小學(xué)班主任工作計(jì)劃10篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)班主任工作計(jì)劃10篇工作籌劃的制定可以讓自己的提升工作的效率，提前擬定一份全面的工作籌劃能夠扶助大家做事有方向性，以下是在這里我用心為您推舉的小學(xué)班主任工作籌劃范文10篇，供大家參考。

小學(xué)班主任工作籌劃1

一、思想教導(dǎo)放一位：

1、班主任工作的重中之重是學(xué)生做人方面的教導(dǎo)，我利用晚點(diǎn)、班會(huì)對(duì)學(xué)生舉行愛國主義教導(dǎo)，將從自身做起，充分結(jié)合時(shí)事政治，充分利用各種評(píng)價(jià)機(jī)制，借助有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生隨時(shí)隨地的舉行：“三喜歡”教導(dǎo)。保證學(xué)生做一個(gè)愛祖國，喜歡校園，喜歡周邊人的有用人才。

2、充分利用七彩班旗、路隊(duì)旗，對(duì)學(xué)生舉行集體主義教導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生愛集體，為集體爭榮譽(yù)的意識(shí)和熱心。一個(gè)班級(jí)只有樹立了集體榮譽(yù)感，才能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生凝結(jié)力、向心力。我充分利用班級(jí)多元一體化評(píng)比榜，把思想教導(dǎo)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生融入到其中，并在每個(gè)周三的入夜總結(jié)，給優(yōu)勝小組在星級(jí)評(píng)價(jià)榜上每人一朵花。通過各項(xiàng)集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的仆人翁意識(shí)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，人人樹立“我是班級(jí)一員，我要為班級(jí)做付出”的觀念。斷定學(xué)生為班級(jí)所做的有益的事情。對(duì)學(xué)生舉行團(tuán)結(jié)友愛，勤奮進(jìn)取、發(fā)憤向上的教導(dǎo)，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的行為習(xí)慣。

3、學(xué)生的文明禮貌教導(dǎo)是學(xué)校班級(jí)的一面旗幟，針對(duì)學(xué)生禮貌意識(shí)差，在班上形成文明禮貌風(fēng)，同學(xué)之間互幫互助，見到老師要用英語主動(dòng)問好，遞東西給長輩要用雙手，學(xué)會(huì)感恩，真正從內(nèi)心感恩父母、老師為自己所做的一切，積極營造團(tuán)結(jié)、活潑、樂觀、向上的大家庭，形成一個(gè)和暖、和諧的良好的班級(jí)風(fēng)貌。

4、現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女較多，嬌生慣養(yǎng)，自私自利的現(xiàn)象對(duì)比嚴(yán)重，因此在班級(jí)經(jīng)常開展手拉手送和暖活動(dòng)，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)上采取優(yōu)秀帶后進(jìn)，生活上互關(guān)切、互扶助，兄弟、姐妹同舟共度，同時(shí)充分利用多元一體化評(píng)價(jià)表，樹立“愛心小天使”的典型，以起到很好的帶頭作用，讓全體孩子其樂融融，都誠懇感受到大家庭的和暖。與此，適時(shí)充分利用班級(jí)的“星級(jí)評(píng)價(jià)榜”，每個(gè)周針對(duì)班級(jí)干部對(duì)小組的各個(gè)評(píng)價(jià)(黑板上的小組得分處境)，“優(yōu)勝小組”的組員在星級(jí)評(píng)價(jià)榜上得到一朵小花，平日各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)領(lǐng)取“星級(jí)章”，5個(gè)章可以換一朵小花，每個(gè)月利用學(xué)生的星級(jí)評(píng)價(jià)單，實(shí)時(shí)把學(xué)生的校內(nèi)表現(xiàn)反應(yīng)給家長，結(jié)合家校處境評(píng)出每月的星級(jí)學(xué)生，發(fā)喜報(bào)以資激勵(lì)。

二、教學(xué)工作不松懈：

1、在教學(xué)工作方面，我始終把提高學(xué)生素質(zhì)作為主要目標(biāo)，真正落實(shí)新的教學(xué)理念。專心備課，上課，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在對(duì)待后進(jìn)生方面，抓住閃光點(diǎn)加以表揚(yáng)，扶助他們樹立學(xué)習(xí)的信仰，努力培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣，崇敬他們的人格，使他們?cè)诹λ芗暗姆秶鷥?nèi)，取得夢(mèng)想的勞績。同時(shí)，在班級(jí)成立互幫互助小組，給他們學(xué)習(xí)和生活上取得更多的扶助。

2、針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，刻苦學(xué)習(xí)，專心鉆研的習(xí)慣差等問題。我經(jīng)常利用書籍、網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生介紹偉人小時(shí)侯的愛讀書的事例，讓他們明確學(xué)習(xí)目的，鞏固學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)提防讓孩子張揚(yáng)天性，發(fā)揮他們的特長愛好，使之在各方面得到不斷提高。

3、科學(xué)設(shè)計(jì)家庭作業(yè)，根據(jù)不同學(xué)生因材施教，分層布置作業(yè)，保證學(xué)生掌管學(xué)識(shí)的同時(shí)，有充沛的讀書、休息時(shí)間，使學(xué)有所長。

三、安好紀(jì)律永記心間。

1、班主任是班級(jí)的總管家、領(lǐng)頭燕，班級(jí)工作中不但要有細(xì)心，更要有細(xì)心和愛心，尤其是對(duì)紀(jì)律差的同學(xué)要堅(jiān)持深入細(xì)致的工作，利用點(diǎn)滴時(shí)間做好其思想工作，真正做到喜歡學(xué)生，關(guān)切學(xué)生，讓綠色批評(píng)走進(jìn)學(xué)生的心田，多了解他們的學(xué)習(xí)和生活，只有真正的了解他們的內(nèi)心世界，才能針對(duì)他們的實(shí)際處境采取有效的教導(dǎo)方法。動(dòng)之以情，曉之以理，養(yǎng)護(hù)學(xué)生的自尊，多方協(xié)調(diào)，天長日久，自然會(huì)取得學(xué)生的信任，從而更加有利于班主任工作。

2、一個(gè)班級(jí)不能離開班干部的合作，班干部是老師的左膀右臂，應(yīng)充分發(fā)揮他們小助手作用，適當(dāng)?shù)陌寻嗉?jí)的一些活動(dòng)放手給班干部，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問題，概括措施：(1)、正、副班長重點(diǎn)抓好班級(jí)的課間和眼操的紀(jì)律，利用好班級(jí)黑板上每個(gè)小組的評(píng)比榜，隨時(shí)隨課評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)優(yōu)秀罰違紀(jì)，優(yōu)勝小組的組員在星級(jí)評(píng)價(jià)榜上得到一朵花，結(jié)果的年終評(píng)優(yōu)結(jié)合個(gè)人和小組的星級(jí)評(píng)價(jià)舉行。

(2)、室內(nèi)外衛(wèi)生委員每天早上和中午負(fù)責(zé)監(jiān)視、檢查衛(wèi)生，針對(duì)組員的表現(xiàn)即時(shí)表揚(yáng)，頒發(fā)勞動(dòng)、衛(wèi)生章，與星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)掛鉤。

(3)、軍體委員和路隊(duì)長負(fù)責(zé)間操和路隊(duì)處境、體育課帶操，根據(jù)查看，每周給表現(xiàn)好的學(xué)生頒發(fā)路隊(duì)章。

每個(gè)班級(jí)干部留心查看，隨時(shí)給表現(xiàn)積極的同學(xué)章，班干部的考核根據(jù)各自分工負(fù)責(zé)處境，每次學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比優(yōu)秀的給負(fù)責(zé)的班干部賞賜一朵花，還有差距的方面，讓班干部追究到個(gè)人，實(shí)行雙雙扣除“章”的處治。這種舉措既磨練了班干部的組織協(xié)調(diào)才能，又可以減輕班主任的壓力。進(jìn)一步加強(qiáng)了班干部的凝結(jié)力，為班級(jí)工作打下良好的根基。

3、安好方面

(1)強(qiáng)調(diào)間操、路隊(duì)、課間的管理，間操帶隊(duì)、放學(xué)路隊(duì)，要求做到快、齊、靜，不散不擠，有秩序，保證安好，不出意外;路隊(duì)方面，上學(xué)、放學(xué)自覺排好隊(duì)，戴好小黃帽，橫穿馬路要走人行道同時(shí)發(fā)揮路隊(duì)長的監(jiān)視作用。

(2)、強(qiáng)調(diào)上下樓梯有秩序，輕聲慢步靠右邊走，不擠、不推、不跑、不跳，不滑樓梯扶手，不在樓梯上玩嬉戲，不攀援欄桿和樓梯扶手。

(3)上體育課時(shí)，身上帶的鑰匙等硬東西要放在教室里，嚴(yán)格按照體育老師的方法使用體育器材。操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)器械，沒有老師允許不攀登、不玩耍。

(4)課堂上用刀子、剪刀等學(xué)具時(shí)確定要提防，不能對(duì)著同學(xué)。在做測(cè)驗(yàn)時(shí)，留神操作規(guī)程。

(5)、上廁所自覺排隊(duì)，遇到擁擠要禮貌謙讓，大同學(xué)主動(dòng)保護(hù)小同學(xué)。

(6)、不帶危害的物品進(jìn)校園，如：利器、易燃易爆物品等，不肆意玩火，不玩危害物品不玩石頭泥沙等。

(7)、沒有老師允許，不私自出校門，遵守學(xué)校紀(jì)律，不再校園內(nèi)亂跑，以免摔倒或發(fā)生碰撞。不趴在教室、走廊后面的窗臺(tái)上，防止掉下去。

(8)、不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物。放學(xué)后連忙回家，不四處亂逛、不上網(wǎng)吧。自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，持之以恒。

4、學(xué)生是一個(gè)活躍的群體，存在著大量的不穩(wěn)定因素，為了防患與未然，在做好安好工作的同時(shí)，需要常抓紀(jì)律教導(dǎo)，同時(shí)利用班旗、班牌和多元一體化評(píng)價(jià)表，調(diào)動(dòng)學(xué)生的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生樹立“辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來”的意識(shí)，這些都需要班主任在平日做細(xì)致而全面的工作。

5、家校共聯(lián)系，師生同進(jìn)步，我充分利用電話、郵箱、書信與家長緊密溝通聯(lián)系。這樣有助于了解孩子在家的處境，也讓家長了解孩子在學(xué)校的處境，雙反方齊合作、共同努力，實(shí)時(shí)察覺學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)常規(guī)方面的動(dòng)向，實(shí)時(shí)引導(dǎo)，實(shí)時(shí)處理。家校聯(lián)手，共同促進(jìn)學(xué)生喜悅、健康、活潑地成長，真正做好學(xué)校家長。

四、衛(wèi)生、文體方面：

1、衛(wèi)生工作是一個(gè)班級(jí)各方面工作的表達(dá)，因此在班干部的緊密合作下，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)養(yǎng)成自覺維護(hù)的好習(xí)慣。有了好的班風(fēng)，有了負(fù)責(zé)的班干部，就會(huì)有喜歡班級(jí)的好同學(xué)，班級(jí)的衛(wèi)生工作就會(huì)有進(jìn)一步的提高。衛(wèi)生工作代表班級(jí)的形象，提高維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的意識(shí)，養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣，要像保護(hù)家庭一樣保護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生工作。為加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理，要把班級(jí)的衛(wèi)生任務(wù)舉行細(xì)致的分工，責(zé)任到人，并公布上墻，定期舉行檢查評(píng)比。經(jīng)常向?qū)W生舉行崇敬別人勞動(dòng)成果教導(dǎo)，樹立仆人翁精神，同時(shí)，制訂教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生細(xì)那么，口頭或書面呈現(xiàn)，按規(guī)定舉行檢查、評(píng)比，納入各小組的綜合評(píng)比中。

2、搞好課外活動(dòng)，充分利用大課間，支持學(xué)生加入各種文體活動(dòng)，讓學(xué)生身心得以放松。同時(shí)在班級(jí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，讓他們自覺的去加入各項(xiàng)文體活動(dòng)，使之成為多才多藝的人。

總之，班主任工作是繁雜的，對(duì)班級(jí)中展現(xiàn)的問題，需要我用細(xì)心、細(xì)心、恒心及一顆愛心，實(shí)時(shí)察覺班級(jí)展現(xiàn)的問題，防微杜漸，從而使整個(gè)班級(jí)在紀(jì)律、衛(wèi)生、安好、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都有所收獲，讓更多的班旗星閃閃發(fā)光。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將一如既往的愛每一個(gè)孩子，使他們由于有我這樣的班主任，每天能喜悅充實(shí);同時(shí)讓他們?cè)讷@取書本學(xué)識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)做人，是我執(zhí)著追求地工作目標(biāo)。

小學(xué)班主任工作籌劃2

班級(jí)管理工作是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。下面我對(duì)自己的班主任工作做以下計(jì)劃：

一、根本處境分析：

全班共有學(xué)生32人，其中男生19人，女生13人。三年級(jí)期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學(xué)、英語三科及格率98%，優(yōu)秀率62%、41%、36%?？捶?jǐn)?shù)還可以，總體處境良好，學(xué)生活潑好動(dòng)，思維靈巧，積極向上，但是由于上個(gè)學(xué)期教師人員變動(dòng)等理由，班級(jí)處境還是有確定的問題學(xué)生，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。

二、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作，以突出表達(dá)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍創(chuàng)辦，加強(qiáng)學(xué)生的自我教導(dǎo)、民主管理才能，開展好學(xué)生的思想政治教導(dǎo)、道德教導(dǎo)、法制教導(dǎo)、心理健康教導(dǎo)，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能的新人。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合勞績?yōu)樽谥肌?/p>

三、根本措施和做法。

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對(duì)學(xué)生的處境可以說，只是從以前老師那里獲得一點(diǎn)點(diǎn)。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且學(xué)生每天都在變化。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

（1）與學(xué)生交談。有籌劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生處境，增加師生感情消釋學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

（2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平日的查看與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生展現(xiàn)較大的進(jìn)步要實(shí)時(shí)激勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的勞績展現(xiàn)較大的退步時(shí)，要實(shí)時(shí)調(diào)查理由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

（3）舉行家庭訪問、召開家長會(huì)。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)處境。爭取家長對(duì)學(xué)校工作的合作。

2、抓好班主任的日常工作。施行班級(jí)小組互助學(xué)習(xí)。

（1）組織好學(xué)生加入升旗和做操。

組織學(xué)生加入每一周的升國旗，是對(duì)學(xué)生舉行形象概括的愛國主義教導(dǎo)。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常磨練身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，模樣正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

（2）檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理才能的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不成制止地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們舉行關(guān)切他人，關(guān)切集體，喜歡勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教導(dǎo)，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

（3）組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽略的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的慌張學(xué)習(xí)，離校時(shí)心緒變得沖動(dòng)，行為舉止也輕易失控，在返家的途中會(huì)相互追趕，不遵守交通規(guī)矩為了防止意外事故的發(fā)生，班主任務(wù)必重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教導(dǎo)。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

（4）輔助后勤抓好就餐紀(jì)律，保證學(xué)生就餐安好。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級(jí)集體是班主任教導(dǎo)的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教導(dǎo)氣力。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任舉行長期工作，舉行組織和培養(yǎng)。

（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的根基上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，激勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的`實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)成穩(wěn)定和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還理應(yīng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教導(dǎo)作用。為此，班主任務(wù)必培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)成穩(wěn)定的目的。

（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我承擔(dān)班主任后，首先留神選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的缺乏，賦予實(shí)時(shí)培養(yǎng)和教導(dǎo)，教導(dǎo)學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到磨練的機(jī)遇，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)才能。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教導(dǎo)工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留神對(duì)學(xué)生舉行個(gè)別教導(dǎo)工作。班集體中總有一些對(duì)比特殊的學(xué)生，班主任務(wù)必做好這些特殊學(xué)生的教導(dǎo)工作。

小學(xué)班主任工作籌劃3

一、指導(dǎo)思想：

從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧進(jìn)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教導(dǎo)，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

二、全期德育工作目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的才能。

3、積極加入學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教導(dǎo)。

三、本學(xué)期班級(jí)德育工作根本要點(diǎn)：

1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)

在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，要讓他們共享集體的快樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、行規(guī)方面：

充分利用班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為模范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長”，特意負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前舉行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實(shí)時(shí)舉行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教導(dǎo)。

3、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

（1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌管科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。

（2）充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育舉行教導(dǎo)，經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師舉行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

4、促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜，學(xué)會(huì)清潔教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高小干部的管理才能。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，促使班中的學(xué)生自覺遵守行為模范，力爭上游。

6、抓好兩操的教導(dǎo)，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教導(dǎo)。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

9、家庭教導(dǎo)指導(dǎo)方面：

加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)處境，做到實(shí)時(shí)察覺問題，解決問題，與家長共同教導(dǎo)孩子，使他們?nèi)孢M(jìn)展。

學(xué)校對(duì)學(xué)生舉行思想品德教導(dǎo)，是社會(huì)主義精神文明創(chuàng)辦的奠基工程，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展作用很大，本學(xué)期將會(huì)按照籌劃提高學(xué)生的思想品德教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長！

小學(xué)班主任工作籌劃4

一、常規(guī)教導(dǎo)方面：

三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)對(duì)比適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是對(duì)比熟諳的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，大量地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)四處向?qū)W生舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我抉擇從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為模范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實(shí)時(shí)舉行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教導(dǎo)。

2、在小學(xué)德育工作中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式、班班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教導(dǎo)。通過國旗下講話、主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教導(dǎo)陣地的作用，鞏固學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的書寫讀的模樣，我將采用誰的小樹長得最直的活動(dòng)舉行監(jiān)視，并在課堂上隨時(shí)指點(diǎn)與扶助。

二、班級(jí)紀(jì)律方面：

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲處法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做嬉戲、拍球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教導(dǎo)，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)指點(diǎn)學(xué)生要留神的危害活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于

樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠舉行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)處境，實(shí)時(shí)監(jiān)視，實(shí)時(shí)管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著感激，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，舉行檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、實(shí)時(shí)清潔衛(wèi)生的同學(xué)或小組，舉行賞賜。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并舉行保護(hù)環(huán)境和花草的教導(dǎo)。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪替制(包括班長和組長)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有天性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)提防個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)持續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、小書法家、小研發(fā)家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家表示自我，充分磨練自己，提高學(xué)生的自信仰。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，精心去交流，用賞識(shí)的眼光探索孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，崇敬孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步計(jì)劃，在今后的工作中，我將不斷地加以提升。若有缺乏之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。

小學(xué)班主任工作籌劃5

一、班級(jí)根本處境和目標(biāo)：

本班共有學(xué)生64人，其中男生34人，女生30人。有相當(dāng)一片面學(xué)生學(xué)習(xí)勞績不夠夢(mèng)想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、才能較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為模范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的隊(duì)風(fēng)。

二、工作內(nèi)容及措施：

1、三觀教導(dǎo)

（1）加強(qiáng)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)教導(dǎo)，并以少先隊(duì)為主陣地，開展尊師、愛校、愛生、文明禮儀系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生懂愛、施愛和有禮的道德品質(zhì)。舉行世界觀教導(dǎo)。

（2）充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，開展團(tuán)隊(duì)學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)。激勵(lì)學(xué)生積極加入學(xué)校所組織的活動(dòng)，在普遍舉行愛國主義教導(dǎo)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在夢(mèng)想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。舉行人生觀教導(dǎo)。

（3）充分利用班隊(duì)會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成確定的“坐標(biāo)、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀。

2、集體榮譽(yù)教導(dǎo)

抓好每一次班會(huì)。提出班的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們昂揚(yáng)精神，共同為班的未來努力奮斗，形成“我以班為榮，班以我為高傲”的良好空氣，進(jìn)一步鞏固班集體的凝結(jié)力。

3、心理品質(zhì)教導(dǎo)

（1）應(yīng)試心理教導(dǎo)：結(jié)合實(shí)際處境，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何舉行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找理由，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會(huì)學(xué)生掌管辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；同時(shí)針對(duì)平日勞績較好，考試勞績經(jīng)常不夢(mèng)想的學(xué)生舉行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流。

（2）自信仰教導(dǎo)：充分利用班會(huì)講解自信仰的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是告成的首要條件，但自信的根基是自己要有確定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

（3）意志品質(zhì)教導(dǎo)：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中熟悉自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)籌劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是告成，并在期中期末舉行總結(jié)。

4、創(chuàng)新教導(dǎo)

（1）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。

（2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部確定的自主權(quán)。持續(xù)堅(jiān)持每天兩名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)遇參與管理。

5、學(xué)校教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)相結(jié)合

（1）舉行家訪，與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安置，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教導(dǎo)模式。

（2）平日，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，實(shí)時(shí)與家長溝通，使家長對(duì)孩子在校處境作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長輔助激勵(lì)或扶助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，實(shí)時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。

小學(xué)班主任工作籌劃6

伴隨著20xx年春天的腳步，新的學(xué)年又將開頭。為了更好的作好班級(jí)工作，我特制定班主任籌劃如下：

一、學(xué)生常規(guī)

二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)根本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向?qū)W生舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我抉擇從以下幾點(diǎn)入手：

1.充分利用班會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為模范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并在每單周日來的那天晚上舉行每周總結(jié)，通過小組長的匯報(bào)，實(shí)時(shí)的表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實(shí)時(shí)舉行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教導(dǎo)。

2.利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教導(dǎo)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。

3.對(duì)學(xué)生舉行集體榮譽(yù)的教導(dǎo)，鞏固學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

4.對(duì)于學(xué)生的書寫讀的模樣，我將輔助語文老師隨時(shí)指點(diǎn)與扶助。

二、班級(jí)紀(jì)律

1.課堂紀(jì)律

再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲處法，這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。

2.課間紀(jì)律

課間是學(xué)生休息的時(shí)間，豐富多彩的課間活動(dòng)，可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生跳繩、拍球、托乒乓球等有益的活動(dòng)，并隨時(shí)指點(diǎn)學(xué)生要留神的危害活動(dòng)和場(chǎng)地。

3.路隊(duì)紀(jì)律

進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)自覺排好隊(duì)。由體育委員每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)處境，實(shí)時(shí)監(jiān)視，實(shí)時(shí)管理。

三、衛(wèi)生方面

為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我抉擇從以下幾點(diǎn)入手：

1.個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著感激，桌櫥勤清，物品勤擺，兩操做模范。

2.班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，由衛(wèi)生委員舉行檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、實(shí)時(shí)清潔衛(wèi)生的同學(xué)或小組，舉行賞賜。

3.宿舍衛(wèi)生：輔助生活老師搞好宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生能自理、自主、快速的完成自己的任務(wù)。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)年我將首先嘗試采取班干部輪替制，讓每個(gè)孩子都能嘗到做干部的喜悅，使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理，在此根基上民主選舉學(xué)生心目中最稱職的班干部，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自主管理。

我相信，用賞識(shí)的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會(huì)喜悅健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地提升以上措施，爭取把工作做到更好。

小學(xué)班主任工作籌劃7

一、班級(jí)處境分析：

本班學(xué)生36人，其中男生25人，女生11人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟諳了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對(duì)各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再目生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對(duì)于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸黄婧⒆拥男袨榱?xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)缺乏，還需要花大力氣在這片面孩子身上，夢(mèng)想在這學(xué)期的的悉心教導(dǎo)下，他們會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

三、主要工作和概括措施：

（一）工作要點(diǎn)

1、班干部隊(duì)伍創(chuàng)辦

2、加強(qiáng)班風(fēng)創(chuàng)辦

（二）概括措施

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教導(dǎo)

①向?qū)W生舉行文明禮貌教導(dǎo)，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。

②舉行遵守紀(jì)律的教導(dǎo)，教導(dǎo)他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課潛心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，專心聽講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上嬉戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步，上課鈴響立刻進(jìn)教室在座位上坐好課前打定，等待老師來上課。

③舉行安好教導(dǎo)，利用班會(huì)教導(dǎo)學(xué)生遵守交通秩序、安好用火、用電、不跟目生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安好教導(dǎo)、不私自外出等的教導(dǎo)。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急處境時(shí)養(yǎng)護(hù)自己。

④舉行講衛(wèi)生的教導(dǎo)，利用班隊(duì)會(huì)和清潔衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生清潔衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們磨練的機(jī)遇，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、安置班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安置，引導(dǎo)孩子開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)孩子思想品德教導(dǎo)和創(chuàng)新精神與實(shí)踐才能的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展?；顒?dòng)之前要制定好籌劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教導(dǎo)的效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展生動(dòng)多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

3、營造向上空氣

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造對(duì)等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)空氣。

（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立圖書角、衛(wèi)生角、雛鷹爭章等文化背景。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有告成的機(jī)遇和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，在潛移默化中逐步形成自理自治才能。

4、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要專心選拔小干部，同時(shí)要用心培養(yǎng)小干部。第一，扶助小干部樹立威信；其次，激勵(lì)小干部大膽工作，指示他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)識(shí)、才能上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

小學(xué)班主任工作籌劃8

一、全局的主要工作

1、貫徹貿(mào)易局工作會(huì)議精神，分降落實(shí)目標(biāo)任務(wù)。

2、抓好年度目標(biāo)考核工作。

3、積極引導(dǎo)商家開展“抓調(diào)整、促消費(fèi)、保進(jìn)展”活動(dòng)。

4、調(diào)處突出沖突和問題，組織安好檢查，維護(hù)系統(tǒng)穩(wěn)定。

5、抓好姜堰市商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃編制工作。

6、召開處境通報(bào)會(huì)，走訪慰問老干部。

二、各方面的工作

（一）招商辦公室

1、圍繞市交工作目標(biāo)任務(wù)，制定20xx年系統(tǒng)招商引資工作觀法；

2、抓好外資工程資金到賬工作，力爭首季開門紅；

3、推進(jìn)金湖灣特色街工程招商；

4、做好在手洽談的服務(wù)業(yè)工程推進(jìn)工作。

（二）服務(wù)業(yè)科

1、做好“姜堰迎新春海峽兩岸美食展大聯(lián)展”相關(guān)協(xié)調(diào)工作；

2、開展元旦、春節(jié)市場(chǎng)分析；

3、抓緊商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃的審核，合作組織召開相關(guān)座談會(huì)和專家論證會(huì)；

4、持續(xù)組織城區(qū)商家開展“抓調(diào)整、促消費(fèi)、保進(jìn)展”活動(dòng)；

5、合作做好步行街、金湖灣兩街管理方案的實(shí)施啟出工作。

（三）基層工作科

1、促使金世紀(jì)公司做好農(nóng)家店質(zhì)量提升工作；

2、做好農(nóng)家店驗(yàn)收的有關(guān)打定工作；

3、做好村企結(jié)對(duì)和機(jī)關(guān)干部結(jié)對(duì)幫扶的有關(guān)服務(wù)工作。

（四）執(zhí)法監(jiān)視科

1、組織開展春節(jié)安好生產(chǎn)及肉食品安好檢查；

2、開展煤炭經(jīng)營企業(yè)年審工作；

3、做好掛鉤企業(yè)維穩(wěn)工作。

（五）財(cái)務(wù)審計(jì)科

1、專心做好20xx年度機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)決算和會(huì)計(jì)年報(bào)工作；

2、持續(xù)合作有關(guān)企業(yè)實(shí)時(shí)調(diào)處突出沖突和問題。

（六）人事科

1、組織各企業(yè)開展工資支付處境專項(xiàng)檢查活動(dòng)；

2、做好省其次次非公企業(yè)經(jīng)濟(jì)普查工作。

（七）監(jiān)察室

1、制定20xx年黨風(fēng)廉政創(chuàng)辦和反腐敗工作觀法；

2、制定本局20xx年—20xx年懲治和預(yù)防腐敗體系工作任務(wù)的實(shí)施方案。

（八）辦公室

1、做好貿(mào)易局網(wǎng)站改版工作；

2、輔助局長室做好老干部處境通報(bào)會(huì)會(huì)務(wù)打定；

3、輔助局長室做好20xx年度機(jī)關(guān)科室工作目標(biāo)考核；

4、做好20xx年局主要工作回想展。

小學(xué)班主任工作籌劃9

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本學(xué)期以學(xué)校進(jìn)展為主題，圍繞學(xué)校德育工作安置，根據(jù)我班學(xué)生處境和特點(diǎn)，以提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以學(xué)生的養(yǎng)成教導(dǎo)為重點(diǎn)，以鞏固學(xué)生的環(huán)保意識(shí)為目標(biāo)，進(jìn)一步樹立團(tuán)結(jié)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)管理，推進(jìn)班級(jí)創(chuàng)辦。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛環(huán)境的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己，扶助別人，為集體服務(wù)和分辯是非的才能，為使他們成為德、智、體全面進(jìn)展的社會(huì)主義事業(yè)的創(chuàng)辦者和接班人，打下良好的思想道德根基。

二、根本內(nèi)容和要求

班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生舉行喜歡祖國的教導(dǎo);喜歡人民的教導(dǎo);喜歡集體的教導(dǎo);喜歡勞動(dòng)，繁重奮斗的教導(dǎo);努力學(xué)習(xí)，喜歡科學(xué)的教導(dǎo);文明禮貌，遵守紀(jì)律的教導(dǎo);民主與法制觀念的教導(dǎo);良好的意志、品格教導(dǎo);辨證唯物主義觀點(diǎn)的教導(dǎo)。

三、實(shí)施途徑

班級(jí)實(shí)施德育務(wù)必充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教導(dǎo)途徑的作用彼此合作，形成合力，創(chuàng)造良好的教導(dǎo)環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑：各科教導(dǎo);校級(jí)、班級(jí)教導(dǎo)和各種教導(dǎo)活動(dòng);少先隊(duì)教導(dǎo)活動(dòng);和校外教導(dǎo)活動(dòng)。

四、教導(dǎo)原那么

堅(jiān)持正確的政治方向;喜歡學(xué)生，了解學(xué)生;加強(qiáng)針對(duì)性;堅(jiān)持正面教導(dǎo);提高道德熟悉和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教導(dǎo)與個(gè)別教導(dǎo)相結(jié)合;言傳身教，為人師表;保持教導(dǎo)的連續(xù)性和一致性。

五、概括

1、專心抓好班級(jí)管理，做好登記和記錄。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)管理制度及學(xué)生操行評(píng)定制度。樹立正面典型，挖掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后;以人促人，以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。

2、有籌劃、有組織的開展好主題班會(huì)，及各種有益于學(xué)生身心健康進(jìn)展的文體活動(dòng)。校正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，扶助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

3、關(guān)切和保護(hù)學(xué)生，細(xì)心細(xì)致地