蘇教版二年級下冊數(shù)學易錯題

蘇教版二年級下冊數(shù)學易錯題蘇教版二年級下冊數(shù)學易錯題蘇教版二年級下冊數(shù)學易錯題資料僅供參考文件編號：2022年4月蘇教版二年級下冊數(shù)學易錯題版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：蘇教版二年級下冊數(shù)學易錯題1、按照下面的規(guī)律排列下去，第13個是（），第20個是（）?！稹瘛瘛稹瘛瘛稹瘛瘛稹?、在□÷4＝9……□中，被除數(shù)最大是（），最小是（）。3、一個一個地數(shù)，600前面的一個數(shù)是（），后面的一個數(shù)是（）。4、370中的“7”①7個百②7個十③7個一5、○+△+□＝670○＝（）△+□＝600□＝（）□+○＝270△＝（）6、圈出小于425的數(shù)。400524800257、圈出在210-250之間的數(shù)5102092322498、一個三位數(shù)，百位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大2，十位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字大2，你能寫出幾個這樣的三位數(shù)？

9、最小的四位數(shù)比最小的三位數(shù)多（）。10、比300多90的數(shù)是多少？

□○□＝□11、下面的數(shù)中哪一個最接近690？

69370068912、在（）里填上合適的長度單位。黃瓜長約2（）旗桿高約15（）一塊玻璃的厚度大約是4（）大樹高13（）一根跳繩長約2（）10張紙厚1（）課本寬13（）故事書的厚約20（）6分米大致相當于（）枝鉛筆的長度10分米＝（）米13、（）里最大能填幾？

44>9×（）432<（）－332632>159+□752□4>2583□5+148<48014、把一根長2分米的繩子對折再對折后長多少？

15、下面各算式的結(jié)果大于400的在□里打“√”，小于400的打“×”。225+180□292+108□136+198□372+23□252+188□196+204□16、二年級一班有45人參加舞蹈興趣小組和合唱興趣小組，其中30人參加舞蹈興趣小組，20人參加合唱興趣小組，兩個興趣小組都參加的有幾人？

17、5個百和2個一合起來是（），讀作（）。18、10張紙的厚度大約是（）。①1毫米②10毫米③100毫米19、5□5>576，□里最小填（）。①7②8③920、樂樂跳繩跳了150下，豆豆比樂樂跳得多。豆豆最少跳（）下。①149②151③16021、一幢樓房高約（）。①18分米②18米③18厘米22、下面描述的距離用哪些單位比較合適？填序號

A、教學樓的高度B、橡皮的厚度C、老師的身高D、數(shù)學書的厚度E、校門的寬度F、小方登的長度G、1元硬幣的厚度H、鉛筆的長度（）（）（）用米作單位用分米作單位用毫米作單位23、用豎式計算。52÷7＝45÷8＝50÷6＝24、一本連環(huán)畫76頁，樂樂每天看8頁，一共需要幾天才能全部看完？

25、工人師傅維修線路，第一天用了135米電線，第二天用的電線比第一天多84米。（1）第二天用了多少數(shù)電線？（2）還剩下154米電線，這批電線一共有多少米？26、一張電影票6元，王老師有45元，最多可以買幾張？

27、每輛車限乘4人，29人至少需要租幾輛車？

28、水費：46元電費：97元電話費：135元（1）媽媽大約要帶我少錢去繳費才夠？在合適的答案下打“√”。200元300元400元（）（）（）（2）算一算，三項開支共多少元？《春雨的色彩》說課稿一、教材內(nèi)容分析：

春天里萬物復蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境優(yōu)美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時啟發(fā)幼兒通過簡潔優(yōu)美的語言以及相應的情景對話練習感受春天的勃勃生機。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達自己的情感體驗。

二、幼兒情況分析：

中班下學期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展，并且孩子們充滿了好奇心和強烈的探究欲，能主動地去探究周圍和環(huán)境的變化，并且能根據(jù)變化運用自己的表達方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。同時這個時期的幼兒的語言表達能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們在平時的活動中也積累了許多有關(guān)繪畫方面的經(jīng)驗在活動展示出來。

三、活動目標：

教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對教育活動起著主導作用，我根據(jù)中班幼兒的實際情況制定了一下活動目標：

1、情感態(tài)度目標：引導幼兒感受散文詩的意境美。

2、能力目標：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。

3、認知目標：幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機，知道春雨對萬物生長的作用。

四、活動的重點和難點：

重點是：引導幼兒份角色朗誦小動物的對話，感受散文詩的優(yōu)美，進而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語言表達能力。

難點是：學習詞語“淋、滴、灑、落”、學習春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們，你們說得都對，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。

五、活動準備：

1、經(jīng)驗準備：課前學會朗誦詩《春天》，并組織幼兒春游，根據(jù)天氣情況實地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識經(jīng)驗。

2、物質(zhì)準備：小動物頭飾、教學課件、幼兒繪畫用紙筆

六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼栽诒敬位顒又?，我力求對幼兒充分放手，對大限度的激發(fā)幼兒的學習興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學法：

1、談話法：在活動得導入環(huán)節(jié)我運用與幼兒進行有關(guān)春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關(guān)春天的知識經(jīng)驗。

2、演示法：在活動中我通過多媒體課件向幼兒展示春天的勃勃生機，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現(xiàn)出來的?，F(xiàn)代教學輔助手段的運用進一步強化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強化幼兒對春雨的色彩的感受。

此外我還適時采用了交流討論法、激勵法、審美熏陶法和動靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。

七、學法：

1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結(jié)果，本次活動中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達自己的情感體驗。

2、體驗法：心理學指出：凡是人們積極參與體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高。在活動中，讓幼兒自己進行角色表演，說出小動物們之間的對話，一定會留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠的回憶。

八、教學過程

活動流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動程序，活動流程為激發(fā)興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩------情景表演-------經(jīng)驗總結(jié)-------審美延（繪畫形式）

1、激發(fā)興趣談春天

“興趣是最好的老師”?；顒娱_始我利用談話形式引導幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗進行整理，激發(fā)幼兒活動興趣。

2、看春雨

觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的

這樣的設(shè)計自然合理，進而引出散文詩《春雨的色彩》

3、欣賞散文詩

（1）完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導討論，幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容。

（2）尋找句子、加深印象

給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學會“淋、滴、灑、落”并學會用