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文檔簡介
廣東省東莞市
學(xué)年度下學(xué)期期末考試八年級物理試卷
A.
B.
C.
【分析】
對于原子核:原子核是有質(zhì)子和中子構(gòu)成的;其中質(zhì)子帶正電、中子不帶電,對外顯示正電;原子核和原子相比體積很小,但是它集中了幾乎所有的原子的質(zhì)量。【解答】
解:(1)原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,所以①是錯誤的,②是正確的,⑤也是錯誤的。(2)質(zhì)子帶正電,中子不帶電,所以對于整個的原子核而言它是對外顯示正電的,所帶電量等于質(zhì)子所帶的電量。故③正確,④錯誤。(3)原子核的體積很小,但是因?yàn)楹送獾碾娮与m然所占體積很大,質(zhì)量卻是很小,所以幾乎整個原子所有的質(zhì)量都集中到了原子核上,故⑥也是正確的。故選:
B。【點(diǎn)評】
本題純概念性的問題,可能的難度是關(guān)于原子核所帶的電性,由于原子是不帶電的,可能有同學(xué)會認(rèn)為原子核也不帶電,實(shí)際是原子核帶正電,核外電子帶負(fù)電,并且所帶的電量是相同的,所以正好中和,原子才對外部顯電性的。
,
A.
C.
B.
【專題】
應(yīng)用題;分子熱運(yùn)動、內(nèi)能.【分析】
分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒,微粒很小,肉眼是看不到的,并且在做永不停息地運(yùn)動。生活中的擴(kuò)散、揮發(fā)等現(xiàn)象都是由于分子不斷運(yùn)動的結(jié)果?!窘獯稹?/p>
解:A、少數(shù)工業(yè)廢水污染整個水庫,是廢水分子在水中做無規(guī)則運(yùn)動,故 A
符合題意;B、雪花漫天飛舞,是雪花的宏觀運(yùn)動,無法證明分子的運(yùn)動,故 B
不符合題意;C、灰塵是較大的物體,由很多分子組成的固體小顆粒,故其運(yùn)動不是分子的運(yùn)動,故 C
不符合題意;D、沙粒放入水中,水變渾濁是因?yàn)樯惩列☆w粒懸浮在水中造成的,不是分子的運(yùn)動,故 D
不符合題意。故選:
A?!军c(diǎn)評】
分析擴(kuò)散現(xiàn)象時,注意分析是由物質(zhì)的小顆粒形成的現(xiàn)象,還是由構(gòu)成物質(zhì)的微粒形成的現(xiàn)象,雖然現(xiàn)象相似,但形成現(xiàn)象的本質(zhì)是很大不同的。
,,,,
,,,
A.
B.
C.
【專題】
運(yùn)動和力.【分析】
力的大小、方向、作用點(diǎn),都影響力的作用效果,物理上將它們稱為力的三要素?!窘獯稹?/p>
解:長鐵管套在水管上,力的大小、方向沒有變化,但力的作用點(diǎn)發(fā)生了變化;影響力的作用效果 --很容易打開水管,可見力的作用點(diǎn)影響力的作用效果。故選:
B?!军c(diǎn)評】
此題主要考查學(xué)生對力的三要素的理解和掌握,還要將所學(xué)力的知識運(yùn)用到生活當(dāng)中。
第
1
頁A. B.
C.
【專題】
估算法;重力、彈力、摩擦力.【分析】
重力是我們不太熟悉的一個物理量,我們可以根據(jù)重力求出物體的質(zhì)量進(jìn)行估測?!窘獯稹?.5kg
可能是一只雞,一只蘋果的質(zhì)量太小,一頭豬和一只大象的質(zhì)量均太大。故選:
D?!军c(diǎn)評】
此題考查的是我們對于重力的一個感性認(rèn)識,對于我們不熟悉的物理量,我們可以轉(zhuǎn)化為我們熟悉的物理量再進(jìn)行估測。
A. B. C.
【專題】
應(yīng)用題;長度、時間、速度.【分析】
判斷物體運(yùn)動狀態(tài)之前,必須選擇參照物,如果物體和參照物之間的位置發(fā)生了改變,則稱物體是運(yùn)動的;如果物體和參照物之間的位置沒有發(fā)生改變,則稱物體是靜止的。【解答】
解:小明和爸爸、媽媽去南湖游玩,他們坐在行駛的船中,爸爸與行駛的船、小明以及媽媽之間沒有位置的變化;所以,以行駛的船、小明以及媽媽為參照物,爸爸是靜止的;而爸爸與岸邊的樹之間的位置不斷發(fā)生變化,所以以岸邊的樹為參照物爸爸是運(yùn)動的,故 C
正確。故選:
C?!军c(diǎn)評】
一個物體的運(yùn)動狀態(tài)的確定,關(guān)鍵取決于所選取的參照物,所選取的參照物不同,得到的結(jié)論也不一定相同,這就是運(yùn)動和靜止的相對性。
, A. B. C.
【專題】
定性思想;簡單機(jī)械.【分析】
結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn),先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。【解答】
解:A、起子在起瓶蓋過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;B、活動扳手在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;C、鋼絲鉗在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;D、鑷子在使用過程中,阻力臂大于動力臂,是費(fèi)力杠桿。故選:
D?!军c(diǎn)評】
此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種:①省力杠桿,動力臂大于阻力臂;②費(fèi)力杠桿,動力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂。
,
A.
C.
B.
【專題】
應(yīng)用題;控制變量法;重力、彈力、摩擦力.【分析】
(1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過減小壓力來減小摩擦力;在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動摩擦代替滑動摩擦?!窘獯稹?/p>
解:A、氣墊船利用氣體將船和水分離,使接觸面脫離減小摩擦力。故 A
不合題意;B、機(jī)器轉(zhuǎn)動部分加潤滑油,是在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力。故 B
不合題意;第
2
頁C、車軸中裝有滾珠軸承,是用滾動代替滑動來減小摩擦。故 C
;D、瓶蓋的側(cè)面做有密集的豎條紋,在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故 D
符合題意。故選:
D?!军c(diǎn)評】
本題考查摩擦力大小的影響因素,以及增大和減小摩擦的方法,摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛,解答此題類問題時要利用控制變量法研究。
A.C.
B.
【專題】
應(yīng)用題;控制變量法;壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng).【分析】
壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)。增大壓強(qiáng)的方法:是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);是在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強(qiáng)。減小壓強(qiáng)的方法:是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);是在受力面積一定時,通過減小壓力來減小壓強(qiáng)?!窘獯稹?/p>
解:A、火車軌道鋪設(shè)在枕木上,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)。故 A
符合題意;B、篆刻刀的刀刃很鋒利,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);故 B
不合題意;C、破窗錘的錘頭很尖銳,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);故 C
不合題意;D、推土機(jī)的鏟子很鋒利,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);故 D
不合題意。故選:
A?!军c(diǎn)評】
掌握壓強(qiáng)大小的影響因素,利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的問題。
A.
C.
B.
【專題】
應(yīng)用題;氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.【分析】
我們身體血管中的血液是液體,存在著壓強(qiáng),根據(jù)我們對血壓的了解來作答。【解答】
解:真空采血管在組裝后應(yīng)保持一定的負(fù)壓,即真空試管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)低于大氣壓,針頭插入檢查者的靜脈時,在檢查者血壓的壓力下,血液流入真空采血管。故選:
A?!军c(diǎn)評】
此題考查的是生活常識,我們要知道我們血管中的血液是有壓強(qiáng)的第
3
頁
,,
,,,
A.
B.
C.
E.
【專題】
應(yīng)用題;比較思想;整體思想;圖析法;壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng);浮沉的應(yīng)用.F.
【分析】
(1)根據(jù)物體的浮沉條件判斷浮力與重力的關(guān)系;(2)根據(jù)物體的浮沉情況判斷出物體密度與液體密度的關(guān)系;(3)把甲、乙兩個薄壁圓柱形容器作為一個整體,由于其自重不計,它們對桌面的壓力都等于液體和小球的重力,據(jù)此分析解答即可。(4)根據(jù)由
p=ρgh
分析甲容器底部受到的液體壓強(qiáng)與乙容器底部受到的液體壓強(qiáng)關(guān)系?!窘獯稹?/p>
解:A、物體在乙中懸浮,則
ρ
=ρ
,在甲中漂浮,則
ρ
>ρ
,可知甲中液體密度比乙中液體密度大,故
A
錯誤;B、甲懸浮,
F
浮甲
=G
排甲
=G;乙漂浮,則
F
=G浮乙
排乙
=G,可知
G
排甲
=G
排乙
,兩容器中物體受到的浮力相同,故
B
錯誤;C、甲、乙兩個薄壁圓柱形容器自重不計,它們對桌面的壓力都等于液體和小球的重力,所以取出小球后,甲容器和乙容器對桌面的壓力變化量相等,都等于小球的重力。故 C
正確;D、由
A
可知,ρ
>ρ
,h =h 故選:
C。
,由
p=ρgh
可知,甲容器底部受到的液體壓強(qiáng)大于乙容器底部受到的液體壓強(qiáng),故
D
錯誤。
【點(diǎn)評】
本題主要考查了物體浮沉條件及其應(yīng)用,壓力及重力與壓力的區(qū)別、壓強(qiáng)的大小比較,關(guān)鍵能夠根據(jù)浮沉情況判斷出液體的密度、所受浮力的關(guān)系,同時還要進(jìn)行嚴(yán)密的推理,綜合性較強(qiáng),難度適中。
,
【專題】
應(yīng)用題;分子熱運(yùn)動、內(nèi)能.【分析】
物質(zhì)是由大量分子組成的,分子間存在相互作用的引力和斥力,只有在達(dá)到一定距離時,這種力才能表現(xiàn)出來。【解答】
解:破鏡不能重圓,主要是因?yàn)榻^大多數(shù)分子間的距離較大,分子間的引力無法發(fā)揮作用,所以分子間幾乎沒有相互作用力;兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后會粘在一起,表明分子間存在引力。故答案為:較大;幾乎沒有相互作用力;引力?!军c(diǎn)評】
本題考查學(xué)生對分子動理論內(nèi)容的掌握情況,需要結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行分析
,,,,
_(,
【專題】
壓軸題.【分析】
本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越小;流速越小,壓強(qiáng)越大。第
4
頁【解答】
解:如圖所示,等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過“氣流偏導(dǎo)器”的上表面和下表面,由于上表面平直,下表面呈弧形凸起,當(dāng)跑車高速行駛時,流過它上方的空氣速度比下方空氣速度小,此時,上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)大,“氣流偏導(dǎo)器”受到一個向下的壓力差,從而使車輪抓緊地面。故答案為:小;大;下?!军c(diǎn)評】
本題的解題關(guān)鍵是看準(zhǔn)“氣流偏導(dǎo)器”面向哪彎曲,找出“氣流偏導(dǎo)器”的上下方的空氣流速特點(diǎn)。
【專題】
定性思想;運(yùn)動和力.【分析】
(1)物體間力的作用是相互的;(2)任何物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì);(3)力的作用效果:力可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)?!窘獯稹?/p>
解:(1)因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,小朋友手擊籃球時,手給籃球一個力,籃球也給手一個力,所以小朋友手擊籃球時感到疼痛;(2)任何物體都有慣性,所以當(dāng)籃球離開手后由于慣性會繼續(xù)在向上運(yùn)動;(3)原本向上運(yùn)動的籃球在重力作用下改變了運(yùn)動狀態(tài),最終落回地面。故答案為:力的作用是相互;慣性;運(yùn)動狀態(tài)?!军c(diǎn)評】
此題涉及到了力作用的相互性、慣性、力的作用效果等知識點(diǎn),難度不大,綜合性較強(qiáng)。
, ;,,
; 【專題】
定性思想;氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.【分析】
大氣壓和高度有關(guān),隨高度的增加而減小;液體的沸點(diǎn)和氣壓有關(guān),氣壓越小,沸點(diǎn)越低。一定質(zhì)量的氣體,體積變大,密度變小?!窘獯稹?/p>
解:(1)因?yàn)闅鈮弘S高度的增加而減小,高峰地理位置高,氣壓就比較小;高原上位置高,氣壓小,沸點(diǎn)低,低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn) 100
℃。(2)海拔高度越高,大氣壓強(qiáng)越小,袋內(nèi)氣體的體積變大,所以圖乙是拍攝于海拔較高的地方;袋內(nèi)氣體的質(zhì)量不變,體積增大。故答案為:??;低于;乙。【點(diǎn)評】
此題考查了大氣壓和高度的關(guān)系,以及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系,考查的方式比較簡單,是一道基礎(chǔ)題。
m/s
【專題】
計算題;圖析法;長度、時間、速度.【分析】
①根據(jù)三個圖象,分別分析出甲、乙、丙三輛小車的運(yùn)動情況,進(jìn)行比較得出正確的結(jié)論;第
5
頁故答案為:
4;甲、乙;
12:5
。【點(diǎn)評】
此題主要考查學(xué)生對于圖象的分析能力,在進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要畫出測得數(shù)據(jù)的關(guān)系圖象,分析圖象從而得出結(jié)論。
,,
m, g
【專題】
應(yīng)用題;浮力;浮沉的應(yīng)用.【分析】
(1)知道遼寧艦滿載時的排水量,根據(jù)阿基米德原理求出受到的浮力,再根據(jù) F =ρgV
求出排開水的體積;(2)艦載機(jī)從航母上起飛前后,航母始終處于漂浮狀態(tài),受到的浮力始終等于自身的總重力,根據(jù)航母重力的變化判斷受到浮力的變化。【解答】
解:(1)遼寧艦滿載時受到的浮力:F =G
=m
g=7
×10
×10
kg×10N/kg=7
×10
N
,由
F =
ρgV
得,排開水的體積:(2)因艦載機(jī)從航母上起飛前后,航母始終處于漂浮狀態(tài),受到的浮力始終等于自身的總重力,所以,當(dāng)艦載機(jī)從航母上起飛后,航母受到的重力減小,受到的浮力也減小。故答案為:
7×10
;
7×10
;變小。【點(diǎn)評】
本題考查了阿基米德原理和物體浮沉條件的應(yīng)用,是一道較為簡單的應(yīng)用題。
23
23()
()
F
L
【專題】
設(shè)計與制作題;簡單機(jī)械.【分析】
要解決此題,需要知道滑輪組的繞線方法??梢詮亩ɑ喕騽踊喞@起。要知道從動滑輪繞起比從定滑輪繞起多中間一根繞線承擔(dān)物重,更省力。第
6
頁【解答】
解:只有一個動滑輪,要求最省力,繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上,然后繞過右邊的定滑輪,再繞過動滑輪。如圖所示:【點(diǎn)評】
滑輪組最省力的繞繩方法,其實(shí)就是尋找連接動滑輪最多的繩子的段數(shù)?!緦n}】
作圖題;運(yùn)動和力.【分析】
物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時,受到的一定是平衡力的作用,然后根據(jù)二力平衡的條件對受力物體進(jìn)行分析,并確定人的重心,最后表示出人所受的力?!窘獯稹?/p>
解:因?yàn)槿苏驹趧蛩偕仙碾娞萆?,所以受到的重力和支持力是一對平衡力;過重心作豎直向下的力(即重力)和豎直向上的力(即支持力);注意兩條線段長度要相等,如圖所示:【點(diǎn)評】
本題考查物體受力情況分析和示意圖表示力的方向和作用點(diǎn),注意牢記重力的方向是固定不變的?!緦n}】
作圖題.【分析】
支點(diǎn)是輪子軸心點(diǎn)
O,力臂
L
是支點(diǎn)到力
F
的作用線的距離?!窘獯稹?/p>
解:【點(diǎn)評】
本題考查了力臂的畫法。畫力臂關(guān)鍵是要畫出支點(diǎn)到力的作用線的垂線段。
在實(shí)驗(yàn)中,,,,
A
第
7
頁【專題】
探究題;探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.【分析】
(
1
)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)使小車運(yùn)動到斜面底端時的速度相等,比較小車運(yùn)動的距離才有意義,所以要控制小車每次都從斜面上同一位置釋放;(2)改變接觸面的粗糙程度,可以改變摩擦力阻力的大小;(3)小車停下來的原因是小車受到了摩擦阻力,實(shí)驗(yàn)中通過改變接觸面的粗糙程度來改變阻力的大小,阻力越小小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn);(4)由第(
3
)問中所觀察到的現(xiàn)象以及結(jié)論推理出阻力為零時的運(yùn)動情況;(5)牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上通過推理得出的;(6)根據(jù)牛頓第一定律,當(dāng)物體不受任何外力時,將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)?!窘獯稹?/p>
解:(1)每次都從斜面上同一位置釋放,使小車運(yùn)動到斜面底端時的速度相等;(2)在做“斜面小車實(shí)驗(yàn)”時,給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體,目的是探究阻力對物體運(yùn)動的影響,由毛巾表面到棉布再到木板,接觸面的粗糙程度減小,小車受到的阻力也減??;(3)表面越光滑,阻力就越小,小車運(yùn)動的距離就越遠(yuǎn),這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢;(4)假如小車受到的阻力為零,即小車不受力,小車的運(yùn)動狀態(tài)將不會改變,做勻速直線運(yùn)動;(5)由上分析可知,牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過推理得出的,不是用實(shí)驗(yàn)直接得出的;(6)小車從同一光滑斜面的同一高度自由下滑,到達(dá)水平面時的速度相等,小車的質(zhì)量相等,由此可知小車動能相等,機(jī)械能是指物體的動能和重力勢能總和,所以小車達(dá)到水平面時的機(jī)械能相等,小車最終靜止,小車通過克服摩擦力做功將其機(jī)械能完全轉(zhuǎn)化為其它形式的能,即小車消耗的機(jī)械能相等;(7)當(dāng)擺球從
A
點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn) C
時,此時小球的動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能,速度為零,若不受任何外力,將保持靜止?fàn)顟B(tài)不變。故答案為:(
1)相等;(
2)水平面的粗糙程度;(
3)越慢;(
4)勻速直線運(yùn)動;(
5)不能;(
6)靜止。
【點(diǎn)評】
本題是探究阻力對物體運(yùn)動的影響實(shí)驗(yàn),要掌握實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論,知道在此基礎(chǔ)上經(jīng)過推理可得牛頓第一定律的內(nèi)容,解此類問題一定要注意思考實(shí)驗(yàn)的意義,并能根據(jù)所學(xué)的其他物理知識分析解決本實(shí)驗(yàn)中相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
,,,,
,,
_(
,
,
.
, ,,,
,
,
,,
,
【專題】
定性思想;探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.【分析】
(1)液體內(nèi)部壓強(qiáng)用液體壓強(qiáng)計進(jìn)行測量, U
型管左右液面差越大,壓強(qiáng)越大。使用液體壓強(qiáng)計前一定要檢查裝置是否漏氣,用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果 U
形管中的液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣。(2)(3)液體壓強(qiáng)跟液體密度和液體的深度有關(guān)。探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系時,控制液體的深度相同,改變密度大?。惶骄恳后w壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系時,控制液體的密度相同,改變深度大小。第
8
頁(4)在液體內(nèi)部同一深度向各個方向的壓強(qiáng)都相等;(5)上端開口,下端連通的是連通器?!窘獯稹?/p>
解:(1)圖甲所示壓強(qiáng)計是通過 U
形管中兩側(cè)液柱的高度差來反映液體壓強(qiáng)大小。用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果 U
形管中的液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣。(2)小華把探頭分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,由圖可知,沒有控制探頭所在的深度相同,所以不能通過液體壓強(qiáng)的大小來比較液體密度的大小,故他的判斷是錯誤的。甲丙兩圖深度相同,液體密度不同, U
型管液面的高度差不同,壓強(qiáng)不同,故可以得出在同一深度,不同液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān);(3)在研究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系時,應(yīng)控制液體密度相同,改變深度,故小華應(yīng)該比較圖乙、丙;探頭浸入液體的深度越深, U
形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強(qiáng)就越大。(4)在同種液體中,金屬盒所處深度相同時,只改變金屬盒的方向, U
形管兩邊液柱的高度差不變,壓強(qiáng)相等,表明在液體內(nèi)部同一深度向各個方向的壓強(qiáng)都相等;(5)U
型管下端連通,但上端只有一個開口,不符合連通器的概念,所以 U
型壓強(qiáng)計不是連通器。故答案為:(
1)液體壓強(qiáng)大?。徊宦?;( 2)深度相同;密度;(
3)乙丙;(
4)在液體內(nèi)部同一深度向各個方向的壓強(qiáng)都相等;( 5)不是?!军c(diǎn)評】
此題考查液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),根據(jù)液體壓強(qiáng)公式 p=ρgh,知道液體密度、深度、壓強(qiáng)中的任意兩者,都可以根據(jù)液體壓強(qiáng)公式判斷第三者。第
9
頁
,:
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,
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,,
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,
,
,,,
【專題】
實(shí)驗(yàn)題;探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.【分析】
(1)杠桿平衡調(diào)節(jié)原則是:右低將平衡螺母左調(diào),左低將平衡螺母右調(diào)。(2)根據(jù)杠桿平衡條件求出 a
處掛鉤碼的個數(shù)。(3)阻力和阻力臂不變,根據(jù)題意判斷動力臂如何變化,然后由平衡條件判斷彈簧測力計示數(shù)如何變化。(4)圖丁中,支點(diǎn)位于動力和阻力的右側(cè),彈簧測力計不但提了鉤碼,而且還提了杠桿,杠桿的重力對杠桿轉(zhuǎn)動產(chǎn)生了影響?!窘獯稹?/p>
解:(1)杠桿右端高,說明水平時重心在支點(diǎn)左邊,所以應(yīng)將平衡螺母右調(diào),使重心右移,杠桿才能平衡。(2)設(shè)杠桿的分度值為 L,一個鉤碼的重為
G,根據(jù)杠桿平衡條件
F
L
=F
L
得:2G×2L=nG
×4L, 解得:
n=1(個)。(3)當(dāng)彈簧測力計逐漸向左傾斜時,阻力和阻力臂不變,彈簧測力計拉力 F
的力臂變小,由杠桿平衡條件: F
L
=F
L
,可知彈簧測力計的拉 力變大。(4)圖丁中,杠桿的重心不在支點(diǎn)上,杠桿的重力對杠桿轉(zhuǎn)動產(chǎn)生了影響,導(dǎo)致拉力 F
的大小比由杠桿平衡條件計算出來的數(shù)值偏大。故答案為:(
1)右;水平;(
2)1;(3)變大;(
4)杠桿自身受重力作用?!军c(diǎn)評】
探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,此時力與杠桿垂直,力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來,常見題目
,
,
,
,,
:
,
.【專題】
計算題;壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng).【分析】
(1)小麗同學(xué)直接在冰面上行走時冰面受到的壓力和自身的重力相等,根據(jù) F=G=mg
求出其大小,然后與冰面能承受的最大壓強(qiáng)相比較得出答案;(2)當(dāng)她站在木板中央時,冰面受到的壓力等于小麗和木板的重力之和,【解答】
解:(1)小麗同學(xué)直接在冰面上行走時,冰面受到的壓力:F=G=mg=45kg
×
9.8N/kg=441N ,第
10
頁對冰面的壓強(qiáng):答:(
1)她不能在冰面上直接行走;(2)木板與冰面的接觸面積是 1.97m
。【點(diǎn)評】
本題考查了壓強(qiáng)的計算和壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等。
,
m,
,
,
【專題】
計算題;壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng).【解答】
解:(1)小麗同學(xué)直接在冰面上行走時,冰面受到的壓力:F=G=mg=45kg
×
9.8N/kg=441N ,對冰面的壓強(qiáng):因
2.94
×10
Pa>1000Pa
,所以,她不能在冰面上直接行走;(2)當(dāng)她站在木板中央時,冰面受到的壓力:F′=G+G
′=441N+200N=641N ,木板與冰面的接觸面積:答:(
1)她不能在冰面上直接行走;(2)木板與冰面的接觸面積是 1.97m
。【點(diǎn)評】
本題考查了壓強(qiáng)的計算和壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等。
,.A
,
,
.,, , 第
11
頁
,
F
,
,,.
F/N
F
【專題】
定性思想;探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.【分析】
(1)靜止或做勻速直線運(yùn)動的物體將受到平衡力的作用;(2)滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度和壓力大小有關(guān)。(3)認(rèn)真分析表格中的數(shù)據(jù),找出拉力與摩擦力的關(guān)系?!窘獯稹?/p>
解:(1)要測出滑動摩擦力的大小,必須水平勻速直線拉動物體,只有在水平方向上受到平衡力的作用;即拉力與靜摩擦力是一對平衡力,其大小相等;故測量滑動摩擦力時用到的物理知識:二力平衡;(2)由“
3s
后物體開始運(yùn)動“知:
0~3s
物體處于靜止?fàn)顟B(tài),由圖知:當(dāng)用 F=5.2
N
的拉力拉靜止物體時,靜止的物體在水平方向上受到平衡力的作用;即拉力與靜摩擦力是一對平衡力,其大小相等;故木塊所受摩擦力大小為 5.2N
;木塊在
4s
后處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài),所受拉力F=5.1N
,與滑動摩擦力是一對平衡力,故摩擦力 f=5.1N
;當(dāng)用
F=5.8
牛的水平拉力拉木塊時,木塊將做加速運(yùn)動,而木
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