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函數(shù)的單調(diào)性2014年高中青年數(shù)學教師優(yōu)秀課展示活動劉力天津市第四中學指導教師:劉金英張光劉家征
問題1問題1問題2問題2全國高中數(shù)學青教師展評課:函數(shù)的單調(diào)性課件(天津四中劉力)探究一探究一…-4-3-2-101234………16941410169問題3…-4-3-2-101234………16941410169問問題4問題4問題5問題5問題6問題6練習1練習1全國高中數(shù)學青教師展評課:函數(shù)的單調(diào)性課件(天津四中劉力)練習1練習1例1例1例2例2探究二探究二探究二探究二收獲與啟示4123函數(shù)單調(diào)性的定義加以證明,是研究函數(shù)性質(zhì)的常用方法觀察圖象,提出猜想,邏輯推理,用定義證明函數(shù)單調(diào)性收獲與啟示4123函數(shù)單調(diào)性的定義加以證明,是研究函數(shù)性質(zhì)的天津市某日溫度曲線天津市某日溫度曲線某兩地溫度曲線對比某兩地溫度曲線對比目標檢測目標檢測作業(yè)作業(yè)謝謝指導謝謝指導必修一1.3.1
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