Unit 5 Into the wild 大單元“四步復(fù)習(xí)法”學(xué)案-高中英語外研版（2019）必修第一冊

Unit5Intothewild—高一英語外研版（2019）必修第一冊大單元“四步復(fù)習(xí)法”第一步：單元學(xué)習(xí)目標整合1.學(xué)生通過泛讀精讀能夠理清文章架構(gòu)，了解黑脈金斑蝶的生物習(xí)性，完成本節(jié)課的閱讀2.學(xué)生掌握定語從句關(guān)系副詞的意義和用法3.學(xué)生對于動物與人的關(guān)系有更加深入的體會，提高環(huán)保意識，保護動物第二步：單元思維導(dǎo)圖回顧知識第三步：單元重難知識易混易錯定語從句——關(guān)系副詞1.when的用法when引導(dǎo)定語從句，其先行詞是表示時間的名詞，如：time,morning,day,week,month,year等，when在從句中作時間狀語。Istillrememberthedayswhenweswamtogetherintheriver.我仍然記得我們在這條河中一起游泳的日子。Doyouknowthedatewhentheygotmarried？你知道他們結(jié)婚的日期嗎？2.where的用法where引導(dǎo)定語從句，其先行詞往往是表示地點的名詞，如place,spot,room,house,school,city等，where在從句中作地點狀語。這里說的“地點”名詞包含著①具體的地點，如place,house②抽象的地點，如case,stage,situation,position③隱性的地點，如news,story等。Doyoustillrememberthewoodswherewefirstmet？你還記得我們第一次見面的那片樹林嗎？3.why的用法why引導(dǎo)定語從句，表示原因或理由，其先行詞是reasonwhy在定語從句中作原因狀語。Isthisthereasonwhyyourefusedme?這就是你拒絕我的理由嗎？4.關(guān)系副詞that的用法在現(xiàn)代英語中，that是一個多功能詞，也可以用作關(guān)系副詞引導(dǎo)定語從句，修飾表示時間（time）、地點（place）原因（reason）、方式（way）的先行詞。that作關(guān)系副詞時相當于when，where，why，inwhich，而且一般可以省略。（1）表示時間時，that相當于when或“介詞+which"，可省略。Istillrememberthetime(that/when/inwhich)Ihelpedmyfatheronthefarm.我仍然記得在農(nóng)場里幫助我爸爸的歲月。（2）表示地點時，that相當于where或“介詞+which"，可省略。Ihaveneverbeentotheplace(that/where/inwhich)theIndianslive.我從未到過那些印第安人居住的地方。（3）表示原因時，that相當于why或forwhich，可省略。Thereason(that/why/forwhich)helosthislifewaslackofmedicalcare.他的死是由于缺乏醫(yī)療造成的。（4）表示方式時，that相當于inwhich，可省略。Canyouworkoutaway(that/inwhich)wecansolvethisproblem？你能找出一種我們能夠解決這個問題的方法嗎？此時不能用how引導(dǎo)定語從句。注意：how從來不引導(dǎo)定語從句！練習(xí)：1.Wevisitedthecarfactory_____

myuncleonceworkedthreeyearsago.2.Thereason_____hewasabsentwasthathewasill.3.Iwillneverforgetthehappytime_____weworkedtogether.4.Wearenowinagoodposition

_____allisinourhands.5.Nomatterhowtalkativeyouare,therearetimes_____

it'sbettertoremainsilent.6.Thereason_____

hewaslatewasthathiscarbrokedownontheway.7.Hewantedtoknowthereason_____

Itoldthemanagerformymistake.答案：1.答案：where

解析：考查定語從句。句意:我們參觀了我叔叔三年前曾工作過的那個汽車廠。本空引導(dǎo)定語從句,修飾名詞carfactory,本空在從句中作地點狀語,故應(yīng)用關(guān)系副詞where。2.答案：why

解析：句意:他缺席的原因是他生病了。先行詞為reason,表原因,且從句不缺主語和賓語,故設(shè)空處應(yīng)填關(guān)系副詞why,在定語從句中作原因狀語。3.答案：when

解析：句意:我將永遠不會忘記我們在一起工作的美好時光。先行詞是time,從句不缺主語,且work是不及物動詞,其后不用接賓語,故設(shè)空處應(yīng)填when,在定語從句中作時間狀語。4.答案：where

解析：考查定語從句。句意:我們現(xiàn)在處于一個有利的形勢,一切盡在我們掌握之中。本空引導(dǎo)定語從句,修飾表抽象地點的名詞position,本空在從句中作地點狀語,故應(yīng)用關(guān)系副詞where。5.答案：when

解析：考查定語從句。句意:不管你是多么健談的人,有時候還是保持沉默比較好。本空引導(dǎo)定語從句,修飾名詞times,本空在從句中作時間狀語,故應(yīng)用關(guān)系副詞when。6.答案：why

解析：考查定語從句。句意:他遲到的原因是他的車在路上拋錨了。本空引導(dǎo)定語從句,修飾名詞reason,本空在從句中作原因狀語,故應(yīng)用關(guān)系副詞why。7.答案：that/which

解析：考查定語從句。句意:他想知道我為我的錯誤向經(jīng)理說的原因。本空引導(dǎo)定語從句,修飾名詞reason,本空在從句中作told的賓語,故應(yīng)用關(guān)系代詞that或which。第四步：單元核心素養(yǎng)對接高考語法填空BeijingoperaorPekingoperaisaformofChineseopera①_____(combine)music,vocalperformances,danceandsoon.It②_____(arise)inthelate18thcenturyandbecame③_____(full)developedandrecognizedbythemid-19thcentury.Theformwasextremelypopularin④_____QingDynastycourtandhascometoberegardedasoneofthe⑤_____(culture)treasuresofChina.Majorperformancetroupes(劇團,戲班子)arebasedinBeijingandTianjininthenorth,andShanghaiinthesouth.Also⑥_____(preserve)inTaiwan,theartformisstillofgreatimportancetopeoplethere.⑦_____(perform)ofPekingoperausetheskillsofspeech,song,dance,andcombatinmovementsthataresymbolicandsuggestive.Aboveallelse,theskillofperformers⑧_____(evaluate)accordingtothebeautyoftheirmovements.ThemusicofBeijingoperacanbedivided⑨_____theXipiandErhuangstyles.Therepertoire(全部曲目)ofBeijingoperaincludesover1,400works,⑩_____charactersarebasedonChinesehistory,folklore,and,increasingly,contemporarylife.答案：①combining②arose③fully④the⑤cultural⑥preserved⑦Performers⑧isevaluated⑨into⑩whose/where

解析：①考查非謂語動詞。根據(jù)謂語動詞is以及空處前后沒有連詞可知,空處應(yīng)填非謂語動詞。因opera與combine之間是主動關(guān)系,所以空處應(yīng)用動詞-ing形式作定語:②考查時態(tài)。京劇出現(xiàn)于18世紀后期,在19世紀中期得到了充分的發(fā)展和認同。根據(jù)時間狀語"inthelate18thcentury"可知,空處應(yīng)用一般過去時。③考查副詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處修飾動詞developed,故應(yīng)用副詞作狀語。④考查冠詞。這種表演形式在清代宮廷里非常受歡迎,而且開始被認為是一種中華文化瑰寶。專有名詞前面要用定冠詞表示特指。⑤考查形容詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處用形容詞修飾名詞treasures。⑥考查非謂語動詞。preserve與其邏輯主語theartform是被動關(guān)系,所以用動詞-ed形式作狀語。⑦考查名詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處作主語;再結(jié)合謂語動詞use可知,此處應(yīng)用名詞的復(fù)數(shù)形式。⑧考查時態(tài)