小學(xué)生關(guān)于奮斗的演講稿9篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生關(guān)于奮斗的演講稿9篇只有按照演講稿來舉行演講，我們的演講效果才會(huì)達(dá)成最正確，演講稿是我們表達(dá)出自己觀點(diǎn)的重要武器，可以自信的表達(dá)出自己的見解。下面是在這里我為您共享的小學(xué)生關(guān)于奮斗的演講稿范文9篇，感謝您的參閱。

小學(xué)生關(guān)于奮斗的演講稿1

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，愛戴的同事們，大家下午好，

古人云，天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物，講的是人要自強(qiáng)不息，努力拼搏，用自己的奮斗來證明自己。我演講的題目是規(guī)劃成就人生，人生之路或短或長(zhǎng)，其中都少不了我們的努力和付出，當(dāng)然，在做一件事情之前，自己要有一個(gè)規(guī)劃，這樣才不會(huì)像無頭蒼蠅一樣亂撞，所以有籌劃的做事才是真理，我對(duì)自己的未來也有規(guī)劃，我是一個(gè)有些內(nèi)向的人，但是我以為我的性格具有雙面性，我熱愛寧靜也熱愛喧嚷，寧靜的時(shí)候我會(huì)一個(gè)人聽聽歌，看看自己熱愛的書；喧嚷的時(shí)候，我會(huì)跟摯友一起玩一起鬧，一起打打籃球，一起暢想未來，汽車是未來進(jìn)展中不成或缺的元素，汽車配件隨著汽車一起蓬勃進(jìn)展，對(duì)汽配銷售人才的需求也正在不斷的增加，汽車部件銷售人才將會(huì)成為每個(gè)企業(yè)不成或缺的人才，但世事無十足，要有目標(biāo)，要有規(guī)劃，而不只是假想而已，我對(duì)自己的`初級(jí)目標(biāo)是在銷售崗位上努力學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)，成為一名合格的銷售管理人才；我的中級(jí)目標(biāo)是，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的做好工作，學(xué)好英語，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值；我的長(zhǎng)期目標(biāo)是最終成長(zhǎng)為能夠獨(dú)擋一面的高級(jí)管理人才。

通過自己的努力從根基做起，為自己的人生交一份合意的答卷。大學(xué)畢業(yè)后，過著一段碌碌無為的生活，漫無目的的走在人生之路上，進(jìn)入企業(yè)中的我已不再是童稚的大學(xué)生，在企業(yè)里不拼不闖就是失敗，沒有上進(jìn)心就永遠(yuǎn)沒有未來，白楊樹百年不死，死后百年不倒，倒后百年不爛，我立志要做一個(gè)白楊樹，抬頭挺胸直面困難與挫折，

為理想和美好的明天而奮斗，我相信只要自己拼盡全力，努力打拼，就確定能取得告成，未來掌管在自己手中，加油！

小學(xué)生關(guān)于奮斗的演講稿2

嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，不知不覺中又是一年清明時(shí)。當(dāng)我們懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士紀(jì)念碑前，陽光下紀(jì)念碑上那巍然挺立的戰(zhàn)士仿佛正引領(lǐng)著我們向遠(yuǎn)方瞭望，他是要指點(diǎn)我們不要忘了中華民族過去不屈不撓的奮斗史？還是要攜我們展望中華民族的美好未來？我想兩者皆有。

中國(guó)人民是喜歡和平，渴望和平的，但是中國(guó)人民從來也不屈服于外族的侵略，假設(shè)哪個(gè)侵略者敢來進(jìn)犯我們，我們確定會(huì)大膽的站出來，誓死保衛(wèi)自己的祖國(guó)尊嚴(yán)。同學(xué)們，國(guó)家是不是強(qiáng)大關(guān)鍵看國(guó)民素質(zhì)是不是優(yōu)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平是不是高，國(guó)防氣力是不是強(qiáng)。

假設(shè)中國(guó)符合這個(gè)條件，我想沒有人敢對(duì)中國(guó)指手畫腳。國(guó)家的尊嚴(yán)要靠自身的勢(shì)力來爭(zhēng)取，面對(duì)與某些強(qiáng)國(guó)的差距，我相信我們每個(gè)人都會(huì)想到自己的責(zé)任，那么我們就理應(yīng)從我做起，從自身做起，努力完成學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)鍛造品德強(qiáng)健身體的重任，為祖國(guó)未來進(jìn)展儲(chǔ)存氣力，將來好為祖國(guó)的強(qiáng)大做出自己的付出，相信未來的中國(guó)歷史群英榜上確定會(huì)刻上我們某些同學(xué)的名。人民英雄永垂不朽！

小學(xué)生關(guān)于奮斗的演講稿3

同志們，摯友們：

“廢人”這個(gè)詞匯在《辭?！防镏饕馑际侵浮盁o用的人”，我這個(gè)研究生就曾被人認(rèn)為是一個(gè)“廢人”。要問這是為什么，不得不從我的童年講起

我曾經(jīng)有過無憂無慮的童年。雖然我生在農(nóng)村，家境貧寒，但四歲之前我和其他健康兒童一樣天真活潑。我母親說，那時(shí)候的我是個(gè)很頑皮的小男孩。天有不測(cè)風(fēng)云，一場(chǎng)大病，使本來活蹦亂跳的我躺在了炕上，多方求醫(yī)，也沒有使我站起來。父親看著終日躺在炕上的我，說我是“廢人”，意思是我已和廢棄的物品一樣毫無價(jià)值了。這個(gè)可怕的字眼從父親嘴中說出來，說明我的父母對(duì)我的未來已不抱夢(mèng)想

那時(shí)候我還不懂得什么叫人生，不懂得什么叫挫折，更不知道父親把“廢人”這兩個(gè)字賦予我到底意味著什么，只知道每天躺在炕上很痛苦。我多么想站起來，走到藍(lán)天白云之下，去感受春風(fēng)的撫摩？多么想和伙伴兒們?nèi)ネ嫒ニ?？我?wù)必站起來，務(wù)必重新學(xué)會(huì)走路！于是，我先是在炕上挪，而后用雙手扶住窗臺(tái)，試著站起來。一次，二次……頭被窗臺(tái)碰破了一次又一次，我終究站起來了，繼而又邁出了一步，兩步……父親給我做了一輛四輪小木車，扶手正好齊到我的腰。在我扶著窗臺(tái)練習(xí)了半年邁步之后，我可以推著小木車在炕上走了……當(dāng)我扔掉小木車能徒步走到院中時(shí)，我幼小的心靈里終究體驗(yàn)了能走路是一件多么好的事情

然而，這并沒變更世人對(duì)我的看法。在好多人眼中，我依舊是個(gè)“廢人”。一向?qū)W習(xí)勞績(jī)優(yōu)秀的我初中畢業(yè)被剝奪了上高中的權(quán)利。我不甘心升學(xué)機(jī)遇就這樣流失，去縣文教局討公平，我問：我這樣的人該不該上高中？一位副局長(zhǎng)報(bào)告我，殘廢人能熟悉自己的名字，會(huì)算帳就點(diǎn)擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章不錯(cuò)了，就算上了高中又有什么用？一句“又有什么用”說明在這位局長(zhǎng)大人的心中，我是個(gè)“廢物”。他的不冷不熱的話讓我想起了我的一個(gè)鄰居特地向我請(qǐng)教的一個(gè)問題。他問我：“你說，大騾子大馬殘廢了可以殺肉吃，人要?dú)垙U了怎么辦？”意思是說人要?dú)垙U了什么用處也沒有。真沒想到文教局的副局長(zhǎng)和我的鄰居有著驚人好像的看法，由于局長(zhǎng)的這種看法，我最終沒有上成高中，但我第一次向自己提出了這個(gè)問題：你是“廢人”嗎？

不，我不是“廢人”！我要用行動(dòng)，用事實(shí)證明這一點(diǎn)。不是不讓我上高中嗎？我照樣可以掌管更多的學(xué)識(shí)。十五歲的我，拖著殘疾的腿到生產(chǎn)隊(duì)加入力不從心的繁重的體力勞動(dòng)，勞動(dòng)一天無論多么累，我都堅(jiān)持自學(xué)到深夜。那時(shí)，我自身住在地震后蓋起的簡(jiǎn)易茅草屋中，小屋周圍透風(fēng)，買不起煤，生不了火，嚴(yán)冬的季節(jié)里，我肌肉萎縮的胳膊腿都生了凍瘡，有的地方露出了鮮紅的嫩肉和白骨。我翻爛了幾十本書，演算了幾千道習(xí)題。幾年的時(shí)間，我自學(xué)了高中全體課程和大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的必修課?；謴?fù)高校統(tǒng)一招生考試制度后，只有初中畢業(yè)文憑的我以同等學(xué)力報(bào)考了大學(xué)理科。不少人用古怪的目光看著我，他們不相信初中生也能考上大學(xué)。我那位鄰居又用他那套“大騾子大馬”理論開導(dǎo)我：“小兔子能拉車，誰還買大騾子大馬？”不過這次他沒把我當(dāng)成“廢物”，只是看成不能和大騾子大馬相提并論但終究可以殺肉吃的小兔子。我的鄰居和那些用古怪目光看我的鄉(xiāng)親們都沒想到，全公社幾十名報(bào)考者，只有我這初中生上了初選線。消息傳開，好多人看我的目光都變了，說我腦瓜聰明，從小就有志氣，將來確定有進(jìn)步。當(dāng)我沒過去體檢關(guān)時(shí)，這些人又來了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎：“早就說瘸子上不了大學(xué)，他要是能上大學(xué)，中國(guó)人還不都成了大學(xué)生？”有些人就是這樣，你告成了他夸你，你失敗了他貶你，假設(shè)為這些言論所左右，那你就永無告成之日。我不聽邪，其次次、第三次上了考場(chǎng)，勞績(jī)一次比一次好，可失敗得也一次比一次慘。身為國(guó)家干部的兄長(zhǎng)向父親下了結(jié)果通牒，說他點(diǎn)擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章不會(huì)再往家里交一分錢，由于他不能把錢讓我這個(gè)“白吃飽”濫用在買書上。本來就把我當(dāng)成“廢人”的父親不得不勸我放棄考學(xué)的努力，他說我家祖墳上沒有上大學(xué)那棵蒿子，殘廢人別想得太高，莊稼活兒干著吃力，該趁年輕時(shí)學(xué)點(diǎn)手藝。哥弟們都盼望不上，當(dāng)?shù)?dāng)媽的不能陪我一輩子，自己的路還得自己走

父親的話把我從夢(mèng)幻中喚回現(xiàn)實(shí)來。２２歲的我，是得考慮生計(jì)問題了。夢(mèng)想不能當(dāng)飯吃，伸手向別人要求施舍的人才是真正的“廢人”。腿殘疾了，我還有雙手和大腦，還可以干好多事情。那一年我走上了謀生之路。為了生存，我自學(xué)了服裝裁剪、無線電修理；在東北干過臨時(shí)工，當(dāng)過鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校教師、鄉(xiāng)文化站站長(zhǎng)……什么樣的譏諷話.

小學(xué)生關(guān)于奮斗的演講稿4

大家下午好，很欣喜看到你們。首先我做一下自我介紹，我叫**，來自***。我今天演講的題目是“刻苦努力才是告成之路”，夢(mèng)想你們熱愛。

首先我夢(mèng)想問大家一個(gè)問題：“怎樣才能告成呢？”。是的，你務(wù)必刻苦努力才能告成。我們都知道，在任何一個(gè)領(lǐng)域，能攀上事業(yè)顛峰的人未必都是天賦過人的人，而是努力并且倍加努力的人。

當(dāng)然，要使刻錄努力真正得到回報(bào)，你務(wù)必提高工作效率?，F(xiàn)說明如下：

第一，就是樹立目標(biāo)。你務(wù)必有努力的方向，盡早的樹立目標(biāo)，接著全力以付去實(shí)現(xiàn)。其次，就是合理安置時(shí)間。艱苦的工作不是肆意應(yīng)付就可以的，要作出成效，就務(wù)必持之以恒。例如，你想成為一個(gè)閱歷豐富的工程師，那你就務(wù)必犧牲好多的閑暇時(shí)間去學(xué)習(xí)，不斷的積累。

第三，就是一步一個(gè)腳印。不要想一步登天，每一個(gè)階段能比上一個(gè)階段有百分之一的進(jìn)步就可。

第四，就是勤于回想。你可以經(jīng)常的問自己，我有什么弱點(diǎn)嗎？假設(shè)有，就試圖的察覺并努力熟悉自己的劣勢(shì)，力圖明天做得更好。

結(jié)果一點(diǎn)就是犒勞自己。不管你忙到什么程度，只要取得一點(diǎn)勞績(jī)，就犒勞犒勞自己，。例如，你完成了當(dāng)天規(guī)定的工作，你可以去看一場(chǎng)電影，或者和摯友們一起出去聚餐，這樣的一個(gè)賞賜會(huì)鼓舞你更加努力的工作。

女士們，先生們，我們都知道，工作就是給我們供給察覺自我的機(jī)遇。假設(shè)你把努力工作看成是處治，那怎么能達(dá)成你的目標(biāo)呢？

女士們，先生們，刻苦努力的過程切實(shí)彌漫了困難、挫折和痛楚，甚至有時(shí)候會(huì)想到放棄，但是我們相信，每一次的挫折都會(huì)給我們帶來新的收獲。

刻苦努力才是通向告成的必由之路。

女士們，先生們，讓我們相信我們的愿望，相信我們自己，為我們自己，為我們的公司的昌盛，更為了我們的國(guó)家的富強(qiáng)持續(xù)努力，再努力吧！這也是我打定這次演講的中心含義之一。感謝大家潛心的聽我演講。

小學(xué)生關(guān)于奮斗的演講稿5

作為一個(gè)頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程?這是一個(gè)值得斟酌的問題。

是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己抉擇。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其名貴!

當(dāng)人們還沒省悟過來之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。假若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。由于你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光輝。本來理應(yīng)由你涂抹的畫卷，卻由于你的虛度而被白白地棄用。你自己說畢竟可悲不成悲?

鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(zhǎng)的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，由于他早已將歲月疏忽，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中用心研究鑄劍?？梢赃@樣說，他沒有濫用光陰，他可以驕傲地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在暴躁的社會(huì)形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!

“奮斗”二字，意蘊(yùn)無窮。為了夢(mèng)想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗;為了困苦的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔波呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流瀉，倒不如抓住它，好好利用一番。相信告成總是熱愛垂青這類人的。

若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終究有所成就，我欣喜，我驕傲。”這是一個(gè)夢(mèng)想的結(jié)果，事實(shí)上大量人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對(duì)他們來說只能是個(gè)假話。中年無所建樹，讓他們懊喪莫及。凡世沒有懊喪藥，一錯(cuò)過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。

人生若白駒過隙，猛然而已。歲月匆促，無情地流瀉著。我們理應(yīng)靜下心來，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠?qū)庫o地說，“我來過，我無悔，我喜悅?！辈灰獙⒖上Я粝?，抓緊時(shí)間奮斗吧!

小學(xué)生關(guān)于奮斗的演講稿6

愛戴的老師、同學(xué)們：

大家早上好，我是高三(1)班的黃××，很榮幸代表高三年級(jí)發(fā)表國(guó)旗下講話，我的演講主題是：無奮斗，不青春!

今天是個(gè)普遍的日子，如常從起床鈴開頭，到熄燈終止，日復(fù)一日，轉(zhuǎn)瞬，我們由新生成了老生，老生又成了畢業(yè)生。

今天又是個(gè)重要的日子，由于這是20××年的第一個(gè)升旗儀式，五星紅旗已冉冉升起，新的一年也已揚(yáng)帆起航;今天是個(gè)重要的日子，高一的同學(xué)已經(jīng)熟諳我們的學(xué)校，高二的同學(xué)步入承上啟下的一年，高三的同學(xué)也正式引來了我們?nèi)松兄匾囊荒?，在這一年，我們將終止我們的高中生涯。

我時(shí)常聽見有學(xué)弟學(xué)妹們說起在學(xué)校里最輕易辨識(shí)高三的學(xué)生，為什么?由于那些走路恨不得用跑的，洗澡吃飯都是搶的，臉色最滄桑，手上時(shí)時(shí)拿個(gè)小本子的，確定就是高三的。高三累嗎?累!真的累!高一高二遺漏的學(xué)識(shí)點(diǎn)、落下的課業(yè)，現(xiàn)在都要補(bǔ)回來。我們每天迎著夜色開頭早自習(xí)，一天總共九節(jié)課，晚修接近四小時(shí)，作業(yè)不斷，考試不斷。高三的學(xué)習(xí)壓力確實(shí)大，但其中的人生樂趣，卻值得我們?yōu)橹畩^斗。我的班主任吳曉鴻老師曾說“：你之所以不夠優(yōu)秀，是由于你不夠努力和堅(jiān)持。”明哥在一次播送會(huì)上也提到了俞敏洪先生的一句話：人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。青春歲月，我們理應(yīng)做的便是為未來而奮斗，無奮斗，不青春!

我們正向著“金榜題名時(shí)”之喜發(fā)起沖擊，我們將飛行于九重天上。為了我們近三年的拼搏，為了走好人生的岔路口，為了打好那場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)役，我們沒有理由不奮斗。沒有奮斗的青春，不叫青春，充其量是混過的日子，毫無價(jià)值可言。青春因奮斗而閃動(dòng)出絢麗的光彩，青春因奮斗而使我們熱淚盈眶!

1月15日，高一高二的同學(xué)即將迎來期末考，高三的同學(xué)即將迎來三調(diào)。20××年了，同學(xué)們，再不奮斗青春就過了，再不奮斗理想就只能是空想了。讓我們攜手奮斗吧!夢(mèng)想我們都能有些想起來就熱淚盈眶的奮斗史!

小學(xué)生關(guān)于奮斗的演講稿7

青春路上得與失

是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡?是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息?是青春。各位評(píng)委大家早上好，我今天演講的題目是《青春路上得與失》。

青春是絢麗多彩的但同時(shí)卻又是彌漫淚水的。青春路上有得有失，那些逝去的成了最美好的回憶，留下的成了人生路上最美的風(fēng)景。人生是一場(chǎng)永無止境的旅程，而青春只是其中的一站，但每一站都不是一帆風(fēng)順的，誰的青春不迷茫?誰的青春不叛逆?，誰的青春不疼痛?由于痛，所以叫“青春”。

上帝吝嗇的公允著，賦予我們每人一次青春，平凡人如此，偉人也如此。我們羨慕那些名人告成后的輝煌，但又有誰在意過他們身后的失去。

我們記住了《鋼鐵是怎樣煉成的》卻不曾記住奧斯特洛夫斯基，或許記住了他卻又不曾記住他青春的挫折故事：我們不會(huì)忘卻，他16歲那年在一次戰(zhàn)馬和槍林彈雨中腦部和腹部嚴(yán)重負(fù)傷，右眼失明。然而他沒有因此放棄自己的青春，而是與命運(yùn)舉行著英勇的抗?fàn)?，用書籍籍召喚自己前進(jìn)，用書籍披荊斬棘，最終獲得人生滿堂喝彩。

我們也不會(huì)忘卻那個(gè)連學(xué)校都沒有機(jī)遇進(jìn)入的張海迪，他的青春是不幸的，但她卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。奮斗的青春是無悔的，我們不會(huì)忘卻她用生命呼喊著的《生命的追問》也不會(huì)忘卻她那《輪椅上的夢(mèng)》。

我們不會(huì)忘卻“文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，厥有國(guó)語;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳呂覽;韓非囚秦，說難孤憤?！?/p>

我們不會(huì)忘卻《命運(yùn)交響樂》不會(huì)忘卻《假使給我三天光明》也不會(huì)忘卻坐在輪椅上的霍金等等。

作為四肢健全，健健康康的我們遇到挫折時(shí)有什么資格說放棄，有什么顏面讓自己的青春懊喪?

青春立志欲堅(jiān)不欲銳，告成在久不在速。青春的道路會(huì)遇到這樣那樣的挫折與失敗。當(dāng)身處逆境的時(shí)候，我們不理應(yīng)輕易的放棄，要大膽的去面對(duì)，努力地

去抑制。只要有信仰，有斟酌，咬咬牙，充分發(fā)揮我們的聰慧，我們就確定能成為一個(gè)生活的強(qiáng)者，收獲更多告成的喜悅。

要有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的傲氣。要有“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的傲骨，要有“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！钡膱?jiān)韌。

誰的青春不迷茫?誰的青春不叛逆?，誰的青春不疼痛?由于痛，所以叫青春。青春路上我們失去過，但當(dāng)我們奮斗過后就會(huì)察覺那些青春逝去的留下的汗水都變成了幸福的淚水。只有波濤洶涌的浪花才能顯示大海的磅礴與氣勢(shì)，只有一望無際的森林才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美，只有奮斗的青春才能譜寫無怨無悔的人生。百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?

讓我們記?。呵啻菏怯脕韸^斗的，不是用來揮霍的。讓我們努力奮斗譜寫青春之人生，青春之地球，青春之宇宙吧!由于奮斗的青春最美觀。

我的演講完畢，感謝大家!

小學(xué)生關(guān)于奮斗的演講稿8

人生苦短，贏在拼搏。草原需要駿馬的馳騁，才丈量出一片寬廣開闊;黃河需要水波的奔騰，才激揚(yáng)出可歌的其實(shí)磅礴;歷史需要英雄的悲壯，歷史才記載得刻骨銘心;生命需要無謂的拼搏，才會(huì)在飛逝的時(shí)光中贏在拼搏。藍(lán)天下不曾留下鳥兒的痕跡，可是會(huì)有人記得它曾飛過。白云蒼空，琴音寒徹。多數(shù)的明天就這樣過去，匆忙之下讓我們想想能剩下些什么。人生苦短一夕歌，渺小的軀體能爆發(fā)出什么。

我們有夢(mèng)想，有抱負(fù)，有戰(zhàn)斗力。堅(jiān)信“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，天生我材必有用?！睍r(shí)間雖然過去，太多的記憶照舊會(huì)雋永在心里。我們不用在乎人生的航班上奔馳的太快，我們有才能在步伐上將一個(gè)個(gè)腳印踩得更堅(jiān)實(shí)，更那么深。

然后用汗水將他們填滿，倒影中眼神向前那么堅(jiān)強(qiáng)。感謝大自然讓我們擁有這樣的一雙手，手掌寬厚且堅(jiān)，緊握鏗鏘有力。讓我們用這雙手在坎坷的大樓上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐著身體起立向前持續(xù)。

我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光芒不在于它顏色的美觀，而是在于它極速劃過的同時(shí)還在更加奪目的讓別人賞識(shí)它釋放自己。相對(duì)與永恒，我們都很領(lǐng)會(huì)的明白，人之一生不過一瞬，刺眼一睜一閉，太多的人就在人生的短暫中放棄迷失了自己。長(zhǎng)河中不能隨波翻涌，就算那一時(shí)激起的浪珠。我們只在乎在這一瞬的美觀。

敢打才會(huì)勝，敢拼才會(huì)贏。

一生，一世，一年，一月，可能我們的明天越