版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
杠桿杠桿1找出它們的共同點找出它們的共同點2在力的作用下能繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒。一、杠桿注意:硬棒可以是直,也可以是彎曲的,即硬棒可以是各種各樣的形狀.定義:在力的作用下能繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒。一、杠桿注意:3動力阻力動力臂阻力臂(力的作用線)(力的作用線)o支點杠桿的五要素動力阻力動力臂阻力臂(力的作用線)(力的作用線)o支點杠桿的4畫力臂的步驟1、確定支點、動力、阻力。2、從支點向力的作用線作垂線。3、標范圍(支點垂足)畫力臂的步驟1、確定支點、動力、阻力。5欣賞欣賞6二、杠桿平衡條件實驗次數(shù)動力F1/N動力臂l1/cm動力動力臂阻力F2/N阻力臂l2/cm阻力阻力臂1
2
3
二、杠桿平衡條件實驗次數(shù)動力F1/N動力臂l1/cm動力動71、在實驗前要通過調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿水平平衡。2、掛鉤碼后,不能再動平衡螺母。3、讀數(shù)時,杠桿仍要求是處于水平平衡狀態(tài),以便直接讀出力臂的長度。實驗注意事項1、在實驗前要通過調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡2、掛鉤碼后,不能再動平8動力×動力臂=阻力×阻力臂即:杠桿的平衡取決于力和力臂的乘積.F1L1=F2L2結(jié)論杠桿的平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂F1L1=F2L2結(jié)論杠桿的平衡條9三、杠桿的分類省力杠桿OF1L1F2L2L1L2>F1F2<三、杠桿的分類省力杠桿OF1L1F2L2L110三、杠桿的分類省力杠桿OF2L2F1L1L1L2>F1F2<L1L2<F1F2>費力杠桿三、杠桿的分類省力杠桿OF2L2F1L1L111三、杠桿的分類省力杠桿OF2L2F1L1L1L2>F1F2<L1L2<F1F2>費力杠桿等臂杠桿L1
=L2F1
=F2三、杠桿的分類省力杠桿OF2L2F1L1L112本課小結(jié)本課小結(jié)13再見再見14杠桿杠桿15找出它們的共同點找出它們的共同點16在力的作用下能繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒。一、杠桿注意:硬棒可以是直,也可以是彎曲的,即硬棒可以是各種各樣的形狀.定義:在力的作用下能繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒。一、杠桿注意:17動力阻力動力臂阻力臂(力的作用線)(力的作用線)o支點杠桿的五要素動力阻力動力臂阻力臂(力的作用線)(力的作用線)o支點杠桿的18畫力臂的步驟1、確定支點、動力、阻力。2、從支點向力的作用線作垂線。3、標范圍(支點垂足)畫力臂的步驟1、確定支點、動力、阻力。19欣賞欣賞20二、杠桿平衡條件實驗次數(shù)動力F1/N動力臂l1/cm動力動力臂阻力F2/N阻力臂l2/cm阻力阻力臂1
2
3
二、杠桿平衡條件實驗次數(shù)動力F1/N動力臂l1/cm動力動211、在實驗前要通過調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿水平平衡。2、掛鉤碼后,不能再動平衡螺母。3、讀數(shù)時,杠桿仍要求是處于水平平衡狀態(tài),以便直接讀出力臂的長度。實驗注意事項1、在實驗前要通過調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡2、掛鉤碼后,不能再動平22動力×動力臂=阻力×阻力臂即:杠桿的平衡取決于力和力臂的乘積.F1L1=F2L2結(jié)論杠桿的平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂F1L1=F2L2結(jié)論杠桿的平衡條23三、杠桿的分類省力杠桿OF1L1F2L2L1L2>F1F2<三、杠桿的分類省力杠桿OF1L1F2L2L124三、杠桿的分類省力杠桿OF2L2F1L1L1L2>F1F2<L1L2<F1F2>費力杠桿三、杠桿的分類省力杠桿OF2L2F1L1L125三、杠桿的分類省力杠桿OF2L2F1L1L1L2>F1F2<L1L2<F1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 涼山市重點中學(xué)2024屆高三3月第二次階段考數(shù)學(xué)試題
- 《 非法獵捕、收購、運輸、出售陸生野生動物罪相關(guān)問題研究》范文
- 《 《簡餐的藝術(shù)》英漢翻譯實踐報告(簡介、第1章)》范文
- 《2024年 稀土類水滑石的制備及其在聚乳酸中阻燃、抑煙的應(yīng)用研究》范文
- 《2024年 新高考命題與教材的關(guān)聯(lián)-以北京卷為例》范文
- 《 忘形、安命、游心-《莊子·德充符》德論的內(nèi)在邏輯》范文
- 《 建設(shè)施工合同結(jié)算法律問題研究》范文
- Unit 2 Task 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年牛津譯林版英語九年級上冊
- 防溺水、校園欺凌、交通安全教育主題班會
- DB23-T 3731-2024 龍牙楤木實生苗木培育技術(shù)規(guī)程
- 機床設(shè)備搬遷施工方案,北京京城起重吊裝搬運公司完整
- 三生事業(yè)六大價值
- PE管拉管施工方案
- 屋面防水工程竣工驗收報告
- 名著導(dǎo)讀星星離我們有多遠
- 墻面鋼架焊接施工技術(shù)交底
- 高中數(shù)學(xué)-向量的內(nèi)積概念
- 2022年2022年部編版二年級語文上冊期末試卷
- 小學(xué)英語動詞變形表
- 節(jié)能知識培訓(xùn)課件
- 金礦資源開發(fā)利用項目商業(yè)計劃書寫作范文
評論
0/150
提交評論