班級(jí)的寄語(yǔ)3篇

班級(jí)的寄語(yǔ)3篇范文大全學(xué)生評(píng)語(yǔ)寄語(yǔ)大全（班級(jí)的寄語(yǔ)篇）同學(xué)們新世紀(jì)的第一個(gè)春天踏著輕快的腳步來(lái)了面對(duì)新世紀(jì)你們想到了什么是默默無(wú)聞毫無(wú)斗志還是滿(mǎn)懷信心奮力拼搏“一年之計(jì)在于春”面對(duì)新世紀(jì)的第一個(gè)春天你們是滿(mǎn)足于往昔的一點(diǎn)成績(jī)還是努力與時(shí)間賽跑百尺竿頭更進(jìn)一步老師相信世上無(wú)難事只要肯登攀老師相信沒(méi)有學(xué)不會(huì)的知識(shí)更沒(méi)有學(xué)不會(huì)的同學(xué)老師相信只有嚴(yán)格要求自己才能做四有新人才能迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。、無(wú)論何時(shí)：積極的態(tài)度彖太陽(yáng)照到哪里哪里亮消極的態(tài)度象月亮初一、十五不一樣。、相信：機(jī)會(huì)是創(chuàng)造來(lái)的不是等來(lái)的。、是否意識(shí)到自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)并注意發(fā)揚(yáng)是否意識(shí)到自己的一個(gè)缺點(diǎn)并主動(dòng)糾正、今天是否盡心力珍惜時(shí)間思考和掌握了多少知識(shí)、你做人、做事是否認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤奮、規(guī)范、你是否意識(shí)到自己是一個(gè)完整意義上的人是一個(gè)有用的人現(xiàn)在的一切努力都是為將來(lái)做準(zhǔn)備、感性給人激情和力量理性給人冷靜和思索感性和理性的結(jié)合如同水與火的交融狂熱而柔靜。.一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生離成功、幸福也就不（遠(yuǎn)、一個(gè)人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的而是能夠不停走路的人、再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行去追尋快樂(lè)。、世界上最廣闊的是海洋比海洋更廣闊是天空而比天空更為廣闊的是人的胸懷。、天生我才必有用。、時(shí)間是最有情也最無(wú)情的東西每人擁有的都一樣非常公平。但擁有資源的人不一定成功善用資源的人才會(huì)成功。請(qǐng)善待時(shí)間。、自信**水水于對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)自卑**桿于比較的結(jié)果建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實(shí)接受現(xiàn)實(shí)并想法來(lái)改變現(xiàn)實(shí)。、生活就是這樣不論你是羚羊還是獅子當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí)就得毫不猶豫地奔向前方!、三年苦讀磨一劍氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。、生命就是奇跡永遠(yuǎn)都不要放棄希望哪怕希望渺小如豆我們都要堅(jiān)持舉著它即使?fàn)T火灼傷了皮膚我們也不能放棄否則我們將永遠(yuǎn)還在照暗中。.真正的髙考勝利者并非是指那些成績(jī)拔尖的狀元而是在高三這一年里成長(zhǎng)起來(lái)的樂(lè)觀、自信、堅(jiān)忍不拔的你。班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的寄語(yǔ)班級(jí)的寄語(yǔ)（）I一直以來(lái)我們班的紀(jì)律就不太好比如：某天品社課老師來(lái)晚了同學(xué)們就忍不住的講話(huà)等回過(guò)神來(lái)時(shí)老師已經(jīng)等了很久了教室里老師講課我們講話(huà)老師不講我們還講飯后排隊(duì)回教室大家自顧自說(shuō)話(huà)嬉鬧根本沒(méi)有注意到站在不遠(yuǎn)的老師整了六次隊(duì)直到碰見(jiàn)老師才漸漸安靜下來(lái)。希望大家改掉這個(gè)壞習(xí)慣上課認(rèn)真聽(tīng)講排隊(duì)做到靜、齊、快以前我們的衛(wèi)生一直是很好的因?yàn)槲覀兊闹礡生和勞動(dòng)委員認(rèn)真負(fù)責(zé)。開(kāi)學(xué)這幾天我們的衛(wèi)生扣了分。大概因?yàn)殚_(kāi)學(xué)有些疏忽大意別泄氣要加油!還有就是同學(xué)們的儀表。作為光榮的少先隊(duì)員的我們必須天天佩戴紅領(lǐng)巾并堅(jiān)持佩戴一整天穿校服可今天就有某些同學(xué)沒(méi)有穿校服希望他今天回去以后不要再忘了我們同在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助可是我們卻不是這樣同學(xué)Z間經(jīng)常為了一點(diǎn)點(diǎn)的雞毛小事大吵一架以至教室從不太平。這樣的五（）班怎么能夠進(jìn)步呢？海納百川有容乃大同學(xué)Z間團(tuán)結(jié)有愛(ài)互幫互助攜起手來(lái)共同進(jìn)步!.還有的就是同學(xué)們的作業(yè)情況。有些同學(xué)上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講到頭來(lái)對(duì)著作業(yè)本發(fā)呆豈不是害了自己？而組長(zhǎng)也也為了一兩位沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)遲遲不肯交給課代表拖了全班的后腿。學(xué)習(xí)要做到五認(rèn)真：認(rèn)真預(yù)習(xí)認(rèn)真上課認(rèn)真作業(yè)認(rèn)真復(fù)習(xí)認(rèn)真考試。最后要說(shuō)一說(shuō)的就是早讀上個(gè)學(xué)期同學(xué)們的紀(jì)律特別不好一到早讀時(shí)間每個(gè)人都慢慢吞吞地翻起書(shū)包找課本然后就呆呆的訂著課本出神。直到領(lǐng)讀的同學(xué)走過(guò)來(lái)提醒他。他才不情不愿的吐岀幾個(gè)詞語(yǔ)等到領(lǐng)讀的同學(xué)離開(kāi)Z后他又恢復(fù)到原始狀態(tài)所以三十幾位同學(xué)的朗讀聲很微薄因?yàn)槠鸫a有一半同學(xué)在魚(yú)目混珠。濫竽充數(shù)。這學(xué)期雖然明顯好了許多可今天依然有趙越等同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真最后希望同學(xué)們能在新的學(xué)期屮定一個(gè)新的目標(biāo)并堅(jiān)決地朝這個(gè)目標(biāo)一步步走去原百尺竿頭更進(jìn)一步！教師對(duì)班級(jí)的寄語(yǔ)subinfoid=sub班級(jí)的寄語(yǔ)（）|同學(xué)們新世紀(jì)的第一個(gè)春天踏著輕快的腳步來(lái)了面對(duì)新世紀(jì)你們想到了什么？是默默無(wú)聞毫面對(duì)新世”一年Z計(jì)在于春“無(wú)斗志還是滿(mǎn)懷信心奮力拼搏?紀(jì)的第一個(gè)春天你們是滿(mǎn)足于往昔的一點(diǎn)成績(jī)還是努力與時(shí)間賽跑百尺竿頭更進(jìn)一步?老師相信世上無(wú)難事只要肯登攀老師相信沒(méi)有學(xué)不會(huì)的知識(shí)更沒(méi)有學(xué)不會(huì)的同學(xué)老師相信只有嚴(yán)格要求自己才能做四有新人才能迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。、無(wú)論何時(shí)：積極的態(tài)度彖太陽(yáng)照到哪里哪里亮消極的態(tài)度象月亮初一、十五不一樣。、相信：機(jī)會(huì)是創(chuàng)造來(lái)的不是等來(lái)的。、是否意識(shí)到自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)并注意發(fā)揚(yáng)是否意識(shí)到自己的一個(gè)缺點(diǎn)并主動(dòng)糾正?、今天是否盡心力珍惜時(shí)間思考和掌握了多少知識(shí)?、你做人、做事是否認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤奮、規(guī)范?、你是否意識(shí)到自己是一個(gè)完整意義上的人是一個(gè)有用的人現(xiàn)在的一切努力都是為將來(lái)做準(zhǔn)備?、感性給人激情和力量理性給人冷靜和思索感性和理性的結(jié)合如同水與火的交融狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生離成功、幸福也就不遠(yuǎn)、一個(gè)人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的而是能夠不停走路的人、再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行去追尋快樂(lè)。、世界上最廣闊的是海洋比海洋更廣闊是天空而比天空更為廣闊的是人的胸懷。、天生我才必有用。、時(shí)間是最有情也最無(wú)情的東西每人擁有的都一樣非常公平。但擁有資源的人不一定成功善用資源的人才會(huì)成功。請(qǐng)善待時(shí)間。、自信**水水于對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)自卑**桿于比較的結(jié)果.建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實(shí)接受現(xiàn)實(shí)并想法來(lái)改變現(xiàn)實(shí)。、生活就是這樣不論你是羚羊還是獅子當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí)就得毫不猶豫地奔向前方!、三年苦讀磨一劍氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃