2022質(zhì)量工作會議演說詞

【文檔尺寸：A4字體：仿宋標(biāo)題字號：20正文字號：12】2022質(zhì)量工作會議演說詞

2022質(zhì)量工作會議演說詞篇1為了深入貫徹落實xx大精神和教育部1、2號文件精神，按照《新疆醫(yī)科大學(xué)關(guān)于開展教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)大討論活動的通知》(新醫(yī)大[20xx]23號)文件要求，教務(wù)處詳細部署安排了開展“教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)”大討論活動的實施方案，現(xiàn)就學(xué)習(xí)、討論情況匯報如下：一、大討論活動開展情況教務(wù)處按照學(xué)校“教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)”大討論的活動安排分三個階段進行，第一階段：動員學(xué)習(xí)使全處人員進一步明確了大討論的指導(dǎo)思想及重要意義。通過深入地學(xué)習(xí)《在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上的報告》、《國務(wù)院關(guān)于進一步促進新疆經(jīng)濟社會發(fā)展的若干意見》和教育部《關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》、《關(guān)于進一步深化教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》以及周濟部長和陳竺部長在全國醫(yī)學(xué)教育工作會議上題為《辦人民滿意的醫(yī)學(xué)教育努力建設(shè)醫(yī)學(xué)教育強國》與《深入貫徹落實黨的xx大精神為人民健康培養(yǎng)更多更好的衛(wèi)生人才》等一系列材料，使我們更加清醒地認(rèn)識到醫(yī)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系人民群眾接受良好教育和享有醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)兩個最為重要和最為直接的民生問題。這一論斷的提出，時刻提醒我們提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量刻不容緩，并且2也深深的使我們理解了醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量沒有最好只有更好的卓越目標(biāo)。第二階段：依科室為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)結(jié)合工作實際深入討論，查擺問題，分析影響教育教學(xué)質(zhì)量的因素，提出整改措施，并能認(rèn)真落實到實際行動中。第三階段：深入學(xué)習(xí)交流，總結(jié)經(jīng)驗，歸納整理，認(rèn)真梳理，形成總結(jié)報告。二、存在的問題圍繞工作職責(zé)，結(jié)合工作實際，查擺問題，各項工作雖然缺的一些成績，但與兄弟院校相比，特別是與國內(nèi)名校相比，與高素質(zhì)人才培養(yǎng)目標(biāo)相比，無論是教學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量，還是教學(xué)管理工作，都存在不小的差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、質(zhì)量意識有待加強。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到全校師生員工的切身利益。教學(xué)管理是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，由于主客觀原因，我們對質(zhì)量建設(shè)重要性認(rèn)識不足，管理理念不適應(yīng)新的要求，未能充分發(fā)揮出先導(dǎo)和引領(lǐng)作用。2、人才培養(yǎng)方案不夠完善，隨著醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，社會發(fā)展的需要，對人才提出了更高的要求，我校部分人才培養(yǎng)方案不利于高素質(zhì)人才的脫穎而出。需要適時修訂。3、宏觀調(diào)控能力不足。對學(xué)校教學(xué)資源的合理配置缺乏計劃和預(yù)見性，對學(xué)校教學(xué)資源的最優(yōu)化配置，保證資源效益最大化的思考和措施不到位;對相關(guān)教學(xué)部門和管理部門在相關(guān)教學(xué)資源建設(shè)上的指導(dǎo)作用不強，使師資、實驗室等的建設(shè)落后于學(xué)校教學(xué)工作的需要。4、全面全程質(zhì)量監(jiān)控不得力。嚴(yán)把人才培養(yǎng)的各項標(biāo)準(zhǔn)，目的是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前建立的質(zhì)量控制系統(tǒng)，還不完善，缺乏相關(guān)的措施和方法。在標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行上把關(guān)不嚴(yán)，需要進一步完善，建立有效的質(zhì)量監(jiān)控體系并認(rèn)真實施。5、教學(xué)管理粗放，缺乏精益求精的態(tài)度，阻礙了教學(xué)管理改革的深入開展。教學(xué)管理是一門科學(xué)，兼有學(xué)術(shù)管理與行政管理的雙重職能。長期以來，本科教學(xué)管理的權(quán)限大部分集中在學(xué)校的教務(wù)部門，二級教學(xué)管理體制尚未建立，沒能很好地調(diào)動各教學(xué)單位的積極性。教學(xué)管理隊伍的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有待進一步提高。在教學(xué)管理工作中，缺乏現(xiàn)代管理意識和改革、創(chuàng)新精神，工作主動性和積極性有待進一步加強。有的教學(xué)單位對學(xué)校的教學(xué)管理工作不重視，存在應(yīng)付思想，工作拖拉、效率低、質(zhì)量差，嚴(yán)重阻礙了教學(xué)管理改革的深入開展。教學(xué)管理信息化建設(shè)相對滯后。教學(xué)管理信息化建設(shè)對強化教學(xué)監(jiān)控，保證教學(xué)質(zhì)量，提高管理水平和效率等方面都具有十分重要的意義，我校在教學(xué)管理信息化方面還比較薄弱。還需要加強這方面工作，建立科學(xué)的教學(xué)管理信息系統(tǒng)。6、教學(xué)管理隊伍的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有待進一步提高。在教學(xué)管理工作中，缺乏現(xiàn)代管理意識和改革、創(chuàng)新精神，工作主動性和積極性有待進一步加強。7、教學(xué)管理制度不健全。一個好的管理制度對學(xué)校的發(fā)展和人才的培養(yǎng)具有十分重要的作用。根據(jù)新時期高校教學(xué)改革的形勢要求，對我校系列教學(xué)管理制度，如學(xué)生學(xué)籍管理制度、學(xué)生學(xué)位授予辦法、學(xué)生違紀(jì)處理制度等需作進一步的修訂、補充和完善，使教學(xué)管理制度更加科學(xué)、合理，從而全面規(guī)范我校教學(xué)活動，實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。三、整改措施與工作思路我們以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)服務(wù)能力為目標(biāo)，全面貫徹落實學(xué)校工作計劃，牢固樹立教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命的觀念，把為教學(xué)質(zhì)量的提高和提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)作為工作的出發(fā)點和落腳點。緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和工作重點，形成教務(wù)處工作思路。1、強化教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)質(zhì)量管理嚴(yán)格工作流程，明確崗位職責(zé)，加強內(nèi)涵建設(shè)，營造學(xué)習(xí)氛圍，強化服務(wù)意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識，以高水平、高質(zhì)量、高效率的服務(wù)，不斷提高各項工作的質(zhì)量，不斷探索教學(xué)管理的制度創(chuàng)新和機制創(chuàng)新。2、人才培養(yǎng)方案不斷優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，科學(xué)實施選修和隱性課程實施方案。梳理出新一輪人才培養(yǎng)方案5各個顯性和隱性的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，確定執(zhí)行部門、執(zhí)行方案及考核方式，并全部納入出口的考核指標(biāo)中，在學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案中全部明確標(biāo)識，保證人才培養(yǎng)方案的完整規(guī)范執(zhí)行。3、加強宏觀調(diào)控，提高工作效率嚴(yán)格教學(xué)管理工作程序，強化“三種意識”，抓好“四個環(huán)節(jié)”。同時，注重現(xiàn)代化管理方法的應(yīng)用，實現(xiàn)教務(wù)管理、學(xué)籍管理、課程管理、考試管理、成績管理和質(zhì)量管理的辦公自動化。通過“大教務(wù)”管理模式，使資源利用率、管理水平和工作效率均得到大幅度的提高，實現(xiàn)校內(nèi)教學(xué)運行宏觀調(diào)控、高效運作和資源共享。4、加快教學(xué)管理信息化建設(shè)建立學(xué)校各類教學(xué)任務(wù)的預(yù)測系統(tǒng)，將未來3-5年內(nèi)的教學(xué)任務(wù)數(shù)據(jù)和承接方案提供學(xué)校決策，確定各教學(xué)部門的工作面向，并將未來幾年內(nèi)的教學(xué)任務(wù)詳細數(shù)據(jù)提供各相關(guān)教學(xué)部門，以利于各部門更加科學(xué)和有針對性地進行教學(xué)建設(shè)和準(zhǔn)備，保證資源合理建設(shè)，合理配置，同時也為招生計劃的確定提供參考。進一步完善教務(wù)管理系統(tǒng)。按照學(xué)校教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，分服務(wù)和使用對象(教師、學(xué)生、專業(yè)承辦學(xué)院、課程承接學(xué)院、職能部門等)，根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理的總體要求和思想，從每個項目的細節(jié)入手，完善整個系統(tǒng)，達到及時反饋、及時服務(wù)、及時統(tǒng)計、最大化減輕人力成本，提高服務(wù)水平和效率的目的。完善系統(tǒng)后，對各個服務(wù)和使用對象進行培訓(xùn)，編輯使用手冊，發(fā)揮教務(wù)管理系統(tǒng)的最大效益。5、提高教學(xué)管理隊伍素質(zhì)教學(xué)管理人員是教學(xué)工作的決策者、組織者和管理者，是高校教學(xué)工作健康、有序的發(fā)展的保證，是提高教學(xué)水平的關(guān)鍵。建設(shè)一支有效的高素質(zhì)教學(xué)管理隊伍擬采取以下措施：創(chuàng)造并加強教學(xué)管理人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會;建立并健全高校教學(xué)管理人員績效評估方法;健全教學(xué)管理人員的職稱機制;改善教學(xué)管理人員的待遇。6、改革管理模式，更新管理手段，強化教學(xué)管理。按照科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、信息化的要求，努力提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，進一步強化教學(xué)管理工作。一是大力推進校、院(系、部)二級教學(xué)管理體制改革，制定一系列教學(xué)管理改革方案，明確校、院(系、部)二級教學(xué)管理的職能和權(quán)限，使教學(xué)管理重心下移，充分調(diào)動和發(fā)揮各教學(xué)單位的積極性和創(chuàng)造性。二是加快教學(xué)管理現(xiàn)代化建設(shè)進程，充分利用我?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源以及現(xiàn)代化技術(shù)條件，加緊教學(xué)管理信息化建設(shè)，實施“網(wǎng)上教務(wù)工程”，更新教學(xué)管理手段，推進工作方式和工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率。7、完善教學(xué)管理制度，提高教學(xué)水平8、質(zhì)量工程建設(shè)針對各級各類質(zhì)量建設(shè)工程項目，需要進一步做好分類指導(dǎo)，有計劃、分階段、抓重點地做好基7礎(chǔ)建設(shè)和評審?fù)扑]工作，加快標(biāo)志性質(zhì)量工程建設(shè)項目入圍。對已立項的相關(guān)課程和研究項目，要進一步加強監(jiān)督、促進建設(shè)、實施應(yīng)用，確保教育教學(xué)質(zhì)量的提高。9、完善醫(yī)學(xué)教育研究與改革相關(guān)激勵政策和實施細則，深化教學(xué)方法改革和研究工作。一方面要立足學(xué)校醫(yī)學(xué)教育發(fā)展方向和目標(biāo)，開展教育教學(xué)研究工作;另一方面，應(yīng)深入基層，充分調(diào)研，掌握各學(xué)院教學(xué)研究現(xiàn)狀，重點做好特色項目的申報和研究工作，確保在國家級教育教學(xué)研究項目上實現(xiàn)新突破。10、將每學(xué)年學(xué)期的考核結(jié)果和相關(guān)分析及時、客觀反饋各教學(xué)部門和管理部門，以更好指導(dǎo)教學(xué)和管理工作，促進教與學(xué)的針對性和時效性。如建立考試成績分析的即時反饋機制;分析考試結(jié)果、學(xué)生專家評教結(jié)果、教學(xué)團隊或教學(xué)小組的構(gòu)成、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力等之間的相關(guān)性;建立留級預(yù)警機制等。11、加快題庫建設(shè)工作(1)首先優(yōu)化題庫管理軟件：改變課程-章節(jié)-試題管理為課程-專業(yè)課程知識點大綱-知識點-試題管理，保證試卷質(zhì)量，提高測量的效度。(2)分步驟由點到面逐步推開題庫建設(shè)工作，先做臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的主要課程，再支撐課程等，后序在其他專業(yè)及課程。(3)普及教育測量學(xué)知識：結(jié)合題庫建設(shè)工作，對教師進行教育測量學(xué)知識培訓(xùn)。讓教師明確身為教師不僅要有先進的教育理念，而且也需要提高教育教學(xué)及考試評價方面的專業(yè)化水平。這樣會更好地保證題庫中試題質(zhì)量，同時也能使通過歷次考試發(fā)現(xiàn)的試題中問題得以有效改正。12、進一步加強實驗室建設(shè)，優(yōu)化實驗室管理機制，完善實踐教學(xué)體系，規(guī)范實踐教學(xué)活動，擴大大學(xué)生科技創(chuàng)新(SRTP、開放實驗和學(xué)生科技創(chuàng)新計劃)活動的經(jīng)費資助強度和學(xué)生參與范圍。13、加強專題實習(xí)(畢業(yè)設(shè)計)管理，加強創(chuàng)新性工作研究，重視臨床實踐教學(xué)，要把臨床實踐教學(xué)放在與臨床理論教學(xué)同等重要的地位。針對臨床實踐教學(xué)中存在的現(xiàn)實問題，結(jié)合國內(nèi)位先進臨床教學(xué)管理經(jīng)驗，申報臨床實踐教學(xué)研究課題，提高臨床教學(xué)管理的整體水平。14、進一步加強實驗技術(shù)隊伍、臨床實踐教學(xué)教師隊伍建設(shè)，確保實踐教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。15、醫(yī)學(xué)教育必須適應(yīng)時代的新挑戰(zhàn)和健康的新要求，為了適應(yīng)國際醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢，促進教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，我們倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究型“處室”，教務(wù)處全體人員要時時刻刻按照優(yōu)秀教育教學(xué)管理者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦筋，善于思考問題，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新9問題，使我校的教學(xué)工作再上一個新臺階，實現(xiàn)學(xué)校又好又快的發(fā)展。2022質(zhì)量工作會議演說詞篇2公司技術(shù)、質(zhì)量、科技、標(biāo)準(zhǔn)化、QHSE管理體系工作認(rèn)真貫徹落實管理局和建設(shè)集團的工作要求，緊緊圍繞公司一屆二次職代會精神和公司經(jīng)營改革總體方案，堅持“遵守承諾讓業(yè)主滿意，追求卓越建優(yōu)質(zhì)路橋”的質(zhì)量方針，夯實技術(shù)質(zhì)量基礎(chǔ)工作，完善監(jiān)督考核約束機制，全面實施名牌戰(zhàn)略和科技創(chuàng)新方案，全力打造精品工程，為用戶提供滿意服務(wù)，取得了較好的效果。目前公司內(nèi)外部工程已有40項通過了竣工驗收，一次驗交合格率10，分項工程優(yōu)良率93。8%，其中已有5項工程申報了局和油田優(yōu)質(zhì)工程，創(chuàng)業(yè)廣場、乘二廣場擬申報省優(yōu)質(zhì)工程，已完成了年初確定的質(zhì)量目標(biāo)。下面就一年來的技術(shù)、質(zhì)量、科技、標(biāo)準(zhǔn)化、QHSE管理體系運行等工作總結(jié)一、完善各項管理制度，建立健全技術(shù)質(zhì)量保證體系今年初，針對公司生產(chǎn)經(jīng)營實際，對公司《工程質(zhì)量管理辦法》和《科技創(chuàng)新方案》進行了修訂、完善，并提交公司職代會討論通過。明確了外部項目經(jīng)理和內(nèi)部分公司經(jīng)理為工程質(zhì)量第一責(zé)任人;確定了充實完善現(xiàn)有路基、路面、大中型橋梁、城市給排水、路燈照明施工技術(shù)和拓寬發(fā)展核心技術(shù)的科技創(chuàng)新方案;同時，制定了外部工程技術(shù)質(zhì)量管理辦法和技術(shù)質(zhì)量管理工作要點;修改了公司QHSE管理體系文件，明確了職責(zé)，落實了責(zé)任。外部工程項目部均設(shè)置了項目總工，內(nèi)部工程建立了技術(shù)質(zhì)量組織機構(gòu)。一年來各級管理人員都能履行其職責(zé)，并認(rèn)真執(zhí)行公司技術(shù)質(zhì)量管理的各項管理制度和規(guī)定。二、不斷增強為用戶提供滿意服務(wù)的質(zhì)量意識，樹品牌工程為提高公司的施工信譽，樹立公司形象，年初針對去年“慶五路”質(zhì)量問題，在全公司范圍內(nèi)展開了“質(zhì)量大討論”，取得了顯著效果。特別是第四分公司，他們結(jié)合實際分析影響攤鋪質(zhì)量的多種原因，制定相應(yīng)措施，提出了底層達不到要求不攤鋪;人、機、設(shè)備不符合要求不攤鋪;油砂質(zhì)量不合格不攤鋪的“三不攤鋪”原則，使今年的攤鋪質(zhì)量明顯好于往年。為達到用戶滿意，征求業(yè)主的意見，了解用戶的需求，三月份公司對在保修期內(nèi)的66項工程進行了質(zhì)量回訪，對15項存在不同性質(zhì)質(zhì)量問題的工程，逐一分析原因，制定措施，落實整改時間和責(zé)任人，受到了廣大用戶的好評。今年在位于采油七廠廠區(qū)的民意路工程施工中，由于該工程投資不足，設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)較低，為了達到用戶滿意，重塑公司在七廠的形象，公司黨政領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場召開現(xiàn)場辦公會研究方案，并確定了該工程寧愿一分錢不賺，也要保證質(zhì)量，達到用戶滿意的宗旨。公司技術(shù)質(zhì)量部協(xié)同施工單位二、四分公司技術(shù)人員反復(fù)測量計算，并針對工程的每個部位制定了詳細的施工方案，該工程最終受到了七廠領(lǐng)導(dǎo)及居民的高度評價，并給公司寫來了表揚信，又給四分公司追加了8x萬元的攤鋪任務(wù)。在乘二廣場、創(chuàng)業(yè)廣場的施工中，由于設(shè)計存在有與事實不符或沒有設(shè)計方案的情況，施工單位一、二、四、六、八分公司出于高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，顧全大局，樹立了為用戶提供滿意服務(wù)的質(zhì)量意識，主動與監(jiān)理和業(yè)主溝通，提出我們的方案。為保證質(zhì)量，不計較給增加工程量的多與少，精心施工，為保證廣場路面排水通暢，六分公司主動增設(shè)設(shè)計外的雨水口十余處，對業(yè)主臨時性的要求，一、二分公司積極響應(yīng)，在工期緊，質(zhì)量要求高，交叉作業(yè)多的情況下，兩個廣場保質(zhì)保量地完成了任務(wù)，受到了局領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)?shù)鼐用褚约皹I(yè)主(物業(yè)管理公司)的高度贊揚。三、以技術(shù)指導(dǎo)施工，以質(zhì)量創(chuàng)信譽以技術(shù)指導(dǎo)施工，使多項工程保質(zhì)保量地完成，在每個工程開工前，項目部均制定了具體施工組織設(shè)計或施工方案，為了使方案更加科學(xué)合理有效，各項工程分別召開了施工方案匯報研究會，結(jié)合人力、設(shè)備、材料、技術(shù)等實際，確定各分部、分項工程的施工方案，以技術(shù)指導(dǎo)施工，加大技術(shù)復(fù)核力度。特別是在乘二廣場、創(chuàng)業(yè)廣場的施工中，由于該工程的特點：分部、分項工程雜，技術(shù)難度大，質(zhì)量要求高，交叉作業(yè)多，專業(yè)種類復(fù)雜，廣場面積大，我們制定了詳細的施工工法和質(zhì)量內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化隊伍，對操作人員認(rèn)真詳細地進行技術(shù)交底并落實責(zé)任。在廣場磚鋪裝時，由于開始經(jīng)驗不足，技術(shù)掌握不熟練，對達不到質(zhì)量要求的部位曾多次返工推倒從來，為此，加大了技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)督力度，在創(chuàng)業(yè)廣場配置1，進行廣場磚的鋪裝指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)督。對噴泉、雕塑施工，采取了供料負(fù)責(zé)安裝的方法，控制了各類裝飾材料的質(zhì)量和安裝質(zhì)量，并加大對其技術(shù)復(fù)核，設(shè)專人負(fù)責(zé)取得了較好效果。今年7～8月份雨季施工中，針對今年雨季時間長，后期西一路、東一路、?、?Ⅱ區(qū)道路等工程土方量大的實際，在土方路基施工中，優(yōu)化施工方案，以技術(shù)指導(dǎo)施工，合理組織，搶晴天戰(zhàn)雨天，對填筑土方含水量大的局限，采取了漿翻拌晾曬，局部加白灰和分級施工等技術(shù)措施。對后期二灰碎石施工，兩層結(jié)構(gòu)養(yǎng)生期過長，影響攤鋪的情況，采取了兩層同時施工，一次養(yǎng)生的技術(shù)措施，縮短了養(yǎng)生周期，為攤鋪爭取了時間。為了保證后期低溫攤鋪的質(zhì)量，從技術(shù)上調(diào)整了油石比和油砂的出場溫度等措施，并對后期攤鋪倒排計劃，界定了最后攤鋪時間等一系列技術(shù)措施，使今年的各項工程均保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。四、加大監(jiān)督、檢查力度，對施工項目嚴(yán)格考核今年公司實行每月一次對內(nèi)部施工項目的考核，根據(jù)檢查結(jié)果出一期《工程質(zhì)量通報》。狠抓重點工程、特別是工程的關(guān)鍵工序等重要環(huán)節(jié)的施工，加強自檢和工序交接檢查。主要手段有：1)對每項工程均設(shè)立“樣板段”，嚴(yán)格執(zhí)行樣板起步制度，施工季節(jié)每月組織一次質(zhì)量大檢查，下發(fā)一期質(zhì)量通報，適時召開質(zhì)量優(yōu)劣現(xiàn)場會;2)每項工程在施工組織設(shè)計中要結(jié)合工程實際確定關(guān)鍵工序和重要環(huán)節(jié)，對關(guān)鍵工序制定單獨的施工方案，包括人、機、料、法等方面的措施;3)自檢報驗合格的工程如再發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，處罰檢驗人員等，工程質(zhì)量的考核工作依據(jù)公司《績效考核辦法》、《工程質(zhì)量管理辦法》和《工程質(zhì)量管理細則》執(zhí)行。五、持續(xù)改進QHSE管理體系，認(rèn)真抓好體系運行工作根據(jù)公司管理、施工的實際，經(jīng)過一年多的體系運行，公司于20xx年對管理手冊程序文件中不符合條款進行了修改。共修改了程序文件的3x條款，新制定各項管理辦法、規(guī)定6項，明確規(guī)定了有關(guān)質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全活動的具體要求、操作步驟和處理方法。通過此次修改使程序文件的符合性、操作性進一步提高，既符合公司的實際情況又符合標(biāo)準(zhǔn)的要求。公司自質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全體系運行以來，機關(guān)各相關(guān)職能部室始終堅持深入到基層進行宣貫指導(dǎo)，為管理體系的運行打下了良好的基礎(chǔ)。各有關(guān)部門、分公司認(rèn)真貫徹管理方針、嚴(yán)格執(zhí)行體系文件和各項規(guī)定，嚴(yán)格遵守國家、行業(yè)的各項法律、法規(guī)和技術(shù)性標(biāo)準(zhǔn)，保證了QHSE管理體系的有效運行。今年6月23～26日，公司組成內(nèi)審組，對機關(guān)1x部室、各分公司(項目部)進行了內(nèi)審，共發(fā)現(xiàn)了3不符合項。其中機關(guān)各職能部門共查出不符合項17項;一到八分公司不符合項計7項，其它基層單位不符合項合計6項。對以上30項不符合均給所在單位或部門下達了《不符合項報告》，各相關(guān)部室、分公司針對不符合項產(chǎn)生的原因，積極采取糾正措施，并已于7月跟蹤整改完畢。通過內(nèi)審提高了管理體系運行的有效性，達到了持續(xù)改進的目的。8月25日，公司召開了QHSE管理體系管理評審會議，此次會議評審內(nèi)容包括：質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系的符合性、有效性、適宜性;質(zhì)量、安全所執(zhí)行法律、法規(guī)的符合性;目標(biāo)、指標(biāo)及管理方案的完成情況，存在問題及今后的改進措施。各相關(guān)部室針對評審內(nèi)容，結(jié)合本部門QHSE管理體系運行實際進行了匯報發(fā)言，管理者代表趙文江對220xx年4公司QHSE管理體系運行情況進行匯報。六、科技項目、標(biāo)準(zhǔn)化實施工作公司在加強質(zhì)量管理的同時，還注意狠抓新技術(shù)推廣應(yīng)用項目的落實，公司《科技創(chuàng)新方案》中明確了五項推廣項目研究課題，除此之外今年還將在瀝青表處、砼構(gòu)件等方面有所創(chuàng)新。由技術(shù)質(zhì)量部主抓的《交互式立交橋》項目在局科技進步投標(biāo)大會上一舉中標(biāo)并利用這項先進的技術(shù)在沈大公路建設(shè)中實施。今年年初在各項目部配備了最新施工建設(shè)國家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等，對所用標(biāo)準(zhǔn)進行了確認(rèn)和推廣，并參加了修訂局企標(biāo)工作。2022質(zhì)量工作會議演說詞篇3根據(jù)公司科技質(zhì)量科《關(guān)于進一步加強質(zhì)量管理工作有關(guān)要求的通知》的要求，我分廠從20xx年12月29日，組織全員開展了以“我們產(chǎn)品質(zhì)量是用戶安全基礎(chǔ)”為主題的質(zhì)量意識大討論活動，就深刻理解“質(zhì)量至上”的涵義，充分認(rèn)識質(zhì)量管理的重要性，切實提高質(zhì)量責(zé)任，確保保障產(chǎn)品質(zhì)量等問題進行了廣泛的討論、調(diào)研，進一步梳理了分廠質(zhì)量管理工作中的問題和難點，為下一步如何加強質(zhì)量管理工作指明了方向。先將我分廠開展質(zhì)量意識大討論活動的情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、計劃周密為積極推進大討論活動的落實實施，保證活動的各階段能有效進行，大討論工作在安排上做到有始有終，有計劃，有部署，有落實，分廠制定了《關(guān)于進一步加強分廠質(zhì)量管理工作有關(guān)要求的通知》，將大討論活動分為三個階段：第一階段：20xx年12月29日-20xx年1月6日，分廠組織全體員工學(xué)習(xí)有關(guān)文件，開展質(zhì)量意識教育和質(zhì)量大討論活動(要求由各專業(yè)技術(shù)人員組織，制定討論主題，參與討論)、查找班組質(zhì)量管理不足。討論結(jié)束后于20xx年1月6日下午18時由各專業(yè)技術(shù)人員將討論主題、班組質(zhì)量管理不足項、改進措施、實施方案及預(yù)期效果匯總交分廠質(zhì)管員處。第二階段：20xx年1月6日-20xx年1月10日，迎接科技質(zhì)量科20xx年第四季度質(zhì)量管理工作檢查，同時組織分廠技術(shù)、管理人員參與公司科技質(zhì)量科質(zhì)量意識培訓(xùn)。第三階段：20xx年1月11日-20xx年2月20日，將分廠開展全員質(zhì)量意識大討論的活動計劃、開展情況、發(fā)現(xiàn)問題的改進措施及預(yù)期效果評估等進行總結(jié)，上報科技質(zhì)量科。二、分層討論、查找問題此次討論在分廠內(nèi)部分兩個層面進行。首先由各專業(yè)技術(shù)人員在所負(fù)責(zé)班組開展質(zhì)量意識教育和大討論活動，查找班組在質(zhì)量管理工作的不足項，填寫意見征集表。然后再由分廠主管領(lǐng)導(dǎo)組織全體技術(shù)人員就前期收集的意見逐項進行討論。最后將需要公司協(xié)調(diào)解決的問題及活動開展形成總結(jié)報告上報科技質(zhì)量科。在大討論活動中，分廠全員參與，各生產(chǎn)班組利用班前班后的空余時間開展活動。共征集到意見37條，經(jīng)分廠討論分析后，可在分廠內(nèi)部解決的意見12條，需公司協(xié)調(diào)解決的意見8條。三、解決問題、落實整改為使在質(zhì)量意識大討論活動中查找出來的質(zhì)量管理不足及改進措施的實施，得到指導(dǎo)、檢查、督促，從而確保質(zhì)量改進工作的有效性，分廠根據(jù)公司科技質(zhì)量科要求，在開展大討論活動的同時成了以分廠黨政一把手為組長，各副廠長為副組長，相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員及管理干部為組員的QC小組。綜合討論征集到的意見表后，發(fā)現(xiàn)分廠在質(zhì)量管理工作上還存在一些問題：1、焊管方面，在設(shè)備改進上班組提出增加西側(cè)0#立輥、改造8#輥、增加粗銑脫銑報警裝置等意見;在過程控制上則提出加強粗銑刀片質(zhì)量、向精整班組提交缺陷識別表、原料庫配置上下扶梯等意見。2、精整方面，在產(chǎn)品質(zhì)量上班組希望焊管班組能減少錯邊，確保管端修磨質(zhì)量;在過程控制上焊管班組發(fā)現(xiàn)原料缺陷、鋼管缺陷時能準(zhǔn)確標(biāo)識并及時將相關(guān)信息反饋給精整班組。3、補焊方面，對焊管班組提出希望能控制對頭管斷弧長度及杜絕母材劃傷和壓坑;對無損班組則希望能提高對缺陷位置的定位能力，做到精確定位降低補焊工作強度。4、無損方面，在設(shè)備改進上提出能在3#顯像成像抓圖時增加覆蓋范圍的提示。以上可在分廠內(nèi)部解決的意見，經(jīng)過QC小組討論后。已制定出相應(yīng)的整改措施，且實施后效果顯著。需要公司協(xié)調(diào)解決的意見總結(jié)如下，請公司協(xié)調(diào)處理。1、目前儲運公司給分廠倒運原料時不按同爐號倒運，但某些管線標(biāo)準(zhǔn)要求按班次控制取樣，所以不按爐送鋼導(dǎo)致存在重復(fù)取樣的現(xiàn)象。希望儲運公司在倒運原料時能按爐送鋼，減少重復(fù)取樣。2、原料質(zhì)量方面，存在部分料卷料頭料尾歪曲嚴(yán)重、塔形、散料等情況，希望公司在原料采購、存儲時能加強對原料質(zhì)量的控制及改進料卷的捆扎方式。3、在生產(chǎn)小管徑鋼管時，由于產(chǎn)量大且管線標(biāo)準(zhǔn)對內(nèi)版版面要求嚴(yán)格，采用當(dāng)前人工噴版的方法存在操作難度大、版面質(zhì)量不高、錯版等情況。建議在噴版標(biāo)示崗位安裝自動噴版設(shè)備。4、分廠現(xiàn)有顯像設(shè)備使用年限較長，成像技術(shù)已落后同行業(yè)平均水平。建議公司將分廠Ⅰ#、Ⅱ#顯像更換為DR設(shè)備，提升顯像技術(shù)水平。5、在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)焊絲質(zhì)量方面存在表面鍍銅不良、對接頭過渡不平滑、硬彎等問題，影響焊接質(zhì)量，希望能進一步改進焊絲的產(chǎn)品質(zhì)量。6、在人員培訓(xùn)方面，目前基層單位的技術(shù)、管理干部缺乏專業(yè)的技能、理論知識培訓(xùn)，沒有與同行業(yè)從業(yè)人員之間的交流機會，自主創(chuàng)新及新技術(shù)改進能力不強。希望公司能加強對基層單位技術(shù)、管理干部的培訓(xùn)及業(yè)務(wù)交流。四、總結(jié)回顧、持續(xù)改進這次討論，我們分階段按計劃進行，動員了全體員工積極參與。這次大討論活動是加強質(zhì)量管理工作的重要過程，通過這一過程，使分廠全員對“我們產(chǎn)品質(zhì)量是用戶安全基礎(chǔ)”的質(zhì)量意識有了充分認(rèn)識，增強了責(zé)任感和使命感，牢固樹立了強化質(zhì)量責(zé)任、保障產(chǎn)品質(zhì)量的意識。通過解決在活動中查找出的質(zhì)量管理不足問題，提升了分廠質(zhì)量管理水平。2022質(zhì)量工作會議演說詞篇4尊敬的：企業(yè)要實現(xiàn)商品的使用價值，就必須以市場需求為導(dǎo)向。在生產(chǎn)產(chǎn)品過程中，一定與市場緊密結(jié)合起來，以便產(chǎn)品適銷對路。今天的神舟正是根據(jù)市場供應(yīng)關(guān)系在不斷的擴大市場份額，占據(jù)IT行業(yè)領(lǐng)頭羊的地位。產(chǎn)品進入市場就面臨著競爭，影響企業(yè)市場競爭力的因素固然很多，但產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的核心，產(chǎn)品質(zhì)量決定企業(yè)是否占據(jù)市場的決定要素。要保證產(chǎn)品質(zhì)量首先要增強全員的質(zhì)量意識。如一家大型的公司，把一批不合格的產(chǎn)品當(dāng)眾全部砸掉，而且由生產(chǎn)這些產(chǎn)品的員工親自來砸。結(jié)果，就是一柄大錘，伴隨著那陣陣巨響，真正砸醒了員工的質(zhì)量意識!一柄大錘砸出了一個世界名牌。品質(zhì)不是一個人，一個車間，一個部門的事，而是一項從領(lǐng)導(dǎo)到基層、全員參與綜合性的系統(tǒng)工作，它需要全員聯(lián)合行動，成熟的設(shè)計方案是龍頭，科學(xué)的生產(chǎn)工藝、先進的生產(chǎn)流程和設(shè)備，滿足設(shè)計需求的原材料以及高素質(zhì)的員工是產(chǎn)品質(zhì)量的可靠保證。要使企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量上水平、上檔次，就必須應(yīng)用新工藝、新技術(shù)和新流程不斷創(chuàng)新，建立符合企業(yè)特點的質(zhì)量管理體系和管理制度，使生產(chǎn)中的每個環(huán)節(jié)、每個工序都有章可循、有據(jù)可依，使產(chǎn)品從立項到合同評審、設(shè)計、原料采購、過程控制等多個環(huán)節(jié)的全過程處于受控狀態(tài)，促進產(chǎn)品質(zhì)量的提高，品質(zhì)才能保證。實現(xiàn)精益生產(chǎn)，實現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷，堅持“不制造不良品，不流出不良品，不接受不良品”的三不原則，是保證品質(zhì)“零缺陷”的基礎(chǔ)。品質(zhì)是制造出來的，高質(zhì)量的產(chǎn)品是高質(zhì)量的團隊制造出來的，高質(zhì)量的團隊是管理出來的。產(chǎn)品品質(zhì)主要由工作質(zhì)量決定，即工作的準(zhǔn)確率是產(chǎn)品合格率的保證。員工質(zhì)量意識強、技術(shù)嫻熟、認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)、愛廠如家，是制造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的基礎(chǔ)。只有高素質(zhì)的員工，才會將工作視為一種快樂、一種責(zé)任，視產(chǎn)品質(zhì)量為生命、視集體利益高于個人利益，具有“廠興我榮，廠衰我恥”的整體觀念。一個技藝較差、責(zé)任心不強、不思進取的員工，可能會因為缺乏責(zé)任心而對工作漫不經(jīng)心，導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量低劣。知識和技能水平是可以充實和提高的，但是，工作不負(fù)責(zé)任、馬馬虎虎卻是態(tài)度問題。這就要求全體員工都要以主人翁的姿態(tài)認(rèn)認(rèn)真真地對待工作。另外，對員工也要不斷加強管理。只有把人、機、料、法、環(huán)等整合到最佳狀態(tài)才能生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品;只有不斷總結(jié)，執(zhí)行好P-D-C-A循環(huán)，運用好20/80定律，把握好“木桶原理”，才能帶出高質(zhì)量的團隊，才能抓住問題的核心，產(chǎn)品質(zhì)量才能提高;只有不放過工作中的所有細節(jié)問題，產(chǎn)品質(zhì)量才能保證。所以品質(zhì)的優(yōu)劣要靠制造過程的全面管理來保證。美國質(zhì)量管理大師威廉?戴明博士提出的“產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來的，不是檢驗出來的”這一理念說明，在生產(chǎn)的每個環(huán)節(jié)，只有嚴(yán)格按照生產(chǎn)工藝和作業(yè)指導(dǎo)書進行，才能保證產(chǎn)品的質(zhì)量。如果不重視過程控制，只靠檢驗，是不可能保證產(chǎn)品質(zhì)量的。產(chǎn)品一旦制造完成，其自身的質(zhì)量就已經(jīng)確定了，檢查的作用就是測定一批產(chǎn)品的質(zhì)量水平，而其潛在的設(shè)計和工藝缺陷是固有的，是會隨著儲藏、運輸、使用的過程中陸續(xù)暴露出來的，所以，品質(zhì)要靠制造來保證。從前有一父子倆，各背著一袋大米在沙路上行走，父親因年邁被路邊的石子磕絆了一下摔倒，大米淌在了沙路上，兒子急忙將帶沙子的大米裝進口袋，回到家后，兒媳把大米里的沙子撿了一遍，大米下鍋了，兒媳把第一碗米飯盛給父親，父親吃了第一口就吃出沙子，父親很不滿意，讓兒子又重新?lián)炝艘槐樯匙樱洛伜笕匀怀猿隽松匙?。無奈，父親親自撿了一遍沙子，結(jié)果還是同樣吃出了沙子。從這個故事足以說明品質(zhì)不能依賴于檢驗。生產(chǎn)中心保稅廠晚上加班，下班已是晚上10點，想吃夜宵的肚子餓的咕咕叫，這時工人在地上發(fā)現(xiàn)兩個固定散熱模組的螺絲，這意味著當(dāng)天裝配的筆記本中有一兩臺少打固定散熱模組的螺絲，盡管此時產(chǎn)品已包裝好，工人又累又餓，但大家還是逐一拆箱檢查，終于找到了缺少螺絲的機器，確保了產(chǎn)品質(zhì)量。試想，如果操作工人發(fā)現(xiàn)了多余的螺絲卻隱而不報，檢驗也不能保證百分之百抽查到，這批產(chǎn)品流通到市場，將會造成嚴(yán)重的品質(zhì)隱患。細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，只要有超強的