小學(xué)教師學(xué)年工作述職報(bào)告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)教師學(xué)年工作述職報(bào)告小學(xué)教師學(xué)年工作述職報(bào)告范文述職報(bào)告主要是下級(jí)向上級(jí)、主管部門和下屬群眾陳述任職處境，包括履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的勞績(jī)、缺點(diǎn)問題、設(shè)想，從而舉行自我回想、評(píng)估、鑒定的書面報(bào)告。以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)我整理的小學(xué)教師學(xué)年工作述職報(bào)告范文，夢(mèng)想可以供給給大家舉行參考和借鑒。

小學(xué)教師學(xué)年工作述職報(bào)告范文一

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的概括表達(dá)。

一、從思想方面舉行總結(jié)

作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的概括表達(dá)。當(dāng)然個(gè)人的才能也分外重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實(shí)踐閱歷，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人一向嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德模范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作那么，為人師表。喜歡和關(guān)切學(xué)生。做到既教書又育人。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有猛烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能卓越完成學(xué)校安置的各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)工作。努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。

二、學(xué)科教學(xué)工作籌劃。

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。三年來，我在課堂上更加重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過給小組加分，用表揚(yáng)鼓舞等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、開展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科勞績(jī)的合格率。在課堂教學(xué)中，只要開展自主讀書或是堂上議論活動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位舉行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和扶助下，一般都能對(duì)比專心和自覺加入讀書或議論活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高。

3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)辦。在每節(jié)課上課前，我都對(duì)比提防學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，假設(shè)沒有按我的要求做好課前打定工作，我一般都不急著開頭上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)辦，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

通過以上幾個(gè)方面的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事，同行的熱心扶助，幾年來我所承擔(dān)年級(jí)英語，在每學(xué)期的期末考試中取得了對(duì)比合意的勞績(jī)，教學(xué)質(zhì)量也在不段地提高。

在以后的教導(dǎo)教學(xué)工作籌劃中，我將持續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教導(dǎo)教學(xué)方法，因材施教；

持續(xù)遵循以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教導(dǎo)教學(xué)原那么，限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，鼓舞學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教導(dǎo)教學(xué)的質(zhì)量和效率。

三學(xué)年的終止，也就意味著另三學(xué)年的開頭，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，創(chuàng)新，我會(huì)懷著一顆感恩奉獻(xiàn)之心，和我的學(xué)生一起喜悅地生活成長(zhǎng)。

感謝大家！

述職人：__x

20__年__月__日

小學(xué)教師學(xué)年工作述職報(bào)告范文二

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

時(shí)光飛逝，歲月如流。留心回味，彌漫著活力和活力的小學(xué)英語已經(jīng)陪我走過了又一個(gè)年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的小學(xué)英語工作。在這一年里，我付出勞累，收獲告成，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長(zhǎng)的苦與樂。回過頭，我終究欣然察覺，在蹣跚學(xué)步的過程中，原來收獲頗豐。

本學(xué)期，每個(gè)英語教師都是在繁忙中渡過的。我承擔(dān)五、六年級(jí)的英語教學(xué)工作。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí)，有效，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)學(xué)生。現(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

本人喜歡教導(dǎo)事業(yè)，堅(jiān)持黨的根本原那么、教導(dǎo)方針貫徹。思想上嚴(yán)于律己，喜歡黨的教導(dǎo)事業(yè)以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起模范的作用。一學(xué)期來，積極加入各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如：學(xué)習(xí)黨的"十九大'精神等。努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn)，提防在教學(xué)實(shí)踐中的生動(dòng)應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)處境。專心學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，實(shí)時(shí)更新教導(dǎo)理念。

二、在教學(xué)工作方面

首先我熟悉到了幾個(gè)問題：

1、剛學(xué)英語的時(shí)候，學(xué)生對(duì)英語這門課程彌漫奇怪，熱愛學(xué)習(xí)、模仿。但是，我察覺自從小學(xué)讀了兩年后，奇怪心逐步減弱。隨著學(xué)習(xí)難度的增加，學(xué)生產(chǎn)生了消極情感，沒有興趣，甚至厭學(xué)。

2、面對(duì)一些整體學(xué)生舉行教學(xué)的態(tài)度誤區(qū)。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的要求過于嚴(yán)格，不能留神到學(xué)生的差異性，沒有察覺他們采納語言的快慢程度，最終導(dǎo)致有的學(xué)生吃得飽，有的學(xué)生吃不飽。吃不飽的那片面學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生以下心緒：上課或講練習(xí)的時(shí)候，就會(huì)馬虎，留神力不集中。

3、在有些學(xué)識(shí)點(diǎn)講過后，有的甚至操練了多遍，反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)了，學(xué)生仍沒有掌管。就責(zé)怪學(xué)生，并因此加強(qiáng)反復(fù)訓(xùn)練。于是在責(zé)怪聲中，在枯燥的聯(lián)系中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣消散了。

我體會(huì)到：學(xué)生學(xué)習(xí)語言的才能是因人而異的。有區(qū)別是正常的，要教好每一個(gè)學(xué)生，但不能要求每一個(gè)學(xué)生都一樣、一個(gè)模式，不能要求學(xué)生都按一個(gè)模式去進(jìn)展，而是開發(fā)學(xué)生不同的潛能，進(jìn)展學(xué)生學(xué)英語的各方面才能。而且教師可根據(jù)不同學(xué)生之間的差異去因材施教。

首先，我能尊循教學(xué)環(huán)節(jié)，課前專心備課，不但能備好教學(xué)內(nèi)容，更能做到備好學(xué)生，備好作業(yè)和課堂練習(xí)，以便更好地舉行因材施教；

從激發(fā)學(xué)生的興趣入手。教師在英語教學(xué)中，讓學(xué)生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，是激發(fā)學(xué)生學(xué)好英語的關(guān)鍵。學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是有差異的。而沒有學(xué)習(xí)興趣的差異更大；

學(xué)生的愛好也不一樣，有的熱愛聽說法，就是一向看著老師，聽老師說，很少看書本；

有的熱愛閱讀法，就是一向盯著書本看，很少看老師或黑板。因此，務(wù)必運(yùn)用多元化的教學(xué)方法，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能讓他們熱愛英語。

其次，在課堂教學(xué)中盡量使用英語，適當(dāng)利用母語；

利用直觀教具、動(dòng)作、表情和玩嬉戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且，教學(xué)中務(wù)必做到讓學(xué)生明白，會(huì)用，反復(fù)練習(xí)句型和單詞，提高水平，舉行生動(dòng)活潑的開放式的課堂教學(xué)，使學(xué)生從高興的情景中學(xué)到學(xué)識(shí)，從而提高學(xué)生對(duì)英語科的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要更加留神學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。在課堂上，我首先讓學(xué)生明白每課的句型布局，懂得它的規(guī)律，學(xué)會(huì)用學(xué)過的單詞使用新句型對(duì)話。每課講授完后，要求學(xué)生務(wù)必讀熟，會(huì)默寫單詞，會(huì)做根本的對(duì)話練習(xí)。英語的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞，因此，每天早上要求學(xué)生抽出確定時(shí)間開口讀英語，磨練口語才能，熟諳課文。在班級(jí)選出讀音模范的科代表，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表。而且教師經(jīng)常巡查和抽測(cè)，使學(xué)生不知不覺穩(wěn)定所學(xué)習(xí)的單詞；

要求每節(jié)課前學(xué)生聽寫十個(gè)單詞，務(wù)必做到完全正確。既要學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)，又要穩(wěn)定舊學(xué)識(shí)，得到兩面照管，不能松懈。

結(jié)果，扶助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)

"學(xué)海無涯'，在信息時(shí)代，作為一名教師，終身學(xué)習(xí)尤為重要。我往往不滿自身現(xiàn)狀，不斷提高自身的專業(yè)理論和教學(xué)才能。我還積極響應(yīng)，加入各項(xiàng)教師活動(dòng)。除此之外，業(yè)余時(shí)間我還讀了大量書和雜志，英語學(xué)識(shí)等各方面均取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

四、工作考勤方面：

我喜歡自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽延工作的時(shí)間，一學(xué)期來，無極特殊處境沒有請(qǐng)過一次假。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的氣力。我在做好各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系。

當(dāng)然，由于教學(xué)閱歷的缺乏，在教學(xué)過程中走了不少?gòu)澛?，我知道還有大量缺乏之處。我會(huì)在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教導(dǎo)教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，早日成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)教師。

感謝大家！

述職人：__x

20__年__月__日

小學(xué)教師學(xué)年工作述職報(bào)告范文三

本學(xué)年，我承擔(dān)三年級(jí)班主任、語文、思品、二年級(jí)美術(shù)教學(xué)，兼圖書管理和低年級(jí)教研工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際處境，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有籌劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出述職：

一、思想方面

本人始終專心學(xué)習(xí)和貫徹黨的教導(dǎo)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，在政治上關(guān)切國(guó)家大事，忠誠(chéng)黨的教導(dǎo)事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，言行一致，堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。

二、教學(xué)工作方面

本年度，我主要負(fù)責(zé)三年級(jí)的語文、思品、二年級(jí)美術(shù)教學(xué)?；叵肫饋?，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際處境通過鉆研教材、研究概括教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作籌劃，為整個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順?biāo)扉_展。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，，專心細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌管學(xué)識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)小學(xué)

生創(chuàng)造才能'，積極舉行教學(xué)改革。積極加入學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。針對(duì)學(xué)生作業(yè)處境不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽延時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了。而后，針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評(píng)語，用正楷字寫評(píng)語，如："你容許把字寫好嗎?'"你進(jìn)步了！'等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的。由于學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)才能。我想，作為教師，學(xué)識(shí)面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對(duì)你的感覺也好。

三、班主任工作方面

班主任工作中，我通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生舉行愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教導(dǎo)。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；

我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得對(duì)比好。

四、圖書借閱管理方面

圖書室管理根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)和學(xué)生便于借閱的需要，在暑假組織老師對(duì)圖書室全體圖書舉行了分類、建檔、貼標(biāo)簽等工作，使師生借閱更便當(dāng)快捷了，圖書書擺放也較模范了。

在圖書借閱方面，充分利用了閱覽室、班級(jí)圖書角等各種資源，組織學(xué)生舉行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊(cè)，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換，學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每周一次，每學(xué)期生均借書達(dá)成6冊(cè)以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。

本學(xué)年學(xué)生借閱量比以前大好多，尤其是六年級(jí)、三年級(jí)借閱最多，拓寬了學(xué)生的視野豐富了學(xué)生的學(xué)識(shí)面，效果較好。當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。譬如，學(xué)生不留神保護(hù)圖書在書上亂涂亂畫，展現(xiàn)了四年級(jí)學(xué)生損失書的問題。

五、教研方面

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在指導(dǎo)處帶動(dòng)下，我們教研組以課改新理念為理論依據(jù)，按指導(dǎo)處教研籌劃，每周安置兩位教師承受校級(jí)研討課的任務(wù)，在上課前舉行集體備課，分析教材、學(xué)情，研究教法、學(xué)法，研討空氣濃。教師在一起議論交流，組織教師聽課、評(píng)議。在校級(jí)研修課終止后，要求聽課教師撰寫評(píng)課稿，舉行集體評(píng)課，評(píng)議特別專心，氣氛活躍。本學(xué)期還舉行了市一小一幫一交流活動(dòng)，與飲馬學(xué)校舉行校際間教學(xué)交流，期間還邀請(qǐng)了教研室段股出息行了指導(dǎo)，效果分外好。教師每學(xué)期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上，并都有評(píng)價(jià)觀法。達(dá)成了預(yù)期的目標(biāo)。

六、存在的問題.

教導(dǎo)是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，特別不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法對(duì)比的歡愉。"捧著一顆心來，不帶半根草去'，，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的榮譽(yù)，勞績(jī)屬于過去，未來才屬于自己，一年一度的述職，讓我更清楚地熟悉到了自己工作中的疏漏和失誤，實(shí)事求是地專心反思后，察覺自己工作中還存在以下缺乏：

1.缺乏