歷史學(xué)專業(yè)個(gè)人求職自薦信范文5篇

—?dú)v史學(xué)專業(yè)個(gè)人求職自薦信范文5篇新課改的逐步實(shí)施和一步一步深化推行，使得歷史的作用發(fā)生了重大改變。下面是細(xì)心推舉的關(guān)于歷史學(xué)專業(yè)個(gè)人求職自薦信范文，僅供參考，期望能幫到你！歷史學(xué)專業(yè)個(gè)人求職自薦信范文1敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：您好!據(jù)聞貴校聘請(qǐng)歷史老師一職，我懷著一顆熱忱的心真誠(chéng)的推舉我自己，以下是我的個(gè)人簡(jiǎn)潔介紹。我誕生于省的一座山城，走出大山，我如愿以償?shù)奶と肓伺嘤蠋煹牡钐?。在師大的四年學(xué)習(xí)期間，我打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)根底，把握并深化探求了各種教學(xué)方法及同學(xué)心理，努力尋求歷史學(xué)科與中學(xué)教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)，為了順應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)要求，我自學(xué)了相關(guān)的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)，現(xiàn)已能利用POWERPOINT、AUTHORWARE、PHOTOSHOP等多媒體開(kāi)發(fā)工具，制作簡(jiǎn)潔的課件，并通過(guò)了計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)。十幾年的學(xué)問(wèn)積累和四年的專業(yè)培育使我漸漸接近了一名合格老師的要求，實(shí)習(xí)的成果與實(shí)踐的成果也充足證明了我對(duì)老師職業(yè)的勝任。我自信，在我結(jié)束學(xué)子生涯，踏上了講臺(tái)的第一天，我就將會(huì)是一名合格的歷史老師，合格的班主任。久聞貴校老師隊(duì)伍實(shí)力雄厚，對(duì)員工要求嚴(yán)格，但我深知這正是教學(xué)質(zhì)量高的源頭，同樣也是我仰慕貴校的重要原因應(yīng)聘歷史老師自薦書(shū)范文應(yīng)聘歷史老師自薦書(shū)范文。一個(gè)管理體制合理，老師競(jìng)爭(zhēng)劇烈，同學(xué)素養(yǎng)好的學(xué)校正是我四年苦讀的憧憬，也正是我抱負(fù)中的釋放熱忱與發(fā)揮才能的天空。我相信，投書(shū)于貴校將是我開(kāi)頭工作生涯的無(wú)悔選擇。經(jīng)年苦讀，矢志教育，唯愿學(xué)有所成，懇請(qǐng)您給我一個(gè)展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)；鯤鵬展翅，桃李天下，誠(chéng)謝知遇之恩，我必將回報(bào)您一個(gè)前所未有的驚喜。隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷，我真誠(chéng)的期望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信，熱忱開(kāi)朗伴伴著人生不斷奮進(jìn)中，肯定會(huì)越來(lái)越精彩!X年月日歷史學(xué)專業(yè)個(gè)人求職自薦信范文2敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!真誠(chéng)地感謝您在百忙之中閱讀這份求職材料。這里有一顆熱忱而熱誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫忙。在此，請(qǐng)答應(yīng)我向您毛遂自薦。我叫，20XX年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后始終在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級(jí)老師。參與工作以來(lái)，我努力做好歷史老師工作。從20XX年起，連續(xù)六年始終被評(píng)為校優(yōu)秀老師。20XX年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和連續(xù)教育四個(gè)方面對(duì)您介紹一下自己。一、教學(xué)方面：從教以來(lái)，本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾屢次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：20XX年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素養(yǎng)教育的新型課》評(píng)比活動(dòng)中，所講的課《瓜分中國(guó)的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。20XX年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我留意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件屢次在州、省、國(guó)家獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)情況如下：20XX年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)成功》在全州電教教材評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。20XX年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎(jiǎng)。20XX年，在國(guó)家教育科學(xué)研討活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。20XX年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。20XX年，制作的英語(yǔ)課件《BritainandIreland》入選全國(guó)第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。20XX年9月，為了給同學(xué)提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái)，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站（），在K12全國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史老師個(gè)人主頁(yè)中排名第五，每天都有一千人左右的訪問(wèn)量，這里既是我與全國(guó)歷史老師互通有無(wú)的地方，也是我為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)溝通的場(chǎng)所。20XX年以來(lái)，屢次參與學(xué)校組織的對(duì)老師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體老師講過(guò)Animator、Flash、Authoware軟件的運(yùn)用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí)，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(zhǎng)和各位老師的全都好評(píng)。二、教育方面：20XX年以來(lái)開(kāi)頭擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，20XX年、20XX年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。主動(dòng)指導(dǎo)同學(xué)參與各種課外競(jìng)賽活動(dòng)，20XX年在全國(guó)第三屆中小同學(xué)愛(ài)國(guó)主義學(xué)問(wèn)教育競(jìng)賽活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)20XX年在全國(guó)中小同學(xué)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十周年學(xué)問(wèn)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。三、教研方面：1、撰寫論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊留意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫成論文。20XX年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國(guó)城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。20XX年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書(shū)，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎(jiǎng)。20XX年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國(guó)教育情報(bào)研討會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。20XX年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)老師叢書(shū)》第一輯《歷史課同學(xué)創(chuàng)新力量培育研討》中。2、參與課題研討。參與工作以來(lái)，主動(dòng)參與科研課題的研討。20XX年，被聘為全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國(guó)家教委重點(diǎn)研討課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員，擔(dān)當(dāng)《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研討。20XX年，參與編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲同學(xué)好評(píng)。20XXX20XX年，參與了中央教科所課程教材研討中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新力量培育”的研討，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)老師叢書(shū)》第一輯《歷史課同學(xué)創(chuàng)新力量培育研討》中。如今正參與另一課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研討。四、連續(xù)教育：20XX年1—2月，在全全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參與現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20XX年7月——20XX年2月，參與了東北師范歷史系世界史專業(yè)研討生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20XX年11月，考取東北師范高校歷史系教育碩士（學(xué)科教學(xué)）。鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的閱歷，使我肯定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。假如您給我一個(gè)進(jìn)展的時(shí)機(jī)，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱忱、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信真誠(chéng)之念，我期望著能為成為貴校的一名歷史教員!若承蒙賞識(shí)，請(qǐng)撥打XXX，或用電子郵件與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音。最終，誠(chéng)心祝福貴校事業(yè)興旺、蒸蒸日上!此致敬禮!歷史學(xué)專業(yè)個(gè)人求職自薦信范文3敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師：您好!一聲冒昧的問(wèn)候代表一種真誠(chéng)而沖動(dòng)的心情。我，一個(gè)師大的學(xué)子，在這里向您作真誠(chéng)的自薦及自我介紹，期望得到您的認(rèn)同和接納。我叫X，是大歷史系級(jí)畢業(yè)生，來(lái)自省市。在高校期間，我努力勤奮，閱讀大量歷史專業(yè)書(shū)籍，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，系統(tǒng)把握了歷史學(xué)的根本結(jié)構(gòu)，具有扎實(shí)的理論根底，并在教育實(shí)習(xí)中理論聯(lián)系實(shí)踐，把教學(xué)論和心理學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，取得了優(yōu)秀成果。英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)作為21世紀(jì)的通行證，我對(duì)之也傾注了大量心血，并一次性順當(dāng)通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四，六級(jí)考試。為了順應(yīng)以后工作的需要，我努力自學(xué)計(jì)算機(jī)，現(xiàn)已把握了Dos，Windows，word等根底學(xué)問(wèn)，并能運(yùn)用PowerPoint，Authorware和Photoshop等多媒體開(kāi)發(fā)工具制作教學(xué)課件。我深知高校不僅是學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的搖籃，也是培育力量的殿堂。我主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，例如：到中小學(xué)參與“與中小學(xué)不斷線活動(dòng)”，“1+1”助學(xué)活動(dòng)等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)和教育實(shí)習(xí)，我逐步把握了老師的根本技能，理解了為人師表的含義，也更堅(jiān)決了我要當(dāng)一明星民老師的信念和信念。經(jīng)年苦讀，嘔心瀝血，唯愿學(xué)有所成；沉思熟慮，百折不悔，矢志予教育事業(yè)。久聞貴校員工隊(duì)伍巨大，教學(xué)管理嚴(yán)格，同學(xué)整體素養(yǎng)較高，社會(huì)名譽(yù)極佳，這正是我選擇的抱負(fù)之地。我期望能通過(guò)貴校嚴(yán)格的考察而成為您麾下一員，我會(huì)用行動(dòng)、成果和敬業(yè)來(lái)證明自己的力量和您無(wú)悔的選擇。隨信附上我的個(gè)人簡(jiǎn)歷，期望與您的面試!其心切切，誠(chéng)望回函!祝：工作順當(dāng)!歷史學(xué)專業(yè)個(gè)人求職自薦信范文4您好!感謝您在百忙之中批閱我的自薦書(shū)，這對(duì)一個(gè)即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的激勵(lì)。相信您在賜予我一個(gè)時(shí)機(jī)的同時(shí)，您也多一份選擇!即將走向社會(huì)的我懷著一顆熱忱的心，真誠(chéng)地向您推舉自己!我叫X，是X高校文學(xué)與傳播學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)屆即將畢業(yè)的一名本科生，我懷著一顆熱誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推舉自己。我是一獨(dú)特格外向，開(kāi)朗大方，主動(dòng)樂(lè)觀的女孩。我堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙，努力加油，定會(huì)勝利?！泵鎸?duì)困難，我總會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待，并能沉著冷靜的思索，從而尋求解決的方法。在校的四年里，我不斷充實(shí)自己，完善自己，從而全面進(jìn)展自己，以銳意進(jìn)取和踏實(shí)誠(chéng)信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽(yù)。我有較強(qiáng)的專業(yè)力量，活動(dòng)組織策劃力量和人際交往力量。我工作仔細(xì)，學(xué)習(xí)努力，成果優(yōu)異，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的全都認(rèn)可和好評(píng)。在.9~.6擔(dān)任校環(huán)保協(xié)會(huì)秘書(shū)部副部長(zhǎng)；.9~.6擔(dān)任環(huán)保協(xié)會(huì)秘書(shū)部部長(zhǎng)，并獲得“優(yōu)秀部長(zhǎng)”榮譽(yù)證書(shū)；在年實(shí)習(xí)中獲“優(yōu)秀實(shí)習(xí)班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。作為師范生，我對(duì)根本功尤為重視，通過(guò)努力，我順當(dāng)通過(guò)了全國(guó)一般話等級(jí)考試，并以優(yōu)異的成果獲得二級(jí)甲等證書(shū)；通過(guò)了國(guó)家漢語(yǔ)言力量測(cè)試，并獲得了中級(jí)證書(shū)；通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)水平二級(jí)考試；通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試；參與了新課程培訓(xùn)，并獲得證書(shū)。于年榮耀的成為入黨主動(dòng)分子，年成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。高校里，豐富多彩的社會(huì)生活和井然有序而又緊急的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的錘煉和考驗(yàn)；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的看法；愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí)；眾多的好友使我倍感富有!劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。作為一名即將畢業(yè)的同學(xué)，我的經(jīng)驗(yàn)缺乏或許讓您遲疑不決，但請(qǐng)您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這臨時(shí)的缺乏，或許我不是的，但我肯定是最努力的。我相信：專心肯定能贏得精彩!良禽擇木而棲，士不知已者而搏。愿您的慧眼，開(kāi)啟我人生的旅程。再次感謝您為我留出時(shí)間，來(lái)閱讀我的自薦書(shū)，祝您工作順心!期望您的期望!自薦人：20年月日歷史學(xué)專業(yè)個(gè)人求職自薦信范文5敬愛(ài)的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!真誠(chéng)地感謝您在百忙之中閱讀這份求職材料。這里有一顆熱忱而熱誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫忙。在此，請(qǐng)答應(yīng)我向您毛遂自薦。我叫，20XX年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后始終在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級(jí)老師。參與工作以來(lái)，我努力做好歷史老師工作。教育方面：X年以來(lái)開(kāi)頭擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，X年、X年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在延邊二中網(wǎng)站論壇就任“大牛論壇”的版主，開(kāi)拓了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起同學(xué)劇烈反響，如：“班主任能和同學(xué)成為好友嗎？”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的同學(xué)？”、“同學(xué)個(gè)案分析”等主題，是同學(xué)們常?；貜?fù)的主題，通過(guò)網(wǎng)上溝通，使老師更加了解了同學(xué)的心理活動(dòng)，也與同學(xué)進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上溝通，對(duì)以后強(qiáng)化對(duì)同學(xué)有針對(duì)性的教育制