教研組學(xué)期工作總結(jié)5篇精選

的審美情趣為目標，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、幫助下，全體音樂教現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：一、組織學(xué)習(xí)，制訂教學(xué)計劃開學(xué)初，組織全校音樂老師進行學(xué)習(xí)，認真鉆研《音樂新課程標教師根據(jù)各自的教材內(nèi)容和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個人的教學(xué)計劃、科研課題計劃，并在日常教學(xué)中認真執(zhí)行。二、認真?zhèn)湔n，優(yōu)化音樂課堂時備課，突出重難點及解決方法。教學(xué)中以新課標教育理念為指導(dǎo)，助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點。重視對學(xué)生的“過程到全方位的去評價每一位學(xué)生。三、開展活動，提高教學(xué)能力1、定期組織主題研訓(xùn)活動

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“行了相關(guān)探討，大部分老師都能按時參加，積極發(fā)表意見，提出自己的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進步，做到了有主題、有內(nèi)容、有案、論文等，并認真做好筆記，注重了多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運用。2、參加各級音樂學(xué)科聽評課活動音樂組教師在認真?zhèn)湔n、上課，做到教學(xué)五認真的同時，還多次外出聽課活動，在聽課、評課與研討活動中能積極參與，不斷思考與提升課堂教學(xué)水平。師的教學(xué)能力。3、積極開展音樂社團活動教育品質(zhì)!四、競賽評比，促進藝術(shù)教育發(fā)展我校舞蹈團學(xué)生表演的舞蹈《向著夢想奔跑》參加區(qū)舞蹈比賽，獲得一等獎，受到專家及群眾們的一致好評。教研組學(xué)期工作總結(jié)篇二

文素養(yǎng)為目標;以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本;以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，全面貫徹教育方針，積極實施新課程教育，推進課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)效果。通過扎實的教研活動，圓滿地完成

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個和諧的團隊，也是一個積極向上的群體。一個學(xué)期來，我們語文教研組全體成員都能全身心地投入本職工作中。大家本著愛生、敬業(yè)、求實、進取的準則，積極開展教育教學(xué)及教研工作。一、常抓常規(guī)教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量1、明確管理――加大教學(xué)管理力度開學(xué)初，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工的具體分析，都做了細致的計劃。教研組堅持以教學(xué)為中心，強化管愛生、敬業(yè)、求實、進取的良好教風(fēng)及學(xué)生明理、勤學(xué)、善思、向上時反饋小結(jié)，以便老師們互相學(xué)習(xí)，揚長避短。

動。聽課后認真評課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功如何等方面進行中肯、全面的評論、均有著或多或少的收獲

3.互相交流——校本培訓(xùn)彰顯活力我們充分讓廣大教師受益匪淺;在組織的上公開課活動中，上課的教師一遍一語文教師積極、主動投身于教學(xué)中去。二、以課堂教學(xué)為主陣地，積極開展校本教研1、開展教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提升教研水平。我們教研組每學(xué)多種形式求發(fā)展、促提高。2、不斷實踐，努力探索有效、和諧教學(xué)策略語文組在教研活動究專題，通過各種形式、不同層面的課堂教學(xué)觀摩研討活動，研究學(xué)需求的真正有效的教學(xué)操作策略，努力構(gòu)建生活化、人文化、無痕化

努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時也促使廣大教師在實踐、反思、研討的過程中，不斷改進教學(xué)行為，尋求促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的教學(xué)策略。三、展望未來，任重而道遠也取得了一些成績，但問題也不少，展望未來，任重而道遠，我們已經(jīng)準備好了行囊。求真務(wù)實，攜手共進，不斷進取

;開拓創(chuàng)新，竭力促進教師專業(yè)化成長。教研組學(xué)期工作總結(jié)篇三作探究潛力為主導(dǎo)，全面貫徹實施新課標，用心推進課堂教學(xué)改革，的工作總結(jié)如下：1、重視學(xué)習(xí)語文新課程標準，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，努力提高教師專業(yè)水平。本學(xué)期組織全體語文教師認真學(xué)習(xí)《語文新課程標準》及高手，將教改落到實處。教研活動每周安排一次，是交流經(jīng)驗、提高認揮了它的作用，兩位校長和_給我們精心傳授高效課堂的新理念，指

動中都有新的收獲。語文教研組在活動中帶領(lǐng)新老師，了解教材，了解高效課堂新理念，為自我今后的教學(xué)指路。例如：期中復(fù)習(xí)上，有少聽兩節(jié)課，透過學(xué)習(xí)聽課，教師們的教學(xué)理念有了很大的轉(zhuǎn)變。大學(xué)參考》等雜志，拓寬教師視野，了解教學(xué)前沿的最新動態(tài)。井底之蛙不跳出井外怎知世界的廣大?作教師的要想不教死書，也要走出去

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了解教學(xué)改革的最新動態(tài)。2、重視迎考工作，凸現(xiàn)合作精神。語文組教研組四位老師，都構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格，而且都有一種用心上進，大膽探索的精神，更工作中合作得很愉快。為了今年能取得好成績。老師狠抓基礎(chǔ)、下苦功夫。針對學(xué)生狀況，落實備考工作。例如：抓古詩文的背誦默寫，我們是一課一課，慢雕細琢，篇篇出擊，首首落實，尤其丁倩老師犧

人人過關(guān)，以期收到好一點的效果。抓文言文，要學(xué)生反復(fù)復(fù)習(xí)，強著導(dǎo)讀的資料和練習(xí)，讓他們?nèi)シe累。每周練習(xí)一篇隨筆，還專門針人情節(jié)、說真話訴真情等就推而廣之，力求讓學(xué)生能提高寫作水平。學(xué)生考完以后，語文組老師們一齊總結(jié)了教學(xué)和復(fù)習(xí)工作中的得失，期望在師生共同努力下，今年能取得較好成績。3、認真開展備課活動，發(fā)揚群眾精神，共享彼此資源。備課，僅僅有漂亮的板書、精彩的教案、完美的課堂設(shè)計、精心制作的精美多動、多思，展開聯(lián)想，開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，構(gòu)成高效課堂。主動，學(xué)得有效果。在常規(guī)教學(xué)中我們互相探究教學(xué)中存在的問題，在期中(末)考試備考工作中，彼此出謀獻策，資源共享，力求提高我課件，復(fù)習(xí)考試中自我編寫的復(fù)習(xí)資料，考試卷無私地奉獻出來，在相鑒別，決定是否利用，彼此都沒偏私。在復(fù)習(xí)備考時，更是愉快地

分工合作。先群眾備課，確定復(fù)習(xí)的計劃和方案，然后彼此分工充分準備，整個備課組人人出謀獻策，提前準備相關(guān)資料，使復(fù)習(xí)備考的過程能講練結(jié)合，有序進行。4、加強教改，努力教出成績。教學(xué)改革是提高教學(xué)質(zhì)量的根本量的效率為目標，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。在教學(xué)反思撰寫方教學(xué)心得反思。以此來提高教師的教學(xué)潛力，不斷使自我成長，努力撰寫教學(xué)反思，總而言之，各位老師不斷在反思總進步。5、注重培養(yǎng)青年教師，使他們逐步成長為無論教學(xué)成績還是課驗要傳授給他們。6、繼續(xù)開展每周聽課、評課活動，加大聽課記錄和教案檢查力度，認真做好每次大考的考試分析，構(gòu)成更為濃厚的教研風(fēng)氣。(1)聽課，要求每位老師每周至少聽兩節(jié)課，大部分老師都能用心聽課，聽教研組長的課，聽同學(xué)科的課，聽其它學(xué)科的課，聽這些老師是否按照高效課堂模式上課，向他們學(xué)習(xí)，同時多方面的反思，

生。在聽課過程中，老師們能夠認真記錄教學(xué)過程，寫出自我的反思和推薦，在聽完課后，被聽課的老師及時要求聽課老師為自我評課，都帶給了重要途徑。(3)備課：要求老師們超周備課，統(tǒng)一備課規(guī)范。按課時備課，教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計、教后反思等。教學(xué)目標要求恰當、定期檢查教案，檢查他們的教學(xué)設(shè)計，是否體現(xiàn)高效課堂五環(huán)節(jié)，是出推薦。更為可貴的是，田校長還給我們做了一次示范備課，精心準備了七年級語文《安塞腰鼓》的教案，在教研組會議上向我們展示，給我們帶給了更加規(guī)范的備課模式。(4)說課：為了進一步提高檢查各位老師貫徹高效課堂新理念的力度，兩位校長和_，專門組織了教研組的說課，透過說課，發(fā)現(xiàn)了確地道路上走得更好更穩(wěn)。

(5)成績分析：為了讓老師們在今后的教學(xué)中能更有效地提高教能夠讓老師找出自我的不足，為今后的教學(xué)帶給良好的借鑒。教研組學(xué)期工作總結(jié)篇四__學(xué)期，本人擔(dān)任高一年級

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個班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。根據(jù)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自我，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。一、認真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的識要點，課后及時對該課作出總結(jié)。二、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不一樣層次刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不

使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他整，這樣，他們就會學(xué)得簡便，提高也快，興趣和求知欲也會隨之增加。解，我也相信有耕耘總會有收獲!教研組學(xué)期工作總結(jié)篇五短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、本組基本狀況本教研小組由

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名老師組成，這是一個團結(jié)奮進的數(shù)學(xué)教研小

組。二、本學(xué)期開展的主要工作教學(xué)中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材。在教學(xué)中，老師們也都能以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，能讓學(xué)生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識，從而提高學(xué)生素質(zhì)。用心參加由市教研室組織的各種教研活動。當?shù)?，科學(xué)的管理，硬是做到不讓學(xué)生出現(xiàn)安全事故，順利的、完整的教好每一個學(xué)生，讓家長放心，學(xué)校放心。對于學(xué)校舉辦的各種活動，老師們更是不辭辛苦，盡心盡力的做好屬于自己的每一件事情。三、取得的成績1、在今年的全鎮(zhèn)期末統(tǒng)考中，各年級都取得了可喜的成績，為學(xué)校爭了光。2、撰寫的教研論文多篇送市教研室參評并獲獎。

4、配合班主任和學(xué)校做好各項工作，為學(xué)校的工作順利進行出了應(yīng)有的力量。四、存在的問題1、由于平時教學(xué)任務(wù)較重，沒有更多空余時間，聽評課的機會太少，所以對聽評課的基本功有待于進一步提高。2、雖然學(xué)了不少理論知識，但是如何把這些理論知識科學(xué)合理的用到自己的課堂上，也有待于大家繼續(xù)研究。3、有了新的教育教學(xué)理念，如何把這些理念貫穿與自己的教學(xué)的傳統(tǒng)教育方式。4、學(xué)生個別成績好象是不錯，但是兩極分化嚴重，如何培優(yōu)輔差，提高教學(xué)效率，這也是實際存在就應(yīng)思考的問題。五、反思1、我們教師的聽課及評課的基本功仍有待于提高，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)(即:聽什么看什么想什么)這三個問題都不能很好地掌握;再者我們評課仍較