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2023年安徽省亳州市成考專升本語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.A.正因如此,所以莊子說(shuō):當(dāng)你做好事的時(shí)候,不要以追求名譽(yù)為目的;當(dāng)你做壞事的時(shí)候,千萬(wàn)不要忘記觸犯法律。
B.庖丁的刀順著牛體原有的空隙游走,牛體不但會(huì)順利解開,而且也不損傷刀刃,這就叫做按照事物的規(guī)律辦事。
C.人生在世,不僅要做好事而不做壞事,而且好事要自然而然地去做,千萬(wàn)不能是有意而為之。
D.人的身體要想長(zhǎng)存,就不能觸及有傷于己的硬東西,而要在那些硬東西的中間行動(dòng),是保持身體長(zhǎng)存的重要途徑。
2.
第
3
題
下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
3.下列詞組沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.A.抵毀廣袤蘊(yùn)藉蜂涌而一
B.箴言膺品嘻笑變本加利
C.蹊蹺軼事湮沒(méi)恬不知恥
D.氣忿世故飄緲眾口爍壘
4.對(duì)文中的“蝴蝶效應(yīng)”解釋最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.A.這是對(duì)客觀世界在特定情況下存在預(yù)想不到的無(wú)序現(xiàn)象的一種形象化的說(shuō)明。
B.這是對(duì)“差之毫厘,謬之千里”這一哲理的生動(dòng)闡釋。
C.這是自然界中由小事物引發(fā)大災(zāi)難的一種有趣的現(xiàn)象。
D.這是世界上的確存在“混沌”現(xiàn)象的一個(gè)有力的例證。
5.下列句子都表現(xiàn)燕昭王禮賢下士的一組是()。
①卑身厚幣,以招賢者
②往見(jiàn)郭隗先生
③王誠(chéng)博選國(guó)中之賢者,而朝其門下
④天下之士,必趨于燕矣
⑤昭王為隗筑宮而師之
⑥燕王吊死問(wèn)生,與百姓同其甘苦A.A.①③⑥B.②④⑥C.①②⑤D.③④⑤6.填入下面一段文字橫線處,與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)有些人說(shuō):“______”實(shí)惠與否,要看對(duì)誰(shuí)說(shuō)。雷鋒在風(fēng)雨之夜送一對(duì)母子回家,就使這個(gè)勞動(dòng)?jì)D女和她的孩子得到了實(shí)惠;他在車站上樂(lè)呵呵地為大家掃地,就使來(lái)往的顧客得到了實(shí)惠;他把節(jié)省下的錢捐給了公社,就使這個(gè)公社得到了實(shí)惠。這些怎能說(shuō)不實(shí)惠呢?A.學(xué)雷鋒實(shí)惠嗎?B.學(xué)雷鋒,不實(shí)惠。C.學(xué)雷鋒,應(yīng)講實(shí)惠。D.學(xué)雷鋒,要不要講實(shí)惠?
7.
第
10
題
根據(jù)原文所給的信息,以下推斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
8.下列是書信體駁論文的是()
A.《陳情表》B.《答李翊書》C.《五代史伶官傳序》D.《答司馬諫議書》
9.(4)個(gè)人幸福從物質(zhì)生活得到快樂(lè)和幸福,包括從精神生活得到的快樂(lè)。
10.()
11.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①這幾個(gè)月,他一直深入礦區(qū)體驗(yàn)生活,終于寫出了這部人人都()的好作品。②經(jīng)過(guò)努力,我國(guó)已完成SARS疫苗的研究,即將進(jìn)入臨床()。③北京市西部和北部是連綿不斷的群山,東南為一片()低緩的平原。
A.夸耀實(shí)驗(yàn)逐步B.夸獎(jiǎng)試驗(yàn)逐漸C.夸獎(jiǎng)實(shí)驗(yàn)逐步D.夸耀試驗(yàn)逐漸12.下列各句中,劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.A.某領(lǐng)導(dǎo)任命的這位學(xué)科帶頭人,既不懂外文,又看不懂電路圖,面對(duì)著浩如煙海的國(guó)外科技資料,只能望洋興嘆。
B.敵人被打跑了,但我們知道,他們不會(huì)甘心失敗,一定會(huì)重整旗鼓,卷土重來(lái)。
C.桂林的山水真是神奇秀麗,青青的山,綠綠的水,栩栩如生,令人陶醉。
D.大家誠(chéng)摯的勸慰,使他消除了顧慮,這才說(shuō)出了難言之隱的苦衷。
13.在下列橫線上依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①對(duì)于外國(guó)文化,排外文化的方針是錯(cuò)誤的,應(yīng)當(dāng)盡量
進(jìn)步的外國(guó)文化,以為發(fā)展我國(guó)新文化的。
②蜘蛛的絲,即使放棄了科學(xué)的
,從實(shí)用上看,也是很有意思的。
③科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展,
神話、童話的幻想故事,都可能成為現(xiàn)實(shí)。A.A.吸收借鏡體察以致B.吸收借鏡觀察以至C.吸收鑒戒體察以至D.吸收鑒戒觀察以致14.屠格涅夫的《門檻》是()A.A.小說(shuō)B.散文C.散文詩(shī)D.政論
15.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①相關(guān)條例提示:銀行向異地信用卡用支付大額現(xiàn)金,需要得到發(fā)卡地所在銀行______。
②為了改變被動(dòng)局面,盡快恢復(fù)生產(chǎn),工廠決定______部分剛剛退休的工程技術(shù)人員。
③對(duì)生活在經(jīng)濟(jì)條件較差地區(qū)的烈士遺屬,當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該履行______的義務(wù),以告慰烈士的英靈。
A.受權(quán)啟用扶養(yǎng)
B.授權(quán)起用扶養(yǎng)
C.受權(quán)起用撫養(yǎng)
D.授權(quán)啟用撫養(yǎng)
16.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①云南有著美麗的風(fēng)景,山清水秀,月色朦朧;風(fēng)搖葉展,山路
;九轉(zhuǎn)十八盤,山雨霧中行。②大多數(shù)人不會(huì)留意到,每一項(xiàng)這樣的工程
,都會(huì)留下一片建設(shè)者的墳塋,他們不再魂歸故里,而是永遠(yuǎn)與這偉大的工程相依相伴。③互聯(lián)網(wǎng)并非
、整齊劃一的技術(shù)革命的產(chǎn)物,而是在各種混亂、爭(zhēng)論和復(fù)雜的利益糾葛中發(fā)展成今天的規(guī)模。正是一個(gè)個(gè)小的草根網(wǎng)絡(luò),最終匯集成一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的大潮流。A.A.曼延告竣自上而下B.蔓延告罄一呼百應(yīng)C.曼延告竣一呼百應(yīng)D.蔓延告罄自上而下17.杜甫《蜀相》“兩朝開濟(jì)老臣心”中“老臣”是指()A.A.曹操B.李斯C.諸葛亮D.王安石18.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①現(xiàn)在有來(lái)自四面八方的莘莘學(xué)子對(duì)臨川名師懷著無(wú)限的
。②近年電信事業(yè)發(fā)展迅速,大城市、中小城市,
偏僻的農(nóng)村,居民普遍安裝了寬帶。③誰(shuí)都知道他是個(gè)___
_、絕頂聰明的學(xué)生。A.A.敬仰以至舉一反三
B.景仰乃至聞一知十
C.景仰以至聞一知十
D.敬仰乃至舉一反三
19.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是()
A.(解)嘲(解)數(shù)善(解)人意不求其(解)
B.(和)面(和)緩(和)衷共濟(jì)隨聲附(和)
C.(差)池(差)距(差)額選舉(差)強(qiáng)人意
D.標(biāo)(識(shí))(識(shí))破博聞強(qiáng)(識(shí))遠(yuǎn)見(jiàn)卓(識(shí))
20.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.在常規(guī)能源中,水電的優(yōu)越性是無(wú)法比擬的、取之不盡、用之不竭的再生能源。
B.“繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育”,這種提法是科學(xué)的、符合實(shí)際的——難道不是這樣嗎?
C.三年前,“上網(wǎng)”對(duì)人們可能是陌生的,但對(duì)今天的小學(xué)生都是很熟悉的。
D.舞會(huì)很簡(jiǎn)樸,卻置辦得很有氣氛,不明不暗的燈光撒下斑駁的影子。
21.()
22.
第
5
題
下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。
A.一位蜚聲影壇的外國(guó)導(dǎo)演近期要來(lái)中國(guó)拍攝一部有關(guān)末代皇帝的影片。
B.去年美國(guó)《福布斯》雜志把你排為國(guó)內(nèi)第二首富,你覺(jué)得準(zhǔn)確嗎。
C.她被從樹上救下的鏡頭,是當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)的兩位記者拍下來(lái)的。
D.我此次來(lái)京,見(jiàn)到了諸多教師,請(qǐng)教了很多問(wèn)題,真是獲益匪淺。
23.對(duì)“麻煩的事遠(yuǎn)不止這些”這句話所包含的內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是()
A.“這些”是指甲基叔丁基乙醚污染地下飲水源和對(duì)局部地區(qū)空氣的影響。
B.“這些”是指曾反對(duì)運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)的人所認(rèn)為的該物質(zhì)對(duì)環(huán)境的污染。
C.“麻煩的事”是指由于甲基叔丁基乙醚的有毒性而對(duì)環(huán)境造成的嚴(yán)重污染。
D.“麻煩的事”是指甲基叔丁基乙醚污染深水層的地下水資源的必然性。
24.下列詞語(yǔ)中劃線字的讀音不相同的一組是()
A.調(diào)解協(xié)調(diào)調(diào)教調(diào)遣調(diào)味
B.校對(duì)校樣校訂校場(chǎng)點(diǎn)校
C.泊位停泊漂泊淡泊泊岸
D.顛倒傾倒倒閉倒運(yùn)倒霉
25.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A.盡管對(duì)事物的錯(cuò)誤認(rèn)知源于感情的親疏,但公正的靈魂會(huì)時(shí)刻提醒你,讓你警惕感情陷阱的誤區(qū)。
B.環(huán)顧四周,對(duì)外語(yǔ)能力的強(qiáng)調(diào)已到了令人啼笑皆非的地步.外語(yǔ)考試五花八門.而語(yǔ)法的正確與否幾乎變成了技術(shù)性苛求。
C.國(guó)際社會(huì)認(rèn)為海洋資源的開發(fā)利用是能更好地幫助人類走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化的困境和未來(lái)發(fā)展的重要道路。
D.國(guó)家發(fā)展改革委員會(huì)決定適時(shí)調(diào)整國(guó)債資金投向,加快禽流感防治設(shè)施建設(shè),增強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的收治能力,有效遏制疫情向農(nóng)村蔓延。
26.下列各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是()A.A.卓爾不群出其不意兵荒馬亂名副其實(shí)
B.畢恭畢敬垂拱而治世外桃源提綱挈領(lǐng)
C.以逸代勞改弦更張盤根錯(cuò)節(jié)錙銖必較
D.未竟事業(yè)名門望旅積重難返座無(wú)虛席
27.《風(fēng)波》中反復(fù)說(shuō)“一代不如一代”的人物是()
A.趙七爺B.七斤C.八一嫂D.九斤老太28.下列各組詞語(yǔ)中,劃線的字的讀音完全相同的一組是()A.切削
削足適履
削平叛亂
B.產(chǎn)量
量入為出
量體裁衣
C.泄露
藏頭露尾嶄露頭角
D.眩暈
暈頭轉(zhuǎn)向月暈而風(fēng)
29.下列四組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.A.骨梗在喉聲東擊西性格粗獷莫明其妙
B.助紂為謔出人頭地銷聲匿跡瀆于職守
C.沽名釣譽(yù)倚馬可待淺斟低唱幡然悔悟
D.金榜題名歲月荏苒一股作氣及笄年華
30.將下列五句話填在橫線上,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
在北京寬闊的馬路上,________。要沒(méi)有這些小色塊點(diǎn)綴,北京的深秋或許就索然無(wú)味了。
①氣氛顯得安謐而有生氣
②行道樹是由各種樹木組成的
③街道被美麗的各種形狀的小色塊點(diǎn)綴著④落葉飄搖而下
⑤首都濃濃的秋意就驀然顯現(xiàn)出來(lái)
A.⑤②④③①
B.②④③⑤①
C.②④③①⑤
D.⑤①②④③
二、填空題(10題)31.王維《山居秋暝》:“竹喧歸浣女,_____________?!?/p>
32.繼屈原之后,我國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人是___________。
33.25.傅雷是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。
34.唐宋八大家中,唐代的兩位作家是韓愈和____________。
35.一篇議論文,一般都包含有論點(diǎn)、論據(jù)和________三個(gè)因素。
36.《論快樂(lè)》一文選自錢鐘書的散文集《______________》。
37.傅雷是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。
38.《麥琪的禮物》是美國(guó)現(xiàn)代著名短篇小說(shuō)家__________的杰作。
39.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____,____”兩句,表達(dá)了離別時(shí)“男兒有淚不輕彈”的勸慰,而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句,含蓄而深沉地表達(dá)了對(duì)琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。(2)化用是古代詩(shī)文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____,____”兩句說(shuō)與客人同飲時(shí)吟詠詩(shī)文,化用了《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)·月出》這首詩(shī)。
40.李煜《虞美人》:“___________,只是朱顏改?!?/p>
三、文言文閱讀(5題)41.將上文中的劃線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)歲暮,擇民尤窮者,充其租調(diào),以此為常。42.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),并說(shuō)說(shuō)它的含義。賢于己者,問(wèn)焉以破其疑,所謂“就有道而正’’也。43.找出用來(lái)襯托班超大智大勇的句子。(6分)
44.民間的打虎英雄武松,與文中三種不怕虎的人的最大區(qū)別是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
45.閱讀下面一首元曲,完成下列各題:
問(wèn)人間誰(shuí)是英雄?有醴酒臨江,橫槊曹公。紫蓋黃旗,多應(yīng)借得,赤壁東風(fēng)。更驚起南陽(yáng)臥龍,便成名八陣圖中。鼎足三分,一分西蜀,一分江東。
“多應(yīng)借得,赤壁東風(fēng)”,指的是什么?“便成名八陣圖中”,是化用誰(shuí)的詩(shī)句,舞:說(shuō)明什么?(5分)
答:________________________________________________________四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.作者擇太陽(yáng)花的描寫從整體到個(gè)體,試分析這樣寫的好處。
47.
48.作者認(rèn)為少林的人比起武當(dāng)最大的區(qū)別是什么?49.作者認(rèn)為,如何才能讓白話文變得“明白如話”?(7分)
50.
五、閱讀題(2題)51.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)或廷議不合,率具兩端,待帝自擇,終未嘗顯爭(zhēng)。(2)時(shí)雖無(wú)大匡救,而議論恒本忠厚,廷論咸以時(shí)為賢。
52.選文的中心論點(diǎn)是什么?(不超過(guò)15個(gè)字)
六、作文(1題)53.光陰的故事春天的花開秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知地那么想風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年地成長(zhǎng)流水它帶走光陰的故事改變了一個(gè)人就在那多愁善感而初次等待的青春根據(jù)材料,展開聯(lián)想,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章,文體不限(詩(shī)歌除外)。
參考答案
1.C本題考查辨識(shí)病句的能力。A項(xiàng)意思反了,應(yīng)刪去“忘記”;B項(xiàng)應(yīng)將“不但”放在“牛體”前;D項(xiàng)刪去“是……的重要途徑”,并在“而”后加“是”。
2.A
3.C
4.A
5.C
6.B
7.A
8.D
9.A
10.B
11.B此題考查的是同義詞的辨析,即結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的用法?!翱湟笔侵缸约合騽e人炫耀,而“夸獎(jiǎng)”是指來(lái)自別人的稱贊。應(yīng)用“夸獎(jiǎng)”。因此應(yīng)先排除A和D項(xiàng),然后結(jié)合語(yǔ)境和固定搭配,“實(shí)驗(yàn)”與“臨床”不搭配,應(yīng)用“試驗(yàn)”。
12.A
13.B
14.C
15.B
16.A本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力。“曼延”,連綿不斷;“蔓延”,像蔓草一樣不斷向四周擴(kuò)展。①句對(duì)象為“山路”。應(yīng)用“曼延”?!案骟馈保?cái)物用完或貨物售完;“告竣”,宣告事情完畢,多指較大的工程。②句對(duì)象為“工程”,應(yīng)用“告竣”。“一呼百應(yīng)”,形容響應(yīng)的人很多;“自上而下”,從上到下,從上級(jí)到下級(jí),從中央到地方。③句根據(jù)語(yǔ)意,應(yīng)用“自上而下”。
17.C
18.B本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力?!熬囱觥?,敬重仰慕;“景仰”,佩服尊敬,仰慕?!熬把觥北取熬囱觥钡囊馑几匾恍?。①句從詞義的適用范圍和輕重分析,應(yīng)用“景仰”。“乃至”,用在并列成分的末一項(xiàng)之前,表示這一項(xiàng)更為突出;“以至”,連詞,表示在時(shí)間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸,用在下半句的開頭,表示由于上文所說(shuō)的動(dòng)作、情況的程度很深而形成的結(jié)果。②句根據(jù)語(yǔ)意,應(yīng)用“乃至”?!奥勔恢?,聽(tīng)到一點(diǎn)就能理解很多,形容善于類推;“舉一反三”,從一件事情類推而知道其他許多事情。③句根據(jù)語(yǔ)意,應(yīng)用“聞一知十”。
19.C此題考查的是同音字,A項(xiàng),“解數(shù)”的“解”字讀xiè,其他項(xiàng)均讀jiě;B項(xiàng),“和面”讀huó,“隨聲附和”讀hè,其他項(xiàng)均讀hé;C項(xiàng)均讀chí;D項(xiàng)“標(biāo)識(shí)”和“博聞強(qiáng)識(shí)”讀zhì,其他項(xiàng)均讀chí。
20.BA項(xiàng)搭配不當(dāng),優(yōu)越性不能是資源;C項(xiàng)對(duì)象錯(cuò)誤,應(yīng)該是“人們對(duì)‘上網(wǎng)’”陌生;D項(xiàng)不合邏輯,燈光是沒(méi)有影子的。
21.D
22.A
23.A
24.A
25.D
26.D
27.D
28.BA項(xiàng)中“切削”的“削”讀“xiāo”其他加點(diǎn)字讀“xuē”;C項(xiàng)“泄露”的“露”讀“Iòu”,其他加點(diǎn)字讀“l(fā)ù”;D項(xiàng)“暈頭轉(zhuǎn)向”的“暈”讀“yūn”,其他加點(diǎn)字讀“yùn”。B項(xiàng)加點(diǎn)字均讀作“l(fā)iàng”。
29.C
30.C
31.蓮動(dòng)下漁舟
32.李白
33.25.翻譯
34.柳宗元
35.論證
36.寫在人生邊上
37.翻譯
38.歐·亨利
39.(1)無(wú)為在歧路兒女共沾巾江州司馬青衫濕(2)誦明月之詩(shī)歌窈窕之章
40.雕欄玉
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