薩繆爾森《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》(第19版)習(xí)題詳解(含考研真題)(第1章經(jīng)濟(jì)學(xué)核心概念)

同踵考數(shù)育嚴(yán)二同踵考數(shù)育嚴(yán)二JKUAKAOEDUCATIONBorntowin經(jīng)濟(jì)學(xué)考研交流群 <<<點(diǎn)擊加入985/211985/211歷年真題解析，答案，核心考點(diǎn)講義，你想要的都在這t 經(jīng)濟(jì)學(xué)歷年考研真題及詳解同踵考數(shù)育嚴(yán)同踵考數(shù)育嚴(yán)UKUAKAOEDUCATIONBorntowin經(jīng)濟(jì)學(xué)考研交流群 <<<點(diǎn)擊加入985/211985/211歷年真題解析，答案，核心考點(diǎn)講義，你想要的都在這t 經(jīng)濟(jì)學(xué)歷年考研真題及詳解薩繆爾森《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》(第19版)第一編基本概念第1章經(jīng)濟(jì)學(xué)核心概念課后習(xí)題詳解跨考網(wǎng)獨(dú)家整理最全經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題，經(jīng)濟(jì)學(xué)考研課后習(xí)題解析資料庫，您可以在這里查閱歷年經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題， 經(jīng)濟(jì)學(xué)考研課后習(xí)題，經(jīng)濟(jì)學(xué)考研參考書等內(nèi)容，更有跨考考研歷年輔導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)哥學(xué)姐的 經(jīng)濟(jì)學(xué)考研經(jīng)驗，從前輩中獲得的經(jīng)驗對初學(xué)者來說是寶貴的財富，這或許能幫你少走彎路，躲開一些陷阱。以下內(nèi)容為跨考網(wǎng)獨(dú)家整理，如您還需更多考研資料，可選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)一對一在線咨詢進(jìn)行咨詢。一、概念題.稀缺和效率(scarcityandefficiency )答：(1)稀缺是指在給定的時間內(nèi)， 相對于人的需要而言，經(jīng)濟(jì)資源的供給總是不足的。人類消費(fèi)各種物品的欲望是無限的， 而用來滿足人類欲望的經(jīng)濟(jì)物品卻是有限的。 相對于人類的無限欲望而言，經(jīng)濟(jì)物品或生產(chǎn)這些經(jīng)濟(jì)物品所需要的資源總是不足的。 正因為稀缺性的客觀存在，地球上就存在著資源的有限性和人類的欲望與需要的無限性之間的矛盾。 這樣，就導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)學(xué)家們從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來研究使用有限的資源來生產(chǎn)什么、 如何生產(chǎn)和為誰生產(chǎn)的問題。經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的問題和經(jīng)濟(jì)物品都是以稀缺性為前提的。 從稀缺性出發(fā)，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)一般認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個重要研究任務(wù)就是： “研究人們?nèi)绾芜M(jìn)行抉擇，以便使用稀缺的或有限的生產(chǎn)性資源(土地、勞動、資本品，如機(jī)器、技術(shù)知識)來生產(chǎn)各種商品并把它們分配給不同的社會成員以供消費(fèi)?！蓖瑫r，對稀缺資源應(yīng)從動態(tài)的觀點(diǎn)來認(rèn)識。歷史上，許多資源曾經(jīng)被視為自由取用的資源，如空氣、水，隨著社會的進(jìn)步，科技的發(fā)展，特別是人口的增加，人類需要的不斷提高，這些資源也變得越來越稀缺。(2)效率指的是經(jīng)濟(jì)效率，也即資源配置效率，是在經(jīng)濟(jì)資源稀缺的條件下，如何充分利用資源滿足人們的需求和愿望， 使資源得到最有效合理的安排， 以最少的資源投入取得最大的經(jīng)濟(jì)效益。一般地，在不會使其他人境況變壞的前提下， 如果一項經(jīng)濟(jì)活動不再有可能增進(jìn)任何人的經(jīng)濟(jì)福利，那么這項經(jīng)濟(jì)活動就被認(rèn)為是有效率的。免費(fèi)品和經(jīng)濟(jì)品(freegoodsvs.economicgoods)答:(1)免費(fèi)品也稱自由物品，是人們可以不付出任何代價而隨意取得的物品， 如陽光和空氣等。(2)經(jīng)濟(jì)品即稀缺物品或供給有限的物品，是人們不能自由取用的、為獲取它必須付出某種代價的物品。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)( macroeconomicsandmicroeconomics )答：(1)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是以單個經(jīng)濟(jì)主體 (作為消費(fèi)者的單個家庭或個人， 作為生產(chǎn)者的單個企業(yè)或廠商，以及單個產(chǎn)品或生產(chǎn)要素市場) 為研究對象，研究單個經(jīng)濟(jì)主體面對既定的資源約束時如何進(jìn)行選擇的科學(xué)。 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心內(nèi)容是論證亞當(dāng)?斯密的“看不見的手”原理。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論內(nèi)容主要包括：消費(fèi)理論或需求理論、廠商理論、市場理論、要素價格或分配理論、一般均衡理論和福利經(jīng)濟(jì)理論等。 由于這些理論均涉及市場經(jīng)濟(jì)和價格機(jī)制的作用，因而微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)又被稱為市場經(jīng)濟(jì)學(xué)。(2)與“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”相對而言，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是一種現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)分析方法。它以國民經(jīng)濟(jì)總體作為考察對象， 研究經(jīng)濟(jì)生活中有關(guān)總量的決定與變動， 解釋失業(yè)、通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)增長與波動、國際收支及匯率的決定與變動等經(jīng)濟(jì)中的宏觀整體問題， 所以又稱之為總量經(jīng)濟(jì)學(xué)。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心和基礎(chǔ)是總供給一總需求模型。 具體來說，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要包括總需求理論、總供給理論、失業(yè)與通貨膨脹理論、經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)增長理論、開放經(jīng)濟(jì)理論、宏觀經(jīng)濟(jì)政策等內(nèi)容。規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)和實證經(jīng)濟(jì)學(xué)( normativevs.positiveeconomics)答：(1)實證經(jīng)濟(jì)學(xué)是指那些企圖擺脫或排斥一切價值判斷， 只研究經(jīng)濟(jì)本身的內(nèi)在規(guī)律，并根據(jù)這些規(guī)律來分析和預(yù)測經(jīng)濟(jì)行為效果的經(jīng)濟(jì)學(xué)。 實證經(jīng)濟(jì)學(xué)用來描述經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象“是什么”以及社會經(jīng)濟(jì)問題實際上是如何解決的， 其方法旨在揭示有關(guān)經(jīng)濟(jì)變量之間的函數(shù)關(guān)系和因果關(guān)系。(2)規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)是指那些依據(jù)一定的價值判斷， 提出某些分析和處理經(jīng)濟(jì)問題的標(biāo)準(zhǔn)，并以此樹立起經(jīng)濟(jì)理論的前提， 作為經(jīng)濟(jì)政策制定的依據(jù)的經(jīng)濟(jì)學(xué)。 規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的問題涉及倫理信條和價值判斷，它研究經(jīng)濟(jì)活動“應(yīng)該是什么”以及社會經(jīng)濟(jì)問題應(yīng)該是怎樣解決的，其方法通常要以一定的價值判斷為基礎(chǔ)， 提出某些準(zhǔn)則作為經(jīng)濟(jì)理論的前提和制定政策的依據(jù)，并考察如何才能符合這些準(zhǔn)則。合成謬誤和后此謬誤(fallacyofcomposition ,posthocfallacy)答：(1)合成謬誤是指把對局部是對的認(rèn)識，僅僅因為對局部來說是對的， 便錯誤地推斷該認(rèn)識對總體而言也是對的。(2)后此謬誤是指在“其他條件相同”這一前提下，如果 A事件發(fā)生在B事件之前，就想當(dāng)然認(rèn)為是A導(dǎo)致了B結(jié)果的出現(xiàn)，并且尋找各種理由來論證這種本不存在的“因果”關(guān)系。“保持其他條件不變” (allotherthingsheldanstant )答：與絕大多數(shù)科學(xué)一樣，經(jīng)濟(jì)學(xué)中的模型也總試圖尋找相對簡單的關(guān)系。 例如，在分析小麥價格的確定時， 可以將對小麥定價的研究在一個簡化的環(huán)境中進(jìn)行， 從而可以了解每種因素如何發(fā)揮各自的影響。雖然許多“外部”的因素(如小麥疾病的存在、肥料或拖拉機(jī)價格的變動，或消費(fèi)者對面包態(tài)度的變化等)都會影響小麥的價格，但是在考慮模型本身時，其他因素都被認(rèn)為是不變的，這就是其他條件不變假設(shè)的意義。 經(jīng)濟(jì)學(xué)家并非假設(shè)其他因素不影響價格，而是假設(shè)在研究價格時其他因素不變。 通過這樣的處理，就可以在簡化的情形下僅僅研究一部分影響因素。但是，使用這一假設(shè)確實給用現(xiàn)實世界的數(shù)據(jù)對經(jīng)濟(jì)模型進(jìn)行實證檢驗帶來了一些困難。因此，在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，“其他條件不變”這個假設(shè)的局限性和準(zhǔn)確含義，比實驗室研究更容易引起爭論。生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)和為誰生產(chǎn)答：經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的三個基本問題是：生產(chǎn)什么，如何生產(chǎn)以及為誰生產(chǎn)。(1)生產(chǎn)什么和生產(chǎn)多少？一個社會必須決定，在諸多可能的物品和勞務(wù)之中，每一種應(yīng)該生產(chǎn)多少以及何時生產(chǎn)。 例如決定是利用有限的資源生產(chǎn)更多的消費(fèi)品， 還是應(yīng)當(dāng)生產(chǎn)較少的消費(fèi)品和較多的投資品，從而讓明天擁有更多的產(chǎn)出和消費(fèi)。如何生產(chǎn)？一個社會必須決定誰來生產(chǎn)， 使用何種資源，以及采用何種生產(chǎn)技術(shù)。為誰生產(chǎn)？生產(chǎn)出來的產(chǎn)品和勞務(wù)用什么樣方式分配到社會的各個成員中，即怎樣分配所生產(chǎn)出的產(chǎn)品。指令經(jīng)濟(jì)與市場經(jīng)濟(jì)(commandeconomyvs.marketeconomy)答：(1)指令經(jīng)濟(jì)(或計劃經(jīng)濟(jì))是指由政府做出有關(guān)生產(chǎn)和分配的所有重大決策，即政府通過資源所有權(quán)和實施經(jīng)濟(jì)政策的權(quán)力來解決基本經(jīng)濟(jì)問題的經(jīng)濟(jì)制度。(2)市場經(jīng)濟(jì)指以市場機(jī)制為基礎(chǔ)來配置社會資源的一種運(yùn)行方式和調(diào)節(jié)手段。市場經(jīng)濟(jì)的實質(zhì)，是利用市場機(jī)制的作用進(jìn)行社會資源的配置和生產(chǎn)力布局； 以市場為中心環(huán)節(jié)來構(gòu)建經(jīng)濟(jì)流程；用價格信號調(diào)節(jié)社會生產(chǎn)的種類和數(shù)量、 協(xié)調(diào)供求關(guān)系；通過優(yōu)勝劣汰的競爭機(jī)制，調(diào)節(jié)社會生產(chǎn)比例以促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。 市場經(jīng)濟(jì)有以下五個共同特征： 市場經(jīng)濟(jì)是貨幣經(jīng)濟(jì)；市場經(jīng)濟(jì)是自主經(jīng)濟(jì)；市場經(jīng)濟(jì)是競爭經(jīng)濟(jì)； 市場經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)；市場經(jīng)濟(jì)是開放性經(jīng)濟(jì)。(注：在該教材中，市場經(jīng)濟(jì)是一種由個人和私人企業(yè)決定生產(chǎn)和消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)制度。)自由放任(laissez-faire)答：自由放任是市場經(jīng)濟(jì)的極端情況， 是指完全沒有政府干預(yù)而由個人自主行動的市場經(jīng)濟(jì)。這一制度的特征表現(xiàn)為： 首先，從決策結(jié)構(gòu)上看，自由放任的市場經(jīng)濟(jì)制度是分散決策的；其次，在自由放任的市場經(jīng)濟(jì)中，每個人或者經(jīng)濟(jì)單位被賦予追逐個人利益的動機(jī)；再次，自由放任的市場經(jīng)濟(jì)中的信息是通過價格漲落而傳遞的。在自由放任的市場經(jīng)濟(jì)中， 家庭或個人以自身的滿足為動機(jī)， 以市場價格為信息，自主決定每種產(chǎn)品的購買量；生產(chǎn)者以利潤為動機(jī)， 根據(jù)市場價格決定生產(chǎn)的方式以及購買投入的數(shù)量；家庭和生產(chǎn)者的相互作用決定商品的價格和生產(chǎn)數(shù)量。混合經(jīng)濟(jì)(mixedeconomies)答：混合經(jīng)濟(jì)是指既帶有市場成分也帶有指令成分的經(jīng)濟(jì)制度， 即是政府和私人部門按照一定的原則制定決策的經(jīng)濟(jì)制度。 混合經(jīng)濟(jì)的特征是分散決策和集中決策相結(jié)合， 也就是說，混合經(jīng)濟(jì)中決策單位的動力既可以是自身的經(jīng)濟(jì)利益，也可以是社會目標(biāo)信息的傳遞，既有價格自發(fā)的波動，又有計劃指令的反饋。在混合經(jīng)濟(jì)中，通過市場機(jī)制的自發(fā)作用， 經(jīng)濟(jì)社會解決生產(chǎn)什么和生產(chǎn)多少、 如何生產(chǎn)和為誰生產(chǎn)的基本問題，在市場機(jī)制出現(xiàn)錯誤時，則通過政府干預(yù)以促進(jìn)資源利用的效率，增進(jìn)社會平等和維持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長。投入和產(chǎn)出(inputsandoutputs)答：(1)投入是指從事一項經(jīng)濟(jì)活動的各種消耗，如原材料、設(shè)備、動力、人力、資金等的消耗。(注：教材中投入特指生產(chǎn)物品和服務(wù)的過程中所使用的物品和勞務(wù)。 )(2)產(chǎn)出是指從事某一經(jīng)濟(jì)活動的結(jié)果。 (注：教材中的產(chǎn)出特指生產(chǎn)過程中創(chuàng)造出的各種用于消費(fèi)或者進(jìn)一步生產(chǎn)的有用物品和勞務(wù)。 )產(chǎn)出是投入所產(chǎn)生的結(jié)果。生產(chǎn)可能性邊界(production-possibilityfrontier ,PPF)答：生產(chǎn)可能性邊界是指社會使用既定生產(chǎn)資源所能生產(chǎn)的各種產(chǎn)品的最大數(shù)量組合。也就是說，生產(chǎn)可能性邊界表示在技術(shù)知識和可投入品數(shù)量既定的條件下， 一個經(jīng)濟(jì)體所能得到的最大產(chǎn)量，同時也可以代表可供社會利用的物品和勞務(wù)的不同組合。 生產(chǎn)可能性邊界反映了資源稀缺性的特征。有效率與無效率的生產(chǎn)( productiveefficiencyandinefficiency )答：生產(chǎn)有效率是指當(dāng)一種物品的產(chǎn)量只有靠減少另一種物品的產(chǎn)量才能增加時的情況，此時必然位于生產(chǎn)可能性邊界上。反之，則生產(chǎn)無效率。機(jī)會成本(opportunitycost)答：機(jī)會成本是指人們利用一定資源獲得某種收入時所放棄的在其他可能的用途中所能夠獲取的最大收入。生產(chǎn)一單位的某種商品的機(jī)會成本是指生產(chǎn)者所放棄的使用相同的生產(chǎn)要素在其他生產(chǎn)用途中所能得到的最高收入。 機(jī)會成本的存在需要三個前提條件。 第一，資源是稀缺的；第二，資源具有多種生產(chǎn)用途；第三，資源的投向不受限制。從機(jī)會成本的角度來考察生產(chǎn)過程時， 廠商需要將生產(chǎn)要素投向收益最大的項目， 而避免浪費(fèi)，達(dá)到資源配置的最優(yōu)。二、問答題與計算題偉大的英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿爾弗雷德?馬歇爾( AlfredMarshall)(1842?1924)發(fā)明了許多現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)工具，但他最關(guān)心的是這些工具在社會問題上的應(yīng)用。馬歇爾在他的就職演說中寫道：“我最大的抱負(fù)就是幫助劍橋大學(xué)為世界各地培養(yǎng)更多冷靜而熱情的人才，他們愿意把自己最充沛的精力貢獻(xiàn)給社會，設(shè)法解決身邊的社會困苦；直到了解高雅而高尚的生活的全部實質(zhì)內(nèi)容，他們才會滿足?！北庸啪幹琈emorialsofAlfredMarshall,MacMillanandCo 倫敦，1925年，第174頁，有刪節(jié)。)試解釋如何以冷靜的頭腦進(jìn)行實證分析，進(jìn)而將熱情的心所進(jìn)行的規(guī)范的價值判斷付諸實施，你同意馬歇爾關(guān)于教師職能的觀點(diǎn)嗎？你愿意接受他的挑戰(zhàn)嗎？答：實證經(jīng)濟(jì)學(xué)是對“經(jīng)濟(jì)事實”的一種非判斷性描述，是通過搜集相關(guān)的數(shù)據(jù)來對這一經(jīng)濟(jì)事實進(jìn)行支持或批駁的。 因此，在對數(shù)據(jù)進(jìn)行收集和分析時， 必須保持真正冷靜的頭腦，必須做到毫無偏見、公正無私。最為理想的是，學(xué)生們不僅要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)分析的原理，還要在其日常生活中盡量應(yīng)用這些原理來解決現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)問題。著名的芝加哥保守經(jīng)濟(jì)學(xué)家喬治?斯蒂格勒(GeorgeStigler)寫道：“沒有哪個徹底平均主義的社會能夠構(gòu)造或維持一個有效而富有進(jìn)取的經(jīng)濟(jì)體系。應(yīng)用獎勵級別刺激勞工已經(jīng)成為各國普遍的經(jīng)驗。 ”(《價格理論》第3版，TheTheoryofPrice,Macmillan,NewYork,1966,P.19.)這一論述是屬于實證經(jīng)濟(jì)學(xué)，還是屬于規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)？參考第 1題中馬歇爾的話，討論斯蒂格勒的這個觀點(diǎn)，二者是否存在矛盾？答：斯蒂格勒的這一論述屬于規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)，他在論述中說明了決定“有效”的標(biāo)準(zhǔn)，或者說這一論述表明了“什么是進(jìn)取的” 。斯蒂格勒與馬歇爾的論述并不矛盾。盡管他們是從不同的角度闡述如何解決“稀缺性”這一普遍的經(jīng)濟(jì)問題的， 但斯蒂格勒與馬歇爾都認(rèn)為有必要進(jìn)行客觀的推理。 有時，對個體最優(yōu)的方法對整體未必是最優(yōu)的，人們考慮問題時需要著眼于大局，避免犯合成謬誤。仔細(xì)給下列術(shù)語下定義，并給出例子： PPF、稀缺性、有效率的生產(chǎn)、投入、產(chǎn)出。答：參見本章“概念題”相關(guān)內(nèi)容。4?閱讀關(guān)于利用時間的特別欄目 （教材第11頁），并做最后一段的練習(xí)。 畫出一張表,比較你的時間利用情況和美國人的平均情況（對于圖表分析，見本章附錄的問題 5）。答：略。5.假設(shè)某國將勞動投入理發(fā)和襯衫兩種生產(chǎn)。該國有 1000小時的可利用勞動。一次理發(fā)需要半個小時的勞動，而生產(chǎn)一件襯衫需要 5個小時的勞動。請繪出該國的生產(chǎn)可能性邊界。答：理發(fā)這種生產(chǎn)的最大可能產(chǎn)量為 1000/0.5=2000，此時襯衫生產(chǎn)為0，所以點(diǎn)（0,2000）就位于生產(chǎn)可能性邊界上。 為了生產(chǎn)1件襯衫就需要釋放5個小時的勞動時間，因此襯衫生產(chǎn)就需要犧牲10（=5/0.5）個單位的理發(fā)，也就是說，生產(chǎn)可能性邊界的斜率為-10。所以，該國的生產(chǎn)可能性邊界曲線的函數(shù)形式為： H=2000_10S，其中S表示生產(chǎn)襯衫的件數(shù)，H表示理發(fā)的單位數(shù)量。生產(chǎn)可能性邊界曲線形狀如圖 1-2所示。圖1-2 理發(fā)與襯衫的生產(chǎn)可能性邊界6?科技發(fā)明使黃油生產(chǎn)中利用資源的生產(chǎn)率提高了 1倍，而大炮制造商的生產(chǎn)率卻沒有變化。在這種條件下，請重新繪制教材圖 1-2中的生產(chǎn)可能性邊界，并說明新的替代關(guān)系。答：教材圖1-2描繪了黃油與大炮原來的生產(chǎn)可能性邊界，如圖 1-3所示。黃油/百萬磅圖1-3黃油與大炮原來的生產(chǎn)可能性邊界當(dāng)黃油的生產(chǎn)率提高1倍而大炮的生產(chǎn)率保持不變時， 生產(chǎn)可能性邊界曲線上的點(diǎn)的坐標(biāo)會發(fā)生變化，此時：A二0,15,B=2,14,C二4,12,D=6,9,E=8,5,F二10,0。將上述6點(diǎn)連接起來即為新的生產(chǎn)可能性邊界， 如圖1-4所示，注意此時黃油的截距是以前同踵考數(shù)育嚴(yán)二同踵考數(shù)育嚴(yán)二JKUAKAOEDUCATIONBorntowin經(jīng)濟(jì)學(xué)考研交流群 <<<點(diǎn)擊加入985/211985/211歷年真題解析，答案，核心考點(diǎn)講義，你想要的都在這t 經(jīng)濟(jì)學(xué)歷年考研真題及詳解同踵考數(shù)育KUAKAOEDUCATION同踵考數(shù)育KUAKAOEDUCATIONBorntowin經(jīng)濟(jì)學(xué)考研交流群 <<<點(diǎn)擊加入985/211985/211歷年真題解析，答案，核心考點(diǎn)講義，你想要的都在這t 經(jīng)濟(jì)學(xué)歷年考研真題及詳解的兩倍而大炮的截距不變。此時，當(dāng)大炮數(shù)量和以前一樣時，增加1單位大炮所需放棄的黃油數(shù)量增加了， 即大炮對黃油的替代率上升。k7?有些科學(xué)家認(rèn)為，我們正在加速耗盡我們的自然資源。現(xiàn)假定，社會一直沒有任何技術(shù)進(jìn)步，只有兩種投入（勞動和自然資源） ，生產(chǎn)兩種物品（音樂會和汽油） 。隨著自然資源日益枯竭，該社會的生產(chǎn)可能性邊界會發(fā)生何種變化？發(fā)明和技術(shù)進(jìn)步將會怎樣改變你的答案？進(jìn)而，請解釋為什么說“經(jīng)濟(jì)增長是資源耗費(fèi)與技術(shù)進(jìn)步之間的一場競賽” 。答：自然資源的損耗將導(dǎo)致社會的生產(chǎn)可能性邊界逐漸縮小。 發(fā)明和技術(shù)進(jìn)步會放慢生產(chǎn)可能性邊界縮小的速度，甚至可能顛倒這一趨勢。經(jīng)濟(jì)增長依賴于資源投入和技術(shù)進(jìn)步， 經(jīng)濟(jì)增長所耗費(fèi)的許多資源都是不可再生的， 使用一點(diǎn)就會少一些，但是技術(shù)進(jìn)步可以彌補(bǔ)有限資源的制約， 實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長。在資源耗費(fèi)和技術(shù)進(jìn)步之間，技術(shù)進(jìn)步快于資源耗費(fèi)就可以導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)更快的增長。 但是，如果資源耗費(fèi)快于技術(shù)進(jìn)步，盡管在短期內(nèi)會導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)的較快增長， 但是在長期，如果未能出現(xiàn)廉價的替代品，則經(jīng)濟(jì)增長最終會變慢。因此，從這個意義上說，經(jīng)濟(jì)增長是資源耗費(fèi)與技術(shù)進(jìn)步之間的一場競賽。&假設(shè)某學(xué)生有10小時的時間用于準(zhǔn)備即將到來的經(jīng)濟(jì)學(xué)與歷史的考試。在給定該學(xué)生時間資源的條件下，試畫出其分?jǐn)?shù)的生產(chǎn)可能性邊界。如果該學(xué)生去聽搖滾樂和與朋友聊天，學(xué)習(xí)缺乏效率，那么，相對于他的生產(chǎn)可能性邊界而言，他的分?jǐn)?shù)“產(chǎn)量”在何處？如果該學(xué)生將學(xué)習(xí)時間從 10小時增加到15小時，那么，他的分?jǐn)?shù)的生產(chǎn)可能性邊界會發(fā)生何種變化？答：給定10小時學(xué)習(xí)時間的條件下，該學(xué)生的分?jǐn)?shù)的生產(chǎn)可能性邊界如圖 1-5所示。缺乏效率的學(xué)習(xí)時間會導(dǎo)致其分?jǐn)?shù) “產(chǎn)量”位于先前勤奮學(xué)習(xí)的生產(chǎn)可能性邊界的下方。 如果學(xué)習(xí)時間增加，分?jǐn)?shù)的生產(chǎn)可能性邊界將沿右上角方向向外移動。高分 歷史圖1-5 經(jīng)濟(jì)學(xué)與歷史考試分?jǐn)?shù)的生產(chǎn)可能性邊界9?考慮關(guān)于清潔空氣和汽車運(yùn)輸?shù)纳a(chǎn)可能性邊界。解釋為什么未被管制的汽車尾氣污染會使國民經(jīng)濟(jì)處在生產(chǎn)可能性之內(nèi)。認(rèn)真畫出兩種物品的生產(chǎn)可能性邊界來說明你的討論。接著解釋如何為有害的汽車排放物定價以同時增加兩種商品的數(shù)量，并將國民經(jīng)濟(jì)所處的位置移動到生產(chǎn)可能性曲線之上。闡釋如何矯正“市場不靈”以改變最終產(chǎn)出，說明你的分析結(jié)論。答：(1)如果汽車尾氣污染沒有得到管制， 則汽車尾氣污染會產(chǎn)生相應(yīng)的負(fù)外部性， 導(dǎo)致微觀市場不靈，從而使得國民經(jīng)濟(jì)處在生產(chǎn)可能性之內(nèi)。 如圖1-6所示，橫軸表示汽車運(yùn)輸，縱軸表示清潔空氣，如果沒有相應(yīng)的管制限制， 經(jīng)濟(jì)可能處于A點(diǎn)。有效率的環(huán)境管制可能使生產(chǎn)可能性邊界向東北方向移動，直至回歸有效率邊界。汽車運(yùn)輸圖1-6未被管制的汽車尾氣污染使國民經(jīng)濟(jì)處在生產(chǎn)可能性之內(nèi)(2)未被管制的汽車尾氣污染使國民經(jīng)濟(jì)處在生產(chǎn)可能性之內(nèi)，一個重要的原因在于價格不能反映社會偏好， 從而導(dǎo)致環(huán)境惡化。因此，為有害的汽車排放物定價可以同時增加兩種商品的數(shù)量，并將國民經(jīng)濟(jì)所處的位置移動到生產(chǎn)可能性曲線之上， 即使生產(chǎn)可能性邊界向東北方向移動，直至回歸有效率邊界。為了矯正“市場不靈” ，可以借助于政府行為，即用“有形的手”來解決“市場不靈”帶來的問題。1.3考研真題詳解1.簡要回答價格機(jī)制的作用。 ［北京師范大學(xué)2008、2009、2010研］答：價格機(jī)制是亞當(dāng)?斯密所說的“看不見的手”的市場發(fā)揮作用的主要機(jī)制。市場通過供求雙方在價格上達(dá)到均衡來實現(xiàn)資源的有效配置。 斯密的重要觀點(diǎn)是，價格會自發(fā)調(diào)整,指引這些單個買者和賣者， 在大多數(shù)情況下實現(xiàn)整個社會福利的最大化。 市場在發(fā)揮價格機(jī)制的作用時最大的優(yōu)點(diǎn)是：（1） 自由市場把物品的供給分配給對這些物品評價最高的買者，這種評價用買者的支付意愿來衡量。（2） 自由市場將物品的需求分配給能夠以最低成本生產(chǎn)這些物品的賣者。（3） 自由市場生產(chǎn)出使消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余的總和最大化的物品量。以上是價格機(jī)制的積極作用一面。 同時，作為市場作用的最主要的價格機(jī)制在配置資源時也存在著消極作用，會導(dǎo)致市場低效率。市場失靈主要表現(xiàn)在壟斷、 外部效應(yīng)、公共品和信息不對稱，這些都會影響價格機(jī)制發(fā)揮作用，出現(xiàn)低效率。不過，從總的來說