小學(xué)教師年度工作總結(jié)個人

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)教師年度工作總結(jié)個人小學(xué)教師年度工作總結(jié)個人小學(xué)教師工作總結(jié)1本學(xué)期，一學(xué)期來，我校在區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進取貫徹黨的教導(dǎo)方針，以開展校本教研和校本培訓(xùn)為依托，以培養(yǎng)教師實施素質(zhì)教導(dǎo)的才能為重點，全面提升教師素質(zhì)，有效提高了教學(xué)效率和質(zhì)量。

一、師德教導(dǎo)1、組織教師專心學(xué)習(xí)《公民道德實施綱要》，努力激發(fā)教師喜歡教導(dǎo)、獻身教導(dǎo)的職責(zé)感和使命感，重視教師職業(yè)情感的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)教導(dǎo)政策法規(guī)，鞏固法規(guī)意識。

2、開展“師德大議論”的教導(dǎo)活動，發(fā)揮教師在師德教導(dǎo)中的主體作用。

3、制定班主任考核制度，使教師不斷模范自我的工作行為，提高班主任養(yǎng)成的自覺性。對教師公正科學(xué)的考核情景將作為教師聘任、職評、評先等重要依據(jù)。

二、校本培訓(xùn)的方式1、讀書自悟教師根據(jù)自我實際的目標(biāo)籌劃，采取自主學(xué)習(xí)、自主實踐、自主反應(yīng)、自主檢查的手段來提高自我。要求教師在學(xué)習(xí)過程中要做好讀書筆記，對照反思自我的教學(xué)行為。這是促進教師自主發(fā)揮和提高的主要方式。

2、集中學(xué)習(xí)學(xué)校集中教師學(xué)習(xí)，采取觀看課程改革音像、教學(xué)資料等方式，教師做好筆記。培訓(xùn)資料力求做到全面、豐富、翔實。概括有各科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、測驗教材“教材分析”光盤的學(xué)習(xí)、教學(xué)案例的觀看、網(wǎng)上自學(xué)等。

3、采用走出去學(xué)校每學(xué)期結(jié)合當(dāng)前的教改實際和我校的教改實際，有重點地組織教師外出加入培訓(xùn)或聽課研討活動，外出學(xué)習(xí)的教師回校后要寫學(xué)習(xí)心得，切實提高學(xué)習(xí)的成效。

三、開展校本教研1、有籌劃地按照研課、聽課、評課、等環(huán)節(jié)，堅持實效性強的教學(xué)研討活動。在研討課上完后，再集中研討，從中受益，明白自我的努力方向。每個教師都敢于發(fā)表觀法，不管是老教師還是年輕教師，普遍教師還是骨干教師，大家都是對等的。教師們不僅僅敢于發(fā)表自我的見解，并且往往說得有深度，有價值，給人以斟酌和啟發(fā)。此刻教師們已經(jīng)習(xí)慣于把教研當(dāng)作大家的事，構(gòu)成了教學(xué)共同體。

2、隨堂聽課校長、指導(dǎo)主任要經(jīng)常性地深入教師的課堂，對教師的課堂教學(xué)問題舉行研究，探索課堂教學(xué)中存在的問題，研討教法和學(xué)法的改善手段，舉行實實在在的實踐探索。要求每學(xué)期聽課不少于15—30節(jié)。

3、制學(xué)校規(guī)定每周三午時第三節(jié)為語文學(xué)科校本教研時間，周四午時第三節(jié)為數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研時間。每次的研討活動做到活動都有記錄。要求不管語文或數(shù)學(xué)每上完一個新課都要實時寫好教學(xué)反思。每位教師開一節(jié)校級研討課，課后實時評課并做好記錄。

4、本學(xué)期，我們強化了學(xué)生各種常規(guī)的訓(xùn)練，在開展了低、中、高查典比賽勞績不錯，數(shù)學(xué)學(xué)科方面，我們重視口算才能的培養(yǎng)，在高年級中舉行了筆試才能測試。在作文市、鎮(zhèn)級比賽上有數(shù)名學(xué)生獲獎，我們舉行了講故事選拔、手抄報等活動，培養(yǎng)了學(xué)生各種學(xué)習(xí)的興趣，全面提高了學(xué)生各個方面的素養(yǎng)。

小學(xué)教師工作總結(jié)2在這一年中，我時時四處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，以創(chuàng)新教導(dǎo)方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面進展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上一年來，我時時四處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自我，四處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱心投入到工作之中。

二、工作上一年來，我按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)配，專心完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，專心鉆研新大綱、吃透教材，進取開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段生動運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等才能。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很提防教學(xué)閱歷的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，敬愛領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評?？墒?，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論學(xué)識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人才能還有待提高，學(xué)生勞績提高不是很快。今后，我務(wù)必在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的協(xié)助下，加強學(xué)習(xí)，提高工作才能，使自我的思想和工作都能更上一個臺階!小學(xué)教師工作總結(jié)3一年的時光就這樣匆促忙忙地過去了，回想一年來的點滴工作，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光芒的職業(yè)。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè)，下面就本學(xué)期的各項工作舉行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教導(dǎo)，為師生服務(wù)，向德藝雙馨的教師邁進。

一、加強思想政治學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)一年來，我在思想上嚴(yán)以律己，喜歡黨的教導(dǎo)事業(yè)，能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求、約束和鞭策自己，同時遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，與老師團結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，更加敬愛老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的模范;愛崗敬業(yè)，有奉獻精神;能積極涌躍加入學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高思想熟悉，端正工作態(tài)度，按照工作安置。向這次周老師生病，領(lǐng)導(dǎo)安置我?guī)齻€班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，雖然我兒子即將面臨中考，需要我付出好多精力去照管，但我依舊二話沒說不提任何要求把工作采納下來，從不叫苦喊累，只悄悄盡心去干好。

二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)效果教學(xué)工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地舉行教學(xué)，首先除了堅持加入學(xué)校舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還利用大量的業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教導(dǎo)理念，并寫了近萬字的學(xué)習(xí)心得與學(xué)習(xí)筆記，而且在網(wǎng)上發(fā)表了十二篇關(guān)于教導(dǎo)教學(xué)的文章。

其次，利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生概括處境創(chuàng)造性開展教學(xué)工作，在教學(xué)中先讀教材，對教材作深入細致的鉆研，切實把握教材的重難點，對教材舉行合理整合，切實做到了是用教材而不是教教材，然后根據(jù)學(xué)生心理特點和班上學(xué)生的實際學(xué)識水平，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，選擇適合的教學(xué)設(shè)計方案，在課堂教學(xué)中始終堅持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的高興式教學(xué)，從不搞滿堂灌，而是講練有機結(jié)合，尤其提防在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時間舉行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，給學(xué)活力會讓學(xué)生自己提出問題，自己想手段解決問題，提防培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)會正確評價同伴等。結(jié)果積極做好學(xué)困生的工作，用進展的眼光對付學(xué)困生，不輕視、冷淡，做到“真誠、細心”，允許他們學(xué)新知時暫時聽不懂，給他們一個采納學(xué)識的過程，盡最大限度養(yǎng)護他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。

由于教導(dǎo)教學(xué)行為模范，能夠因材施教，實時察覺、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新處境、新問題，我所帶班級的學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不厭倦，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的才能普遍得到提高，學(xué)困生面在逐步裁減。

三、班級常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣本學(xué)期我班有54名學(xué)生，其中45人是外來借讀生。這些學(xué)生的父母大多文化程度較低，居住環(huán)境較差，全日為生存而繁忙，因此很少關(guān)切孩子的教導(dǎo)成長，從而導(dǎo)致了好多學(xué)生一張口就出口成“臟”，一動手就“比武”不分輸贏決不罷休，而且性格很擰，個個都象一匹匹小野馬似的不好教導(dǎo)，針對這種處境，我以《小學(xué)生日常行為模范》為標(biāo)準(zhǔn)制定了每月工作重點，主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習(xí)慣養(yǎng)成。

1.利用升旗和學(xué)校舉行的各種活動對學(xué)生舉行德育教導(dǎo)。向每周升旗儀式終止后，回到教室，我總是讓學(xué)生說一說國旗下講話內(nèi)容，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教導(dǎo)，本周計劃怎樣做。通過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會做人，做一個寬容、有愛心的人。

2.發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?，我只從旁舉行輔助和指導(dǎo)。

3.利用班會、隊會課請學(xué)生對照《小學(xué)生日常行為模范》開展自評、互評活動，評出“星級學(xué)生”和“明日之星”。

4.堅持做好“德困生”的教導(dǎo)工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時，以“愛”為作料，深入地理智地去愛學(xué)生，去察覺他們值得其他學(xué)生賞識之處，舉行扶助和激勵，讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習(xí)慣，允許他們有反復(fù)，在不斷的反復(fù)中把壞習(xí)慣該掉。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就，而是幫其找理由，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會有什么不同呢?教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題。

四、樹立服務(wù)意識，努力做好工會工作自從承擔(dān)校工會工作后，始終堅持把老師們的利益、為老師服務(wù)放在第一位。根據(jù)學(xué)校實際處境，放棄自己的休息時間，創(chuàng)造學(xué)校主頁，學(xué)校校報，使教師們能實時了解學(xué)校最新動態(tài)和獲取教導(dǎo)教學(xué)信息;組織教師開展雙升、案例分析大家談、教師秋季運動會等豐富多彩的活動;實時和校領(lǐng)導(dǎo)及工會委員探望生病、孕產(chǎn)婦及家庭困難的教師給他們送去大家庭的關(guān)切和和暖。通過努力和提升工會工作，現(xiàn)在校工會制度正在逐步完善，使工會真正成為職工們溫馨的家園，深受老師們的愛好和好評。

一份春華、一份秋實，愿把一生教導(dǎo)的心愿化為喜歡學(xué)生的一團火，將自己最貴重的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日確定能盛開絢麗的花朵?！奥仿馄湫捱h，吾將上下而求索。

小學(xué)教師工作總結(jié)4教學(xué)工作個人小結(jié)本學(xué)期持續(xù)承擔(dān)四(3)、四(4)班的教學(xué)工作。在工作中，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)識，探索教導(dǎo)教學(xué)規(guī)律，提升教導(dǎo)教學(xué)方法，努力提高教導(dǎo)、教學(xué)和科研水平。在實際教學(xué)中，專心學(xué)習(xí)現(xiàn)代教導(dǎo)理論，在網(wǎng)上收集了大量的優(yōu)秀教師案例，借閱了四至六年級的《名師導(dǎo)學(xué)》，添置了《小學(xué)教學(xué)案例》、《創(chuàng)新學(xué)習(xí)策略》、《口算才能測試》等大量的書籍。我經(jīng)常在中午、晚上閱讀這些備課資料，將學(xué)習(xí)心得融入課堂教學(xué)之中。我想方設(shè)法借到了《特級教師談教學(xué)》，把它看了一遍又一遍。我還收看中央電視教導(dǎo)臺的節(jié)目，緊密關(guān)注國家的教導(dǎo)政策和動態(tài)，專心學(xué)習(xí)播放的教學(xué)課例。我還觀看了全體的第七冊教學(xué)錄像帶，從中吸取優(yōu)秀的教學(xué)閱歷，努力提高自己的教學(xué)水平。

在教學(xué)中為了提高教學(xué)質(zhì)量我采取了大量的措施：在課堂教學(xué)中保證講清重點，力求掌管學(xué)識少而精，學(xué)扎實。加強作業(yè)完成的管理，每行設(shè)數(shù)學(xué)小行長一名，負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)、促使本行同學(xué)完成作業(yè)。在每次作業(yè)批改中，均對存在問題舉行記錄，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)舉行補課，舉行單獨輔導(dǎo)。堅持每天練三五分鐘的聽算，提高學(xué)生的計算才能。對后進生舉行跟蹤記錄，察覺有進步立刻表揚。開展多種形式的數(shù)學(xué)課內(nèi)外活動，如口算接力，作業(yè)展覽，每日一題，紅花評比等，從各方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。對自己的教學(xué)經(jīng)常舉行總結(jié)，對學(xué)生的每個學(xué)識點的掌管處境均舉行動態(tài)記錄。加強與家長的聯(lián)系，實時反映學(xué)生的學(xué)習(xí)處境。

教學(xué)管理計算機信息化，學(xué)生每單元的測試勞績及一些重要的才能指標(biāo)如口算才能、筆算才能等都實時輸入電腦，并運用電腦對學(xué)生的學(xué)識的掌管和才能提高舉行理性的分析，得出更合理的數(shù)據(jù)。對所教的兩班的每期期末測試勞績也輸入電腦，并舉行分析。在表上還可看出，一些學(xué)困生學(xué)習(xí)有明顯進步，如四(3)班本期新轉(zhuǎn)入的學(xué)生王潔，入學(xué)時摸底測試僅32分，本期五個單元測試分別為78、46、62、91、88，說明學(xué)習(xí)有較大進步。我還在電腦上針對班級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)用心設(shè)計了一套計算練習(xí)題、學(xué)識點精選、應(yīng)用訓(xùn)練題等練習(xí)，力求提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。從數(shù)據(jù)分析，本學(xué)期兩班學(xué)生數(shù)學(xué)根基學(xué)識與計算才能有較大幅度的上升，而規(guī)律思維才能也有確定程度的進步，數(shù)學(xué)發(fā)散思維才能還對比薄弱。

除抓緊日常教學(xué)之外，我積極的投入到學(xué)校的教改科研課題之中，閱讀了大量的教導(dǎo)理論書籍，合作課題主管收集測驗數(shù)據(jù)，不斷總堅固驗方法，執(zhí)筆撰寫了多篇測驗總結(jié)。專心在自己的兩個教學(xué)班舉行測驗，并積極上好測驗研究課，專心研制教學(xué)軟件，并親自舉行修改，上的《熟悉一位小數(shù)》獲得聽課老師的好評。積極撰寫測驗案例和論文，撰寫的《讓學(xué)生走出思維的定式》等4篇論文獲全區(qū)二、三等獎。

小學(xué)教師工作總結(jié)5一學(xué)期以來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們四年級組能有籌劃、有步驟地開展各項工作，全體老師能積極合作，順?biāo)扉_展好各項工作。以學(xué)校的德育教導(dǎo)為前提，抓好本年級學(xué)生的各項行為模范。促進每個學(xué)生健康活潑地成長?，F(xiàn)對本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下：

一、教師辛勤耕耘我們級組共有8位教師，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，學(xué)校布置的任務(wù)總是積極地、實時地完成。

錢保強：是四年級的一面旗幟，對待工作的專心負(fù)責(zé)是有口皆碑。他說得少做得多，四處以典范來帶動我們大家，給其他班級作出了模范。作為四(2)班數(shù)學(xué)教師、班主任兼四年級數(shù)學(xué)教研組長，他很忙，一向早出晚歸，全身心地為了工作悄悄耕耘。

馮國芹老師：是組內(nèi)年紀(jì)最大的一位。但從不倚老賣老，凡事積極主動，富有激情，擅長把工作提前完成。對于級組的工作不分份內(nèi)份外，對待自己的教學(xué)也總是扎扎實實，從不吝嗇把自己好的閱歷傳授給年輕的教師。

何老師：富有新點子新思維，專心負(fù)責(zé)，無論教學(xué)還是班級管理方面都有自己一套獨特的方法，對級組工作也常出謀劃策。學(xué)生們已逐步形成自主管理的班風(fēng)和模式，語文教學(xué)更是一環(huán)扣一環(huán)，學(xué)生勞績?nèi)找嫔仙?，?xí)作水平提高很快。

邵老師：虛心好學(xué)，對待同事彬彬有禮，對待學(xué)生始終以激勵的目光及話語，讓孩子們感受到老師的信任與期望，學(xué)生們很熱愛他。教學(xué)工作日趨進步。

孫老師：對待工作分外專心負(fù)責(zé)，尤其對待學(xué)生，循循善誘、孜孜不倦，經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生舉行輔導(dǎo)。組內(nèi)工作也很熱心主動，經(jīng)常提些有創(chuàng)辦性地觀法。

陳老師：多才多藝，對學(xué)生有細心，為級組活動悄悄作著付出，深得辦公室全體老師的愛好。對學(xué)校的各項工作盡力去做好，孩子們也很熱愛上她的課。

劉老師：開朗好心態(tài)，熱心好人緣，從沒把自己當(dāng)做是一個逸夫小學(xué)的過客，而是從一開頭就把自己融入這個喜悅的大家庭。做每一件事都積極主動，對級組工作、教學(xué)工作付出了好多。教學(xué)工作更是從不放松，經(jīng)常利用休息時間輔導(dǎo)學(xué)生的作文。

總的來說，四年級組是一個團結(jié)向上的集體。大家互幫互助，有不同觀法可以辨論，而從不傷感情。年輕有活力，積極樂觀能吃苦是我們四年級組人員的一大特色。對待學(xué)校的工作總是積極的合作，對級組工作也總是大力支持。

二、學(xué)生的不斷進步：

1、行為模范方面有明顯進步一般處境下能做到衛(wèi)生工作有序，學(xué)生養(yǎng)成了自覺清潔的習(xí)慣。早讀自覺到位，有班干部帶讀，課堂秩序良好。各項行為模范較之上學(xué)期有了明顯進步。

2、開展豐富多彩的讀書活動在全校的讀書熱潮下，我們四年級也啟動讀書工程，讓學(xué)識成為學(xué)生的摯友，讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，各個班的圖書逐步增多，課外學(xué)生的無聊追打變成了手捧好書沉浸在書香世界。各班屢屢召開讀書交流活動、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動。

三、所做的一些工作：

1、落實德育活動。這個學(xué)期，我們級組專心落實學(xué)校的德育工作，讓德育活動收到了實效。通過主題班會、主題板報等開展了文明禮儀教導(dǎo)活動，組織學(xué)生加入一系列地書畫比賽、征文比賽等比賽。

2、安好教導(dǎo)永遠放第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安好隱患，我們加強樓層的安好巡查工作，確保樓道內(nèi)的安好。通過班隊會、晨會、板報等形式舉行安好教導(dǎo)宣傳，讓學(xué)生提高機警，不輕易犯險。在年級組