市級(jí)科研課題智慧教育課題現(xiàn)場結(jié)題匯報(bào)PPT

基于智慧教育云平臺(tái)下小學(xué)課堂教學(xué)行為變革課題研究報(bào)告渝北區(qū)兩江小學(xué)重慶市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度規(guī)劃課題（課題批準(zhǔn)號(hào):2016-11-004）匯報(bào)人：汪蜀江日期：2020.12.17一、研究背景與意義

渝北占據(jù)數(shù)據(jù)谷等良好的地區(qū)信息化環(huán)境優(yōu)勢，全區(qū)致力于發(fā)展大數(shù)據(jù)全產(chǎn)業(yè)鏈，2016年投資6000多萬元構(gòu)建以“智慧教育云平臺(tái)”為核心的渝北教育信息化應(yīng)用體系。兩江小學(xué)共投資800余萬元建設(shè)創(chuàng)客教育實(shí)驗(yàn)中心，重點(diǎn)打造全區(qū)智慧校園示范校。隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)為標(biāo)志的人工智能時(shí)代的到來，人工智能在教育方面的融入應(yīng)用，驅(qū)動(dòng)教育發(fā)展進(jìn)入新的歷史時(shí)期。發(fā)展智慧教育，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)需求和重大意義。渝北區(qū)兩江小學(xué)基于智慧教育云平臺(tái)下小學(xué)課堂教學(xué)行為變革課題研究重要意義及價(jià)值一、研究背景與意義強(qiáng)化平臺(tái)深度應(yīng)用創(chuàng)新課堂教學(xué)方式促進(jìn)師生信息素養(yǎng)發(fā)展助于學(xué)校推動(dòng)特色發(fā)展新模式新策略新資源基本內(nèi)容探索課堂教學(xué)新模式創(chuàng)新智能化教學(xué)新策略共建共享教學(xué)新資源二、研究內(nèi)容與成果

建構(gòu)“三環(huán)、四學(xué)、兩共”策略，探索小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合應(yīng)用模式和教學(xué)方式方法。

探索諸如教學(xué)理念與形態(tài)、師生角色與關(guān)系、教學(xué)目標(biāo)與設(shè)計(jì)、教學(xué)模式與方法、評(píng)價(jià)體系與策略等方面的變革。

構(gòu)建“共建、共享”的兩共資源開發(fā)策略，積極踐行“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念。認(rèn)識(shí)性成果建模性成果策略性結(jié)果主要成果發(fā)現(xiàn)了智慧課堂促進(jìn)課堂革命的“五種價(jià)值”建構(gòu)了智慧課堂“三環(huán)四學(xué)兩共”教學(xué)模式促進(jìn)智慧課堂教學(xué)行為“六大變革”二、研究內(nèi)容與成果一是促進(jìn)課堂開放化的價(jià)值；二是促進(jìn)課堂互動(dòng)化的價(jià)值；三是促進(jìn)課堂協(xié)同化的價(jià)值；四促進(jìn)學(xué)習(xí)個(gè)性化的價(jià)值；五是促進(jìn)教學(xué)智慧化的價(jià)值

“三環(huán)”教學(xué)流程；“四學(xué)”基本方式；“兩共”資源機(jī)制

一是課堂教學(xué)形態(tài)的變革；二是課堂支持環(huán)境的變革；三是課堂角色關(guān)系的變革；四是教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的變革；五是課堂教學(xué)方式的變革；六是課堂評(píng)價(jià)策略的變革緊緊圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施創(chuàng)客教育和智慧教學(xué)，提升了師生的信息素養(yǎng)和科創(chuàng)精神，獲渝北區(qū)、重慶市和全國獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)。按“4+2”的方式進(jìn)行整體布局，建設(shè)創(chuàng)客教育實(shí)驗(yàn)中心，開發(fā)智慧教育平臺(tái)。道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)建構(gòu)了各具特色的教育模式。榮獲重慶市智慧校園建設(shè)試點(diǎn)單位、渝北區(qū)創(chuàng)客教育示范學(xué)校，科創(chuàng)教育年會(huì)優(yōu)秀參展單位，重慶市智慧校園示范校等榮譽(yù)，彰顯智慧教育特色。三、研究影響與效果第一完成智慧平臺(tái)建設(shè)第二創(chuàng)新了課堂教學(xué)模式

第三發(fā)展師生信息素養(yǎng)

第