小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè) 夏天里的成長(zhǎng)- - - 課件

復(fù)習(xí)鞏固夏天是多姿多彩的，而作者也在本文中提道：“夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)?！蹦敲磭@這個(gè)中心句作者都寫(xiě)了哪些方面呢？植物動(dòng)物山水鐵軌柏油路人第2課時(shí)研讀課文上節(jié)課我們通過(guò)學(xué)習(xí)第2自然段。知道了這些生物在夏天的成長(zhǎng)共同的特點(diǎn)是：飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。我們是從哪能看出生物是“飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)”？作者都寫(xiě)了哪些生物呢？植物的生長(zhǎng)。植物：竹子高粱苞蕾（鮮花、果實(shí)）苔蘚草坪菜畦瓜藤動(dòng)物的生長(zhǎng)。動(dòng)物：小貓小狗小雞小鴨第3自然段描述了哪些事物也在長(zhǎng)？山地水鐵軌柏油路用“因?yàn)椤浴卑堰@幾種事物成長(zhǎng)的特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)。因?yàn)椴蓍L(zhǎng)，樹(shù)木長(zhǎng)，所以山是一天一天地變豐滿?！钪羞€有什么東西是軟綿綿的？你還能說(shuō)出像“軟綿綿”這樣的詞語(yǔ)嗎？綠油油沉甸甸金燦燦……選擇你喜歡的一兩句話指出事物在夏天成長(zhǎng)的特點(diǎn)。齊讀第3自然段。自由朗讀第4自然段，思考：人在夏天成長(zhǎng)有什么特點(diǎn)呢？身體的成長(zhǎng)、年齡的增長(zhǎng)小學(xué)生——中學(xué)生——大學(xué)生

快點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，總是要長(zhǎng)。你知道第4自然段中兩句諺語(yǔ)的意思嗎？六月六，看谷秀：農(nóng)歷六月初六，就到處可見(jiàn)齊腰深、秀出穗的谷子了，谷穗吐金后讓農(nóng)民們欣喜不已。處暑不出頭，割谷喂老牛：處暑的時(shí)候，谷子如果還不出穗，就沒(méi)收成的希望了，就像無(wú)用的荒草一樣，只能割掉喂牛吃了。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。讀了這句話，你感受到了什么？明白了什么？“熱天”指季節(jié)嗎？

不是指季節(jié)，而是指利于學(xué)習(xí)知識(shí)、利于成長(zhǎng)的時(shí)間、環(huán)境等，主要指青少年時(shí)期?！伴L(zhǎng)”僅僅指身體的成長(zhǎng)，年齡的增長(zhǎng)，體重的增加嗎？

還要看知識(shí)的積累，認(rèn)知水平的提高，對(duì)時(shí)間的珍惜，對(duì)機(jī)遇的把握，努力學(xué)習(xí)。人生的夏天指的是什么呢？一個(gè)人的青少年時(shí)期這句話告訴我們什么呢？人一