第一單元專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)（字詞句段）（單元測(cè)試）語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)

部編版五年級(jí)語(yǔ)文上第一單元專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)（字）一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sèsùshìyíbáihèzhūlù（）（）（）（）wàngshàoyùnwèijìngxiáēnhuì（）（）（）（）kǒushàojiāoshuǐɡāobǐnɡfēnfù()()()()ǎixiǎopiányibōzhǒnɡyùnwèi()()()()二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音?！綽iànpián】方便（）便宜（）隨便（）便捷（）【kōngkòng】空間（）天空（）空地（）空白（）三、填一填。1.花生長(zhǎng)得ǎixiǎo（），但它好處很多。2.媽媽fēnfu（）我們把這mǔ（）地翻一下。1.pópó（）做的gāobǐng（）十分好吃。2.全家都jìn（）在lánhuā（）的香氣里。四、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。垂蔓（mànwàn）挨近（āiái）咂嘴（zāzá）享受（hēngxiǎng）眼瞼（jiǎnliǎn）眸子（móumáo）五、填字組詞。(9分)zhūmùtínɡ()紅愛(ài)()()子()肉日()()止()寶()布蜻()六.讀拼音寫(xiě)字詞。（9分）（1）.白鷺是一首韻在骨子里的散文詩(shī)，它色素的pèihé（），shēnduàn（）的大小，一切都很shìyí（）。（2）.我們家后園有半畝空地，我們把它開(kāi)辟出來(lái)種花生，翻地，bōzhǒng（），jiāoshuǐ（），沒(méi)過(guò)幾個(gè)月收獲了。母親把花生做成好幾樣食品，還fēnfù（）就在后園的茅亭里過(guò)收獲節(jié)。（3）.每年到桂花盛開(kāi)的季節(jié)，家家都chénjìn（）在桂花的香氣里。每年這個(gè)季節(jié)，我家都能jiǎn（）幾大luó（）桂花。專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)（詞）一、在括號(hào)里填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（）的結(jié)構(gòu)（）的長(zhǎng)喙（）的詩(shī)（）地飛翔二、給加點(diǎn)字選擇正確的注釋。新鮮：①?zèng)]有變質(zhì)；②沒(méi)有枯萎；③（空氣）經(jīng)常流通，不污濁；④少見(jiàn)的；罕見(jiàn)的。1.搖下來(lái)的桂花，朵朵完整，新鮮。（）2.我們大口大口地呼吸著新鮮的空氣。（）3.市場(chǎng)上有許多新鮮的蔬菜和水果。（）4.當(dāng)時(shí)的電視機(jī)對(duì)于農(nóng)村人來(lái)說(shuō)十分新鮮。（）三、連一連。深幽的小嘴繁茂的絨毛鮮紅的叢林滾圓的綠蔓指甲狀的白點(diǎn)細(xì)膩的籠子珍珠似的小葉疏格的身子四、選詞填空。1.我打珍珠鳥(niǎo)放在一個(gè)_________的竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥(niǎo)兒舒適又溫暖的巢。A．簡(jiǎn)潔B．簡(jiǎn)陋?C．簡(jiǎn)易2.我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓_________在鳥(niǎo)籠上.A．遮蓋B．蒙蓋C.覆蓋D．籠罩五、在括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(8分)1.小時(shí)候,我()對(duì)什么花,()不懂得欣賞。2.()如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,()覺(jué)得大了一些。3.()讓它開(kāi)過(guò)了,落在泥土里,尤其是被風(fēng)雨吹落,比搖下來(lái)的香味()差多了。4.()小鳥(niǎo)的膽子越來(lái)越大了,()它敢一點(diǎn)點(diǎn)挨近我。六、)選字組詞。(6分)悄俏哨俊()()兵吹()靜()()韻均鈞()律音()()勻千()一發(fā)七、把把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（7分）（）中不足（）氣十足不動(dòng)（）色香（）十里精心地()溫暖的（）睡得（)雪白的（）（1）他站起來(lái)，理了理衣服他，（)地走上講臺(tái)，一幅胸有成竹的樣子。（2）這個(gè)書(shū)包做工精致，圖案漂亮，（）的是容量太小。（3）秋天到了，我家院子里的桂花開(kāi)了，（）。八、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。欣賞-_____仔細(xì)-______喜歡-______姿態(tài)-________?愛(ài)慕-______?開(kāi)辟-______?居然-______?希望-______九、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。完整-______仔細(xì)-________喜歡-________盛開(kāi)-________精巧-______適宜-______悠然-______孤獨(dú)-______專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)（句）一、按要求寫(xiě)句子。(6分)1.整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。(縮句)2.但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(去掉問(wèn)號(hào),使句意不變)3.根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句。??成熟（植物的果實(shí)或種子長(zhǎng)成）____________________________??_________________________________________________________成熟（事物達(dá)到一個(gè)完全成長(zhǎng)的階段或接近完善的程度）___________________________________________________________二、用關(guān)聯(lián)詞將下列句子合并成一句話。1.我對(duì)什么花。我不懂得欣賞。2.不來(lái)臺(tái)風(fēng)。我可以收幾大籮。3.這里的桂花再香。比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。三、按要求完成句子。1、中秋節(jié)前后，正是故鄉(xiāng)桂花盛開(kāi)。（用修改符號(hào)修改病句）2、桂花盛開(kāi)的時(shí)候，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）___________________________________________________________3、小鳥(niǎo)把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)。(改為“被"字句)4、它好肥，整個(gè)身子好像____________________。5、它躲進(jìn)藤蔓，就像____________________________________。四、按要求寫(xiě)句子。（10分）

（1）難道你不知道博覽群書(shū)的好處嗎？（改成肯定句）

___________________________________________________________（2）我把《走遍天下書(shū)為侶》這篇課文背得滾瓜爛熟。（改成“被”字句）_________________________________________________________（3）我被精彩的故事深深地吸引住了。（改成“把”字句）

_________________________________________________________（4）根據(jù)自己的感受，仿照例句填空。例:一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是，也是。

一本你喜愛(ài)的書(shū)就是，也是。專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)（段）一、填空1.白鷺是一首精巧的詩(shī),作者通過(guò)描述白鷺覓食、、三幅畫(huà)面,讓我們感受到白鷺是一首的散文詩(shī)。2.花生的好處很多,在孩子們的眼中體現(xiàn)在、和等方面。在父親的眼中,花生最可貴的是(A.埋在地里B.矮矮地長(zhǎng)在地上C.默默無(wú)聞)。父親借花生告訴“我們”一個(gè)道理:做人不能,而是要對(duì)別人。3.母親的一句“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”,表達(dá)了。童年芬芳四溢的桂花雨和“”溫暖了“我”整個(gè)童年的記憶。4.信賴,來(lái)自“我”對(duì)珍珠鳥(niǎo)的;信賴,可以繪出人鳥(niǎo)相依的畫(huà)面;信賴,可以創(chuàng)造出的境界。二、補(bǔ)全課文內(nèi)容。1.的配合，，一切。2.那雪白的，那，的長(zhǎng)喙，，增之，，，黛之。3.著名作家在《落花生》一文中告訴我們,人要做的人,不要做,的人。

4.《白鷺》為我們描寫(xiě)了三幅畫(huà)面:、、,贊揚(yáng)了尋常的事物中蘊(yùn)含著,抒發(fā)了作者對(duì)的美好境界的追求和向往。

三、填空。1.《蟬》的作者是___代詩(shī)人_______,全詩(shī)是垂飲清露，_____________。______________，非是藉秋風(fēng)。其中贊美蟬的高潔品質(zhì)的詩(shī)句是“____________________________。”2.“在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站