世上無(wú)難事演講稿7篇

第世上無(wú)難事演講稿7篇世上無(wú)難事演講稿篇1

偉大的毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，是要肯登攀〞。自從那件事后，我便一直將它熟記于心，鼓勵(lì)自己。

那是一個(gè)一直以來(lái)讓我記憶猶新的日子。因?yàn)?，那天下午，我興趣班的英語(yǔ)老師要抽查以往所有背誦過(guò)的英語(yǔ)課文。

我聽(tīng)到后如晴天霹靂一般傻傻的張大了嘴巴，心里卻思緒萬(wàn)千。oh!no!以往的課文都沒(méi)有背過(guò)，日積月累，都有10多篇了，這可叫我怎么辦??！

我硬忍著一口血沒(méi)噴出來(lái)，下課后逃一般回家了。到家后，我急忙翻開(kāi)英語(yǔ)書，看著上面密密麻麻的英語(yǔ)字母一個(gè)一個(gè)地咧著嘴嘲笑我。我懊悔的差點(diǎn)兒沒(méi)哭出來(lái)。不過(guò)，為了〞保住一條小命“，我不得不抓緊時(shí)間背了起來(lái)?？粗@一列列整齊的字母，還有不敢直視的長(zhǎng)篇大論的課文，心里一直默念著祈禱著。你當(dāng)我是在鼓勵(lì)自己?jiǎn)幔看箦e(cuò)特錯(cuò)了，相反的我是在給自己打退堂鼓。

再一瞟鐘，距離英語(yǔ)課上課時(shí)間只剩下1個(gè)字小時(shí)了，怎么辦?

正在我欲哭無(wú)淚時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看到我這個(gè)樣子，問(wèn)清楚了原因后，先是批評(píng)了我不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。然后，又是鼓勵(lì)我，讓我努力，盡量多背誦幾篇。然后去向老師抱歉，接著，爸爸就說(shuō)了一句讓我終生難忘的話?！笆郎蠠o(wú)難事，是要肯登攀〞。我相信你，快背吧。

正是，這句話鼓勵(lì)了我，世界上沒(méi)有什么難事兒，只在于你敢不敢挑戰(zhàn)。之前，我一直抱怨課文長(zhǎng)，不好背誦。卻沒(méi)有嘗試過(guò)，到底行不行。這樣想后，我心平氣和的重新看著課文，又覺(jué)得上面的小字母是在鼓勵(lì)我。于是，我認(rèn)真了起來(lái)。誰(shuí)也想不到，連我自己也想不到，我竟然將12篇英語(yǔ)課文全部背誦了下來(lái)，而且，只花了40分鐘。后來(lái)，我平安的得到了“pass".

是啊！世上無(wú)難事，是要肯登攀。只要你努力的嘗試過(guò)，那么沒(méi)有什么事情能難倒你。

不過(guò)，這次背書的事情大家不要模仿，那畢竟是不對(duì)的。

世上無(wú)難事演講稿篇2

寒假的一天，我去電影院看了一場(chǎng)電影，電影的名字叫《寶蓮燈》，講述了這樣一個(gè)故事：天界的三圣母私自下凡，與沉香的父親偶然相遇，經(jīng)過(guò)一段坎坷的歷程之后喜結(jié)連理，生下了他們的兒子沉香，但是卻違反了天規(guī)。三圣母的哥哥二郎神奉命將沉香的母親三圣母壓在華山之下。當(dāng)時(shí)只有十幾歲的主人公沉香，歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)受萬(wàn)般磨難，終于救出了壓在華山之下的母親。這部動(dòng)畫片意義非常深刻，片中沉香那戰(zhàn)勝困難的勇氣著實(shí)令我佩服不已，我看后受益匪淺，走出電影院我還久久沉浸在故事里。

沉香是一個(gè)凡人，一個(gè)普普通通的凡人，而他卻為了救出母親，與自己的舅舅二郎神戰(zhàn)斗，而二郎神卻是天神，按照常理來(lái)說(shuō)，人是不能和天神斗的，二者實(shí)力相差太懸殊了。雖然，沉香是得到了孫悟空、白龍馬、土地公和那個(gè)部落里的人的幫助，還借助了二郎神的克星——寶蓮燈的力量，可是，如果沉香沒(méi)有那戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，沒(méi)有那永不言敗、不輕言放棄的信心，沒(méi)有那股正義感，那么他還會(huì)打敗比自己強(qiáng)出許多倍的天神嗎？當(dāng)然不會(huì)。故事的最后二郎神也受到了應(yīng)有的懲罰，這倒令我想起了中國(guó)的一句老話——善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到。沉香這個(gè)凡人竟戰(zhàn)勝了天神，這說(shuō)明什么？說(shuō)明沒(méi)有任何事物是不可戰(zhàn)勝的，只有你不怕困難，勇敢地面對(duì)困難，經(jīng)受得住挫折，在哪兒跌倒就在哪兒爬起來(lái)，就會(huì)到達(dá)最終的目的。

沉香的勇氣和毅力還來(lái)自對(duì)母親的愛(ài)。在這個(gè)世界上，金錢可以買山珍海味，可以買金銀珠寶，可以享受榮華富貴，但就是買不了世間最平凡的愛(ài)—母愛(ài)！愛(ài)，是一種很巨大的力量，他能夠克服一切困難；愛(ài)，能使人充實(shí)，使人幸福；愛(ài)，能把一切變得美好起來(lái)！我不求像沉香那樣打敗天神，但求做一個(gè)不怕困難，勇往直前的人，向著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

世上無(wú)難事演講稿篇3

每一個(gè)人從無(wú)知走向成熟的道路總是歷經(jīng)風(fēng)雨和坎坷。但在走向成熟、邁向成功的過(guò)程中，堅(jiān)持理想、堅(jiān)守信念才能到達(dá)目標(biāo)。記得在我9歲時(shí)，書法老師對(duì)我說(shuō)的一句話：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。〞就讓我懂得了這個(gè)道理。

書法乃我國(guó)國(guó)粹之一，練習(xí)書法可以修身養(yǎng)性。所以在我8歲時(shí)，爸爸媽媽讓我參加了書法培訓(xùn)班。

剛開(kāi)始我感到很新鮮，那些練習(xí)了幾年的哥哥姐姐們寫的字令我稱羨不已。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為寫毛筆字很容易，沒(méi)有什么難的。但時(shí)間一長(zhǎng)，我真正體會(huì)到了“觀花容易養(yǎng)花難〞，盡管我非常努力地練習(xí)，但是仍然寫的歪歪扭扭。我慢慢地失去了興趣，開(kāi)始不好好練字了。每一次練習(xí)都隨心所欲，每一個(gè)字都寫的“龍飛鳳舞〞，完全亂了章法。

一天中午，書法老師把我叫到她家去。我看到老師家里掛著一幅幅精美的書法作品，桌子上擺放著一本本毛筆字帖。老師給我拿了一瓶飲料，對(duì)我說(shuō)：“馬雨琪，你怎么現(xiàn)在越來(lái)越不認(rèn)真練字了？字寫得越來(lái)越差！〞我沒(méi)有說(shuō)話，不好意思地低下了頭。老師又說(shuō)：“你是不是覺(jué)得自己曾經(jīng)很努力，但是卻沒(méi)有明顯地長(zhǎng)進(jìn)。孩子，練習(xí)書法是個(gè)慢功夫，要經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，甚至要經(jīng)過(guò)幾年、十幾年的努力，才能寫得一手好字，記住‘世上無(wú)難事，只要肯登攀’。〞

接著，老師提筆寫下一幅正楷：“世上無(wú)難事，只要肯登攀〞，并贈(zèng)送給了我。我讓爸爸把老師的這幅作品裝裱好，掛在我的床頭，時(shí)刻鼓勵(lì)著我。

在以后的日子里，我謹(jǐn)記著老師的教誨。我從頭開(kāi)始練習(xí)，一筆一劃，按照老師的要求一絲不茍。在課余時(shí)間，我除了完成正常的功課外，更加認(rèn)真練習(xí)書法，仔細(xì)揣摩字體、臨摹字帖，這樣不僅提高了書寫能力，還提高了鑒賞能力。

通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，我的書寫水平有了很大提高，受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)與好評(píng)，我的心里美滋滋的。

學(xué)習(xí)書法的歷程使我明白了老師的良苦用心，一句名言使我領(lǐng)悟了人生的至真哲理，“世上無(wú)難事，只要肯登攀〞，將會(huì)使我終身受益。

世上無(wú)難事演講稿篇4

今天的回家作業(yè)中，又有我的“仇敵〞——作文。

一回到家，爸爸就開(kāi)始逼我寫作文。我就像是一只被綁在樹(shù)樁上，任人抽打的小狗，渾身似被掐著脖子那般難受?？墒?，呂老師的作業(yè)不可能不做吧，我只好似吞毒藥一般，決定一口氣把作文寫完。

心里不樂(lè)意，作文當(dāng)然寫不好。就在我第二天起床的時(shí)候，悲劇又發(fā)生了。爸爸媽媽這對(duì)混合雙打跑到了我的房間，打破了我早晨的寧?kù)o。更可惡的是，他們帶來(lái)了一個(gè)悲劇的消息——作文要重寫。我的心一下子崩潰了，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后還是流了下來(lái)。“我的媽呀！這么長(zhǎng)的作文花了二個(gè)小時(shí)！寫了600多個(gè)字！用了我那么多的腦汁！這一切全都灰飛煙滅了！〞我都快瘋了，忍不住先發(fā)了脾氣。爸爸只是冷冷的看著我，眼露兇光，但沒(méi)有動(dòng)手，不得不說(shuō)爸爸這幾年的修養(yǎng)提高了不少，要是我三年級(jí)的時(shí)候，他早把我當(dāng)小雞一樣提到門口，一頓暴打。但這次他的眼神卻漸漸的變得柔和了，還幫我跟呂老師說(shuō)情。呂老師也格外開(kāi)恩，告訴爸爸“現(xiàn)在小孩子一個(gè)人在家學(xué)習(xí)也很難，有情緒也是正常的，抽個(gè)心情好的時(shí)間寫了就好了。〞聽(tīng)到這個(gè)話，我心里暖暖的，原來(lái)呂老師不像外表那么兇，其實(shí)她是這么理解我，這時(shí)我也覺(jué)得沒(méi)那么討厭寫作文了。

第二天一早我就爬起來(lái)寫作文。爸爸先給我講了寫概述類作文的要點(diǎn)，鼓勵(lì)我樹(shù)立信心，一定能夠?qū)懞谩Ｎ乙灿X(jué)得寫作文也不是那么難的事情，只要思路有了，文字自然而然的就會(huì)蹦出來(lái)。不一會(huì)兒，我就把作文寫完了。而且我對(duì)自己寫的文章也十分滿意。

下午爸爸媽媽又給我打來(lái)了電話，我自信滿滿的接了電話：“這次呂老師給你通過(guò)了，上面還寫了兩個(gè)字——完美！〞我心里樂(lè)開(kāi)了花，再也不怕寫作文了。我相信一句話“只要心里想好了，作文自然能寫得好。〞

經(jīng)過(guò)這件事，我又多了一個(gè)新朋友——作文，它讓我明白了“世行無(wú)難事，只要肯登攀〞。

世上無(wú)難事演講稿篇5

問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，如果你遇到了難題會(huì)怎么做？是繼續(xù)思考？還是半途而廢，或是……

如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):"我會(huì)選擇繼續(xù)思考!"

繼續(xù)思考？我聽(tīng)到有人感慨了！那么長(zhǎng)時(shí)間思考你怎么也看不懂的題目，是一件煩人的事情。你不覺(jué)得無(wú)聊嗎？

覺(jué)得，我都覺(jué)得。但是做出一道難題我就非常開(kāi)心，心里想吃了蜜一樣甜。

有一次，還有一個(gè)星期就要英語(yǔ)考試了，我一聽(tīng)，慌了神，心想：哎呀！平時(shí)我沒(méi)背單詞，課文還不熟，怎么辦？我眼看時(shí)間越來(lái)越臨近，就想放棄，覺(jué)得這一次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力吧！正想著，我的腦海突然閃過(guò)一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人?！皩?duì)呀，只要努力，還是能取得好成績(jī)的。〞

說(shuō)動(dòng)就動(dòng)，我從抽屜里拿出英語(yǔ)書，翻到第一頁(yè)，先把全文讀兩遍，又讀一句背一句，遇到不熟練的句子就反復(fù)屢次，加深印象。每當(dāng)自己想放棄時(shí)，想起那句名言，就咬咬牙，堅(jiān)持下來(lái)。

終于，經(jīng)過(guò)我三天的不懈努力，我已經(jīng)能滾瓜爛熟地背誦課文。接下來(lái)，我要挑戰(zhàn)的是單詞。別小看它，雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，可背起來(lái)就難了。

這可難不倒我，我想出了一個(gè)好方法：把單詞分開(kāi)來(lái)記。比方說(shuō)yesterday這個(gè)比擬長(zhǎng)的單詞吧！我先把整個(gè)單詞分為三個(gè)音節(jié)，分別是yes，ter，day。瞧，這樣就背出來(lái)了。

第二種方法是聯(lián)想法，比方說(shuō)village〔村莊〕ｖ是第一個(gè)發(fā)音，i想成村莊的道路，LL想成兩條彎彎的小河，a想成一個(gè)蘋果長(zhǎng)在大樹(shù)“g"上，河里還有一只“e"在游泳。一邊讀這個(gè)單詞一邊聯(lián)想就記住了。看！是不是非常有意思。

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我用心的總結(jié)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，我的英語(yǔ)成績(jī)大大提高，考取96.5的好成績(jī)。

從此以后，我就把“世上無(wú)難事，只怕有心人。〞這句話當(dāng)做我的座右銘，貼在我的鉛筆盒上。

這句名言讓我受用不盡——世上無(wú)難事，只怕有心人。

世上無(wú)難事演講稿篇6

哦耶！我考上中級(jí)班啦！這都是我用了整整一個(gè)暑假，刻苦訓(xùn)練換來(lái)的回報(bào)。

小時(shí)候，我經(jīng)常和爸爸一起看體育節(jié)目，尤其喜歡看打羽毛球的。每次看到打羽毛球的節(jié)目，我都會(huì)追著媽媽問(wèn)：“什么時(shí)候才能給我報(bào)羽毛球班呀？〞“今年暑假，咱就報(bào)一個(gè)。〞媽媽笑著說(shuō)，“可是有一個(gè)條件，就是只要報(bào)了無(wú)論遇到什么困難也得堅(jiān)持。〞“沒(méi)問(wèn)題！〞我淘氣地答復(fù)。

暑假第一天，我懷著無(wú)比興奮的心情，背著球拍來(lái)到球館。走進(jìn)球館，映入眼簾的是鋪滿球館的綠色塑膠地，整齊有序地被分割成十八塊場(chǎng)地?？吹皆S多人在打著劇烈的比賽，我心里既興奮又緊張。

開(kāi)始上課了，教練帶我們做了開(kāi)合跳、鴨子步、沖刺跑等熱身運(yùn)動(dòng)，然后分組練習(xí)。六個(gè)人一組，每人20個(gè)球輪流練習(xí)。好不容易等到我上場(chǎng)了，教練向我投來(lái)一個(gè)球，哎呀！時(shí)間掌握得不好，沒(méi)打到；又向我投來(lái)一個(gè)球，拍沒(méi)拿好，差點(diǎn)飛出去?？此坪?jiǎn)單的接球，搞得我滿頭大汗。不是沒(méi)接到，就是打出界，要不就是沒(méi)過(guò)網(wǎng)……急得我眼淚都快流出來(lái)了。教練看見(jiàn)我急躁的樣子，走過(guò)來(lái)手把手的指導(dǎo)我，“球拍要舉過(guò)頭頂，等球到頭頂上方時(shí)看準(zhǔn)再打，不要太緊張，放松。〞聽(tīng)了教練的話，又練了幾輪，也不滿意。

下課了，我垂頭喪氣地回到媽媽身邊，嘟囔著說(shuō)：“太難了，不想學(xué)了。〞媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“報(bào)名時(shí)咱們?cè)趺醇s定的？遇到困難就退縮，將來(lái)還能干什么，沒(méi)有誰(shuí)一上來(lái)就會(huì)打，都是不怕苦不怕累練出來(lái)的，古人說(shuō)得好“世上無(wú)難事，只怕有心人〞。不能著急慢慢來(lái)，上課用心聽(tīng)教練講解，然后用心琢磨刻苦訓(xùn)練。不管是學(xué)習(xí)文化還是技能，都沒(méi)有捷徑，只要用心去練肯定能成功。〞

不管是刮風(fēng)還是下雨，經(jīng)過(guò)一暑假的嚴(yán)酷訓(xùn)練，我用心掌握了吊球、挑球、高遠(yuǎn)球等動(dòng)作。在等級(jí)考試中，我優(yōu)秀的發(fā)揮讓我進(jìn)入了中級(jí)班。

功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我能輕松自如地打羽毛球了，下一個(gè)目標(biāo)，進(jìn)入提高班去參加比賽，爭(zhēng)取拿冠軍。

世上無(wú)難事演講稿篇7

俗語(yǔ)有云：“世上無(wú)難事，只怕有心人。〞人生中，我們總會(huì)遇到困難，沒(méi)有可能一帆風(fēng)順。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不應(yīng)該放棄，應(yīng)該繼續(xù)努力，只要我們有決心，多艱難的事也一定能達(dá)成。從古至今，有不少名人的例子，都是通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力而最終到達(dá)目標(biāo)的。

例如傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家和政治家，他每次登臺(tái)演講時(shí)都會(huì)説得結(jié)結(jié)巴巴的，發(fā)音不準(zhǔn)，更常常因?yàn)閷?duì)手説話流暢而感到苦惱?？墒?，他氣不餒心不灰，為了克服他口吃的弱點(diǎn)，便每天含著石子，面對(duì)著大海朗誦，常年累月，不屈不撓地堅(jiān)持練習(xí)演説，終于成為了全希臘最有名氣的.演說(shuō)家。

另外，海倫凱勒也是一個(gè)很好的例子。她只是一歲半的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。不久之后，她連説話的能力也失去了。雖然她變成了一個(gè)殘疾的人，但是她沒(méi)有放棄，努力不懈地向她的導(dǎo)師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話，最終還以優(yōu)良的成績(jī)考進(jìn)了美國(guó)的哈佛大學(xué)。她沒(méi)有了視力和聽(tīng)力，學(xué)習(xí)説話的時(shí)候一定比平常人困難，但是她依然是辛勤地學(xué)習(xí)，還成功在美國(guó)哈佛大學(xué)畢業(yè)了，比很多平常的人更優(yōu)秀，她的成功足以證明“世上無(wú)難事，只怕有心人〞。

在日常生活中，也有很多例子告訴我們，只要不怕困難，終有成功的一天。，例如我小時(shí)候?qū)W鋼琴的時(shí)候，一開(kāi)始學(xué)就想演奏一些高難度