上課遲到檢討書范文700字(精選5篇)_第1頁
上課遲到檢討書范文700字(精選5篇)_第2頁
上課遲到檢討書范文700字(精選5篇)_第3頁
上課遲到檢討書范文700字(精選5篇)_第4頁
上課遲到檢討書范文700字(精選5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第上課遲到檢討書范文700字〔精選5篇〕上課遲到檢討書1

尊重的老師:

您好!

今天上學(xué)遲到,已經(jīng)不是第一次了,這幾次犯錯(cuò)誤,讓我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。

雖然遲到是一件在現(xiàn)代學(xué)生面前一件非常平常的事,是一件小事,但小事可以看出一個(gè)人的品行,從小事就能看出一個(gè)人面對(duì)生活的態(tài)度。然而在這件小事上,我摔跟頭了,而且摔得很慘,我的行為,連這一件小事都不能做好的人,想想他也不能干出什么大事來,所以小事見人品,這一點(diǎn)也不為過。因此在我今后的人生中,我會(huì)注意,我會(huì)謹(jǐn)慎,我今后所要走的每上步,走好自己的人生。在今后,無論在什么地方,我一定會(huì)記住老師對(duì)我的教誨,不辜負(fù)老師對(duì)我的一片良苦用心,嚴(yán)格的要求自己。

高中的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)力,這加上自己一個(gè)人在家更難復(fù)習(xí)了,預(yù)習(xí)的課程只能自己記一下,重點(diǎn)知識(shí)不好掌握,也怕回學(xué)校跟不上課程,所以希望能盡快回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),跟上學(xué)校的進(jìn)度,不要一落在落,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

一位偉人說過:當(dāng)你要?jiǎng)e人尊重你的時(shí)間之前,你得先是尊重別人的時(shí)間,而當(dāng)你不守的時(shí)候,不公是你自己的問題,也將連帶地造成別人的不守時(shí)。是?。榱宋业倪t到,老師在課堂上訓(xùn)了我一節(jié)課,對(duì)我一個(gè)人來說是一節(jié)課,可我們班有三十七位同學(xué)??!我耽誤了他們的學(xué)習(xí)時(shí)間,實(shí)在對(duì)不起我的同學(xué)?。?/p>

希望老師看在我是初犯,又花了一個(gè)晚上認(rèn)真、深刻、真心反思寫檢討的份上,原諒我的錯(cuò)誤,我知道錯(cuò)了,給我個(gè)時(shí)機(jī)改正吧!

此致

敬禮!

檢討人:

20某某年x月x日

上課遲到檢討書2

尊敬的老師:

你好!

本人于9月8日上午在上某某老師的課程中,遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè),就是因?yàn)橥局杏龅揭粋€(gè)家鄉(xiāng)新生的父親,因?yàn)楸緛硪灿悬c(diǎn)熟,而后停步與之聊天,這位叔叔將今日坐火車回家,下午沒有時(shí)間想送,所以談話就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由,學(xué)生上課天經(jīng)地義,而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由,某某老師說其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。

首先上課遲到是錯(cuò),就一點(diǎn)我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的,認(rèn)識(shí)的鄉(xiāng)親也熟悉,我無法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼,不停下來應(yīng)酬幾句,畢竟也是個(gè)長(zhǎng)輩,再說大老遠(yuǎn)的過來也不容易,我熟悉這里的情況,我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由,遲到是錯(cuò),但和解釋的理由沒有關(guān)系,我不想用我自己的理由來為自己辯白,錯(cuò)就是錯(cuò),關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個(gè)保證,以后不會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)了,畢竟意外不會(huì)常有。

還有我想為我們班考研上自習(xí)的朋友說幾句話,如果按老師說的老師在上課的時(shí)候會(huì)給考研的朋友帶來很多的信息和知識(shí)。沒有老師的能力,因?yàn)槁犨^你的課,深知老師實(shí)力和能力。我覺得他們選擇自習(xí)不來上課不是簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)的問題,如果按老師的說法,考研的知識(shí)在平時(shí)的積累,沒有上好本科課程的同學(xué)就是沒有資格去考研的。是阿,我想我們廣闊的同學(xué)也盼望的這一天,考研不是簡(jiǎn)單的考幾本專業(yè)書就了事,研究生不應(yīng)該簡(jiǎn)單的就研究這幾本書,讀通了這幾本書,也并不見得其他的能力有什么突出的地方。可是大環(huán)境不是這樣的,和我們所希望的相反,只要讀熟這幾本專業(yè)書,就能考個(gè)好成績(jī),在這樣的形勢(shì)下,作為我們平凡的學(xué)生,只能選擇這樣的路,死讀,寧可放棄可以增加知識(shí)面內(nèi)涵的課。

此致

敬禮!

檢討人:

20某某年x月x日

上課遲到檢討書3

尊敬的老師:

您好!

你曾經(jīng)說過,每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),成認(rèn)錯(cuò)誤加以改正?,F(xiàn)就上次上課遲到的事情做出深刻檢討。

在開學(xué)之初您就說過上課遲到這種事情不應(yīng)該發(fā)生在我們當(dāng)代大學(xué)生身上,我們應(yīng)該提前到達(dá)班級(jí)準(zhǔn)備充足,等待老師進(jìn)入課堂。以積極向上的心態(tài)面對(duì)老師,認(rèn)真聽講,細(xì)心做筆記。你的教導(dǎo)言猶在耳,而我卻沒有認(rèn)真當(dāng)做一回事。反而在認(rèn)真了幾日之后就因?yàn)樗^頭導(dǎo)致上課遲到,對(duì)此我感到十分抱歉。

在這件事情之后,我反思了很久,我這次的遲到不僅耽誤自己的學(xué)習(xí),還擾亂老師的課堂,耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。而且還破壞了學(xué)校的規(guī)章制度,給同學(xué)帶來不良的影響,還有可能引起同學(xué)的效仿,以為上課遲到是可以的,這種行為對(duì)老師的教學(xué)以及學(xué)校的紀(jì)律造成極大的傷害。

作為一名大學(xué)生,無論說出怎么樣的`理由為自己開脫,都不能否認(rèn)遲到這個(gè)錯(cuò)誤。遲到一次如果不認(rèn)真反思,成認(rèn)錯(cuò)誤,反而尋找各種理由為自己辯白,那就會(huì)有第二次,第三次,從而導(dǎo)致養(yǎng)成遲到的習(xí)慣?;蛟S在現(xiàn)在看來,遲到是一件微缺乏道的小事,但是養(yǎng)成了遲到的習(xí)慣之后,時(shí)間觀念淡薄,就會(huì)不自覺的拖延時(shí)間,對(duì)將來的人生和事業(yè)的開展造成嚴(yán)重的后果。

現(xiàn)在的我們往往會(huì)無視細(xì)小的錯(cuò)誤,或者成認(rèn)錯(cuò)誤但死不悔改。但是細(xì)節(jié)決定成敗,如果不能做好身邊的小事情,我們又怎么能做好以后的大事呢?上課遲到這件事本來我是挺無所謂的,下次不再犯就好了嘛,暴露了思想認(rèn)識(shí)上的淺薄,是老師您諄諄教誨,讓我認(rèn)真思考,通過這次事件,提高自己的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化時(shí)間觀念。

現(xiàn)在我在此認(rèn)真向您保證,對(duì)于我上課遲到這個(gè)行為,從此不會(huì)再犯,自此之后,我一定提前到達(dá)教室,做好準(zhǔn)備工作,吸取這一次的教訓(xùn),好好學(xué)習(xí),認(rèn)真的上好每一節(jié)課,不再給您添麻煩。

對(duì)于這次事情無論您給予我什么樣的懲罰,我都接受,只希望您能原諒我。

此致

敬禮!

檢討人:

20某某年x月x日

上課遲到檢討書4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

身為一名榮耀的人民教師,我很抱歉昨天讓上課遲到這種不榮耀的事情發(fā)生在自己身上,當(dāng)我遲到趕到教室時(shí),面對(duì)講堂下無一缺席的學(xué)生時(shí),我真的感覺羞愧難當(dāng)。雖然孩子們非常善解人意,沒有責(zé)怪我這個(gè)失職的老師。但我還是在下課后,在備課間里對(duì)本次的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思,并懷著愧疚的心情寫下這封檢討書,請(qǐng)您過目。

當(dāng)我遲到后趕到教室,面對(duì)講堂下無一缺席并在認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)本節(jié)課要教的新內(nèi)容的孩子們時(shí),我是感到欣慰感動(dòng)的同時(shí),又覺得十分羞愧。面對(duì)孩子們的原諒和理解,這讓我感到更加難過。就連同學(xué)們也知道要準(zhǔn)時(shí)上課,我這個(gè)老師卻沒有做到,這不是給孩子們做出一個(gè)壞典范嗎?每每想到這里,我就十分的自責(zé)。老師本來就是傳教知識(shí)和人生道理的職業(yè),我卻將這種不好的風(fēng)氣帶進(jìn)校園,帶進(jìn)了班級(jí)里,我有失一個(gè)作為老師的職責(zé)。幸而孩子們是懂事的,并沒有學(xué)到我這個(gè)臭毛病。就算不為了我自己,為了同學(xué)們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我會(huì)保證這件失職的行為絕對(duì)不會(huì)有第二次了。

身為老師除了教書以外,教同學(xué)們?yōu)槿颂幨酪彩峭戎匾?。想要同學(xué)們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,首先我們老師必須也要有這個(gè)良好的習(xí)慣,這樣才更具有說服力??赵挼拇蟮览硗炔簧弦粋€(gè)典范的力量,這次我沒有樹立一個(gè)作為老師該有的為同學(xué)做出的典范,反而弄巧成拙的起了反面作用,所以我為自己本次上課遲到的事情感到十分抱歉和自責(zé)。

在接下來的教學(xué)工作中,我一定會(huì)保持一貫的教學(xué)方法和方針,養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣,為學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)不斷奉獻(xiàn)自己的一份力量。我也會(huì)本著以學(xué)生為主的教師觀,好好教導(dǎo)自己班級(jí)上的學(xué)生,在提高他們學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),教會(huì)他們養(yǎng)成良好的品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后我再次承諾,我以后不會(huì)在發(fā)生此類事情,如果有請(qǐng)一定嚴(yán)厲的責(zé)罰我,謝謝!

此致

敬禮!

檢討人:

20某某年x月x日

上課遲到檢討書5

尊敬的老師:

您好!

我知道無論是什么原因,上課遲到總是不對(duì)的,因?yàn)榇蠹叶己臀乙粯訅毫Υ?,學(xué)習(xí)任務(wù)重,可是大家都能做到不遲到,我也應(yīng)該做到,我知道遲到不僅耽誤了學(xué)習(xí),還給其他同學(xué)帶來不好的影響,這是很嚴(yán)重的,我知道自己錯(cuò)了,現(xiàn)在,我向您遞交檢討書。

事到如今,我深深地明白了自己的行為是多么的不良、不端正。要知道早讀課是很重要的,我們通過早讀能夠提早預(yù)習(xí)當(dāng)天的語文、英語兩門課程,如此才能更好地掌握當(dāng)天的學(xué)識(shí)。我早讀課遲到的行為一來讓我荒廢了早讀這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)光,二來也影響了正在認(rèn)真早讀的同學(xué),三來更是違反了早讀紀(jì)律讓前來考勤的紀(jì)檢人員扣分。

而我在早讀課吃東西的行為更是危害巨大

一、早點(diǎn)的香味影響了同學(xué)早讀,勾起了他們的食欲。

二、吃早點(diǎn)也非常的不衛(wèi)生,讓原本干凈的教室環(huán)境遭到的食物碎屑的污染。

三、教室原本就是只供讀書學(xué)習(xí)的地方,吃早點(diǎn)的話就破壞了教室的學(xué)習(xí)氣氛,對(duì)于老師與同學(xué)都是不尊重的表現(xiàn)。

此時(shí)此刻,我對(duì)于自身所犯的早讀遲到、早讀吃東西的行為錯(cuò)誤供認(rèn)不諱。對(duì)于因我錯(cuò)誤所產(chǎn)生的不良影響向大家表示深深的歉意,并且向大家鄭重保證:從今往后,我一定要嚴(yán)肅改正這一不良行為,堅(jiān)決不會(huì)再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤了。

總的來說,這次我早讀課遲到吃東西行為錯(cuò)誤的發(fā)生給我敲響了警

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論