五年級(jí)德育工作計(jì)劃

第第頁五年級(jí)德育工作計(jì)劃

五班級(jí)德育工作計(jì)劃1英語老師要結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，挖掘教材蘊(yùn)涵的德育因素，有機(jī)地滲透德育教學(xué)，促使同學(xué)良好品德的形成。

1、德育的滲透。在學(xué)校英語教材中，同學(xué)可以接觸到本國和所學(xué)語言國家的文化、歷史、地理、科技、政治、文化禮儀、習(xí)俗風(fēng)貌。要學(xué)習(xí)包括表達(dá)思維活動(dòng)(同意、援助、邀請(qǐng))、情感立場(chǎng)(喜愛、感恩、憐憫、愿望)、道德立場(chǎng)(對(duì)不起、寬恕、感謝、贊成、關(guān)懷)、社會(huì)文化(介紹、問候、告辭、就餐、看病、慶賀)等三十多個(gè)語言功能項(xiàng)目，內(nèi)容豐富。這些語言材料的學(xué)習(xí)，為課堂的德育實(shí)施提供了豐富的素材。學(xué)校英語教學(xué)是英語學(xué)習(xí)的起始階段，其教學(xué)內(nèi)容一般比較淺顯，多與同學(xué)的生活接近。教學(xué)中老師要擅長(zhǎng)找好德育的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行自然的滲透，切忌長(zhǎng)篇大論。例如，“Goodmorning!”“Howareyou?”“Hello!”“Nicetomeetyou!”“Thankyou!”“Sorry.”等禮貌用語，是同學(xué)學(xué)習(xí)英語最初接觸的內(nèi)容。老師要利用同學(xué)初學(xué)英語時(shí)的愛好，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言情景，在同學(xué)進(jìn)行語言操練的過程中，不失時(shí)機(jī)地對(duì)同學(xué)進(jìn)行文明禮貌教育。在學(xué)習(xí)“Whendoyouusually?”句型時(shí)，當(dāng)同學(xué)們……此處隱蔽16541個(gè)字……責(zé)任感。

3、強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)。

四、重要工作：

〔一〕著重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培育文明同學(xué)。

1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。

2、開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中隱藏著珍貴的道德教育資源，班級(jí)要結(jié)合老師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。

3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。

〔二〕狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《學(xué)校生守那么》《學(xué)校生一日行為規(guī)范》要求同學(xué)實(shí)現(xiàn)“三管住”。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。

3、繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度，對(duì)班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、三操等狀況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結(jié)，頒發(fā)流淌紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報(bào)和周報(bào)定期推出，各個(gè)板塊要安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮同學(xué)的主體作用，成為同學(xué)了解天下大事、學(xué)校新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。

〔三〕三位一體，調(diào)動(dòng)各界參加，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。

1、加強(qiáng)班級(jí)、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等非常家庭家教工作的