如何讓你的孩子愛上數(shù)學(xué)

如何讓你的孩子愛上數(shù)學(xué)如何讓你的孩子愛上數(shù)學(xué)如何讓你的孩子愛上數(shù)學(xué)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考如何讓你的孩子愛上數(shù)學(xué)日期：20xx年X月如何讓你的孩子愛上數(shù)學(xué)一、指導(dǎo)孩子主動(dòng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

新知識在未學(xué)習(xí)之前，要指導(dǎo)孩子認(rèn)真閱讀教材，帶著問題去聽課。弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些信息，求什么，書上是怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有另外的解法。或者什么地方不懂，可以把它做上記號，這樣上課的時(shí)候就會(huì)做到有的放失，帶著問題聽課，有助于提高孩子聽課的效率。另外，還要讓孩子養(yǎng)成課后及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，要把數(shù)學(xué)書當(dāng)作語文書一樣去看，去領(lǐng)會(huì)，做到做作業(yè)前先看書，這樣可以讓孩子及時(shí)地鞏固所學(xué)的知識，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)思考。

對于孩子遇到的問題，要讓孩子說明哪一點(diǎn)不明白，先讓孩子多讀幾遍題，在讀中抓住重點(diǎn)的字、詞、句進(jìn)行分析聯(lián)想，幫助孩子思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。不要孩子一問，家長就告訴怎么做，這樣其實(shí)他并沒有真正的學(xué)會(huì)。要多讓孩子講自己的想法，這樣也許會(huì)給您一定的啟發(fā)，知道從哪里去幫助孩子。俗話說：書讀百遍，其意自見。所以您可以讓他多讀幾遍題，有可能他在讀的過程中自己就明白了。要鼓勵(lì)孩子大膽的說出自己的想法，要敢于創(chuàng)造性地理解所學(xué)內(nèi)容，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，培養(yǎng)孩子良好的思維品質(zhì)。

三、要指導(dǎo)孩子養(yǎng)成自覺檢查的好習(xí)慣。

在完成作業(yè)后要督促孩子主動(dòng)檢查和評價(jià)自己的學(xué)習(xí)過程及結(jié)果，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的認(rèn)識和錯(cuò)誤的計(jì)算，不放過任何一個(gè)小小的失誤，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)上精益求精的好習(xí)慣。每次完成作業(yè)后讓孩子自己獨(dú)立檢查至少5分鐘，然后才能請家長幫助檢查，杜絕孩子在作業(yè)上的敷衍行為。針對孩子的作業(yè)的情況，細(xì)心的家長就可以了解孩子的學(xué)習(xí)掌握情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

四、給孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

家長要以身作則，讓孩子學(xué)習(xí)好自己首先就要愛學(xué)習(xí)，愛研究，要非常關(guān)注他的學(xué)習(xí)情況。另外，給孩子定個(gè)規(guī)矩，在完成作業(yè)之前，不允許看電視或玩耍。孩子在做作業(yè)時(shí)，家長最好離開，讓孩子獨(dú)處，不給孩子依賴家長的機(jī)會(huì)，要讓他自己獨(dú)立思考。同時(shí)家長不要大聲的講話并調(diào)低電視音量，避免分散孩子的注意力。光線要明亮，環(huán)境安靜無噪音，有利孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛衛(wèi)生。小學(xué)的作業(yè)量不大，可鼓勵(lì)孩子一鼓作氣，作業(yè)完成后再休息。

五、重視對孩子良好的書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。

一份書寫工整的作業(yè)給人的感覺是賞心悅目，說明孩子做作業(yè)是認(rèn)真細(xì)致的。專心程度高，錯(cuò)誤率自然就低。如果孩子的作業(yè)馬虎草率，說明他寫作業(yè)時(shí)是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，這樣的作業(yè)就算寫100遍，也沒有什么用處。所以如果您的孩子的作業(yè)書寫不規(guī)范或字跡潦草，請督促他重寫。

六、重視學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)。

學(xué)校里課前1分鐘口算練習(xí)，每晚上5道乘法5道除法，每學(xué)年一次全校性的大型計(jì)算比賽，評選計(jì)算小能手等。目的：培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算習(xí)慣提高學(xué)生的計(jì)算能力（數(shù)學(xué)大量任務(wù)的是計(jì)算），家長配合學(xué)校，加強(qiáng)對學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)。七、引導(dǎo)孩子總結(jié)解題規(guī)律解答數(shù)學(xué)問題是有規(guī)律可循的。在解題時(shí)，要注意引導(dǎo)總結(jié)解題規(guī)律，在解決每一道練習(xí)題后，要求孩子回顧以下問題：（1）本題最重要的特點(diǎn)是什么（

2）解本題用了哪些基本知識與基本圖形（

3）本題你是怎樣觀察、聯(lián)想、變換來實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的（

4）解本題用了哪些數(shù)學(xué)思想、方法（

5）解本題最關(guān)鍵的一步在那里（

6）你做過與本題類似的題目嗎在解法、思路上有什么異同（7）本題你能發(fā)現(xiàn)幾種解法其中哪一種最優(yōu)那種解法是特殊技巧你能總結(jié)在什么情況下采用嗎把這一連串的問題貫穿于解題各環(huán)節(jié)中，逐步完善，持之以恒，孩子解題的心理穩(wěn)定性和應(yīng)變能力就可以不斷提高，思維能力就會(huì)得到鍛煉和發(fā)展。

八、與孩子共同分享成功的快樂

家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)給予鼓勵(lì)，孩子完成作業(yè)好時(shí)及時(shí)表揚(yáng)，注意表揚(yáng)要具體、直