小學(xué)語文人教四年級(jí)上冊(cè) 王戎不取道旁李 課件_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

“曹沖稱象”“司馬光砸缸”“孔融讓梨”“鑿壁偷光”25王戎不取道旁李——《世說新語.雅量》

沙汀實(shí)驗(yàn)小學(xué)

劉艷王戎

魏晉時(shí)期名士,竹林七賢之一,自幼聰穎,神彩秀美。據(jù)說能直視太陽而不目眩。王戎六七歲時(shí),在宣武場(chǎng)看表演,當(dāng)時(shí)猛獸在柵檻中咆哮,眾人都被嚇跑,只有王戎站立不動(dòng),神色自如。魏明帝在閣上看見后,稱贊王戎是奇童。

“戎”由兩部分組成,“戈”指的是長(zhǎng)柄兵器,“十”指的是上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)所穿的盔甲,合起來表示爭(zhēng)斗、戰(zhàn)爭(zhēng)的意思。書寫時(shí),注意斜鉤要長(zhǎng)一些。戎róngzhūjìng戎王諸多競(jìng)走認(rèn)知生字唯一wéi讀準(zhǔn)字音和停頓王戎不取道旁李王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑?,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈湃?。zhé再讀課文,理解文意。

一邊閱讀,一邊借助注釋,聯(lián)系上下文,理解文章大意。1.自主學(xué)習(xí)。2.討論互助。

故事一開始告訴了我們什么?

王戎七歲,嘗與諸小兒游。嘗曾經(jīng)許多

諸小兒在游玩的過程中看見了什么?看道邊多子折枝李樹多子折枝李樹是什么樣的?好多李子呀,把樹枝都?jí)簭澚?!諸兒看到滿樹的李子是怎么做的?找出相關(guān)語句。諸兒競(jìng)走取之,競(jìng)走爭(zhēng)著跑過去之李子“競(jìng)”字意思為互相爭(zhēng)勝,如競(jìng)賽、競(jìng)爭(zhēng)等。注意與“竟”區(qū)別開。(競(jìng)賽)(競(jìng)走)思考:王戎與諸兒的做法一樣嗎?唯戎不動(dòng)唯只有

為什么王戎不摘李子?樹在道邊而多子,此必苦李。

王戎認(rèn)為這樹長(zhǎng)在大路邊上,還能有這么多李子,這一定是苦李子。為什么“樹在道邊而多子,此必苦李”?李子樹長(zhǎng)在路邊,過往的行人比較多,如果李子是甜的,早被路人摘光了,不可能多得壓彎了枝條,因此,可以推斷,這是苦李。

王戎的猜測(cè)正確嗎?取之,信然。信然的確如此思考:在這一課中有三個(gè)“之”,它們各自代表什么?“諸兒競(jìng)走取之”代表()?!叭藛栔贝恚ǎ?。“取之,信然”代表()。王戎李子李子王戎七歲的時(shí)候曾經(jīng)和許多小孩子一起游玩。他們看見路邊的李子樹有好多果實(shí),枝條都被壓彎了,小孩們爭(zhēng)著跑去摘那些李子,只有王戎不動(dòng)。人們問他(為什么),(他)回答說:“(李)樹長(zhǎng)在路邊卻有許多果實(shí),這必定是(一棵)苦味李子。”人們摘取果實(shí)(品嘗),確實(shí)是這樣的。用自己的話講講這個(gè)故事。在這則故事中,王戎性格中的什么特點(diǎn)給你留下了深刻的印象?他善于觀察思考,并進(jìn)行推理判斷,不盲從。你能根據(jù)原文的語句填空嗎?王戎()王戎(),嘗與()游。看道邊李樹(),諸兒(),唯戎()。人問之,答曰:“樹在道邊而(),此必()。”取之,()。不取道旁李七歲諸小兒多子折枝競(jìng)走取之不動(dòng)多子苦李信然一、解釋下列加點(diǎn)的詞語。課堂演練1.嘗與諸小兒游2.競(jìng)走取之3.唯戎不動(dòng)曾經(jīng)跑只有二、解釋下列語句。1.看道邊李樹多子折枝??匆姷肋吚钭訕渖侠钭雍芏?,把枝條都?jí)簭澚恕?.樹在道邊而多子,此必苦李。樹長(zhǎng)在路邊上,還有很多李子,這必定是苦李子。三、選擇題。《王戎不取道旁李》選自()A.《呂氏春秋》B.《世說新語》C.《論語》D.《孟子》B

《世說新語》是一部筆記小說。書中有1200多個(gè)小故事,是一部文學(xué)價(jià)值極高的古典名著。

顧榮施炙

顧榮在洛陽,嘗應(yīng)人請(qǐng)①。覺行炙人有欲炙②之色,因輟③已施焉④。同坐嗤之。榮曰:“豈有終日?qǐng)?zhí)之而不知其味者乎?”后遭亂渡江,每經(jīng)危急,常有一人左右。已問其所以,乃受炙人也。注釋:1.應(yīng)人請(qǐng):赴宴。2.欲炙:烤肉。3.輟:讓出,施舍。4.施焉:施,給。顧榮施炙(zhì)

顧榮在洛陽時(shí),應(yīng)別人的邀請(qǐng)去赴宴。(在宴席上)他發(fā)覺烤肉的下人臉上顯露出對(duì)烤肉渴求的神色,很想吃幾塊。于是他拿起自己的那份烤肉,讓下人吃。同席的人都恥笑他有失身份。顧榮說:“一個(gè)人每天都烤肉,怎么能讓他連烤肉的滋味都嘗不到呢?”

后來戰(zhàn)亂四起,晉朝大批人渡長(zhǎng)江

南流,每當(dāng)(顧榮)遇到危難,經(jīng)常有一個(gè)人在顧榮左右保護(hù)他,于是顧榮感激的問他原因,才知道他就是當(dāng)年的“受炙人”。

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