第12課-關(guān)注改善民生

蘇明娟我要讀書（1991）12/16/20221第一頁，共54頁。是什么改變了蘇明娟的命運？是希望工程的資助，是黨的惠民措施改變了她的命運。思考12/16/20222第二頁，共54頁。第12課關(guān)注改善民生---優(yōu)先發(fā)展教育：學(xué)有所教12/16/20223第三頁，共54頁。1、了解民生、學(xué)有所教的含義；理解教育是興邦之本、職業(yè)教育在我國經(jīng)濟發(fā)展中的重要意義。2、通過學(xué)習(xí)，能對自己所接受的教育有正確的認識。

3、感悟教育和職業(yè)教育的重要性，確立明確的學(xué)習(xí)目標，增強學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)目標12/16/20224第四頁，共54頁。孫中山《民生主義》：“民生就是人民的生活，社會的生存，國民的生計，群眾的生命?！辈橐徊?說一說1、什么是民生?現(xiàn)在，所謂“民生”就是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，比如教育、醫(yī)療、就業(yè)、社會保障等。

12/16/20225第五頁，共54頁。查一查,說一說2.怎么理解學(xué)有所教？

“學(xué)有所教”是胡錦濤總書記在十七大的報告中提出的戰(zhàn)略構(gòu)想之一，也是黨的十七大報告提出的要求。

“學(xué)有所教”即學(xué)必有師。就是要保障人人享有接受良好教育的機會。優(yōu)先發(fā)展教育，促進教育公平，保障經(jīng)濟困難家庭、進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。堅持教育的公益性和普惠性。12/16/20226第六頁，共54頁。情境一2008秋季學(xué)期起，在全國范圍實行城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育，對所有義務(wù)教育階段學(xué)生免費提供教科書。12/16/20227第七頁，共54頁。情境二

從零開始的跨越：在西藏和平解放前，適齡兒童入學(xué)率不到5%，文盲率高達95%。目前，西藏自治區(qū)已形成比較完備的現(xiàn)代教育體系。12/16/20228第八頁，共54頁。支教工作是黨中央國務(wù)院為實施科教興國，從根本上解決東西部差別，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要舉措。支教工作自20世紀90年代實施以來，成效顯著，西部貧困地區(qū)的教育狀況有了較大改觀。情境三12/16/20229第九頁，共54頁。一、共享人民滿意教育的陽光2.說說自己享受了哪些教育優(yōu)惠？?!討論1.上述三個情境透視出國家采取了哪些優(yōu)先發(fā)展教育的重大舉措？12/16/202210第十頁，共54頁。

1.加大教育的財政投入。2.公平配置教育資源。舉措：12/16/202211第十一頁，共54頁。二、教育是興邦之本讀一讀他們說...12/16/202212第十二頁，共54頁。教育是興邦之本我們要實現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，不抓教育不行。——鄧小平12/16/202213第十三頁，共54頁。教育是興邦之本教育是國家發(fā)展的基石，事關(guān)民族興旺、人民福祉和國家未來。只有一流教育，才能培養(yǎng)一流人才，建設(shè)一流國家

.——溫家寶12/16/202214第十四頁，共54頁。1.教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)?！?/p>

2.教育在經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展過程中，具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的地位?！?.教育在構(gòu)建社會主義和諧社會中起著十分重要的作用。…優(yōu)先發(fā)展教育的意義12/16/202215第十五頁，共54頁。農(nóng)民工子女與城市孩子享受平等受教育權(quán)利12/16/202216第十六頁，共54頁。只有優(yōu)先發(fā)展教育，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)勞動者、專門人才和拔尖創(chuàng)新人才，把我國巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢。12/16/202217第十七頁，共54頁。和諧社會學(xué)有所教勞有所得老有所養(yǎng)住有所居病有所醫(yī)12/16/202218第十八頁，共54頁。和諧社會只有在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，才能構(gòu)建一個“學(xué)有所教，勞有所得，老有所養(yǎng)，住有所居，病有所醫(yī)”的美好和諧社會。而經(jīng)濟的發(fā)展又離不開教育的發(fā)展，因此教育在構(gòu)建和諧社會中起著十分重要的作用。12/16/202219第十九頁，共54頁。作為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，你知道國家在發(fā)展中職教育上有哪些重大措施嗎？…國家為什么要大力發(fā)展職業(yè)教育？職業(yè)教育在我國教育體系中占有什么樣的位置嗎？…三、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育閱讀教材P115—P117.12/16/202220第二十頁，共54頁。國家發(fā)展中職教育的舉措“十一五”期間，中央財政安排四十億元，對就讀中等職業(yè)學(xué)校的農(nóng)村貧困家庭和城鎮(zhèn)低收入家庭學(xué)生提供資助。這項重大的溫暖工程、民心工程，每年惠及約80萬學(xué)生。助學(xué)金、獎學(xué)金、貸款、延付或減免學(xué)費、社會資助等一系列制度構(gòu)建起覆蓋面廣、形式多樣、功能完善、機制健全的中等職業(yè)教育貧困家庭學(xué)生資助體系。除此之外，國家還決定從2009年秋季學(xué)期起，對公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制在校學(xué)生中農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生逐步免除學(xué)費。12/16/202221第二十一頁，共54頁。大力發(fā)展職業(yè)教育的意義

1.大力發(fā)展職業(yè)教育，是推動經(jīng)濟發(fā)展、促進就業(yè)、改善民生和解決“三農(nóng)”問題的重要途徑。2.大力發(fā)展職業(yè)教育，是緩解勞動力供求結(jié)構(gòu)矛盾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是完善現(xiàn)代化國民教育體系的必然要求。3.大力發(fā)展職業(yè)教育，是建設(shè)人力資源強國的必然要求。12/16/202222第二十二頁，共54頁。目前社會上有些人對中職生存在的偏見，認為上中職學(xué)校沒有前途。下面，就中職生是否有前途問題請同學(xué)們談?wù)勛约旱挠^點和看法。

七嘴八舌12/16/202223第二十三頁，共54頁。中職生成才的立交橋P116中職生可以參加高職對口單招考試、部分普通高校面向中職學(xué)生實施注冊入學(xué)；參加面向中職學(xué)生的高等職業(yè)教育自學(xué)考試或成人高考等；中職學(xué)校舉辦“高級工班”“技師班”等，通過五年或六年的學(xué)習(xí)，取得成人高校大專文憑和高級工、職業(yè)技師資格證書。。。。。。。12/16/202224第二十四頁，共54頁。

求職場面連線職場12/16/202225第二十五頁，共54頁。1、勞動力整體受教育程度低2、技能型人才嚴重缺乏我國勞動力資源豐富，但總體素質(zhì)偏低圖片說明目前我國就業(yè)結(jié)構(gòu)方面存在的問題以及發(fā)展職業(yè)教育的重要性。12/16/202226第二十六頁，共54頁。中職生成才的事例鄧建軍，江蘇金壇人，畢業(yè)于常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)?！，F(xiàn)為常州黑牡丹集團的電氣技術(shù)總監(jiān)。工作至今，鄧建軍共解決企業(yè)重大技術(shù)難題23個，獨立完成技改項目145個，參與400余個。當今世界紡織行業(yè)公認的可用于色織行業(yè)的18項最新技術(shù)，黑牡丹公司已成功運用15項，遠遠高于國內(nèi)外同行。從一名中專畢業(yè)生成為全國勞模、再到中國工人杰出代表12/16/202227第二十七頁，共54頁。知識型工人代表他先后榮獲“全國五一勞動獎?wù)隆薄ⅰ叭珖夹g(shù)能手”、“全國青年崗位能手”、“全國職工職業(yè)道德建設(shè)十佳標兵”、“江蘇省有突出貢獻的高級技師”等榮譽稱號，新世紀全國首批七個“能工巧匠”之一，第十七次全國黨代會代表，國慶60周年之際入選“100位新中國成立以來感動中國人物”，享受政府特殊津貼，6次受到胡錦濤總書記親切接見，被稱作“民族工業(yè)的脊梁建軍像、建軍橋、建軍路、建軍林，“鄧建軍班”、“建軍·三創(chuàng)班”牌匾，

12/16/202228第二十八頁，共54頁。連線職場：他們的手盲人技師譚滔勝建筑工人賀剛汽修工王洪軍現(xiàn)代庖丁劉建波12/16/202229第二十九頁，共54頁。教學(xué)總結(jié)從現(xiàn)代化建設(shè)對不同層次人才需求的結(jié)構(gòu)、數(shù)量上看，從中職生的繼續(xù)升學(xué)途徑上看，從中職生的就業(yè)渠道上看，從眾多的中職生成才的事例看，中職生大有前途。職業(yè)教育是我國教育體系的重要組成部分，大力發(fā)展職業(yè)教育是建設(shè)人力資源強國的主要途徑，國家采取了許多措施大力發(fā)展職業(yè)教育，上職業(yè)學(xué)校大有發(fā)展前途。12/16/202230第三十頁，共54頁。才藝展示我驕傲，我是職校生12/16/202231第三十一頁，共54頁。3.大力發(fā)展職業(yè)教育，加快培養(yǎng)高技能人才()A.是推進我國工業(yè)化、現(xiàn)代化的迫切需要B.是促進社會就業(yè)的重要途徑C.是解決三農(nóng)問題的重要途徑D.是完善現(xiàn)代國民教育體系的必然要求

2.黨的十七大報告指出，社會建設(shè)的重點是（)A.改善民生B.人才強國C.發(fā)展教育D.擴大就業(yè)基礎(chǔ)知識檢測選擇1.一個國家發(fā)展最要的資源是（）A.石油B.水能C.土地D.人才DABCDA12/16/202232第三十二頁，共54頁。4.胡錦濤總書記在黨的十七大報告中提出，要使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推動和諧社會建設(shè)。上述舉措（）A.說明黨高度重視民生問題B.是落實科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn)C.在我國社會公平已經(jīng)實現(xiàn)D.將占用更多的建設(shè)資金，不利于經(jīng)濟的發(fā)展AB基礎(chǔ)知識檢測12/16/202233第三十三頁，共54頁。寫一寫學(xué)習(xí)完本節(jié)課后的收獲和感想學(xué)以致用12/16/202234第三十四頁，共54頁。你的未來不是夢12/16/202235第三十五頁，共54頁。醫(yī)療和社會保障：普惠百姓

12/16/202236第三十六頁，共54頁。民生新藍圖討論：我們的社會將來會是什么樣的？12/16/202237第三十七頁，共54頁。健全醫(yī)療保障體系：病有所醫(yī)醫(yī)療是基本的社會公共產(chǎn)品，人人不可或缺，醫(yī)療公平則是社會主義和諧社會的重要基石。十二個五年計劃綱要提出：健全覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療保障體系，進一步完善城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療和城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度。標志著中國社會將進入一個“病有所醫(yī)”的美好時代P11812/16/202238第三十八頁，共54頁。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)作為公益性非盈利性的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)，安徽省合肥市廬陽區(qū)的7家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和37家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站集預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)等多項功能于一體，形成了方便于民的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，滿足了群眾“小病進社區(qū)、大病到醫(yī)院、康復(fù)回社區(qū)”基本醫(yī)療需求。感謝黨和人民政府，讓我們老百姓在自己家門口就能享受到這么好的優(yōu)惠政策，既方便又便宜，而且服務(wù)周到?！蹦暧?0的王玉梅笑著說道。隨著社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的不斷完善，使偏遠地區(qū)的村民也逐步的享受到了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)帶來的優(yōu)惠與便捷。12/16/202239第三十九頁，共54頁。職工醫(yī)保12/16/202240第四十頁，共54頁。醫(yī)療救助2009年，四川省結(jié)合實際，在已經(jīng)實行新農(nóng)合的176個縣全面建立農(nóng)村醫(yī)療救助與新農(nóng)合補償“一站式服務(wù)”機制，即醫(yī)療救助對象所發(fā)生的醫(yī)療費用，由醫(yī)療救助支付的，由定點醫(yī)療機構(gòu)即時結(jié)算，救助對象只需支付自負的部分費用。這一方式開啟了一條農(nóng)村醫(yī)療救助的快車道，將使全省農(nóng)村400萬困難群眾受益。12/16/202241第四十一頁，共54頁。加快建立社會保障體系：民之所安社會保障體系是指社會保障的各個部分相互聯(lián)系、相輔相成構(gòu)成的統(tǒng)一體。我國的社會保障體系包括社會保險、社會救助、社會福利、優(yōu)撫安置和社會互助等內(nèi)容。12/16/202242第四十二頁，共54頁。相關(guān)法律法規(guī)法律：《中華人民共和國殘疾人保障法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國婦女權(quán)益保護法》《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國兵役法》……法規(guī)：《失業(yè)保險條例》《社會保險費征繳暫行條例》《城鎮(zhèn)居民最低生活保障條例》《工傷保險條例》……

12/16/202243第四十三頁，共54頁。（一）社會保險

社會保險是指保障勞動者在失去勞動能力，從而失去工資收入后仍能享有基本的生活保障。它是現(xiàn)代社會保障的核心內(nèi)容，是一國居民的基本保障。我國社會保險的項目主要有：養(yǎng)老保險；失業(yè)保險；醫(yī)療保險；疾病、生育保險；工傷保險；傷殘保險等。12/16/202244第四十四頁，共54頁。（二）社會福利這是指國家民政部門提供的主要是對盲聾啞和鰥寡孤獨的社會成員給予的各種物質(zhì)幫助，其資金來源大部分是國家預(yù)算撥款。12/16/202245第四十五頁，共54頁。社會福利社會福利是社會保障的最高層次。近年來，我國在社會福利和慈善事業(yè)方面，初步形成了以家庭為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、供養(yǎng)機構(gòu)為補充，老年人、殘疾人和孤兒為重點的社會福利服務(wù)體系，慈善事業(yè)進入政府全面推動的新階段。12/16/202246第四十六頁，共54頁。（三）社會救助

社會救助是指通過國家財政撥款，保障生活確有困難的貧困者最低限度的生活需要。

對無依無靠的絕對貧困者提供的基本保障對生活水平低于國家最低標準的家庭和個人的最低生活提供的保障對因天災(zāi)而陷于絕境的家庭和個人提供的最低生活保障12/16/202247第四十七頁，共54頁。社會救助社會救助是國家和社會對因各種原因無法維持最低生活水平的成員給予無償救助的一項社會保障制度。社會救助屬于社會保障體系的最低層次。社會救助的對象有三類：一是無依無靠，沒有勞動能力，又沒有生活來源的人，主要包括孤兒、殘疾人以及沒有參加社會保險且無子女的老人；二是有收入來源，但生活水平低于法定最低標準的人；三是有勞動能力、有收入來源，但由于意外的自然災(zāi)害或社會災(zāi)害，而使生活一時無法維持的人。12/16/202248第四十八頁，共54頁。（四）社會優(yōu)撫社會優(yōu)撫是指對革命軍人及其家屬提供的社會保障。

對現(xiàn)役軍人的安置對現(xiàn)役軍人及其家屬的優(yōu)撫對烈屬和殘廢軍人的撫恤對軍人退役后的生活保障

12/16/202249第四十九頁，共54頁。討論政府每年到了春節(jié)都會有“新春送溫暖”行動。以前政府送的是“錢”，而近幾年，我們不僅送物質(zhì)上的東西，還送去了“就業(yè)”。