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文檔簡介

在心理科學體系中，基礎學科是() 我國心理學家通常將十二歲至十四五歲的時期，稱做()信息加工學習理論的創(chuàng)始者是有利于學生準確地掌握果實概率。這是運用了()癥驗？()視策略)和()為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷過程，叫做()生理自我在幾歲左右基本成熟？A.1B.3C.5D.7在兒童早期，以下哪種內(nèi)驅(qū)力的作用最為突出？發(fā)散性思維的主要特征有三個：交通性、獨創(chuàng)性和課堂上人際關系出現(xiàn)雙方相互親近，認知協(xié)感和諧，行動一致。這是一種()才能進入新單元的學習？()傾向于選擇非常容易或非常任務的是()態(tài)度的成分是()短時的容量為以下多少組塊？(A.4B.5C.6D.7解決問題的思維活動要經(jīng)歷四個階段，下列哪一項是其關鍵的階段()的是()平時我們所講的舉一反三，聞一知十等屬于以下哪種遷移？根據(jù)研究，以下哪一年級是品德發(fā)展的關鍵期？案，稱為() C自由聯(lián)想D系統(tǒng)脫敏答案：D直接表現(xiàn)為對事物的傾心和迷戀是()以下能夠測定12種特質(zhì)的問卷是()在《IQ》一書中提出智力的三元理論的是()CD奧斯本答案：BC.3-4編制16因素問卷的是()B.2C.3D.4個月3.1999年6月中共、頒發(fā)了《關于深化教育，全面推進素質(zhì)教育的A.2B.4C.6D.8型型位置法階段性CD互補性答案：C權的是【似的刺激也能誘發(fā)其條件反應，稱為【】順應遷移C具體遷

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