生命科學練習題

《生命科學》練習題三一、選擇題TOC\o"1-5"\h\z1、引發(fā)禽流感的生物屬于（ ）A.細菌 B.病毒C.衣原體 D.真菌2、口對口的救生呼吸進行的速度是（ ）3、下列為非特異性免疫的是（ ）A.接種卡介苗和牛痘 B.接種甲肝疫苗的人不易患甲肝C.淚液、唾液的殺菌作用 D.患過天花的人不再患天花4、家人在切菜時不小心割掉了手指上的一塊肉，你該怎么辦？（ ）A找一根止血帶或松緊帶扎住傷員的前臂。B摁住鄰近部位或傷口近心端的壓迫止血點。C用消毒紗巾或干凈的毛巾直接壓迫割傷部位。5、走在路上，你不小心被釘子或碎玻璃扎破了腳，你該怎么辦？（ ）A立刻拔出釘子或碎玻璃，回家用紅藥水消毒傷口。B拔除釘子等后，包扎一下了事。 C不做處理，到醫(yī)院接受治療。6、下列哪一項不屬于健康的標準（ ）A處事樂觀，態(tài)度積極 B體重得當，身材勻C應(yīng)變能力強 D意志消沉，情緒長期壓抑7、這兩年世界許多地區(qū)的飛禽類動物流行禽流感，研究發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致該病的生物屬于（ ）A、細菌 B、病毒C、衣原體D、真菌TOC\o"1-5"\h\z8、人類心理活動的物質(zhì)基礎(chǔ)是（ ）A、神經(jīng)系統(tǒng) B、眼睛 C、腦和脊髓 D、大腦皮層9、正在患非典型性肺炎的病人，屬于（ ）A、病原體B、傳染源C、傳播途徑 D、易感人群10、外科手術(shù)首先要解決的問題是（ ）A、止痛、止血B、防止感染 C、看清病變部位D、止痛、止血、防止感染和看清病變部位11、成人心肺復(fù)蘇的按壓深度是（ ）A、1-2cmB、2-3cmC、3-4cmD、4-5cm12、預(yù)防接種的目的是（ ）A.控制傳染源 B.保護易感人群C.切斷傳播途徑D.加強營養(yǎng)、增強體質(zhì)二、簡答題.小紅早上起床覺得渾身酸痛無力，頭痛鼻塞，額頭發(fā)燙，起床后暈暈乎乎。媽媽知道后憐惜又帶有責怪地說：“誰讓你昨天上完體育課，穿那么少，準保是著涼了，帶你去醫(yī)院看病?！保?）醫(yī)生應(yīng)選用下列哪一種溫度計測量體溫？（ ）（將正確答案的代號填在括號內(nèi)）AB℃，心跳105次/分，心率整齊。血檢化驗見表。項目結(jié)果參考值單位血紅蛋白130男120-160女110-150G/L白細胞4-10x109/L紅細胞x108/L血小板1-3X1011/L（2）你找出檢查項目中所有的異常指標：（3）請你判斷小紅可能患了什么病。—（4）請仔細閱讀下面三張“藥物說明書”（有刪節(jié)）并回答有關(guān)問題?？烁忻羝褂谜f明書頭抱拉定膠囊使用說明書多酶片使用說明書藥品名稱通用名：克感敏片適應(yīng)癥用于感冒引起的發(fā)熱、頭痛、關(guān)節(jié)痛、神經(jīng)痛等。用法與心口服一次1片，一日3次，或遵醫(yī)囑。不良反應(yīng)過量或長期服用本品一引起嘔吐，大量出汗、皮疹等，偶有急性粒細胞減少、高鐵血紅蛋白血癥或溶血性貧血幾腎中毒。禁忌癥孕婦及對本品過敏者禁用。藥品名稱通用名：頭抱拉定膠囊適應(yīng)癥適用于敏感菌所致的急性咽炎、扁桃體炎、中耳炎、支氣管炎和肺炎等呼吸道感染、泌尿生殖道感染及皮膚軟組織感染等。用法與用量-0.5克（1—2粒），每6小時一次，感染重者可增至1克，但日總量不超過4克。小兒用量：按體重一日25—50毫克/千克。禁忌癥（省略）藥品名稱通用名：多酶片功能與主治助消化藥。用于胰脂腺疾病引起的消化障礙和缺乏胃蛋白酶或病后消化機能減退引起的消化不良癥。用法與心口服一次2—3片，一日3次。注意事項不得咀嚼碎或口含。有效期一年。批準文號滬衛(wèi)藥準字（1995）第063010號注意事項(省略)有效期二年。批準文號滬衛(wèi)藥準字(1995)第022005號注意事項(省略)有效期二年。批準文號國藥準字H31021618A、認為小紅適用哪兩種藥？ B、適用的兩種藥的口服劑量分別是 OC、多酶片的主要適應(yīng)癥是什么？D、小紅想使自己的病快些治愈，他為提高藥物濃度，他能不能將藥物干吞？為什么？.去年至今，不少國家大量的雞、鴨等禽類動物被撲殺了，原因是為了防止 的傳播，這在預(yù)防傳染病的3個環(huán)節(jié)：“A隔離傳染源、B切斷傳播途徑、C保護易感人群”中主要是屬于_這一環(huán)節(jié)，如果你是生物學家，為了避免上述情況朝惡境發(fā)展，你覺得我們應(yīng)該怎么做，請?zhí)醿牲c建議：、 O.以下是某班內(nèi)同學間的對話。A同學說：“我想長大后當一名司機，可惜我是紅綠色盲”；B同學說：“我想做一名醫(yī)生，研制“非典”疫苗，醫(yī)治“非典”重患病人”C同學說：“我想當一名演員，可是我爸30歲不到就禿頂了，我有點害怕“聰明絕頂”，到時我可就不帥了(眾人大笑)”；D同學喘著氣跑進來說：“你們別靠這么近，4班同學因“流感”被隔離了，校園里都是流感病毒，當心被感染哦!”(1)以上屬遺傳病的是0你認為遺傳病與基因有關(guān)嗎？o基因的功能是什么？O(2)屬傳染病的是o4班同學“流感”隔離的目的是什么o(4)你認為還有哪些途徑可以控制“流感”傳播？ O(5)在抗擊非典型肺炎的斗爭中，有些醫(yī)學專家提出用“非典”康復(fù)者的血清救治“非典”危重患者，原因是非典康復(fù)者的血清中存在針對致病病毒的(A、抗原B、抗體），它是由康復(fù)者的血液中的細胞執(zhí)行的（A、白細胞B、B淋巴細胞）。這種免疫屬于免疫（A、特異性B、非特異性）。（6）目前已研制出的“SARS”疫苗正在臨床試驗。你所知道的疫苗還有4、孫偉今年14歲，上初中二年級，性格內(nèi)向，話語不多。平時學習刻苦、認真，但每到考試，一發(fā)考卷，他就開始緊張，臉色發(fā)白，想上廁所，所以考試成績總不理想，并不斷下滑，人的精神越來越萎靡。他媽媽以為他身體不適，帶他去醫(yī)院進行全身檢查，結(jié)果，身體上沒有查出什么病，媽媽說：“小孫偉身體沒病就好了，我可以放心了，接下來我要好好給他壓力，讓他提高成績?！?）請分析“健康”的含義應(yīng)包含哪幾個方面？ O2）你根據(jù)學過的有關(guān)健康知識分析，孫偉健康嗎？為什么?3）孫偉媽媽“要給他壓力”的做法，你認為合適嗎？為什么？4）、你能給孫偉媽媽一個好建議嗎？5、每年12月1日是世界艾滋病日，今年世界艾滋病日的主題定為（ ）。艾滋病全稱為“獲得性免疫缺陷綜合癥”（AIDS）,它主要通過血液、母嬰和性傳播。我國目前艾滋病患者和病毒感染者已達100多萬，所以遏制艾滋病的蔓延已經(jīng)成為我國政府當前最緊迫的任務(wù)?？催^這段文字后，請您思考后回答：（1）（判斷題），請在括號內(nèi)給您認為可能會傳播艾滋病的途徑寫上“十”，不會傳播艾滋病的途徑寫上“一”。A.共用注射器（）B.握手（ ）C.呼吸空氣（ ）D.共同踢足球（ ）（2）（單選題）艾滋病病毒感染人體后，病毒首先破壞人體的哪個生理功能而導(dǎo)致各種病理癥狀的出現(xiàn)？ （ ）（3）（多選題）我們應(yīng)該怎樣正確對待艾滋病病人與家屬?第三章生命起源和生物進化練習題1、原始大氣成分：。現(xiàn)在地球中大氣主要成分：。對比原始大氣和現(xiàn)在的大氣成分，主要的區(qū)別是。2、閱讀P52頁資料2,思考下面的問題：右圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實驗裝置，根據(jù)下圖所示，填寫出該裝置中的一些名稱，并回答下面的問題。.米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了—的條件和的成分。.這個實驗通過進行火花放電模擬為其提供能量。.圖中B里為。.C中為含有的溶液。.米勒的實現(xiàn)說明： .原始地球上盡管不能形成，但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的，最初簡單的有機物形成的場所，有機物不斷的相互作用最終在形成原始生命。TOC\o"1-5"\h\z.根據(jù)地質(zhì)學研究，地球形成大約是在（ ）.地球上原始大氣的成分是（ ）B.水蒸氣、氫氣、氨氣、甲烷、二氧化碳和硫化氫6.1953年，美國青年學者米勒模擬原始地球的條件和大氣成分，合成了一些有機物，他使用的是（ ）7.1969年，人們發(fā)現(xiàn)墜落在澳大利亞啟遜鎮(zhèn)的隕石中含有并非來自地球的（ ）.米勒和其他學者的化學合成實驗說明，原始地球上（ ）A.能形成生命.科學家推測，原始生命的形成的時間，大約的在地球形成后的多少年（ ）A.10億年 B.15億年 C.20億年 D.30億年.原始大氣層里不含（ ）A.氧氣 B.氫氣 C.甲烷 D.硫化氫.原始的生命起源于（ ）A.原始的大氣層 B.原始的河流C.原始的海洋 D.原始的高山

.在實驗室模擬原始地球的條件和大氣成分來合成氨基酸的第一位人物是（ ）A.斯巴蘭讓尼 A.斯巴蘭讓尼 B.巴斯德13.關(guān)于科學推測，正確的敘述是（A.科學推測需要確鑿的證據(jù)C.科學推測需要豐富的聯(lián)想和想象C.米勒 D.孟德爾）B.科學推測需要嚴密的邏輯D.以上三項都需要14.關(guān)于地球原始大氣的形成，下列哪一項敘述正確（ ）15、化石是生物的、或生活，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。16、科學家通過對化石的研究發(fā)現(xiàn)，的化石在比較古老的地層中就出現(xiàn)了，、、則依次在越來越晚近的地層中才出現(xiàn)。。17、多種多樣的蛋白質(zhì)是組成細胞的一類重要物質(zhì)，細胞色素C就是其中的一種?？茖W家比較了一些生物的細胞色素C的差異，發(fā)現(xiàn)人與的差異最小，與馬的差異則，而與果蠅、向日葵的差異。18、在生物學研究中常常用到的方法。例如，對不同生物種類的進行比較，可以推測它們之間的。19、比較是根據(jù)一定的，把彼此有某種聯(lián)系的物加以，確定它們的和—之處。通過對各個事物—的比較，可以把握事物之間的，認識事物的。20、在研究生物進化的過程中，是非常重要的證據(jù)。地球上現(xiàn)存的生物都是的結(jié)果，對現(xiàn)存生物的研究，也可以幫助我們追溯生物的進程。事實上，生物進化問題的研究，涉及許多研究方法，其中最重要的方法之一是。21、科學家通過對的縱向比較，以及對現(xiàn)存的橫向比較等方法，推斷出了生物進化的大致過程。22、生物進化的總體趨勢是由到,由到,由到。在漫長的生物進化過程中，既有新的產(chǎn)生，也有一些生物絕滅。23、各種生物在進化過程中形成了各自的和。24.關(guān)于化石的說法，不正確的是（ ）A.化石主要是由生物遺體的堅硬部分形成的B.生物的遺物或生活痕跡也可能形成化石C.化石是經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的D.有魚類化石的地層一定都比兩棲類化石的地層更加古老25、對生物進化問題的研究方法中，最重要的是（）A.比較B.想像C.猜測D.幻想26、科學家發(fā)現(xiàn)一些生物的細胞色素C有差異：人與黑猩猩的差異最小，與馬的

差異大一些，與果蠅、向日葵的差異則更大。這說明與人親緣關(guān)系最近的是（）A.馬B.果蠅仁向日葵D.黑猩猩27.根據(jù)始祖鳥身體結(jié)構(gòu)跟爬行類、鳥類動物都有相同之處，經(jīng)邏輯推理可得出如下結(jié)論（）A.爬行類進化成鳥類 B.鳥類進化成爬行類C.爬行類與鳥類有親緣關(guān)系 D.生命起源于無機物28、生物進化的總趨勢是（）A.由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由陸生到水生B.由簡單到復(fù)雜、由高等到低等、由水生到陸生C.由復(fù)雜到簡單、由低等到高等、由陸生到水生D.由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生29.右圖表示幾個植物類群的進化關(guān)系。下列敘述不正確的是（）A.最先出現(xiàn)的植物類群是甲B.乙和丙都是由甲進化來的C.戊最有可能是水生的D.T的結(jié)構(gòu)比丙的復(fù)雜30.下表是8種生物的細胞色素C與人的細胞色素C的組成比較，請分析表中數(shù)據(jù)后回答：（已知細胞色素C由104個氨基酸組成）黑八、、金小麥鏈酵生物名稱猩猴馬雞槍抱母猩魚霉菌與人細胞色素C有差異的氨基酸數(shù)01121321354344（1）從表中數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)生物的細胞色素C的氨基酸組成和生物的親緣關(guān)系是：親緣關(guān)系越近，細胞色素C的氨基酸組成差異越。（2）從上表看，人和的親緣關(guān)系最遠，因為兩者的。（3）上述對生物細胞色素C的氨基酸的組成比較，是從分子生物學方面為生物的提供了證據(jù)。（4）研究生物的進化時用到的最常見的方法是。31、長滿地衣的樹干上，樺尺蠖成蟲的體色大多是 的，少數(shù)是的。工業(yè)污染殺死了地衣，樹皮被熏成,樺尺蠖成蟲的體色大多是 的，少數(shù)是的。32、長滿地衣的樹干上，的樺尺蠖容易被鳥類發(fā)現(xiàn)而吃掉，的樺尺蠖由于體色與地衣顏色一致，容易存活下來；被污染的樹干上的樺尺蠖與樹皮顏色一致，容易存活下來，的樺尺蠖容易被鳥類發(fā)現(xiàn)而吃掉，33、動物的體色與周圍的色彩非常相似，動物的這種體色稱為，這樣的動物不易被，這對它或者是十分有利的。34、關(guān)于生物進化的原因，人們進行了長期的探索，提出了各種解釋，其中被人們普遍接受的是的學說。35、達爾文認為，在自然界，各種生物普遍具有很強的能力，能夠產(chǎn)生大量的后代，而生物賴以生存的和都是非常有限的。任何生物要生存下去，就得為獲取足夠的和而進行。36、達爾文認為，在自然界中，生物個體都有和的特性，只有那些具有的個體，在生存斗爭中才容易下來，并將這些遺傳給下一代，而具有的個體則被容易淘汰。37、按照自然選擇學說對長頸鹿長頸的解釋是：古代的長頸鹿，有頸長的和頸短的，頸的長短可以的。在環(huán)境條件發(fā)生變化，如缺少青草的時候，頸長的可以吃到高處的樹葉，就容易下來，并且后代。頸短的長頸鹿吃不到足夠的樹葉，活下來的可能性就很小，留下來的后代也更少，經(jīng)過許多代后，頸短的就被。因此，我們現(xiàn)在看到的長頸鹿都是的。38、自然界中的生物，通過激烈的斗爭，適應(yīng)者下來，不適應(yīng)者被，這就是。生物通過、和，不斷進化。39、達爾文的自然選擇學說的內(nèi)容包括： TOC\o"1-5"\h\z.生物進化的內(nèi)在因素是（ ）A.生存斗爭B.人工選擇 C.自然選擇D.遺傳和變異.金魚是由鯽魚演變而來的，其原因是（ ）A.過度繁殖 B.人工選擇 C.自然選擇D.生存斗爭42、家禽、家畜的祖先都曾是野生種類，而最終被人馴養(yǎng)成功的原因是（ ）A.自然選擇 B.人工選擇 C.自然演化D.優(yōu)勝劣汰.關(guān)于長頸鹿的長頸的形成原因，錯誤的解釋是（ ）A.古代的長頸鹿，頸短的個體吃不到足夠的樹葉，而逐漸被淘汰掉古代的長頸鹿，頸長的個體可吃到高處的樹葉，有生存優(yōu)勢C.古代長頸鹿為了吃到高處的樹葉不斷努力伸頸，最終進化成頸長的個體。D.環(huán)境的變化與長頸鹿自身的遺傳和變異共同作用導(dǎo)致長頸鹿的進化TOC\o"1-5"\h\z44.下列說法正確的是（ ）A.自然選擇留下來的變異永遠都是有利于生物生存的B.某種蛾類的幼蟲體表具有鮮艷的色彩和斑紋，容易被發(fā)現(xiàn)而不利于生存C.