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勾畫詞語(yǔ)批注體會(huì)朗讀感受討論交流
學(xué)習(xí)方法提示:面對(duì)敵人,雨來是怎么做的?勾畫詞語(yǔ)批注體會(huì)朗讀感受討論交流
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快速瀏覽四、五部分,運(yùn)用以下方法自學(xué),體會(huì)雨來的英雄形象。
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學(xué)習(xí)方法提示:面對(duì)敵人,雨來是怎么做的?
扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕,他向前彎著身子,突然伸出兩手。?。∵@手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩個(gè)耳朵,向兩邊拉。雨來疼得咧著嘴叫。隨后,這鬼子又抽出一只手來,在雨來的臉上左右開弓,啪!啪!打了兩巴掌,又用手把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。雨來的臉立時(shí)變成白一塊,青一塊,紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個(gè)趔趄,后退幾步,后腦勺正碰在柜板上,身子一歪要倒下去,但立刻又被抓過來,肚子撞在炕沿上。
雨來仍是咬著牙,說:“沒看見!”視頻
我們是中國(guó)人,我們愛自己的祖國(guó)。
“我在屋里,什么也沒看見!”
雨來用手背抹了一下鼻子,嘟嘟囔囔地說:雨來?yè)u搖頭,說:“我在屋里,什么也沒看見!”“沒看見!”鬼子打得累了,雨來仍是咬著牙,說:
“我在屋里,什么也沒看見!”“我在屋里,什么也沒看見!”“沒看見!”“我什么也沒看見!”本領(lǐng)高強(qiáng)
本領(lǐng)高強(qiáng)夜校讀書學(xué)法遷移鏈接文章《小兵張嘎奪槍記》要求:1.請(qǐng)用2分鐘時(shí)間瀏覽課文,回答:張嘎是一個(gè)怎樣的孩子。
學(xué)法遷移鏈接文章《小兵張嘎奪槍記》要求:2.快速瀏覽課文,運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫和反襯手法來體會(huì)人物的形象。
抗戰(zhàn)經(jīng)典圖書
雨來一骨碌下了炕,把書藏在懷里就往外跑,剛一邁門檻,進(jìn)來一個(gè)人。
十二歲的雨來拿出吃奶的力氣,才把缸搬回原來的地方。
背后咔啦一聲槍栓響,有人大聲叫道:“站?。 庇陙頉]理他,腳下像踩著風(fēng),一直朝后院跑。
!
雨來用手背抹了一下鼻子,嘟嘟囔囔地說:“我在屋里,什么也沒看見!”
抹了嘟嘟囔囔!
雨來?yè)u搖頭,說:“我在屋里,什么也沒看見!
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