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文檔簡介

基因突變

和基因重組第5章第1節(jié)基因突變

和基因重組第5章第1節(jié)熟練掌握基因突變和基因重組的概念、種類、時間、原因、特點、意義。學習目標熟練掌握基因突變和基因重組的概念、種類、時間、原因、特點、意三位同學在抄寫英語句子“THECATSATONTHEMAT(貓坐在草席上)”時,分別抄成了以下的句子:

THEKATSATONTHEMATTHEHATSATONTHEMAT與原來的句子相比較,意思發(fā)生了什么變化呢?假如在DNA分子的復制過程中,發(fā)生了類似的錯誤,DNA分子所攜帶的遺傳信息將會發(fā)生怎樣的變化?這樣的變化可能對生物體產(chǎn)生什么影響?問題探討三位同學在抄寫英語句子“THECATSATONTH表現(xiàn)型基因型+環(huán)境條件(改變)(改變)(改變)復習:表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系引入:生物體遺傳性狀的改變就是生物的變異表現(xiàn)型基因型+環(huán)境條件(改變)(改變)(改生物界中的變異現(xiàn)象生物界中的變異現(xiàn)象兩只青蛙相愛了,結(jié)婚后生了一個癩蛤蟆,

公青蛙見狀大怒說:賤人,怎么回事?

為什么這種變異性狀不能遺傳給子代?分析:是環(huán)境因素引起的,自身的遺傳物質(zhì)沒有改變。母青蛙哭著說:他爹,認識你之前我整過容.以上都屬于不可遺傳的變異兩只青蛙相愛了,為什么這種變異性狀不能遺傳給子代?分

太空椒(經(jīng)過太空遨游,也就是經(jīng)過輻射的)和普通椒相比,太空椒具有明顯的優(yōu)勢,果實肥大,把其種下去后結(jié)出的仍是太空椒可遺傳的變異太空椒(經(jīng)過太空遨游,也就是經(jīng)過輻射的)和普通變異的類型遺傳的變異:不遺傳的變異:基因突變?nèi)旧w變異基因重組僅僅由環(huán)境不同引起,遺傳物質(zhì)沒有改變,不能進一步遺傳給后代。生物變異的類型細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,其后代將繼承這種改變。變異的類型遺傳的變異:不遺傳的變異:基因突變?nèi)旧w變異基因重【例1】下列現(xiàn)象中屬于可遺傳的變異的是()A、玉米由于水肥充足而長得穗大粒足B、人由于曬太陽皮膚變黑C、手術(shù)刀下的美女帥哥D、人類的色盲病D【例1】下列現(xiàn)象中屬于可遺傳的變異的是()正常紅細胞鐮刀型紅細胞…蘇氨酸—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨酸……蘇氨酸—脯氨酸—纈氨酸—谷氨酸—賴氨酸…正常血紅蛋白異常血紅蛋白基因突變與鐮刀形細胞貧血癥正常紅細胞鐮刀型紅細胞…蘇氨酸—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨AAT正常紅細胞鐮刀型紅細胞AAT正常紅細胞鐮刀型紅細胞自主探究1.鐮刀形細胞貧血癥發(fā)病的直接原因是?2.鐮刀形細胞貧血癥發(fā)病的根本原因是?自主探究自主探究自主探究思考與討論CTTGAA谷氨酸纈氨酸DNAmRNA氨基酸蛋白質(zhì)正常異常GUACATGTA突變GAA_____原因_____原因

鐮刀型細胞貧血癥是由_________引起的一種遺傳病,是由于基因的______發(fā)生了改變產(chǎn)生的。病因:基因突變結(jié)構(gòu)根本直接思考與討論CTTGAA谷氨酸纈氨酸DNAmRNA氨基酸蛋白質(zhì)合作學習1.堿基對的替換一定會引起生物性狀的改變嗎?2.堿基對的替換、增添、缺失誰對性狀的影響更大?合作學習合作學習合作學習基因突變結(jié)果粉玫瑰紅玫瑰黃玫瑰藍玫瑰一個基因突變后產(chǎn)生的是它的等位基因

基因突變結(jié)果粉玫瑰紅玫瑰┯┯┯┯

ATGC

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┷┷┷┷增添缺失替換DNA分子中發(fā)生堿基對的

、

,而引起的

的改變。

增添缺失替換基因結(jié)構(gòu)(一)基因突變的概念:┯┯┯┯

ATGC

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ATAGC(二)基因突變發(fā)生的時間?Why?細胞周期中的分裂間期A.有絲分裂間期B.減數(shù)第一次分裂間期體細胞生殖細胞基因在復制的時候才會導致序列的錯誤,復制發(fā)生在分裂間期。(二)基因突變發(fā)生的時間?Why?細胞周期中的分裂間期A.(三)基因突變的原因原因:物理因素:紫外線、X射線損傷DNA化學因素:亞硝酸、堿基類似物改變堿基生物因素:某些病毒的遺傳物質(zhì)影響宿主細胞的DNA

回想一下:誘發(fā)癌變的致癌因子:物理、化學、生物癌變就是一種基因突變(三)基因突變的原因原因:回想一下:誘發(fā)癌變的致癌因子:(四)基因突變的特點棉花正常枝——短果枝果蠅紅眼——白眼長翅——殘翅家鴿羽毛白色——灰紅色人正常手指——多指正常膚色——白化病一、在生物界普遍存在;常見突變性狀:(四)基因突變的特點棉花正常枝——短果枝一、以植物的個體發(fā)育為例:開花結(jié)果的植株胚幼苗具根莖葉的植株分化出花芽的植株受精卵基因突變發(fā)生在生物個體發(fā)育的什么時期?任何時期二、在生物體內(nèi)隨機發(fā)生;以植物的個體發(fā)育為例:開花結(jié)果的植株胚幼苗具根莖葉的植株分化三、基因突變是不定向的三、基因突變是不定向的基因突變率大腸桿菌組氨酸缺陷型基因2×10-6果蠅的白眼基因4×10-5果蠅的褐眼基因3×10-5玉米的皺縮基因1×10-6小鼠的白化基因1×10-5人類色盲基因3×10-5小資料四、突變率低;基因突變率大腸桿菌組氨酸缺陷型基因2×10-6果蠅白化苗五、大多數(shù)突變是有害的白化病為什么呢?

任何一種生物都是長期進化過程的產(chǎn)物,它們與環(huán)境取得了高度的協(xié)調(diào)。白化苗五、大多數(shù)突變是有害的白化病為什么呢?任有害的基因突變畸形的雛鴨人類的多指人類的并指鐮刀形紅細胞有害的基因突變畸形的雛鴨人類的多指人類的并指鐮刀形紅細胞高產(chǎn)大豆高產(chǎn)青霉菌株有利的基因突變高產(chǎn)大豆高產(chǎn)青霉菌株有利的基因突變有利的基因突變有利的基因突變(五)基因突變的特點自然界的物種中廣泛存在可發(fā)生在任何時期自然界突變率很低:10-5-

10-8(打破對環(huán)境的適應性)多數(shù)有害,少數(shù)有利①普遍性:②隨機性:③低頻性:④多害少利性:一個基因可以產(chǎn)生一個以上的等位基因⑤不定向性:(五)基因突變的特點自然界的物種中廣泛存在可發(fā)生在任何時期自思考與討論:1.基因突變能產(chǎn)生新的基因嗎?2.這些新的基因產(chǎn)生的新性狀對生物的生存有什么意義(有利還是有害)?3.自然環(huán)境會選擇哪些個體生存下來?4.基因突變對生物的進化有何意義?(六)基因突變的意義意義:基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑,是生物變異的根本來源,為生物的進化提供了原材料。思考與討論:(六)基因突變的意義意義:基因突變是新基因產(chǎn)生的這種太空南瓜王最大能長到200多公斤,在生長繁殖期高峰時,南瓜每天能增大5公斤。

實例:“黑農(nóng)五號”大豆高產(chǎn)青霉菌株太空椒(七)人工誘變在育種上的應用是創(chuàng)造動、植物新品種和微生物新類型的重要方法這種太空南瓜王最大能長到200多公斤,在生長繁殖期高峰時,南“一母生九仔,連母十個樣”,這種個體的差異,主要是什么原因產(chǎn)生的?基因重組“一母生九仔,連母十個樣”,這種個體的差異,主要是什么原因產(chǎn)二、基因重組1、概念:在生物進行有性生殖過程中,控制不同性狀的基因的自由組合.2、類型:①基因自由組合:②基因互換:非同源染色體上的非等位基因的自由組合同源染色體上的非姐妹染色體之間發(fā)生局部互換.基因重組能否產(chǎn)生新的基因?二、基因重組1、概念:在生物進行有性生殖過程中,控制不同性狀非同源染色體上的非等位基因自由組合AabBAaBbAb和aBAB和ab自由組合非同源染色體上的非等位基因自由組合AabBAaBbAb和AabBAaBb同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換交叉互換AabBAaBb同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換交叉3、意義:是生物變異重要來源,生物多樣性的重要原因之一,對生物進化有重要意義?;蛑亟M3、意義:是生物變異重要來源,基因重組基因突變和重組引起的變異有什么區(qū)別?1.基因突變:基因_________改變,它________新的基因發(fā)生時期:________________________

特點:①普遍性、②隨機性、③___________、④多害少利性、⑤不定向性。

2.基因重組:控制不同性狀的_____________,_______新基因,可形成新的________。發(fā)生時期:___________________

特點:__________內(nèi)部結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生細胞分裂間期(DNA復制時)突變率低基因重新組合不產(chǎn)生基因型有性生殖過程中(減數(shù)分裂)非常普遍基因突變和重組引起的變異有什么區(qū)別?1.基因突變:內(nèi)部結(jié)構(gòu)能1、在一個DNA分子中如果插入了一個堿基對,則

A.不能轉(zhuǎn)錄

B.不能翻譯

C.在轉(zhuǎn)錄時造成插入點以前的遺傳密碼改變

D.在轉(zhuǎn)錄時造成插入點以后的遺傳密碼改變D精典例題1、在一個DNA分子中如果插入了一個堿基對,則D精典例題2、人類能遺傳給后代的基因突變常發(fā)生在

A.減數(shù)第一次分裂

B.四分體時期

C.減數(shù)第一次分裂的間期

D.有絲分裂間期C精典例題2、人類能遺傳給后代的基因突變常發(fā)生在C精典例題1、生物變異的根本來源是

A.基因重組B.染色體數(shù)目變異

C.染色體結(jié)構(gòu)變異D.基因突變2、基因重組發(fā)生在

A.減數(shù)分裂形成配子的過程中

B.受精作用形成受精卵的過程中

C.有絲分裂形成子細胞的過程中

D.通過嫁接,砧木和接穗愈合的過程中小試牛刀DA1、生物變異的根本來源是小試牛刀DA3、某自花傳粉植物連續(xù)幾代開紅花,一次開出一朵白花,白花的后代全開白花,其原因是

A.基因突變B.基因重組

C.基因分離D.環(huán)境影響A4、上眼瞼下垂是一種顯性遺傳病,某一男性患者,其父母正常,請判斷這人性狀最可能是

A.伴性遺傳B.常染色體遺傳

C.基因突變D.基因重組C3、某自花傳粉植物連續(xù)幾代開紅花,一次開出一朵白花,白花的后5.如果將一個鐮刀型細胞貧血癥的患者血液,輸給一個血型相同的正常人,將使正常人BA、基因產(chǎn)生突變,使此人患病

B、無基因突變,性狀不遺傳給此人

C、基因重組,將病遺傳給此人

D、無基因突變,此人無病,其后代患病5.如果將一個鐮刀型細胞貧血癥的患者血液,輸給一個血型相同的作業(yè)1、熟練掌握基因突變和基因重組的概念、發(fā)生時間、產(chǎn)生原因和種類、特點、意義,下節(jié)上課前提問;2、完成相應的練習題,下節(jié)課進行講解。作業(yè)1、熟練掌握基因突變和基因重組的概念、發(fā)生時間、產(chǎn)生原因演講完畢,謝謝觀看!演講完畢,謝謝觀看!基因突變

和基因重組第5章第1節(jié)基因突變

和基因重組第5章第1節(jié)熟練掌握基因突變和基因重組的概念、種類、時間、原因、特點、意義。學習目標熟練掌握基因突變和基因重組的概念、種類、時間、原因、特點、意三位同學在抄寫英語句子“THECATSATONTHEMAT(貓坐在草席上)”時,分別抄成了以下的句子:

THEKATSATONTHEMATTHEHATSATONTHEMAT與原來的句子相比較,意思發(fā)生了什么變化呢?假如在DNA分子的復制過程中,發(fā)生了類似的錯誤,DNA分子所攜帶的遺傳信息將會發(fā)生怎樣的變化?這樣的變化可能對生物體產(chǎn)生什么影響?問題探討三位同學在抄寫英語句子“THECATSATONTH表現(xiàn)型基因型+環(huán)境條件(改變)(改變)(改變)復習:表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系引入:生物體遺傳性狀的改變就是生物的變異表現(xiàn)型基因型+環(huán)境條件(改變)(改變)(改生物界中的變異現(xiàn)象生物界中的變異現(xiàn)象兩只青蛙相愛了,結(jié)婚后生了一個癩蛤蟆,

公青蛙見狀大怒說:賤人,怎么回事?

為什么這種變異性狀不能遺傳給子代?分析:是環(huán)境因素引起的,自身的遺傳物質(zhì)沒有改變。母青蛙哭著說:他爹,認識你之前我整過容.以上都屬于不可遺傳的變異兩只青蛙相愛了,為什么這種變異性狀不能遺傳給子代?分

太空椒(經(jīng)過太空遨游,也就是經(jīng)過輻射的)和普通椒相比,太空椒具有明顯的優(yōu)勢,果實肥大,把其種下去后結(jié)出的仍是太空椒可遺傳的變異太空椒(經(jīng)過太空遨游,也就是經(jīng)過輻射的)和普通變異的類型遺傳的變異:不遺傳的變異:基因突變?nèi)旧w變異基因重組僅僅由環(huán)境不同引起,遺傳物質(zhì)沒有改變,不能進一步遺傳給后代。生物變異的類型細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,其后代將繼承這種改變。變異的類型遺傳的變異:不遺傳的變異:基因突變?nèi)旧w變異基因重【例1】下列現(xiàn)象中屬于可遺傳的變異的是()A、玉米由于水肥充足而長得穗大粒足B、人由于曬太陽皮膚變黑C、手術(shù)刀下的美女帥哥D、人類的色盲病D【例1】下列現(xiàn)象中屬于可遺傳的變異的是()正常紅細胞鐮刀型紅細胞…蘇氨酸—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨酸……蘇氨酸—脯氨酸—纈氨酸—谷氨酸—賴氨酸…正常血紅蛋白異常血紅蛋白基因突變與鐮刀形細胞貧血癥正常紅細胞鐮刀型紅細胞…蘇氨酸—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨AAT正常紅細胞鐮刀型紅細胞AAT正常紅細胞鐮刀型紅細胞自主探究1.鐮刀形細胞貧血癥發(fā)病的直接原因是?2.鐮刀形細胞貧血癥發(fā)病的根本原因是?自主探究自主探究自主探究思考與討論CTTGAA谷氨酸纈氨酸DNAmRNA氨基酸蛋白質(zhì)正常異常GUACATGTA突變GAA_____原因_____原因

鐮刀型細胞貧血癥是由_________引起的一種遺傳病,是由于基因的______發(fā)生了改變產(chǎn)生的。病因:基因突變結(jié)構(gòu)根本直接思考與討論CTTGAA谷氨酸纈氨酸DNAmRNA氨基酸蛋白質(zhì)合作學習1.堿基對的替換一定會引起生物性狀的改變嗎?2.堿基對的替換、增添、缺失誰對性狀的影響更大?合作學習合作學習合作學習基因突變結(jié)果粉玫瑰紅玫瑰黃玫瑰藍玫瑰一個基因突變后產(chǎn)生的是它的等位基因

基因突變結(jié)果粉玫瑰紅玫瑰┯┯┯┯

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┷┷┷┷增添缺失替換DNA分子中發(fā)生堿基對的

、

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的改變。

增添缺失替換基因結(jié)構(gòu)(一)基因突變的概念:┯┯┯┯

ATGC

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ATAGC(二)基因突變發(fā)生的時間?Why?細胞周期中的分裂間期A.有絲分裂間期B.減數(shù)第一次分裂間期體細胞生殖細胞基因在復制的時候才會導致序列的錯誤,復制發(fā)生在分裂間期。(二)基因突變發(fā)生的時間?Why?細胞周期中的分裂間期A.(三)基因突變的原因原因:物理因素:紫外線、X射線損傷DNA化學因素:亞硝酸、堿基類似物改變堿基生物因素:某些病毒的遺傳物質(zhì)影響宿主細胞的DNA

回想一下:誘發(fā)癌變的致癌因子:物理、化學、生物癌變就是一種基因突變(三)基因突變的原因原因:回想一下:誘發(fā)癌變的致癌因子:(四)基因突變的特點棉花正常枝——短果枝果蠅紅眼——白眼長翅——殘翅家鴿羽毛白色——灰紅色人正常手指——多指正常膚色——白化病一、在生物界普遍存在;常見突變性狀:(四)基因突變的特點棉花正常枝——短果枝一、以植物的個體發(fā)育為例:開花結(jié)果的植株胚幼苗具根莖葉的植株分化出花芽的植株受精卵基因突變發(fā)生在生物個體發(fā)育的什么時期?任何時期二、在生物體內(nèi)隨機發(fā)生;以植物的個體發(fā)育為例:開花結(jié)果的植株胚幼苗具根莖葉的植株分化三、基因突變是不定向的三、基因突變是不定向的基因突變率大腸桿菌組氨酸缺陷型基因2×10-6果蠅的白眼基因4×10-5果蠅的褐眼基因3×10-5玉米的皺縮基因1×10-6小鼠的白化基因1×10-5人類色盲基因3×10-5小資料四、突變率低;基因突變率大腸桿菌組氨酸缺陷型基因2×10-6果蠅白化苗五、大多數(shù)突變是有害的白化病為什么呢?

任何一種生物都是長期進化過程的產(chǎn)物,它們與環(huán)境取得了高度的協(xié)調(diào)。白化苗五、大多數(shù)突變是有害的白化病為什么呢?任有害的基因突變畸形的雛鴨人類的多指人類的并指鐮刀形紅細胞有害的基因突變畸形的雛鴨人類的多指人類的并指鐮刀形紅細胞高產(chǎn)大豆高產(chǎn)青霉菌株有利的基因突變高產(chǎn)大豆高產(chǎn)青霉菌株有利的基因突變有利的基因突變有利的基因突變(五)基因突變的特點自然界的物種中廣泛存在可發(fā)生在任何時期自然界突變率很低:10-5-

10-8(打破對環(huán)境的適應性)多數(shù)有害,少數(shù)有利①普遍性:②隨機性:③低頻性:④多害少利性:一個基因可以產(chǎn)生一個以上的等位基因⑤不定向性:(五)基因突變的特點自然界的物種中廣泛存在可發(fā)生在任何時期自思考與討論:1.基因突變能產(chǎn)生新的基因嗎?2.這些新的基因產(chǎn)生的新性狀對生物的生存有什么意義(有利還是有害)?3.自然環(huán)境會選擇哪些個體生存下來?4.基因突變對生物的進化有何意義?(六)基因突變的意義意義:基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑,是生物變異的根本來源,為生物的進化提供了原材料。思考與討論:(六)基因突變的意義意義:基因突變是新基因產(chǎn)生的這種太空南瓜王最大能長到200多公斤,在生長繁殖期高峰時,南瓜每天能增大5公斤。

實例:“黑農(nóng)五號”大豆高產(chǎn)青霉菌株太空椒(七)人工誘變在育種上的應用是創(chuàng)造動、植物新品種和微生物新類型的重要方法這種太空南瓜王最大能長到200多公斤,在生長繁殖期高峰時,南“一母生九仔,連母十個樣”,這種個體的差異,主要是什么原因產(chǎn)生的?基因重組“一母生九仔,連母十個樣”,這種個體的差異,主要是什么原因產(chǎn)二、基因重組1、概念:在生物進行有性生殖過程中,控制不同性狀的基因的自由組合.2、類型:①基因自由組合:②基因互換:非同源染色體上的非等位基因的自由組合同源染色體上的非姐妹染色體之間發(fā)生局部互換.基因重組能否產(chǎn)生新的基因?二、基因重組1、概念:在生物進行有性生殖過程中,控制不同性狀非同源染色體上的非等位基因自由組合AabBAaBbAb和aBAB和ab自由組合非同源染色體上的非等位基因自由組合AabBAaBbAb和AabBAaBb同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換交叉互換AabBAaBb同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換交叉3、意義:是生物變異重要來源,生物多樣性的重要原因之一,對生物進化有重要意義。基因重組3、意義:是生物變異重要來源,基因重組基因突變和重組引起的變異有什么區(qū)別?1.基因突變:基因_________改變,它________新的基因發(fā)生時期:________________________

特點:①普遍性、②隨機性、③___________、④多害少利性、⑤不定向性。

2.基因重組:控制不同性狀的_____________,_______新基因,可形成新的________。發(fā)生時期:___________________

特點:__________內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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