2022年上海市六年級(jí)第二學(xué)期期末語文拓展提高卷

六年級(jí)第二學(xué)期期末拓展提高卷（時(shí)間：100分鐘

滿分：100分）第一部分

文言文（25分）一、默寫。(5分)1、兒童相見不相識(shí),

。《四鄉(xiāng)偶書(其一)》2、

,要留清自在人聞?！妒乙鳌?、

,意影遲遲目。

《游子吟》4、綠樹邊合,

。

《過故人莊》5、何當(dāng)金絡(luò)腦，

。

《馬詩》二、閱讀下列詩歌,完成第6一7題。(4分)寒食春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。6、本詩寫的是

節(jié),作著是唐代詩人

,為“大歷十才子”之一。7、下列美于本詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A首句中的“春城”指的是早春時(shí)的洛陽城B.第二句是寫皇宮園林里的風(fēng)光,“御柳”是指御苑里的柳樹C.詩的前兩有寫的是白晝,后兩句寫的是夜晚D第四句中的“五候”在本詩中是受天子寵幸之臣。三、閱讀下文,完成第8-11題（10分）嗟來之食齊大饑。黔敖為食于路，以待餓者而食之。有饑者蒙袂①輯屨②，貿(mào)貿(mào)然來。黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰：“嗟③!來食!”揚(yáng)其目而視之，曰：“予惟不食嗟來之食，以至于斯也!”從而謝焉，終不食而死。曾子聞之，曰：“微與4!其嗟與，可去，其謝也，可食?！薄咀⑨尅浚孩倜神牵河靡滦涿芍槨＂谳媽眨荷眢w沉重邁不開步子的樣子。③嗟：帶有輕蔑意味的呼喚聲。語氣詞，喂微與：微，不應(yīng)當(dāng)。4,與，表示感嘆的語氣詞。8、解釋加點(diǎn)字（2分）齊大饑（

）

右執(zhí)飲

（

）9、解釋下列各句中加點(diǎn)字“食”的意義和用法（3分）（1）黔敖為食于路

（2）以待餓者而食之

（3）予惟不食嗟來之食

10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,(3分)予惟不食嗟來之食，以至于斯也!11、選文中的“餓者”表現(xiàn)了怎樣的精神?(2分)四、閱讀下文,完成第12-14題。(6分)項(xiàng)籍(項(xiàng)羽)少時(shí),學(xué)書(識(shí)字寫字)不成,去,學(xué)到,又不成,叔父項(xiàng)梁怒之。籍日:“書,足（只要）以記名姓而已。劍,一人改,不是學(xué)。”梁曰:“汝何學(xué)?”日:“欲學(xué)萬人敵?！绷褐溆麑W(xué)兵法;乃教之,籍大喜;然略知其意,又不背竟學(xué)(完成學(xué)業(yè))。12.解釋下列句中加點(diǎn)的字。(2分)(1)項(xiàng)籍少時(shí)（

）

(2)籍大喜(

)13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,(2分)叔父項(xiàng)梁怒之

14.這個(gè)故事給我們的啟示是什么?(2分)

第二部分現(xiàn)代文(30分)（一)閱讀下文,完成第15-19題。(17分)馬來的雨①馬來西亞的魅力，應(yīng)在雨季。②滿地水靈靈的綠，遍海濕漉漉的島，音樂的履痕，迷蒙的帆影……這是還在上海的我，用對(duì)江南雨的思維模式而習(xí)慣的聯(lián)想異鄉(xiāng)的情景。

③當(dāng)我登上馬來半島，方知那雨與想象的不大一樣。同樣的雨落在不同的土地上會(huì)綻出不同的水花的。④馬來的雨并不是那種纏綿的江南雨。它似乎并不飄灑溫柔，但卻不煩人，噼噼啪啪打過來，鋪天蓋地掃過去，爽爽快快，干脆利落。5此時(shí)還是雨季，可不知為何卻少雨。烈日下的叢林看上去呈現(xiàn)焦慮的枯色。于是，睡時(shí)夢(mèng)雨，醒時(shí)求雨，一個(gè)“盼”字將旅途拉的好長。終于，在不抱希望的時(shí)候雨卻把希望澆成了果實(shí)。在高腳屋，在街上，在海上，算不準(zhǔn)何時(shí)來看不清怎么來的馬來雨令游客過了幾把癮。6在高腳屋，那雨時(shí)給你“聽”的，被粗粗的木柱四面撐起的小屋，浮在密密的雨中。高腳屋之所以在東南亞流行，就因?yàn)樗胁粫?huì)被雨水浸著的好處。屋頂多蓋鐵皮鋅板，那雨點(diǎn)敲在上面，極富大珠小珠落玉盤的韻味。雨驟時(shí)，沿鐵皮凹槽瀉下的水簾聲響從四壁迫來，金戈鐵馬聲盈屋；雨稀時(shí)，偶有大雨點(diǎn)擊在鐵皮上，碎碎的細(xì)樂聲中有了重音節(jié)。高腳屋往往掩在綠陰叢中，那雨打在寬寬的芭蕉葉上，聲音變得很圓潤，和那屋頂上的聲響構(gòu)成剛?cè)醿蓚€(gè)聲部，交響成曲。據(jù)說有錢的馬來人要么遷居城里，要么蓋起高樓瓦屋，舒適時(shí)肯定的，但這聽雨的享受也沒有了。7高腳屋的雨聲，是平民的音樂。8在街道上，那雨是讓你淋的。馬來西亞的城鎮(zhèn)，街道兩邊大多是騎樓，是給行人遮陽或避雨的。這里四季如夏，遮陽是必須的，但擋雨未必需要，燠熱時(shí)分沖沖涼是何等的快意。路上行人幾乎未有見帶雨傘的。旱季雨是奢侈品；雨季當(dāng)然要盡情享受一下的。

9馬來的雨很勁。在檳城街頭，突來的驟雨如幕，望過去似是風(fēng)也吹不破的。路上水不及排走，雨點(diǎn)上去濺出碩大的水花，此起彼伏，是雨的舞蹈。雨急，水滴也重，可打在身上并不痛，滑滑的淌到地里去了。雨不涼，可暑氣不再有

，心里溫溫的有了點(diǎn)春的感覺。馬來西亞的車很多，世界各地的名車幾乎都能見到，這里的車價(jià)與其他物價(jià)相比似乎不貴，因此私車并不罕見。車在雨中竄來竄去，很霸氣的甩出整排整排的雨水來。駕車乘車的人在空調(diào)里沒有暑苦，當(dāng)然也體會(huì)不了那雨的清涼，現(xiàn)代文明有時(shí)離大自然是遠(yuǎn)了些的。10在海上，那雨是讓你“觀”的。素有“海上公園”之譽(yù)的馬來西亞，其美景離不開海的襯托。海是馬來雨的的源泉和舞臺(tái)，那里的雨景格外壯觀。密密的雨千針萬線似的，欲將海與天縫在一起。即使烈日當(dāng)空，雨依舊會(huì)揚(yáng)揚(yáng)灑灑，將海和天攪成咸濕的一團(tuán)。登上快艇游海，你能直接體會(huì)雨的律動(dòng)，快艇箭似的飛，那雨被拉成斜斜的線條。遠(yuǎn)處的島時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像是五線譜中的“蝌蚪”，雨中濤聲里變成了可視的音符。細(xì)雨適宜湖泊，驟雨才適合海洋。想起有首歌的名字叫“用馬來西亞的方式愛你”，不知歌詞如何，但可以想象那韻味會(huì)是馬來雨的方式：海天一體，波瀾壯闊；爽快透徹，驚心動(dòng)魄。11雨拉開的是幕，是風(fēng)景，也是風(fēng)情。12馬來西亞的魅力，在雨季。15、馬來雨的特點(diǎn)是

。為了表現(xiàn)這一特點(diǎn)，作者選擇

、

、

等三個(gè)地方，從

、

、

等三個(gè)角度，具體細(xì)致地進(jìn)行描摹。16、第2段在文中的作用是：（2分）17、第10段畫線句子運(yùn)用了

的修辭手法，其表達(dá)效果是

。（3分）18、對(duì)文中“雨拉開的是幕，是風(fēng)景，也是風(fēng)情”一句理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）A馬來的雨很大，很有氣勢，如同帷幕一般讓人欣賞其中美麗的景色，看到那里的風(fēng)土人情。B馬來的雨很有氣勢，很有特色，充分表現(xiàn)了馬來西亞的美麗風(fēng)光，把作者深深地迷在其中。C馬來的雨不僅是當(dāng)?shù)鬲?dú)特的景色，而且影響了當(dāng)?shù)厝藗兊纳睿辗e月累便構(gòu)成了別具一格的當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗人情。D馬來的雨一方面反應(yīng)了馬來西亞的美麗風(fēng)光，另一方面象征了馬來西亞人的性格特點(diǎn)。這是作者借物喻人高潮筆法的展現(xiàn)。19、作者為什么說“高腳屋的雨聲，是平民的音樂”？（2分）（二)閱讀下文,完成第20-24題。(13分)1多年前的一場NBA決賽中，NBA中的另一位新秀皮蓬獨(dú)得33分超過喬丹3分，而成為公牛隊(duì)首個(gè)比賽得分超過喬丹的球員。比賽結(jié)束后，喬丹與皮蓬緊緊擁抱著，兩人淚光閃閃。2

A

。當(dāng)年喬丹在公牛隊(duì)時(shí)，皮蓬是公牛隊(duì)最有希望超越喬丹的新秀，他時(shí)常流露出一種對(duì)喬丹不xiè`一顧的神情，還經(jīng)常說喬丹在有些方面不如自己，自己一定會(huì)把喬丹推到一類的話等。但喬丹沒有把皮蓬當(dāng)做潛在的威脅而排擠，反而對(duì)皮蓬處處加以鼓勵(lì)。3有一次喬丹對(duì)皮蓬說：“我倆的三分球誰投的好？”皮蓬有點(diǎn)心不在yān地回答：“你明知故問什么，當(dāng)然是你?！币?yàn)槟鞘菃痰さ娜智虺晒β适?8.6%，而皮蓬是26.4%，但喬丹微笑著糾正：“不，是你！你投三分球的動(dòng)作規(guī)范、自然，很有天賦，以后一定會(huì)投的更好，而我投三分球還有很多弱點(diǎn)。”并且還對(duì)他說：“我扣籃多用右手，習(xí)慣地用左手幫一下，而你，左右都行?！边@一細(xì)節(jié)連皮蓬自己都不知道。他深深滴為喬丹的無私感動(dòng)。4

B

，皮蓬也成了公牛隊(duì)17場比賽中首個(gè)得分超過喬丹的球員。而喬丹這種無私的品質(zhì)則為公牛隊(duì)注入了難以擊破的凝聚力，從而使公牛隊(duì)創(chuàng)作了一個(gè)又一個(gè)神話。喬丹不僅以球藝，更以他那坦然無私的廣闊胸襟贏得了所有人都擁護(hù)和尊敬，包括他的對(duì)手。5我常常想起喬丹的眼淚，它讓我在錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系中有了一種美好的念想和感動(dòng)。20、根據(jù)拼音寫漢字。（2分）不xiè（

）一顧

心不在yān（

）21、文中的橫線上分別是以下兩句話：（1）從那以后皮蓬和喬丹成了最好的朋友（2）這里有一個(gè)喬丹和皮蓬之間鮮為人知的故事其中A處應(yīng)該填

；B處應(yīng)該填

。（請(qǐng)?zhí)钊胄蛱?hào)）

（2分）22、第4段中，“喬丹贏得了所有人的擁護(hù)和尊敬”的原因有：（1）

；（2）

。（2分）23、讀第1段畫線句子“喬丹與皮蓬緊緊擁抱著，兩人淚光閃閃”聯(lián)系全文，說說喬丹與皮蓬分別為了什么原因流淚？（4分）喬丹：

皮蓬：

24、在人際關(guān)系的處理上，喬丹給我們上了深刻的一課，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约涸谂c人交往上的做法或感受。（3分）（60字左右）第三部分

綜合運(yùn)用（5分）閱讀下面的材料完成第25-26題。（5分）【材料一】

首屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)與2018年11月5—10日在國家會(huì)展中心（上海）舉辦。舉辦此次盛會(huì)是中國政府堅(jiān)定支持貿(mào)易自由化和經(jīng)濟(jì)全球化、主動(dòng)向世界開放市場的重大舉措，有利于促進(jìn)世界各國加強(qiáng)經(jīng)貿(mào)交流合作，促進(jìn)全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟(jì)增長，推動(dòng)開放型世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！静牧隙?/p>

國家會(huì)展中心位于上海虹橋商務(wù)區(qū)核心區(qū)，總建筑面積近150萬平方米，是目前世界上面積最大的建筑單體和會(huì)展綜合體，有展覽館、商業(yè)中心、辦公樓，酒店四部分組成。25、概括【材料一】，【材料二】的主要內(nèi)容（3分）（1）[材料一]：舉辦首屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)和

（1分）（2）[材料二]：

（2分）26、作為東道主的我們，應(yīng)該怎么做？（請(qǐng)寫出一條）（2分）

第四部分

寫作（40分）27、題目：感受煩惱要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）文中避免出現(xiàn)個(gè)人相關(guān)信息；（3）不得抄襲。六年級(jí)第二學(xué)期期末拓展提高卷第一部分一、1.笑問客從何處來2.粉身碎骨渾不怕3.臨行密密縫4.青山郭外斜5.快馬踏清秋二、6.寒食

韓翃

7.

A三、8.（1）饑荒

（2）端、端著

9.（1）讀shí，食物，名詞（2）讀sì，給人吃，動(dòng)詞（3）讀shí，吃，動(dòng)詞10.我就是因?yàn)椴怀赃@無禮施舍的食物，才餓成這樣子的！11.選文中的“餓者”不吃“嗟來之食”，表現(xiàn)的就是他做人應(yīng)有的骨氣、志氣，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的一種精神。四、12.

（1）小時(shí)候

（2）高興13.叔父項(xiàng)梁（對(duì)他的行為）很生氣。14.要想有所成就，必須腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。（或者學(xué)習(xí)要持之以恒）第二部分（一）15.

特點(diǎn)：爽快，干脆利落，剛?cè)岵?jì)，有勁，驚心動(dòng)魄……（寫出三個(gè)即可）

高腳樓

街道上

海上

聽覺

觸覺

視覺16.（1）表現(xiàn)了對(duì)馬來雨的渴望和向往

（2）將馬來雨和江南的雨作對(duì)比，說明馬來的雨獨(dú)具特色。17.比