共筑生命家園課件

共筑生命家園共筑生命家園1思考：對(duì)比東湖治理前后水質(zhì)的變化，你對(duì)建設(shè)美麗武漢有什么期盼？如何才能堅(jiān)決打贏污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的需要？武漢東湖污染治理前\后對(duì)比的圖片思考：對(duì)比東湖治理前后水質(zhì)的變化，你對(duì)建設(shè)美麗武漢有什么期盼2自主學(xué)習(xí)：

預(yù)習(xí)教材填空共筑生命家園自主學(xué)習(xí)：

預(yù)習(xí)教材填空共筑生命家園3飲酒·其五魏晉：陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。梁衡的散文“天星橋：橋那邊有個(gè)美麗的地方”天星橋的樹以榕樹為多，葉大蔭濃，滿谷綠風(fēng)。大大小小的樹，不是抓吸在石上，就是浸泡在水中。面對(duì)亭亭玉立的榕樹和光溜溜的尋根壁，我一下子尋到了生命的美。霎時(shí)我覺得天星橋全部的美都在這根與石的擁抱之中。這是一種多么美妙的有機(jī)結(jié)合。你看石臨水巧妝，極盡其意，因水而靈；水繞石弄影，曲盡其媚，因石而秀，而這樹呢，抱堅(jiān)石而濯清流，展青枝而吐綠云，幻化出一團(tuán)濃烈的生命這種生命的力量和美感充盈在這條不大的山谷之中，令你流連忘返，回腸蕩氣。飲酒·其五魏晉：陶淵明梁衡的散文“天星橋：橋那邊有個(gè)美41朗讀詩(shī)文，你能想象到這是一種怎樣的生活場(chǎng)景？你認(rèn)為上述描繪的兩幅圖景蘊(yùn)含著怎樣的共同意境？2我們的家鄉(xiāng)武漢是否也如此美麗呢？你有過(guò)怎樣的憧憬呢？武漢的霧霾天減少？合作探究一追求人與自然和諧共生，是人類對(duì)生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇。人與自然相互依存，共生共榮，這是一種動(dòng)態(tài)中的平衡、發(fā)展中的協(xié)調(diào)、進(jìn)取中的有度、多元中的一致、“紛亂”中的有序。1朗讀詩(shī)文，你能想象到這是一種怎樣的生活場(chǎng)景？你認(rèn)為上述描5警鐘長(zhǎng)鳴：“倫敦殺人霧”事件警鐘長(zhǎng)鳴：“倫敦殺人霧”事件6合作探究二1.倫敦“殺人霧事件”是人類文明的悲劇。這場(chǎng)悲劇帶來(lái)最深刻的警示是什么？2.請(qǐng)你分析造成這場(chǎng)災(zāi)難的原因。3.列舉身邊破壞生態(tài)環(huán)境的事例，談?wù)勂茐纳鷳B(tài)環(huán)境給我們的生存帶來(lái)哪些威脅？人類開發(fā)和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須遵循自然規(guī)律。如果我們對(duì)自然只是一味地索取，必然受到它的懲罰。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。合作探究二1.倫敦“殺人霧事件”是人類文明的悲劇。這場(chǎng)悲劇帶7材料三:這場(chǎng)史無(wú)前例的空氣災(zāi)難后，倫敦人終于開始著手治理，在1953年成立了專門委員會(huì)調(diào)查霧霾、并制定對(duì)策。1956年，英國(guó)頒布《清潔空氣法案》，成為世界上第一部空氣污染防治法。1974年頒布《污染控制法》，倫敦每年大霧的天數(shù)才慢慢減少，1975年減少到了15個(gè)霧霾天，1980年則是減少到5天。教師追問：4.倫敦治理空氣污染的歷史經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們今天治理霧霾有什么啟發(fā)？要以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)，以自然規(guī)律為準(zhǔn)則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo)。材料三:這場(chǎng)史無(wú)前例的空氣災(zāi)難后，倫敦人終于開始著手治理，在8否。除了國(guó)家加強(qiáng)立法執(zhí)法力度外，還要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，使青山常在、綠水長(zhǎng)流、空氣常新；堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。教師追問：5.有人認(rèn)為，只要國(guó)家加強(qiáng)執(zhí)法力度，就能徹底治理霧霾天氣。你認(rèn)為呢？否。除了國(guó)家加強(qiáng)立法執(zhí)法力度外，還要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的9都江堰招商引資你支持誰(shuí)的觀點(diǎn)？為什么？你會(huì)如何說(shuō)服對(duì)方？都江堰招商引資你支持誰(shuí)的觀點(diǎn)？為什么？你會(huì)如何說(shuō)服對(duì)方？10習(xí)近平在這里提出“綠水青山就是金山銀山”習(xí)近平在這里提出“綠水青山就是金山銀山”11追問：1.習(xí)近平提出的“綠水青山就是金山銀山”體現(xiàn)了哪些道理？合作探究三走綠色發(fā)展道路，堅(jiān)持綠色富國(guó)，讓人民群眾切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境效益。堅(jiān)持綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉，激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情，實(shí)現(xiàn)綠色富國(guó)之夢(mèng)。堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路，要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，決不能以犧牲環(huán)境、浪費(fèi)資源為代價(jià)，換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。追問：1.習(xí)近平提出的“綠水青山就是金山銀山”體現(xiàn)了哪些道理12建設(shè)生態(tài)文明，必須嚴(yán)守資源消耗上限、環(huán)境質(zhì)量底線，生態(tài)保護(hù)紅線。只有實(shí)行嚴(yán)格的制度、嚴(yán)密的法治，才能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障。走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，要堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式。建設(shè)生態(tài)文明，必須嚴(yán)守資源消耗上限、環(huán)境質(zhì)量底線，生態(tài)保護(hù)紅13追問：2．該村環(huán)境的改善吸引了大量海內(nèi)外游客和外商投資，這給我們什么啟發(fā)？3.請(qǐng)你為武漢走上綠色發(fā)展道路獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。合作探究三走綠色發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)良好、人民幸福，這是建設(shè)美麗中國(guó)的時(shí)代圖景，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。轉(zhuǎn)變發(fā)展方式；高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展；低碳發(fā)展；綠色發(fā)展；可持續(xù)發(fā)展；新能源、科技創(chuàng)新等追問：2．該村環(huán)境的改善吸引了大量海內(nèi)外游客和外商投資，這給14共筑生命家園促進(jìn)人與自然和諧堅(jiān)持綠色發(fā)展道路人與自然相互依存，共生共榮人類開發(fā)和利用自然必須遵循自然規(guī)律堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力建設(shè)生態(tài)文明就是造福人類堅(jiān)持綠色富國(guó)、綠色惠民走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路共筑生命家園促進(jìn)人與自然和諧堅(jiān)持綠色發(fā)展道路人與自然相互依存15中考鏈接與課堂檢測(cè)1.

2018年4月10日，習(xí)近平在出席博鰲亞洲論壇主旨演講時(shí)說(shuō)：我們要敬畏自然、珍愛地球，樹立綠色、低碳、可持續(xù)發(fā)展理念。為子孫后代留下藍(lán)天碧海、綠水青山，作為公民應(yīng)該（

）A.制定保護(hù)環(huán)境的相關(guān)法律，形成綠色生活方式

B.走綠色發(fā)展道路，正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系C.倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生活方式

D.實(shí)行最嚴(yán)格的制度、最嚴(yán)密的法治，為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障2.2018年4月，在視察湖北武漢期間，習(xí)近平總書記提出推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展，要正確把握生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境保護(hù)是第一位的，這是因?yàn)椋?/p>

）①我們已清醒地認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)應(yīng)服從于環(huán)境保護(hù)②建設(shè)生態(tài)文明是實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的需要③經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系不可調(diào)節(jié)④長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻，流域發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)問題突出A．①②

B.①③

C.②④

D.③④CC中考鏈接與課堂檢測(cè)CC16中考鏈接與課堂檢測(cè)3.2017年，武漢市政府深入實(shí)施“擁抱藍(lán)天”“擁抱綠水青山”行動(dòng)。今后五年，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良率力爭(zhēng)提高到80%，新、改、擴(kuò)建供水管道170公里，新建綠道1300公里，讓“武漢藍(lán)、江城綠、百湖清”成為美麗中國(guó)的一道靚麗風(fēng)景。武漢打造濱水生態(tài)綠城，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（

）①轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，大力發(fā)展高碳經(jīng)濟(jì)②保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力③處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系④提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，縮小城鄉(xiāng)差距A．①②B．②③C．①④ D．③④B中考鏈接與課堂檢測(cè)B171、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格2、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！掖雀?、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺?！ｎD堡4、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?！狟.V5、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?、聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚9、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。10、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。11、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢－茅以升12、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦－－屠格涅夫13、成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話－－愛因斯坦14、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹－《真心英雄》15、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。16只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。17、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。18．成功，往往住在失敗的隔壁！19生命不是要超越別人，而是要超越自己．20．命運(yùn)是那些懦弱和認(rèn)命的人發(fā)明的?。?．人生最大的喜悅是每個(gè)人都說(shuō)你做不到，你卻完成它了?。?．世界上大部分的事情，都是覺得不太舒服的人做出來(lái)的．２3．昨天是失效的支票，明天是未兌現(xiàn)的支票，今天才是現(xiàn)金．２4．一直割舍不下一件事，永遠(yuǎn)成不了!２5．掃地，要連心地一起掃！２6．不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力．２7．當(dāng)你停止嘗試時(shí)，就是失敗的時(shí)候．２8．心靈激情不在，就可能被打?。?．凡事不要說(shuō)＂我不會(huì)＂或＂不可能＂，因?yàn)槟愀具€沒有去做?。?．成功不是靠夢(mèng)想和希望，而是靠努力和實(shí)踐．３1．只有在天空最暗的時(shí)候，才可以看到天上的星星．３2．上帝說(shuō)：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)．３3．現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)。３4．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．３5．為成功找方法，不為失敗找借口．３6．不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。３7．垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來(lái)做?。?．不一定要做最大的，但要做最好的．３9．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！４0．成功是動(dòng)詞，不是名詞！20、不要只會(huì)吃奶，要學(xué)會(huì)吃干糧，尤其是粗茶淡飯。1、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格18共筑生命家園共筑生命家園19思考：對(duì)比東湖治理前后水質(zhì)的變化，你對(duì)建設(shè)美麗武漢有什么期盼？如何才能堅(jiān)決打贏污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的需要？武漢東湖污染治理前\后對(duì)比的圖片思考：對(duì)比東湖治理前后水質(zhì)的變化，你對(duì)建設(shè)美麗武漢有什么期盼20自主學(xué)習(xí)：

預(yù)習(xí)教材填空共筑生命家園自主學(xué)習(xí)：

預(yù)習(xí)教材填空共筑生命家園21飲酒·其五魏晉：陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。梁衡的散文“天星橋：橋那邊有個(gè)美麗的地方”天星橋的樹以榕樹為多，葉大蔭濃，滿谷綠風(fēng)。大大小小的樹，不是抓吸在石上，就是浸泡在水中。面對(duì)亭亭玉立的榕樹和光溜溜的尋根壁，我一下子尋到了生命的美。霎時(shí)我覺得天星橋全部的美都在這根與石的擁抱之中。這是一種多么美妙的有機(jī)結(jié)合。你看石臨水巧妝，極盡其意，因水而靈；水繞石弄影，曲盡其媚，因石而秀，而這樹呢，抱堅(jiān)石而濯清流，展青枝而吐綠云，幻化出一團(tuán)濃烈的生命這種生命的力量和美感充盈在這條不大的山谷之中，令你流連忘返，回腸蕩氣。飲酒·其五魏晉：陶淵明梁衡的散文“天星橋：橋那邊有個(gè)美221朗讀詩(shī)文，你能想象到這是一種怎樣的生活場(chǎng)景？你認(rèn)為上述描繪的兩幅圖景蘊(yùn)含著怎樣的共同意境？2我們的家鄉(xiāng)武漢是否也如此美麗呢？你有過(guò)怎樣的憧憬呢？武漢的霧霾天減少？合作探究一追求人與自然和諧共生，是人類對(duì)生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇。人與自然相互依存，共生共榮，這是一種動(dòng)態(tài)中的平衡、發(fā)展中的協(xié)調(diào)、進(jìn)取中的有度、多元中的一致、“紛亂”中的有序。1朗讀詩(shī)文，你能想象到這是一種怎樣的生活場(chǎng)景？你認(rèn)為上述描23警鐘長(zhǎng)鳴：“倫敦殺人霧”事件警鐘長(zhǎng)鳴：“倫敦殺人霧”事件24合作探究二1.倫敦“殺人霧事件”是人類文明的悲劇。這場(chǎng)悲劇帶來(lái)最深刻的警示是什么？2.請(qǐng)你分析造成這場(chǎng)災(zāi)難的原因。3.列舉身邊破壞生態(tài)環(huán)境的事例，談?wù)勂茐纳鷳B(tài)環(huán)境給我們的生存帶來(lái)哪些威脅？人類開發(fā)和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須遵循自然規(guī)律。如果我們對(duì)自然只是一味地索取，必然受到它的懲罰。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。合作探究二1.倫敦“殺人霧事件”是人類文明的悲劇。這場(chǎng)悲劇帶25材料三:這場(chǎng)史無(wú)前例的空氣災(zāi)難后，倫敦人終于開始著手治理，在1953年成立了專門委員會(huì)調(diào)查霧霾、并制定對(duì)策。1956年，英國(guó)頒布《清潔空氣法案》，成為世界上第一部空氣污染防治法。1974年頒布《污染控制法》，倫敦每年大霧的天數(shù)才慢慢減少，1975年減少到了15個(gè)霧霾天，1980年則是減少到5天。教師追問：4.倫敦治理空氣污染的歷史經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們今天治理霧霾有什么啟發(fā)？要以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)，以自然規(guī)律為準(zhǔn)則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo)。材料三:這場(chǎng)史無(wú)前例的空氣災(zāi)難后，倫敦人終于開始著手治理，在26否。除了國(guó)家加強(qiáng)立法執(zhí)法力度外，還要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，使青山常在、綠水長(zhǎng)流、空氣常新；堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。教師追問：5.有人認(rèn)為，只要國(guó)家加強(qiáng)執(zhí)法力度，就能徹底治理霧霾天氣。你認(rèn)為呢？否。除了國(guó)家加強(qiáng)立法執(zhí)法力度外，還要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的27都江堰招商引資你支持誰(shuí)的觀點(diǎn)？為什么？你會(huì)如何說(shuō)服對(duì)方？都江堰招商引資你支持誰(shuí)的觀點(diǎn)？為什么？你會(huì)如何說(shuō)服對(duì)方？28習(xí)近平在這里提出“綠水青山就是金山銀山”習(xí)近平在這里提出“綠水青山就是金山銀山”29追問：1.習(xí)近平提出的“綠水青山就是金山銀山”體現(xiàn)了哪些道理？合作探究三走綠色發(fā)展道路，堅(jiān)持綠色富國(guó)，讓人民群眾切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境效益。堅(jiān)持綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉，激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情，實(shí)現(xiàn)綠色富國(guó)之夢(mèng)。堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路，要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，決不能以犧牲環(huán)境、浪費(fèi)資源為代價(jià)，換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。追問：1.習(xí)近平提出的“綠水青山就是金山銀山”體現(xiàn)了哪些道理30建設(shè)生態(tài)文明，必須嚴(yán)守資源消耗上限、環(huán)境質(zhì)量底線，生態(tài)保護(hù)紅線。只有實(shí)行嚴(yán)格的制度、嚴(yán)密的法治，才能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障。走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，要堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式。建設(shè)生態(tài)文明，必須嚴(yán)守資源消耗上限、環(huán)境質(zhì)量底線，生態(tài)保護(hù)紅31追問：2．該村環(huán)境的改善吸引了大量海內(nèi)外游客和外商投資，這給我們什么啟發(fā)？3.請(qǐng)你為武漢走上綠色發(fā)展道路獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。合作探究三走綠色發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)良好、人民幸福，這是建設(shè)美麗中國(guó)的時(shí)代圖景，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。轉(zhuǎn)變發(fā)展方式；高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展；低碳發(fā)展；綠色發(fā)展；可持續(xù)發(fā)展；新能源、科技創(chuàng)新等追問：2．該村環(huán)境的改善吸引了大量海內(nèi)外游客和外商投資，這給32共筑生命家園促進(jìn)人與自然和諧堅(jiān)持綠色發(fā)展道路人與自然相互依存，共生共榮人類開發(fā)和利用自然必須遵循自然規(guī)律堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力建設(shè)生態(tài)文明就是造福人類堅(jiān)持綠色富國(guó)、綠色惠民走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路共筑生命家園促進(jìn)人與自然和諧堅(jiān)持綠色發(fā)展道路人與自然相互依存33中考鏈接與課堂檢測(cè)1.

2018年4月10日，習(xí)近平在出席博鰲亞洲論壇主旨演講時(shí)說(shuō)：我們要敬畏自然、珍愛地球，樹立綠色、低碳、可持續(xù)發(fā)展理念。為子孫后代留下藍(lán)天碧海、綠水青山，作為公民應(yīng)該（

）A.制定保護(hù)環(huán)境的相關(guān)法律，形成綠色生活方式

B.走綠色發(fā)展道路，正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系C.倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生活方式

D.實(shí)行最嚴(yán)格的制度、最嚴(yán)密的法治，為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障2.2018年4月，在視察湖北武漢期間，習(xí)近平總書記提出推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展，要正確把握生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境保護(hù)是第一位的，這是因?yàn)椋?/p>

）①我們已清醒地認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)應(yīng)服從于環(huán)境保護(hù)②建設(shè)生態(tài)文明是實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的需要③經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系不可調(diào)節(jié)④長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻，流域發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)問題突出A．①②

B.①③

C.②④

D.③④CC中考鏈接與課堂檢測(cè)CC34中考鏈接與課堂檢測(cè)3.2017年，武漢市政府深入實(shí)施“擁抱藍(lán)天”“擁抱綠水青山”行動(dòng)。今后五年，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良率力爭(zhēng)提高到80%，新、改、擴(kuò)建供水管道170公里，新建綠道1300公里，讓“武漢藍(lán)、江城綠、百湖清”成為美麗中國(guó)的一道靚麗風(fēng)景。武漢打造濱水生態(tài)綠城，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（

）①轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，大力發(fā)展高碳經(jīng)濟(jì)②保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力③處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系④提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，縮小城鄉(xiāng)差距A．①②B．②③C．①④ D．③④B中考鏈接與課堂檢測(cè)B351、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格2、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！掖雀?、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺?！ｎD堡4、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?！狟.V5、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克6、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲7、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?、聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚9、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。10