CAD軟件教程之CAD是三維設(shè)計(jì)還是二維設(shè)計(jì)_第1頁
CAD軟件教程之CAD是三維設(shè)計(jì)還是二維設(shè)計(jì)_第2頁
CAD軟件教程之CAD是三維設(shè)計(jì)還是二維設(shè)計(jì)_第3頁
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———CAD軟件教程之CAD是三維設(shè)計(jì)還是二維設(shè)計(jì)人在使用CAD軟件設(shè)計(jì)零件時(shí)的原始沖動(dòng)是三維的,是有顏色、材料、硬度、外形、尺寸、位置、相關(guān)零件、制造工藝等等關(guān)聯(lián)概念的三維實(shí)體,甚至是帶有相當(dāng)簡單的運(yùn)動(dòng)關(guān)系的三維實(shí)體。

CAD是三維設(shè)計(jì)還是二維設(shè)計(jì)

只是由于以前的手段有限,人們不得不共同商定了在第一象限(美國是第三象限)平行正投影的二維視圖表達(dá)規(guī)章,用有限個(gè)相關(guān)聯(lián)的二維投影圖表達(dá)自己的三維設(shè)想。這種表達(dá)信息是極不完整的,而且繪圖、讀圖要經(jīng)過特地訓(xùn)練人進(jìn)行,以便“訂正”人類頭腦中原始的、關(guān)于幾何形體表達(dá)的“錯(cuò)誤”。假如能直接以三維概念開頭設(shè)計(jì),在現(xiàn)有的軟件支持下,這個(gè)模型至少有可能表達(dá)出設(shè)計(jì)構(gòu)思的全部幾何參數(shù),整個(gè)設(shè)計(jì)過程可以完全在三維模型上爭論,對設(shè)計(jì)的幫助就很簡單快速擴(kuò)大的全過程,設(shè)計(jì)的全部流程都能使用統(tǒng)一的數(shù)據(jù),這是發(fā)達(dá)國家CAD的今日,也是我們明天的微機(jī)CAD。

從三維開頭的設(shè)計(jì),二維工程圖的表達(dá)仍舊要遵守傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的要求,由于加工、裝配現(xiàn)場還不行能安裝計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。這樣,支持軟件必需有從三維生成二維工作圖,并雙向關(guān)聯(lián)的力量;為了能在設(shè)計(jì)中配湊和修改尺寸外形,支持軟件又必需有三維實(shí)體全面尺寸約束和特征修改力量。

這樣才有可能建立充分而完整的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫,并以此為基礎(chǔ),進(jìn)一步進(jìn)行應(yīng)力應(yīng)變分析、制件質(zhì)量屬性分析、空間運(yùn)動(dòng)分析、裝配干涉分析、NC掌握可加工性分析、高正確率的二維工程圖生成、外觀顏色和造型效果評價(jià)、商業(yè)廣告造型與動(dòng)畫生成等一系列的需求都能充分滿意,這才是對設(shè)計(jì)全過程的有效的幫助,這才是有明確技術(shù)效益和經(jīng)濟(jì)效益的CAD。假如做到了這一點(diǎn),傳統(tǒng)的以二維工作圖為主的設(shè)計(jì)資料管理將變成三維設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的保存和管理,而工科高校的機(jī)械制圖課就可以大幅度刪砍,盡量保留同學(xué)的三維原始概念,二維工程圖的畫法也應(yīng)隨之大幅度簡化。

在我國,近期內(nèi)實(shí)現(xiàn)波音777那樣的全數(shù)字化設(shè)計(jì)還不行能,但是在機(jī)械系統(tǒng)實(shí)施從三維概念開頭的、基于微機(jī)的CAD是條件具備的,可以希望解決傳統(tǒng)設(shè)計(jì)中前文所列的難點(diǎn)。這樣作確定會(huì)明顯提高設(shè)計(jì)的質(zhì)量,隨之而來的是提高CAD軟件設(shè)計(jì)的速度。

人在使用CAD軟件設(shè)計(jì)零件時(shí)的原始沖動(dòng)是三維的,是有顏色、材料、硬度、外形、尺寸、位置、相關(guān)零件、制造工藝等等關(guān)聯(lián)概念的三維實(shí)體,甚至是帶有相當(dāng)簡單的運(yùn)動(dòng)關(guān)系的三維實(shí)體。

CAD是三維設(shè)計(jì)還是二維設(shè)計(jì)

只是由于以前的手段有限,人們不得不共同商定了在第一象限(美國是第三象限)平行正投影的二維視圖表達(dá)規(guī)章,用有限個(gè)相關(guān)聯(lián)的二維投影圖表達(dá)自己的三維設(shè)想。這種表達(dá)信息是極不完整的,而且繪圖、讀圖要經(jīng)過特地訓(xùn)練人進(jìn)行,以便“訂正”人類頭腦中原始的、關(guān)于幾何形體表達(dá)的“錯(cuò)誤”。假如能直接以三維概念開頭設(shè)計(jì),在現(xiàn)有的軟件支持下,這個(gè)模型至少有可能表達(dá)出設(shè)計(jì)構(gòu)思的全部幾何參數(shù),整個(gè)設(shè)計(jì)過程可以完全在三維模型上爭論,對設(shè)計(jì)的幫助就很簡單快速擴(kuò)大的全過程,設(shè)計(jì)的全部流程都能使用統(tǒng)一的數(shù)據(jù),這是發(fā)達(dá)國家CAD的今日,也是我們明天的微機(jī)CAD。

從三維開頭的設(shè)計(jì),二維工程圖的表達(dá)仍舊要遵守傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的要求,由于加工、裝配現(xiàn)場還不行能安裝計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。這樣,支持軟件必需有從三維生成二維工作圖,并雙向關(guān)聯(lián)的力量;為了能在設(shè)計(jì)中配湊和修改尺寸外形,支持軟件又必需有三維實(shí)體全面尺寸約束和特征修改力量。

這樣才有可能建立充分而完整的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫,并以此為基礎(chǔ),進(jìn)一步進(jìn)行應(yīng)力應(yīng)變分析、制件質(zhì)量屬性分析、空間運(yùn)動(dòng)分析、裝配干涉分析、NC掌握可加工性分析、高正確率的二維工程圖生成、外觀顏色和造型效果評價(jià)、商業(yè)廣告造型與動(dòng)畫生成等一系列的需求都能充分滿意,這才是對設(shè)計(jì)全過程的有效的幫助,這才是有明確技術(shù)效益和經(jīng)濟(jì)效益的CAD。假如做到了這一點(diǎn),傳統(tǒng)的以二維工作圖為主的設(shè)計(jì)資料管理將變成三維設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的保存和管理,而工科高校的機(jī)械制圖課就可以大幅度刪砍,盡量保留同學(xué)的三維原始概念,二維工程圖的畫法也應(yīng)隨之大幅度簡化。

在我國,近期內(nèi)實(shí)現(xiàn)波音777那樣的全數(shù)字化設(shè)計(jì)還不行能,但是在機(jī)

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