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文檔簡介

2023年吉林省通化市成考專升本高等數(shù)學一自考真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.微分方程y''-2y'=x的特解應(yīng)設(shè)為

A.AxB.Ax+BC.Ax2+BxD.Ax2+Bx+c

2.

3.

4.

A.-e

B.-e-1

C.e-1

D.e

5.

6.微分方程y''-2y'=x的特解應(yīng)設(shè)為A.AxB.Ax+BC.Ax2+BxD.Ax2+Bx+C

7.下列關(guān)于構(gòu)建的幾何形狀說法不正確的是()。

A.軸線為直線的桿稱為直桿B.軸線為曲線的桿稱為曲桿C.等截面的直桿稱為等直桿D.橫截面大小不等的桿稱為截面桿8.。A.2B.1C.-1/2D.0

9.

10.()。A.為無窮小B.為無窮大C.不存在,也不是無窮大D.為不定型

11.

12.A.3B.2C.1D.013.A.A.

B.

C.

D.

14.

A.-ex

B.-e-x

C.e-x

D.ex

15.下列關(guān)于動載荷的敘述不正確的一項是()。

A.動載荷和靜載荷的本質(zhì)區(qū)別是前者構(gòu)件內(nèi)各點的加速度必須考慮,而后者可忽略不計

B.勻速直線運動時的動荷因數(shù)為

C.自由落體沖擊時的動荷因數(shù)為

D.增大靜變形是減小沖擊載荷的主要途徑

16.政策指導矩陣是根據(jù)()將經(jīng)營單值進行分類的。

A.業(yè)務(wù)增長率和相對競爭地位

B.業(yè)務(wù)增長率和行業(yè)市場前景

C.經(jīng)營單位的競爭能力與相對競爭地位

D.經(jīng)營單位的競爭能力與市場前景吸引力

17.

18.當x→0時,2x+x2與x2比較是A.A.高階無窮小B.低階無窮小C.同階但不等價無窮小D.等價無窮小

19.已知

=()。

A.

B.

C.

D.

20.

等于()A.A.

B.

C.

D.0

二、填空題(10題)21.設(shè)y=1nx,則y'=__________.22.設(shè)x=f(x,y)在點p0(x0,y0)可微分,且p0(x0,y0)為z的極大值點,則______.23.過M0(1,-1,2)且垂直于平面2x-y+3z-1=0的直線方程為.

24.

25.設(shè)函數(shù)f(x)有連續(xù)的二階導數(shù)且f(0)=0,f'(0)=1,f''(0)=-2,則

26.

27.設(shè)f(x,y)=x+(y-1)arcsinx,則f'x(x,1)=__________。

28.

29.

30.

三、計算題(5題)31.設(shè)平面薄板所占Oxy平面上的區(qū)域D為1≤x2+y2≤4,x≥0,y≥0,其面密度

u(x,y)=2+y2,求該薄板的質(zhì)量m.32.研究級數(shù)的收斂性(即何時絕對收斂,何時條件收斂,何時發(fā)散,其中常數(shù)a>0.33.證明:34.當x一0時f(x)與sin2x是等價無窮小量,則35.

四、簡答題(2題)36.簡述國際化經(jīng)營的特征。

37.組織中的管理通常包括哪些職能活動?每種職能活動是如何表現(xiàn)其存在的?它們的相互關(guān)系又是如何?

五、解答題(5題)38.39.

40.

41.設(shè)平面薄板所占Oxy平面上的區(qū)域D為1≤x2+y2≤4,x≥0,y≥0,其面密度

u(x,y)=2+y2,求該薄板的質(zhì)量m.

42.

參考答案

1.C本題考查了二階常系數(shù)微分方程的特解的知識點。

因f(x)=x為一次函數(shù),且特征方程為r2-2r=0,得特征根為r1=0,r2=2.于是特解應(yīng)設(shè)為y*=(Ax+B)x=Ax2+Bx.

2.A

3.A

4.C所給問題為反常積分問題,由定義可知

因此選C.

5.A

6.C因f(x)=x為一次函數(shù),且特征方程為r2-2r=0,得特征根為r1=0,r2=2.于是特解應(yīng)設(shè)為y*=(Ax+B)x=Ax2+Bx.

7.D

8.A

9.B

10.D

11.C

12.A

13.B本題考查的知識點為偏導數(shù)運算.

由于z=tan(xy),因此

可知應(yīng)選B.

14.C由可變上限積分求導公式有,因此選C.

15.C

16.D解析:政策指導矩陣根據(jù)對市場前景吸引力和經(jīng)營單位的相對競爭能力的劃分,可把企業(yè)的經(jīng)營單位分成九大類。

17.C

18.B

19.A

20.D本題考查的知識點為定積分的性質(zhì).

由于當f(x)可積時,定積分的值為一個確定常數(shù),因此總有

故應(yīng)選D.

21.22.0本題考查的知識點為二元函數(shù)極值的必要條件.

由于z=f(x,y)在點P0(x0,y0)可微分,P(x0,y0)為z的極值點,由極值的必要條件可知

23.

本題考查的知識點為直線方程的求解.

由于所求直線與平面垂直,因此直線的方向向量s可取為已知平面的法向量n=(2,-1,3).

由直線的點向式方程可知所求直線方程為

24.

本題考查的知識點為二元函數(shù)的偏導數(shù).25.-1

26.

27.128.0.

本題考查的知識點為定積分的性質(zhì).

積分區(qū)間為對稱區(qū)間,被積函數(shù)為奇函數(shù),因此

29.ex2

30.y=lnx+Cy=lnx+C解析:31.由二重積分物理意義知

32.

33.

34.由等價無窮小量的定義可知35.由一階線性微分方程通解公式有

36.與國內(nèi)經(jīng)營相比從事國際化經(jīng)營的企業(yè)有著以下顯著的特征:(1)跨國界經(jīng)營;(2)多元化經(jīng)營;(3)資源共享;(4)全球化戰(zhàn)略和一體化管理。與國內(nèi)經(jīng)營相比,從事國際化經(jīng)營的企業(yè)有著以下顯著的特征:(1)跨國界經(jīng)營;(2)多元化經(jīng)營;(3)資源共享;(4)全球化戰(zhàn)略和一體化管理。

37.管理包括五種職能活動:決策與計劃、組織、領(lǐng)導、控制、創(chuàng)新。五種職能各有其獨特的表現(xiàn)形式。決策職能通過方案的產(chǎn)生和選擇以及計劃的制訂表現(xiàn)出來;組織職能通過組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計和人員的配備表現(xiàn)出來;領(lǐng)導職能通過領(lǐng)導者和被領(lǐng)導者的關(guān)系表現(xiàn)出來;控制職能通過對偏差的識別和糾正表現(xiàn)出來;創(chuàng)新職能是通過組織提供的服務(wù)或產(chǎn)品的更新和完善以及其他管理職能的變革和改進來表現(xiàn)其存在的對一個有‘浯力的組織來說創(chuàng)新無處不在、無時不在。創(chuàng)新是各項管理職能的靈魂和生命。它們的相互關(guān)系是:(1)決策是計劃的前提計劃是決策的邏輯延續(xù)。管理者在行使其他管理職能的過程中總會面Il缶決策和計劃的問題決策和計劃是其他管理職能的依據(jù);(2)組織、領(lǐng)導和控制旨在保證決策的順利實施;(3)創(chuàng)新貫穿于各種管理職能和各個組織層次之中。管理包括五種職能活動:決策與計劃、組織、領(lǐng)導、控制、創(chuàng)新。五種職能各有其獨特的表現(xiàn)形式。決策職能通過方案的產(chǎn)生和選擇以及計劃的制訂表現(xiàn)出來;組織職能通過組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計和人員的配備表現(xiàn)出來;領(lǐng)導職能通過領(lǐng)導者和被領(lǐng)導者的關(guān)系表現(xiàn)出來;控制職能通過對偏差的識別和糾正表現(xiàn)出來;創(chuàng)新職能是通過組織提供的服務(wù)或產(chǎn)品的更新和完善以及其他管理職能的變革和改進來表現(xiàn)其存在的,對一個有‘浯力的組織來說,創(chuàng)新無處不在、無時不在。創(chuàng)新是各項管理職能的靈魂和生命。它們的相互關(guān)系是:(1)決策是計劃的前提,計劃是決策的邏輯延續(xù)。管理者在行使其他管理職能的過程中總會面Il缶決策和計劃的問題,決策和計劃是其他管理職能的依據(jù);(2)組織、領(lǐng)導和控制旨在保證決策的順利實施;(3)創(chuàng)新貫穿于各種

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