語(yǔ)文版八年級(jí)下寫(xiě)作《珍藏的記憶》課件

請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，回憶我們記憶中印象最深刻的事情。記敘的“六要素”時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。說(shuō)說(shuō)你知道的表達(dá)方式記敘議論抒情描寫(xiě)說(shuō)明記敘走進(jìn)公園，我一眼看見(jiàn)很多的花。有杏花、桃花、梨花、迎春花……我摘下一朵戴在頭上，媽媽說(shuō)真好看。描寫(xiě)“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”我流連在一片桃花林中。粉紅的桃花，就像一片片晚霞。那些含苞欲放的花瓣，不正像一個(gè)害羞的新娘嬌嫩的臉龐嗎？議論多美麗的花呀！這是大自然的杰作，把人間裝扮得如此艷麗多姿。人們啊，請(qǐng)不要褻瀆花的精靈！抒情花兒競(jìng)相開(kāi)放，我陶醉在這迷人的花海中，我真想化作一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞！看著父親那雙粗大的手掌,那是一雙粗大、有力、靈巧的手。那雙手常能做出許多令我感到快樂(lè)、美妙的事情。因此，我總愛(ài)把自己那雙細(xì)小的手放在父親的大手上，細(xì)細(xì)比較著，盼望有一天自己也能擁有一雙像父親那樣的手。望著父親雨晨霧中佝僂的身影，父親的身影隱隱約約，憑借他嘴邊煙卷的亮光，我還能判斷出他站立的位置。鼻子一酸，熱淚悄悄流入嘴角，是咸的？卻又是說(shuō)不出的味道。記憶里，每次回家，父親都是帶著慈祥的微笑，接我、送我，讓我溫暖而又內(nèi)疚。父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望的目光和身影，不知讓我流過(guò)多少次感激的淚水。生活中的小事點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有些很快隨風(fēng)逝去，而有些卻觸動(dòng)了我們的心，留在了記憶里。我們的生命少不了感動(dòng)，是感動(dòng)讓我們記住過(guò)去，體味現(xiàn)在，憧憬未來(lái)?，F(xiàn)在，拿起筆來(lái)，把你珍藏的記憶寫(xiě)出來(lái)。第一單元

珍藏的記憶一、訓(xùn)練目標(biāo)：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)寫(xiě)作記敘性文章。認(rèn)真觀察身邊的人和事，邊觀察、邊記錄、邊思考，然后選取最有代表性的幾件事或幾個(gè)生活片斷，來(lái)表現(xiàn)一個(gè)人的某一方面或某幾個(gè)方面的特點(diǎn)。通過(guò)每件事或每個(gè)生活片斷來(lái)表現(xiàn)這個(gè)人的一個(gè)生活側(cè)面。2、寫(xiě)作時(shí)同學(xué)要注意記敘性散文的語(yǔ)言特點(diǎn)。3、要訓(xùn)練在記敘和描寫(xiě)中穿插適當(dāng)抒情和議論的寫(xiě)作方法，并注意寫(xiě)好段落間過(guò)渡的語(yǔ)言。二、寫(xiě)作指導(dǎo)：

這次作文是一個(gè)記事類(lèi)的作文。寫(xiě)好這次作文有三個(gè)要點(diǎn)：選好事例，喚醒感動(dòng)，注意寫(xiě)作方法。下面我們就逐步來(lái)看一下：1、選好事例選好你需要記的事是寫(xiě)好本次作文的關(guān)鍵。同學(xué)們需要選哪一件事來(lái)寫(xiě)呢？當(dāng)然選你珍藏在心中的最難忘的那件事或者那些事。請(qǐng)同學(xué)們先回憶往事，從中挑選一下符合本次作文的事吧——那段記憶你為什么要珍藏？那段記憶你為什么難忘？解決了這個(gè)問(wèn)題，你要寫(xiě)的事就找到了。2、喚醒感動(dòng)珍藏它是因?yàn)槟羌绿幸饬x了，難忘它是因?yàn)槟羌绿屇愀袆?dòng)了。是的，一個(gè)人總會(huì)碰到令人感動(dòng)的東西的，一個(gè)淺淺的微笑，一次無(wú)言的揮手，一個(gè)蹣跚的背影……都能讓人感動(dòng)不已。這微笑、這揮手、這背影……請(qǐng)你仔細(xì)回味吧，它對(duì)你所具有的意義以及它引發(fā)出的你的情感就在其中。喚醒感動(dòng)需要同學(xué)們訓(xùn)練回憶能力。同學(xué)們可以閉上眼睛，回憶我們記憶中印象最深刻的事情。在閉目回憶過(guò)程中，學(xué)會(huì)安排回憶的線索。然后說(shuō)出自己回憶出來(lái)的事情，并能夠說(shuō)出這件事為什么能引起自己的回憶。三、訓(xùn)練題目：

在生活中，一定有過(guò)這樣那樣的事令你激動(dòng)，令你興奮，一定有人關(guān)心過(guò)你，幫助過(guò)你。這些人或事給你留下了美好的記憶，珍藏在你的心底?；貞涍@些往事，你會(huì)再次激動(dòng)，再次受到鼓舞，從而獲得生活的力量?，F(xiàn)在，請(qǐng)你拿起筆來(lái)，把你珍藏的記憶寫(xiě)出來(lái)吧。要求：1、最好寫(xiě)成一篇記敘性的散文。2、內(nèi)容要具體，中心要明確，力求寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。3、結(jié)構(gòu)合理，詳略得當(dāng)，語(yǔ)言通順，在敘述、描寫(xiě)的基礎(chǔ)上，恰當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式。四、學(xué)生習(xí)作：

珍藏的記憶

我，一個(gè)普普通通的中學(xué)生?？上崎_(kāi)往事的記憶，想起他們－－關(guān)心和幫助我成長(zhǎng)的人們，我倍感自己是普通人中的幸運(yùn)兒，這深切的感悟有來(lái)自“聽(tīng)媽媽講故事”的幼年記趣，更多的是自己的親身感受。

每當(dāng)別人夸我聰明伶俐，健康活潑時(shí)，媽媽總是帶著自豪和欣慰，我理解，媽媽在養(yǎng)育我過(guò)程中的那份精心、那份珍重。為了她們的寶寶－－我有個(gè)良好的胎育環(huán)境，爸爸親自下廚，烹制出可口的飯菜，讓媽媽吃好。爸爸還變著法子讓媽媽高興，天天有好心情。如今我能擁有“陽(yáng)光女孩”的稱(chēng)號(hào)，真得感謝爸爸媽媽的胎教呢。

每當(dāng)別人夸獎(jiǎng)我在琴鍵上飛舞的雙手有靈性時(shí)，我打心眼里感謝朱醫(yī)生。五歲那年，我因?yàn)樨澇噪u蛋把稚嫩的小手伸進(jìn)了沸騰的開(kāi)水中，燙傷了手。朱醫(yī)生為了我以后手上不留下疤痕，能擁有一雙女孩所特有的漂亮的手，不顧媽媽抽泣，奶奶的心疼，專(zhuān)注的為我動(dòng)手術(shù)，幫我一點(diǎn)點(diǎn)的剝?nèi)ケ粻C傷的皮。以便于新皮重新平整的長(zhǎng)出