小學語文人教六年級上冊烽火記憶傳神細節(jié)課件_第1頁
小學語文人教六年級上冊烽火記憶傳神細節(jié)課件_第2頁
小學語文人教六年級上冊烽火記憶傳神細節(jié)課件_第3頁
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文檔簡介

瀘縣潮河學校熊殿會·烽火記憶品細節(jié)學傳神細節(jié)描寫是指抓住生活中的細微而又典型的情節(jié),加以生動細致的描繪,它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。哪一句表達效果好?1、李云龍說:“把炮拉上來,準備開炮!”

2、氣得李云龍破口大罵:“炮兵呢?給我把炮拉上來,娘的,我倒要看看這破磚房經(jīng)得住我?guī)着冢o我打!”2、氣得李云龍破口大罵:“炮兵呢?給我把炮拉上來,娘的,我倒要看看這破磚房經(jīng)得住我?guī)着冢o我打!”一、剖析細節(jié),知傳神二、尋找細節(jié),學傳神

閱讀要求:1.共同學習《亮劍》,賞析一個人物特寫鏡頭。

2.速讀課文,勾畫關(guān)鍵詞,抓傳神細節(jié)。

3.匯報形式:原文____,____詞或句,用____描寫方法,表現(xiàn)人物____的性格或心理。三、拍攝細節(jié),悟傳神

閱讀提示:

1.從其它三篇課文中選擇小組所喜篇目,跳讀課文,抓人物傳神細節(jié),勾畫關(guān)鍵詞。2.小組合作拍攝一個人物特寫鏡頭,派代表展示。3.展示形式:原文____,____詞或句,用____描寫方法,表現(xiàn)人物____的性格或心理。四、描繪細節(jié),展傳神

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