小學(xué)暑假學(xué)習(xí)計劃范本五篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)暑假學(xué)習(xí)計劃范本五篇下面是的我為各位收集的小學(xué)暑假學(xué)習(xí)籌劃范文五篇，請您參閱！

【篇一】

一、時間安置

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文

或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時的英語自學(xué);

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、籌劃與非籌劃

如無特殊處境，每天務(wù)必完成以上籌劃;

每天的籌劃在得到“保障”的前提下，可生動自由安置;

假設(shè)因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安置，可臨時不予執(zhí)行;

可以無意睡懶覺，但不要影響當(dāng)日籌劃的實施。

二、學(xué)習(xí)籌劃

1、不加入語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。

2、語文課程籌劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科學(xué)識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己熱愛的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的模范回復(fù)、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程籌劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，根本掌管其要領(lǐng)，有選擇性挑揀典型題目做。

自己留神計算細心化的校正。

4、英語課程籌劃

英語學(xué)習(xí)才能和勞績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和才能的培養(yǎng);

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機遇，可以把語音和音標(biāo)接觸、穩(wěn)定一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準。

三、活動安置

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，漫步、溜冰、找小摯友玩等，要留神安好;

4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡樸做飯等;

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小摯友在家玩若干次，并獨立接待;

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字才能的提高;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安置1-2天，當(dāng)1-2天家長;

8、其他：根據(jù)概括處境，生動安置。

【篇二】

1.規(guī)劃好整個暑假的大致時間：

暑假總共一個半月，這一個半月的你能用來學(xué)習(xí)的時間確定要提前計算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以按照籌劃實行的學(xué)習(xí)時間。這一點要總體把握，建立你的時間概念。雖說暑假要勞逸結(jié)合，但是我個人建議，這個時間確定不要小于一個月，不然復(fù)習(xí)效果不大。

2.總結(jié)考試，根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)籌劃：

根據(jù)考試中展現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平日心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點和漏洞。，補弱項還是鞏固項?一般的，彌補弱項，比起強化強項，更輕易進步。

理由之一是使用在強項中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項的學(xué)習(xí)。

例如，假設(shè)你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。

其次，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對低級的學(xué)習(xí)方法就能取得進步，而越低級的學(xué)習(xí)方法越輕易掌管。

3.每天學(xué)習(xí)時間確實定：

根據(jù)上面分析出的漏洞的嚴重程度、及對目前學(xué)習(xí)影響的程度，確定最先彌補的漏洞。彌補自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)籌劃的核心。集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞。在一個確定的時期內(nèi)，你只能做好一件事情!字串9

對于需要入門或者需要突破的課程，你每天務(wù)必調(diào)配更多的時間。例如平均籌劃安置數(shù)學(xué)每天平均學(xué)習(xí)1個小時，你為了突破數(shù)學(xué)，你每天就要用3個小時、4個小時。

必要時候，必要做法：請個家教，或者報個補習(xí)班吧，家教和補習(xí)班是因人而定的，看你需不需要的問題。當(dāng)然這個時間你也要計算進去。

4.概括的時間規(guī)劃表：

第1~2個星期：可以報個補習(xí)班?？傮w的補下各科缺乏的地方。

第3~5個星期：概括的按照以下每天的時間安置，自主復(fù)習(xí)。

第6個星期：

恢復(fù)上學(xué)時的作息，調(diào)整生物鐘。整理開學(xué)前需要的東西。調(diào)整心態(tài)。

除了學(xué)習(xí)之外，加入社會活動也很重要，暑假里我們可以報名奧運志愿者，積極加入奧運活動等。

相信有了細致可行的暑假籌劃，這個暑假你確定有意外的收獲。

【篇三】

一、時間安置

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時的英語自學(xué);

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、籌劃與非籌劃

如無特殊處境，每天務(wù)必完成以上籌劃;

每天的籌劃在得到“保障”的前提下，可生動自由安置;

假設(shè)因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安置，可臨時不予執(zhí)行;

可以無意睡懶覺，但不要影響當(dāng)日籌劃的實施。

二、學(xué)習(xí)籌劃

1、不加入語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。

2、語文課程籌劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科學(xué)識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己熱愛的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的模范回復(fù)、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程籌劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，根本掌管其要領(lǐng)，有選擇性挑揀典型題目做。

自己留神計算細心化的校正。

4、英語課程籌劃

英語學(xué)習(xí)才能和勞績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和才能的培養(yǎng);

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機遇，可以把語音和音標(biāo)接觸、穩(wěn)定一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準。

三、活動安置

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，漫步、溜冰、找小摯友玩等，要留神安好;

4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡樸做飯等;

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小摯友在家玩若干次，并獨立接待;

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字才能的提高;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安置1-2天，當(dāng)1-2天家長;

8、其他：根據(jù)概括處境，生動安置。

【篇四】

為了我的學(xué)習(xí)著想，我抉擇定制暑假學(xué)習(xí)籌劃：

1.八點―八點半起床(中間洗臉?biāo)⒀赖?

2.八點半―九點早餐時間

3.九點―九點半看書(由于早上讀書看書對記憶力有好處哦!)

4.九點半―十點寫暑假作業(yè)

5.十點―十一點看課外書，輔導(dǎo)書，練琴

6.十一點―十一點半看電視(留神：要養(yǎng)成好習(xí)慣!距離哦)

7.十一點半到十二點半幫媽媽干活(包括吃中餐)

【篇五】

眼看著今年的暑假已經(jīng)到臨，在等到下個學(xué)期我再來到學(xué)校的時候，就已經(jīng)是初三的學(xué)生了。本來還在逐漸悠悠的過日子的我，也終究覺察到了――我們的時間不多了！初三只剩下短短的一年了，我們就要面對升學(xué)考試了！看著我今年的考試勞績，再看看我開初定下的目標(biāo)。我深深的感覺自己不能在這樣放松下去了。

在以往放假的時候，我總是處心積慮的想著怎么在補習(xí)過后有更多的時間去玩，但是今年鮮明是不行了。在老師們的指點下，我們也都熟悉到了高三考試的重要性。雖然不及在高考時的重中之重，但是勞績也是我們上重點高中的唯一資本。

面對我現(xiàn)在有些微微偏科的處境，我抉擇要在這個暑假改善自己，這也是我在初中的結(jié)果一個可以利用的暑假了，機遇不等人，我務(wù)必趕快抓緊！

為了在這個暑假能更加良好的規(guī)劃自己，不讓自己在有其他的雜念，我對自己在暑假中的生活作出了以下規(guī)劃：

一、每日籌劃

這是我在整個暑假的時間都需要遵守的任務(wù)，學(xué)識在于一每日的積累，這是我從老師那學(xué)來的最實用的一句話之一。

1.在每天的早晨背讀英語，聯(lián)系自己的讀音和單詞的記憶。

2.在中午的時候要好好的午休，制止在下午打瞌睡。

3.晚上完成一天的補習(xí)作業(yè)、暑假作業(yè)、自我默寫單詞。

二、上午的任務(wù)

上午大片面的時間都是加入補習(xí)班，但是也有需要自己學(xué)習(xí)的地方。

1.專心的聽完每一節(jié)課的學(xué)識點，記好學(xué)習(xí)筆記。

2.將昨晚找到的問題向老師提出，找出自己的學(xué)識盲點。

三、下午的任務(wù)

在家時是我最輕易懈怠的時候，夢想我能在這個暑假內(nèi)管理好自己的行為，專心牢記自己的學(xué)習(xí)初心。

1.回家后先復(fù)習(xí)這一天的學(xué)習(xí)筆記，要抓緊記住學(xué)識，這樣才不會遺忘。

2.復(fù)習(xí)之前的學(xué)識，在學(xué)習(xí)新學(xué)識的時候之前的也不能忘，假設(shè)展現(xiàn)了不領(lǐng)會的地方，要實時的解決或詢問老師。

3.預(yù)習(xí)，對明天甚至后天的學(xué)識舉行