不墜青云之志作文

第不墜青云之志作文不墜青云之志作文篇一

近日，一份來自五十五歲的農(nóng)民工吳桂春給東莞圖書館的留言感動了無數(shù)人：“我來東莞十七年，其中來圖書館有十二年……余生不忘你東莞圖書館，愿你越辦越興旺，識惠東莞，識惠外來民工。〞雖然他只受到了小學程度的教育，但由于書籍的熏陶，他的文字表達顯然不止于此。而他對生活的熱愛，不僅給自己帶來了幸運，更為社會帶來了正能量。老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。不墜青云之志，于黑暗泥沼中心向光明。身為農(nóng)民工，吳桂春卻并沒有活在文化荒漠中，他說：“書能明理，對人百利而無一害的唯書也。〞我相信當他在書中世界遨游的時候，一定找尋到了在現(xiàn)實生活中被消彌了的志向。而這樣超脫于世的志向又敦促著他去讀書，去學習。反觀一些所謂的“文化名人〞，往往打著“國學經(jīng)典〞的名號，其講學卻離開了書籍，無實事求是之意，有嘩眾取寵之心。有的人半輩子都想要從生活走向書中，而有的人卻不珍惜書中的生活。

不墜青云之志，于紛繁浮世中格物求真。書籍是人類進步的階梯，人類文明因書籍而得到傳承，因文化而星光燦爛。由于文化程度的限制，吳桂中在閱讀書籍時常常需要查閱字典，一本放在床頭的《新華字典》是他的無價之寶。從最初的識字困難，到他接受采訪時已經(jīng)讀過了四遍《紅樓夢》，是平常日積月累的思考與學習堆砌而成的。在如今快節(jié)奏的世界里，有多少人能靜下心來認真讀一本晦澀難懂、詰屈聱牙的經(jīng)典名著呢？傳統(tǒng)文化中所謂“格物致知〞的精神又傳承下來了多少？我們都被喧囂蒙了眼睛，又自恃于才，往往囫圇吞棗，不僅吸收不了營養(yǎng)，還有可能因為這種錯誤吃法而卡了自己的喉嚨。

不墜青云之志，于狂風暴雨中擁抱生活?！拔也蝗ハ胧欠衲軌虺晒?，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。〞熱愛生命，縱使每個人生命的起點并不是公平的；熱愛生活，即使它常常裹挾著風雨。吳桂春的故事向我們展示的是勞動者奮斗、上進的姿態(tài)。如果他曾讀過顧城，他一定會喜歡這句：“黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻用它來尋找光明。〞雖然他或許沒有聽說過王子安，但他卻是“不墜青云之志〞的完美詮釋者。文化是無形的，但它總喜歡以書為紐帶，連接著兩個看似毫不相干的人。

追尋光明，格物求真，擁抱生活。55歲的吳桂春用自己的故事告訴我們：生活雖然常以黑為底色，但我們卻可以做一束照亮自己、照亮他人的光。

不墜青云之志作文篇二

在《吃瓜時代中的風云兒女中》引用了這么一句話：“眼看他起高樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了。〞近日，幾處貧困縣斥資好幾億巨資修建豪華中學的。事件被媒體報道，獲得了社會的廣泛關注。高樓已起，賓客滿堂喧嘩，眾說紛紜，我道這樓終究是要“塌〞的。

且不說一線摩登城市，這山溝溝里的貧困小縣城需不需要開展教育？肯定是要的。但需不需要勞民傷財，將錢過分“砸〞入？在我看來是不必要的。

在貧困縣這個限制性的背景下，教育的開展和建設應該因地制宜。一個地區(qū)的開展，應充分考慮在財力、資源允許范圍內(nèi)是否合理，而不是如此盲目地砸錢，更何況本身條件并不允許。經(jīng)濟建設、民主建設、藝術文化等等都可能因為這份流走的巨資而受到影響。就如當?shù)厝怂f，豪華中學的建起，校園內(nèi)伙食消費相應地提高。在還未改善外部綜合條件的情況下，學生坐在這樣的教室里，會不會感覺到不安惶恐呢？那里的交通也如此，學生表示離家太遠，有了學校也難念書。這樣看來，這盤棋走得參差不齊，零零散散，那一馬領先的也逐漸要被拖了后腿。一個貧困縣，在脫貧的道路上，尚未能改善整體面貌，其局部要素也差強人意，這樣大費周章，看來是吃力不討好的。

反觀這背后的動機，確實有幾分撲朔迷離。這其中是否有“油水〞可撈？究竟是為了教育還是面子工程？甚至是否牽連著更深的網(wǎng)絡？我們不得而知，卻也確實發(fā)人深省。

同時由于一局部聲音跳出來：“再窮也不能窮教育。〞誠然學校的建設可謂是雪中送炭，送往的應該是師資、設備、資源等等教學條件，可豪華中學的假山、噴泉這一類完全沒有必要的景觀真的是可以溫暖人心的炭火嗎？文具、教輔、新媒體設備等更需要開展建設。最簡單看來，何不給予為教育獻身的教師們更好的待遇，來些實在而又質(zhì)樸的慰問呢？

在者，學校里坐著的是學生，受教育的是學生，學生的需要是什么？是好幾億的校園嗎？是中看不中用的假山嗎？是日益提高難以負擔的消費嗎？過度的浮華浪費只會讓他們壓力倍增。魯迅說要改變精神，我卻從未聽聞這幾億的投資有任何改變精神的投入。梁啟超說過：“少年強那么國強，少年富那么國富〞，可這不是少年富，而是學校富。少年之路上無人助力斬棘，只顧著種著些無用的鮮花以供欣賞。山野在吶喊，孩子們當盡情馳騁徜徉，醒悟的騰龍從山河里嘯然而出，扶搖而上。窮且益堅，不墜青云之志。這樣的縣城，如是山歌婉轉(zhuǎn)，也能滋潤一方水土一方人。

請停止此類過度砸錢去修建豪華中學的行為，請因地制宜，以師生為本，立德立言，無問東西。

不墜青云之志作文篇三

春桃妖嬈，它不懼群芳斗艷，綻放出絢麗芬芳；夏蓮素雅，它不懼淤泥沾染，亭立得絕代風華；秋菊高潔，它不懼凋零墜落，獨留下正直風骨；冬梅倔強，它不懼大雪侵蝕；堅守到靈魂盡頭。我為它們驕傲，為它們喝彩！

荷蘭后印象派畫家梵高出生于一個畫商世家，但他的執(zhí)拗使他失去了繼承家族財產(chǎn)的時機。梵高在親戚朋友眼里就是一個怪物。在痛苦和迷茫中，他回到藝術的世界。他把自己的生命燃燒為顏料，在畫布上表達他對藝術的熱愛和追求。起初他的畫根本得不到人們的認可。人們不喜歡他的畫，人們需要淺薄的東西作為裝飾，而看不懂他這種蘊含著強烈感情的作品，就連許多畫家也改變了自己的理念。但他不想改變，于是他的畫作便沒有人買，自然而然的他的經(jīng)濟來源就沒有保障，經(jīng)常小病纏身?？梢磺卸紱]有改變梵高，他視繪畫如生命，他不輕易改變自己的繪畫理念。雖然貧病交加，卻廢寢忘食的畫畫。后來，梵高的畫受到了人們的追捧，人們都為梵高憑借藝術獲得永生而感動欣慰。

華羅庚在青年時代因病導致傷殘，歷盡坎坷，幾乎陷入絕境。十九歲那年，他留下了終身的殘疾——左腿的關節(jié)變形，瘸了。在那段迷茫、困惑、近乎絕望的日子里，他想起了受到臏刑后著兵法的孫臏?！肮湃松心苌須堉静粴?，我怎么不能？我要用健全的大腦代替不健全的雙腿！〞青年華羅庚就是這樣頑強的和命運進行斗爭，開始了每天沒日沒夜的學習。后來，他發(fā)表的論文驚動了清華大學的教授。于是華羅庚一變做著助理的工作，一邊堅持著自己的志向，到二十五歲時，他已經(jīng)是蜚聲國際的優(yōu)秀青年學者了。

古往今來，多少中國“脊梁〞為我們詮釋了什么是“窮且益堅，不墜青云之志。〞。對于我們中學生來說，窮且益堅似乎離我們很遙遠。其實，在生活中并不缺乏窮且益堅的人。

我記得我在高一軍訓的時候，很意外的弄傷了腿，那種痛是真的鉆入骨髓。那時候總是想著退縮：訓練場的烈陽真毒，什么時候才能回家呢？可是我一直謹記著我來軍訓的目的，那就是磨練自己永不放棄的意志，培養(yǎng)自己不斷拼搏