?。±盍郑亨?!溫鵬!見到你太高興了。溫鵬:我也是!太棒了!漫長(zhǎng)的旅程里有人陪我聊天了。好了,把外套脫了吧。舒舒服服地坐下來。對(duì)了,你怎么來得這么晚啊?李林:哦,說來話長(zhǎng)……

n

Unit

1

They

don’t

sit

in

rows.

3.Listen

and

read.

Now

complete

Susie’s

貝蒂:嗨,托尼!你在英國(guó)玩得愉快嗎?托尼:

愉快!我去看望了我的朋友蘇茜,還參觀了她的學(xué)校。貝蒂:英國(guó)的學(xué)校是什么樣的?托尼:這里有幾張照片,我自己拍的。大明:讓我們看看。托尼:這就是蘇茜的學(xué)校。全校大約有

名學(xué)生,和其他大多數(shù)英國(guó)學(xué)校一樣。貝蒂:在英國(guó)每個(gè)班大約有多少學(xué)生?托尼:大概有

名。

大明:我們每個(gè)班有

名??磥砦覀兊陌嗉?jí)大一些。看!每個(gè)人都穿夾克衫打領(lǐng)帶呢。托尼:是的,在英國(guó)每個(gè)學(xué)生都穿校服。大明:而且大家都圍著教室里的課桌坐著。托尼:是的,他們沒有坐成排??纯催@游泳池和大型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。大部分英國(guó)學(xué)校都有體育場(chǎng)。那里的孩子們非常喜歡踢足球。大明:我們也喜歡踢足球。而且我們也有一個(gè)很棒的游泳隊(duì)。貝蒂:我希望有一天能去參觀蘇茜的學(xué)校。它看起來真不錯(cuò)。托尼:我們學(xué)校也很棒,而且我們這里有更多的學(xué)生。這就意味著有更多的人一起玩耍。貝蒂:

還意味著有更多的朋友。

do

I

and

我的學(xué)校生活我叫蘇茜·

湯普森,今年

歲。從

歲開始我就一直在倫敦的里弗學(xué)校上學(xué)。要是明年考試合格,我還會(huì)繼續(xù)在這里上學(xué),直到

歲。里弗學(xué)校是一所中學(xué),距我家大約

分鐘自行車車程。來這所學(xué)校之前,我在離家不遠(yuǎn)的小學(xué)上學(xué)。我五歲上小學(xué),在那里待了六年。周一到周五我們?cè)缟?/p>

上學(xué),下午

放學(xué)。上課前老師會(huì)檢查我們的出勤情況。然后大家都去禮堂開會(huì)。校長(zhǎng)在那里公布校園新聞。:

鈴聲響起,開始上課。每節(jié)課一個(gè)小時(shí)。:

是課間休息時(shí)間,之后還有一節(jié)課,然后是一個(gè)小時(shí)的午餐時(shí)間。下午上完兩節(jié)課就放學(xué)了。今年我修了

門課程:數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、法語、歷史、地理、音樂、信息技術(shù)和體育。有些同學(xué)不學(xué)法語,學(xué)德語。幸運(yùn)的是,我們不是每一門課程都考試。我們有一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),可供學(xué)生課內(nèi)外踢足球、打網(wǎng)球。像運(yùn)動(dòng)俱樂部、語言社團(tuán)這樣的課后活動(dòng)也很受歡迎。每個(gè)學(xué)年通常都會(huì)有參觀博物館的活動(dòng)和露營(yíng)活動(dòng),比如在郊外爬山和徒步等。去年我們的一群同學(xué)甚至去了日本。校園派對(duì)、體育活動(dòng)日,校園戲劇也很流行。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì),教師與家長(zhǎng)可以討論一下我們的進(jìn)步情況?!钪匾?是我的朋友們!

and

and

媽媽:越來越晚了,

貝蒂。你的作業(yè)做得怎么樣了?貝蒂:快完了!

媽媽,你認(rèn)為現(xiàn)在的生活比過去好嗎?媽媽:當(dāng)然了。貝蒂:我也這么覺得?,F(xiàn)在的人們比過去富有了,也比過去長(zhǎng)壽了。媽媽:確實(shí)是這樣。我們現(xiàn)在對(duì)醫(yī)學(xué)懂得更多了,知道怎樣治療普通的疾病,所以不那么害怕生病了。但是人們鍛煉得也不如從前那樣多了。貝蒂:我想那是因?yàn)樵絹碓蕉嗟娜速?gòu)買了汽車的緣故,他們走路少了,騎車也少了。媽媽:當(dāng)私家車的數(shù)量翻倍時(shí),污染也翻倍了,甚至更嚴(yán)重。貝蒂:那工作呢?人們還像五十年前那么辛苦地工作嗎?媽媽:是的,有時(shí)候更辛苦。人們總說他們沒有足夠的休閑時(shí)間!你為什么不去問問我們的鄰居李老太太呢?她已經(jīng)七十多歲了,生活的變化都看在眼里。貝蒂:那是個(gè)好主意。我去問問她。媽媽:記得說話大點(diǎn)兒聲,她現(xiàn)在有點(diǎn)兒耳背了。

I

and

on

Li

過去與現(xiàn)在的生活李老太太已經(jīng)

歲了。她一輩子都生活在北京。我向她了解了過去各現(xiàn)在的生活狀況。

你過去的生活是什么樣的?我們家信在一間小房子里,沒有電燈,只能點(diǎn)蠟燭。我父親是個(gè)郵遞員。無論嚴(yán)寒酷暑,他經(jīng)常每天在戶外工作

小時(shí)。母親在遇到父親之前是個(gè)農(nóng)家女。她是一位善良而慈愛的母親。她沒有外出工作。我家有五個(gè)孩子,照料我們比做一份全職工作還要辛苦。我還記得當(dāng)時(shí)家里的飯菜。食物很簡(jiǎn)單。我們一年只能吃一兩次肉。我沒被送去上學(xué)是因?yàn)榧依镓?fù)擔(dān)不起,還因?yàn)槲沂莻€(gè)女孩。生活發(fā)生了怎樣的變化?我女兒真的很幸運(yùn)。她接受了良好的教育,婚后還能上班工作。我樂意看到她每天忙忙碌碌地工作,但是有時(shí)候我也感受到孤獨(dú),因?yàn)樗荒艹砜次?。如今出行變得更便利了。我小時(shí)候去哪里都要走路,或者有時(shí)候騎自行車?,F(xiàn)在到處都能坐公交車,還有地鐵。你們年輕人還能坐飛機(jī)飛往世界各地。但是有一件事情我不喜歡,就是交通比以前擁擠多了。過個(gè)馬路都很費(fèi)勁。當(dāng)然,我小的時(shí)候還沒有電視?,F(xiàn)在我非常喜歡看電視。好節(jié)目太多了,比如京劇和老電影。但是也有些表演對(duì)我來說太嘈雜了??偟膩碚f,我認(rèn)為今天的生活更好了。我們吃得更好,也更長(zhǎng)壽了。

and

be

and

杰克遜老師:好,請(qǐng)注意聽一下!出發(fā)之前,我還要給你們提幾條注意事項(xiàng)和建議。全體學(xué)生:好的,杰克遜老師。杰克遜老師:首先,大家是否都穿上結(jié)實(shí)的鞋和厚襪子了?全體學(xué)生:是的,杰克遜老師。杰克遜老師:好的,無論何時(shí)在山上徒步,你們都應(yīng)該穿戴恰當(dāng)。對(duì)了,你們千萬別墅瞳得離山路邊緣太近,因?yàn)榭赡軙?huì)掉下去摔傷,清楚了嗎?全體學(xué)生:清楚了。杰克遜老師:還有,大家要集體行動(dòng),這樣就不會(huì)走失了。一定不能一個(gè)人單獨(dú)離開。全體學(xué)生:我們不會(huì)的,杰克遜老師。大明:我們現(xiàn)在能吃點(diǎn)東西嗎?我都快餓死了!杰克遜老師:不行,大明!你一小時(shí)前才吃過早飯。我們出發(fā)吧,中午我們會(huì)停下赤野餐。別一次把水都喝完了。過一會(huì)兒你們可能還需要喝水。貝蒂:我們可以攀巖嗎?杰克遜老師:不行。并且一定要注意落石。好的,這就出發(fā)吧,沿路走,穿過小溪,然后我們就……大明:……吃午飯杰克遜老師:

……爬到山頂上再吃午飯

.來吧,我來帶路。剛開始這條路還算平坦,因?yàn)槭菞l直路,但是很快就要變得難走起來了。

and

當(dāng)心!附近有熊!

第一天晚上,步行了大約八個(gè)小時(shí)之后,我們?nèi)齻€(gè)人都累了,很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半夜時(shí)分,外面?zhèn)鱽砥婀值穆曧?。但?dāng)我向帳篷外張望時(shí),卻什么也沒發(fā)現(xiàn)。早上,我起來做早飯,發(fā)現(xiàn)食品袋被打開了?!笆切芨傻?,”喬說?!拔覀兘裢淼冒殉缘膾斓綐渖先??!碑?dāng)天晚些時(shí)候,我們?cè)谝粭l溪流旁美麗的田野上宿營(yíng)。我們支起帳篷,沉沉睡去。當(dāng)天夜里,那幾只熊又來了,這次它們從樹上取走了食物?!皰斓貌粔蚋摺P軙?huì)爬樹,它們老遠(yuǎn)就能聞到食物的味道?!北菊f道。

“我們必須保持露營(yíng)地的干凈整潔,”我說,“熊可能會(huì)認(rèn)為我們的垃圾也是食物?!薄昂冒?,把這兒清理一下,然后再上路。我們還應(yīng)該多弄出些聲響,如果那些熊知道我們?cè)谀睦?,可能就不?huì)靠近了,”本說?!暗侨绻憧吹揭活^熊,”本說,“你千萬別做出任何突然的舉動(dòng)或發(fā)出聲響。最重要的是不要跑,在森林里沒有人比熊跑得更快。記住,我們可沒有槍來保證安全。那天晚上,我們睡下了……或者說我們努力想要入睡。第二天,我們

點(diǎn)左右停下來休息。別人休息時(shí),我跑到森林里散步。突然,我看到一只小熊在玩樹枝和石頭,它看上去那么柔軟而且容易親近,我現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)在想“我要是伸出手的話,就能摸著它。”一聲巨吼從我身后傳來。我一動(dòng)不動(dòng)地站著。甚至連頭都沒轉(zhuǎn)一下。又是一聲巨吼。小熊抬起頭看了看,朝我跑過來。我的臉變得蒼白,它從我身邊跑過去,跑進(jìn)了森林。有好幾分鐘我一動(dòng)都不敢動(dòng)。然后慢慢地,我轉(zhuǎn)過身來,看到小熊和它壯碩的媽媽邁步走開。我以從未有過的速度跑回朋友們身邊。之后的十天中,每當(dāng)聽到突然的聲響,我都會(huì)心驚膽戰(zhàn)。Module

5

Look

after

yourself

Unit

1

We’d

better

get

you

to

hospital.

3.Listen

and

read.

Now

貝蒂:我累了,杰克遜老師。杰克遜老師:我們等等其他人吧,他們幾分鐘后就會(huì)趕上來的。

貝蒂:誰掉隊(duì)了?杰克遜老師:托尼和大明。他們總是在隊(duì)尾。我原以為大家都商量好了,要一起走呢。貝蒂:他們走得比我們慢。杰克遜老師:我覺得要下雨了,我回去找找他們。托尼:(走近)快來幫忙??!是大明,他出事了。他跑著下臺(tái)階時(shí)摔倒了,他磕到頭了,腿也疼,我覺得他的腿摔斷了。杰克遜老師:他什么時(shí)候摔倒的?托尼:大約

分鐘之前。杰克遜老師:嗯,告訴我他在哪兒……他在那兒!嘿,大明,你感覺怎么樣?大明:我的腿疼,而且看不清楚。我不會(huì)變瞎吧?杰克遜老師:不會(huì),你只是磕了頭,膝蓋也摔破了,你腿上有血。腳能動(dòng)嗎?大明:能。哎喲!但是我沒法走路。杰克遜老師:我們最好送你去醫(yī)院,我來打手機(jī)求助。大明:傷勢(shì)嚴(yán)重嗎?我還能活下去嗎?杰克遜老師:當(dāng)然能,沒什么大事。托尼,告訴大家取消徒步活動(dòng)。

and

健康生活五原則由于有了更完善的醫(yī)療保健服務(wù),大多數(shù)人較以往生活得更健康、更長(zhǎng)壽?,F(xiàn)在出生的人的壽命有望比出生于

世紀(jì)的人長(zhǎng)

年。人們甚至預(yù)測(cè)將來會(huì)有越來越多的人慶祝他們的百歲生日。下面是健康生活的五條原則。.

離開沙發(fā)!的確,坐在沙發(fā)上看電視是件舒服的事。但是醫(yī)生說你應(yīng)該離開沙發(fā)。要保持健康,你每天至少應(yīng)該走

步。過去,人們的工作需要更多的體力勞動(dòng)。他們往往每天得走上好幾英里。農(nóng)民在地里干活的同時(shí)也在鍛煉身體。想一想:你現(xiàn)在的運(yùn)動(dòng)量和他們過去一樣多嗎?.

吃健康的食品!吃新鮮、天然的食物很重要,比如水果和蔬菜。快餐是不健康的,你只能偶爾吃點(diǎn)兒。吃過多的不健康食品會(huì)損害你的健康。.

保證休息!嬰兒時(shí)期,我們夜里大部分時(shí)間都在睡覺。青少年就不像嬰兒需要那么多的睡眠了,但保證每晚

小時(shí)左右的睡眠還是很重要的。周末的時(shí)候,你的時(shí)間會(huì)比較充裕,所以不要只顧著和朋友一起玩,也要注意休息。.

不要焦慮,開心起來!許多人相信,心情愉悅對(duì)我們的整體健康狀態(tài)很重要。因?yàn)閷W(xué)校生活、考試或者交友上的困難,青少年的生活也并非無憂無慮。如果你因?yàn)槟呈露械浇箲],去和父母或老師說說吧?。?/p>

拒絕吸煙!是的,你早料到我會(huì)談這個(gè)!這一點(diǎn)非常重要。吸煙的行為并不酷。吸煙危害很大,幾乎會(huì)損害你身體的每一個(gè)部位。想想你的家人和朋友們的感受吧,也想想抽煙將給你的健康帶來的影響。

leavers’

party

3.Listen

and

read.

Now

玲玲:畢業(yè)派對(duì)什么時(shí)候舉行?貝蒂:看看校歷吧!

日舉行。我們都接到了邀請(qǐng)。大明:實(shí)際上,我被選去負(fù)責(zé)播放舞曲啦。托尼:他們還讓我?guī)┢?,為派?duì)畫幾幅畫。貝蒂:老師讓每個(gè)人都準(zhǔn)備一道自己國(guó)家的傳統(tǒng)菜肴。玲玲:我們能在學(xué)校做嗎?貝蒂:可以在學(xué)校食堂加熱一下,但應(yīng)該在家做好。你打算做什么?玲玲:酸辣湯,是用雞肉和蔬菜做的。貝蒂:但請(qǐng)柬上說的是手抓食品!也就是說用手拿著吃的,而不是用刀叉或勺子。玲玲:哦,這樣的話,湯不行。你準(zhǔn)備做什么呢?貝蒂:干酪漢堡包,是用漢堡和奶酪做成的。托尼:你呢,大明?大明:餃子。我奶奶做的餃子最好吃。貝蒂:你奶奶也被邀請(qǐng)參加派對(duì)了嗎?大明:唔,我知道你說這話的意思。托尼,你帶什么來?托尼:用奶酪、番茄和火腿做成的英國(guó)傳統(tǒng)比薩。貝蒂:比薩餅不是英國(guó)的!它是意大利人發(fā)明的!托尼:但是在英國(guó)到處都可以吃到啊。大明:比薩餅在中國(guó)也越來越受歡迎啦!

and

and

入鄉(xiāng)隨俗我們常說“入鄉(xiāng)隨俗”于與西方人一起就餐時(shí)的一些常識(shí),或許你需要稍作了解。在一些西方國(guó)家,午飯通常要到下午

點(diǎn)左右才吃。晚飯時(shí)間在晚上

點(diǎn)左右甚至更晚。在西班牙,下午

點(diǎn)吃午飯,晚上

點(diǎn)吃晚飯是很常見的!“Bon

appétit(祝你好胃口)”“Buon

appetito(請(qǐng)盡情享用)”。但是英語中沒有類似的說法?!癊njoy

your

meal(請(qǐng)慢慢享用吧)”這樣的話通常也只是上餐的人才會(huì)說。大多數(shù)西餐使用刀叉作餐具。人們左手拿叉,右手拿刀,用叉子按住食物再用刀來切開。喝湯時(shí)使用勺子。不過,有些食物是可以直接用手拿著吃的,比如雞翅和漢堡包?!罢?qǐng)隨意”。也可能有人會(huì)遞給你食物,并問你:“你想要些……嗎?”

你可以接受,并表示“謝謝你”。如果說有人給你遞了你不喜歡吃的東西,你只需說比如

“不好意思,我不吃肉”或者“我不吃魚

”就可以了。沒有人會(huì)生氣的。如果別人給你的食物太多,你吃不下,你只需說“謝謝,不要了,味道很好,但是我吃飽了”。記住,上菜時(shí)你要表示對(duì)每個(gè)菜都喜歡。吃完后也要表示你很享受這頓美餐,這是一種禮貌。有時(shí)候很難確定什么時(shí)候算是吃完飯了。如果西方朋友邀請(qǐng)你就餐,上完最后一道菜之后很久他們還希望你能坐在桌帝聊天。吃完了就離開是不禮貌的。這里的原則是:留意觀察別人,別人怎么做你就怎么做。

and

me

been

and

read.

Now

decide…貝蒂:

你覺得今年自己的英語取得了多少進(jìn)步,玲玲?玲玲:我覺得進(jìn)步很大。總之,我希望我的英語足夠好,能夠考試順利。英語還是我學(xué)得最好的學(xué)科呢,盡管我的英語口語不是那么好。貝蒂:好。玲玲:英語入門難,但如果堅(jiān)持下去,很快你就能取得進(jìn)步,并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的很多樂趣。我希望明年能繼續(xù)進(jìn)步。貝蒂:我覺得你已經(jīng)做得很好了。你去過英語角嗎?玲玲:英語已經(jīng)說得很好的人開辦的。貝蒂:呃,我曾經(jīng)去過一次英語角,那里也有一些人英語說得不太好。但他們樂于嘗試,其他的人,包括英國(guó)人和美國(guó)人,也樂于同他們交談。玲玲:我不必去英語角,我們一見面就可以說英語呀。貝蒂:對(duì),我一直都很愿意和你用英語交談。同時(shí),你還能幫我學(xué)漢語。我想將來漢語會(huì)越來越流行的。

and

英語屬于誰?全世界大約有

億人講英語,他們中的大多數(shù)分布在美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭和南非。在加納、印度和新加坡,雖然日常生活中人們也使用其他語言,但還是把英語作為一種工作語言來使用,例如,在老板與秘書之間,在醫(yī)生與病人之間。在中國(guó)和許多其他國(guó)家,英語是孩子們?cè)谛W(xué)習(xí)的最主要的外語,因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大以后,很可能會(huì)遇到來自其他國(guó)家的人們。他們需要一種共通的語言來彼此交流。目前全世界約四分之一的人口都在使用英語,無論你走到世界的哪個(gè)角落,都很有可能碰到說英語的人。各地都有說英語的原因是,在

世紀(jì),英語成為了世界貿(mào)易用語。在

世紀(jì),美國(guó)通過報(bào)紙、電視和電影將英語傳播到世界各地,現(xiàn)在,英語已經(jīng)成為國(guó)際旅游、自然科學(xué)、工業(yè)以及近年新興的信息技術(shù)和因特網(wǎng)的通用語言。了解這一點(diǎn)也很重要:英語從其他語言中借用了許多詞語,比如:來自法語的,來自阿拉伯語的

,來自意大利語的

,以及來自漢語的

。英語的重要性會(huì)延續(xù)下去嗎?隨著中國(guó)的不斷壯大,許多人認(rèn)為到

世紀(jì)中葉漢語將會(huì)使用得像英語一樣普遍。越來越多的歐洲學(xué)校在教一些歐洲語言的同時(shí),也教授中文這門外語。然而,多數(shù)人仍然認(rèn)為,至少在未來二三十年里,英語仍會(huì)是世界上使用得最為廣泛的語言。那么英語屬于誰呢?答案是使用英語的每個(gè)人——英國(guó)人、印度人、中國(guó)人等共同將英語變成了一種豐富的語言。雖然我們說著各式各樣的英語,但我們都是國(guó)際俱樂部的一員。英語屬于我們大家。Module

8

My

future

life

Unit

1

Here’s

to

our

friendship!

3.Listen

and

read.

Now

complete

the貝蒂:

你看起來很可愛,玲玲!玲玲:

謝謝,你看上去也很漂亮。你的手提包不錯(cuò)。貝蒂:這是我媽媽的。你在派對(duì)上玩得高興嗎?玲玲:高興,但我還是覺得有點(diǎn)傷感。不知道我們大家什么時(shí)候才會(huì)回到這里再次相聚。我會(huì)想念你們大家的。托尼:是的,我們會(huì)彼此想念的。玲玲:嘿,托尼,你都已經(jīng)把各國(guó)國(guó)旗掛到墻上了!它們讓大廳看上去很漂亮。托尼:看起來還行,對(duì)吧?聽這曲子,節(jié)奏太棒了!貝蒂:你說什么?噢,是的,就是有點(diǎn)吵。玲玲:你打算在中國(guó)呆很長(zhǎng)時(shí)間嗎,托尼?托尼:希望如此。即使我回到英國(guó),我也會(huì)回來看你們大家的。玲玲:你呢,貝蒂?貝蒂:我要在這里讀完中學(xué),但是我還是想有一天能回到家鄉(xiāng)。你有什么計(jì)劃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論