小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃2022

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃2022【導(dǎo)語(yǔ)】在管理學(xué)中，籌劃具有兩重含義，其一是籌劃工作，是指根據(jù)對(duì)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來(lái)確定時(shí)期內(nèi)要達(dá)成的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。其二是籌劃形式，是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在未來(lái)確定時(shí)期內(nèi)關(guān)于行動(dòng)方向、內(nèi)容和方式安置的管理事情。下面是為您整理的《小學(xué)班主任德育工作籌劃2022》，僅供大家查閱。

【篇一】小學(xué)班主任德育工作籌劃2022

新的學(xué)期，小學(xué)五年級(jí)德育工作將在一個(gè)慌張有序的學(xué)習(xí)中，一個(gè)有著活動(dòng)色調(diào)，使學(xué)生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中舉行實(shí)施教導(dǎo)。班級(jí)內(nèi)的學(xué)生處境不同，根據(jù)這些處境制定出了小學(xué)五年級(jí)德育工作籌劃：

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)韌把握德育在素質(zhì)教導(dǎo)中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)進(jìn)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以根基文明行為的養(yǎng)成教導(dǎo)為主線，不斷鞏固德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，穩(wěn)定和提高我班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面進(jìn)展，把德育工作滲透到班級(jí)工作的各個(gè)方面。

2、提高學(xué)生操行評(píng)定合格率。

3、學(xué)生在校安好事故發(fā)生率為零。

三、工作思路：

1、以學(xué)生為本，道德為先，進(jìn)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。

2、每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教導(dǎo)的主要抓手，融入愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教導(dǎo)，鞏固學(xué)生的責(zé)任感。

3、強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)。

四、重要工作：

(一)提防創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、大力開展安好教導(dǎo)。持續(xù)把安好教導(dǎo)和法制教導(dǎo)作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的"重點(diǎn)。

2、開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中隱匿著名貴的道德教導(dǎo)資源。

3、積極開展綠色環(huán)保教導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。

(二)狠抓根基，強(qiáng)化養(yǎng)成教導(dǎo)，提高德育實(shí)效。

1、狠抓養(yǎng)成教導(dǎo)。結(jié)合《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為模范》要求學(xué)生。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有籌劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。

3、持續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度，對(duì)班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、三操等處境舉行量化考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報(bào)定期推出，各個(gè)板塊要安置合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及舉行愛國(guó)主義教導(dǎo)的重要途徑。

(三)三位一體，調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。

1、加強(qiáng)班級(jí)、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教導(dǎo)效果。

2、更加重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教導(dǎo)和管理，讓這些孩子也能享受到班級(jí)大家庭的和暖，也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

總之，在新的學(xué)期內(nèi),我們會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，實(shí)時(shí)調(diào)整,提防各個(gè)班級(jí)的德育工作，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)有條不紊地舉行，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

【篇二】小學(xué)班主任德育工作籌劃2022

一、指導(dǎo)思想

以我校實(shí)際處境為根基，以新區(qū)教導(dǎo)局德育工作籌劃為指導(dǎo)，以我校辦學(xué)理念為方向。以落實(shí)我校20xx——20xx其次學(xué)期工作籌劃為抓手。以全面提高教師的師德水平、班主任的專業(yè)才能和家校工作為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍創(chuàng)辦，加強(qiáng)未成年人思想道德創(chuàng)辦工作和綜合實(shí)踐才能的培養(yǎng)，促進(jìn)我校德育教導(dǎo)健康協(xié)調(diào)進(jìn)展。

二、根本思路

貫穿“一條主線，兩個(gè)重點(diǎn)”：抓好未成年人思想道德創(chuàng)辦和養(yǎng)成教導(dǎo)這條主線;突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級(jí)管理，二是養(yǎng)成教導(dǎo)。堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教導(dǎo)，提升德育質(zhì)量，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

三、總體目標(biāo)

1.德育隊(duì)伍創(chuàng)辦，創(chuàng)辦一支擅長(zhǎng)落實(shí)工作，具有創(chuàng)新精神和德育管理才能的德育干部隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍。

2.以創(chuàng)造“最美教室”為突破口抓好常規(guī)德育工作

3.推進(jìn)養(yǎng)成教導(dǎo)

4.加強(qiáng)“立德樹人”思想道德創(chuàng)辦工作，通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)法制、安好、心理衛(wèi)生健康教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面健康進(jìn)展。

5.專心完成新區(qū)德育辦、關(guān)工委、少年宮調(diào)配的工作，做好社會(huì)綜合實(shí)踐教導(dǎo)。

6.發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教導(dǎo)作用，開好家長(zhǎng)會(huì)。

7.促進(jìn)班會(huì)、思品、心理健康教導(dǎo)的有機(jī)整合。

8.專心細(xì)化檔案整理工作和督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作努力做到不扣分

四、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍創(chuàng)辦

1.德育干部隊(duì)伍創(chuàng)辦

德育干部的引領(lǐng)示范作用如何，將直接影響德育工作的效果。整體提高德育干部綜合素質(zhì)，引領(lǐng)德育工作走向模范化，科學(xué)化，系統(tǒng)化，把育人工作落到實(shí)處。要靜下心來(lái)，沉下心身去，深入到課堂、深入到學(xué)生活動(dòng)的角角落落，同時(shí)要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，通過(guò)熟諳德育大綱內(nèi)容、每學(xué)期堅(jiān)持共讀一本德育著作、記錄點(diǎn)滴斟酌，談一條新思路等手段，來(lái)提高熟悉，更加關(guān)注未成年人思想道德創(chuàng)辦工作，關(guān)注學(xué)校德育的進(jìn)展，走出一條符合我校進(jìn)展的德育工作新路子。

2.班主任隊(duì)伍創(chuàng)辦

積極搭建促進(jìn)班主任專業(yè)進(jìn)展的有效平臺(tái)，通過(guò)班主任專題培訓(xùn)(劉校長(zhǎng)培訓(xùn))、每月一次例會(huì)、主題課表示、班主任技能大賽、書寫最心愛孩子故事共享會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)觀摩等途徑提高班主任的管理才能和業(yè)務(wù)水平。

3.師德師風(fēng)創(chuàng)辦

把教師職業(yè)道德教導(dǎo)納入教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必修課程，適時(shí)組織培訓(xùn)，強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)創(chuàng)辦。

(1)強(qiáng)調(diào)教師要在學(xué)科教學(xué)中提防德育滲透，把學(xué)科學(xué)識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生良好道德結(jié)合起來(lái)，各學(xué)科(語(yǔ)文除外)書寫德育滲透籌劃(附在教學(xué)籌劃后面，由德育處負(fù)責(zé))，備教案時(shí)有德育目標(biāo)，教學(xué)時(shí)要適時(shí)德育滲透，每位老師要明確掌管學(xué)識(shí)與德育的關(guān)系。

(2)落實(shí)“人人都是德育工”的全員育人觀念，強(qiáng)化“我的課堂我負(fù)責(zé)”的育人意識(shí),不能不聞不問(wèn)，遇到學(xué)生的不良行為實(shí)時(shí)校正;本學(xué)期老師做到主動(dòng)問(wèn)好、唾手關(guān)燈、唾手撿起廢紙等細(xì)節(jié)，真正做到示范引領(lǐng)。

(二)以創(chuàng)造最美教室為突破口抓好德育常規(guī)工作

本學(xué)期德育處開頭實(shí)施最美教室創(chuàng)造評(píng)比活動(dòng)，每月一評(píng)比、每月一表示、每月一表彰。根據(jù)班級(jí)明凈感激、讀書空氣濃重、書寫模樣模范、按時(shí)完成活動(dòng)任務(wù)并創(chuàng)造性開展工作、禮儀禮節(jié)(會(huì)用對(duì)不起，沒關(guān)系禮貌用語(yǔ))、文化墻創(chuàng)辦(美觀、實(shí)用)、工作落實(shí)等方面推進(jìn)最美教室創(chuàng)造活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)未成年人思想道德創(chuàng)辦工作

緊扣“立德樹人”這一總?cè)蝿?wù)，圍繞“培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這一總目標(biāo)，以“豐富學(xué)生心靈，強(qiáng)大學(xué)生心智，激發(fā)學(xué)生自我成長(zhǎng)意識(shí)”為重點(diǎn)開展工作。

1.圍繞核心價(jià)值體系開展愛國(guó)主義教導(dǎo)，各班務(wù)必了解國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、紅領(lǐng)巾等國(guó)家標(biāo)識(shí)的相關(guān)學(xué)識(shí);本學(xué)期至少了解兩位民族英雄(譬如鄧世昌、丁汝昌);了解兩位文化名人(孔子、李白等)，通過(guò)學(xué)習(xí)，樹立愛國(guó)思想，各班學(xué)習(xí)過(guò)程以專欄形式呈現(xiàn)。

2.通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)舉行夢(mèng)想信念教導(dǎo)、感恩教導(dǎo)、安好教導(dǎo)、環(huán)境教導(dǎo)、誠(chéng)信教導(dǎo)。

3.各班設(shè)立“我的理想，我做主”專欄，讓孩子不斷放飛理想，成就理想，健康喜悅成長(zhǎng)。

4.持續(xù)開展“小星探”活動(dòng)，穩(wěn)定養(yǎng)成教導(dǎo)。

5.持續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日，寒暑假，開展好主題教導(dǎo)活動(dòng)，以中華傳統(tǒng)節(jié)日三八節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、端午節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)等為切入點(diǎn)，開展豐富多彩的主題教導(dǎo)活動(dòng)，表達(dá)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)育人的實(shí)效并留存好檔案資料。

6.做好“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。

7.舉行“日行一善”活動(dòng)，每天做一件家務(wù)(給長(zhǎng)輩倒一杯水或其他)

8.中華經(jīng)典誦讀。本學(xué)期以班背誦《弟子規(guī)》，德育處做好背誦內(nèi)容和質(zhì)量檢查。把誦讀中華經(jīng)典作為引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)的途徑。

9.發(fā)揮好學(xué)生干部參與管理的作用，利用好全校的督察員，落實(shí)我校分段養(yǎng)成教導(dǎo)細(xì)那么，努力培養(yǎng)“知書達(dá)理，優(yōu)雅自信、陽(yáng)光誠(chéng)信”的好少年。同時(shí)大力宣傳“三小好少年”，以身邊的模范鼓舞同學(xué)。

10.加強(qiáng)心理健康教導(dǎo)，把心理健康教導(dǎo)與日常教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，團(tuán)體輔導(dǎo)和活動(dòng)各一次。

11.愛心募捐活動(dòng)，適時(shí)捐助貧困學(xué)生，通過(guò)捐助活.動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心和社會(huì)責(zé)任感。

(四)家校合作，形成合力

1.家長(zhǎng)開放周活動(dòng)。家長(zhǎng)與孩子一起上課.課間活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)校，與老師交流，使家長(zhǎng)對(duì)老師、學(xué)校。孩子有了更多的了解，從而形成合力。

2.一學(xué)期兩次(初期、中期)的家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于學(xué)生中存在的問(wèn)題，要通過(guò)座談、表示、商討、家長(zhǎng)主持。學(xué)生主持等形式，使家長(zhǎng)會(huì)成為家長(zhǎng)與老師、孩子舉行充分交流的一個(gè)平臺(tái)。

3.組建并召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，開展家長(zhǎng)觀法建議征集活動(dòng)，為學(xué)校、班級(jí)的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

4.召開家長(zhǎng)閱歷交流會(huì)，首先班級(jí)召開，班主任推舉優(yōu)秀者加入家長(zhǎng)學(xué)校閱歷交流，優(yōu)秀閱歷將推舉到學(xué)校。

5.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)校信通，家校聯(lián)系冊(cè)，家訪、致家長(zhǎng)的一封信等方式向家長(zhǎng)介紹子女的處境和教子方法。

6.與黨支部、工會(huì)一起對(duì)單親家庭、困難家庭舉行登記、接濟(jì)、幫扶活動(dòng)。

(五)關(guān)注特殊群體

對(duì)單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來(lái)外出務(wù)工家庭等特殊群體孩子賦予關(guān)注，讓這些孩子感受到集體的關(guān)切和和暖，保證他們的身心健康。

大隊(duì)部建立特殊學(xué)生登記表，細(xì)致記載特殊學(xué)生的姓名、性別以及家庭狀況等。建立特殊學(xué)生幫扶專檔，讓特殊學(xué)生也能受到良師益友的扶助和照管。

(六)加強(qiáng)綜合實(shí)踐教導(dǎo)

本學(xué)期在校內(nèi)組織科技講座及科技制作，力求實(shí)踐，豐富學(xué)識(shí)，讓學(xué)生聰明才智化;在校外試行“大眼睛走讀鄂爾多斯”系列活動(dòng)，充分利用本地教導(dǎo)資源，就近組織學(xué)生走出校園，去少年宮、科技宮、公園或農(nóng)莊學(xué)習(xí)了解科技文化和家鄉(xiāng)變化，引導(dǎo)學(xué)生喜歡科技、喜歡家鄉(xiāng)，從而樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

【篇三】小學(xué)班主任德育工作籌劃2022

對(duì)于小學(xué)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，思想道德教導(dǎo)的重要程度遠(yuǎn)大于學(xué)識(shí)教導(dǎo)，由于德育工作是小學(xué)素質(zhì)教導(dǎo)的重要組成片面，對(duì)孩子們的身心健康進(jìn)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。為切實(shí)做好二年級(jí)學(xué)生的德育工作,特訂此籌劃。

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和提升未成年人思想道德創(chuàng)辦的若干觀法》，推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)造。從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧進(jìn)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教導(dǎo)，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

二、重點(diǎn)工作：

（一）行規(guī)方面：

1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為模范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，特意負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前舉行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實(shí)時(shí)舉行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教導(dǎo)。

2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，促使班中的學(xué)生自覺遵守行為模范，力爭(zhēng)上游。

3、以“道德銀行”創(chuàng)辦為抓手，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處，努力積累“道德資金”。

4、通過(guò)班會(huì)課，教導(dǎo)學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，務(wù)必主動(dòng)學(xué)習(xí)，抑制學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教導(dǎo)。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

6、持續(xù)作好行規(guī)之星、特色班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)的申報(bào)，結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比，開展“群星閃動(dòng)”評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)比樹模范，促進(jìn)展提高。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)處境，做到實(shí)時(shí)察覺問(wèn)題，解決問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同教導(dǎo)孩子，使他們?nèi)孢M(jìn)展。

（二）家庭教導(dǎo)指導(dǎo)方面：

1、召開家長(zhǎng)會(huì)，激勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；

定時(shí)間、定內(nèi)容，對(duì)一年級(jí)學(xué)生家出息行集體性的專題講座，傳授家庭教導(dǎo)的根本學(xué)識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。扶助家長(zhǎng)提高思想熟悉，樹立正確的家教觀念，了解學(xué)校教導(dǎo)，與教師一起培育好孩子,進(jìn)一步提高家長(zhǎng)學(xué)校的教導(dǎo)效果。

2、請(qǐng)語(yǔ)文教師根據(jù)大綱要求，向家長(zhǎng)和學(xué)生推舉少兒必讀書目及“學(xué)習(xí)型家庭”書籍選擇方法及引導(dǎo)孩子讀好書方法的指導(dǎo)。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)讀好書，從而養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3、向二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)舉辦“教學(xué)開放日”活動(dòng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)課堂聽課，參與課堂教學(xué)研究，提高家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的水平和才能。

4、抓兩頭，促中間。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作，家訪率達(dá)100%，上門家訪率達(dá)20%。對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。

5、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的