教師節(jié)小學(xué)四年級優(yōu)秀500字2022

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節(jié)小學(xué)四年級優(yōu)秀500字2022對于我們個(gè)人來說，從小到大，都受著老師的恩澤。在人生的道路上，是老師的諄諄指導(dǎo)，教我們做人的道理;在求知途中，是老師用科學(xué)啟迪心靈，給我們插上夢想的翅膀，讓我們翱游在學(xué)識的海洋里。我整理了相關(guān)的作文范文，快來賞識與借鑒吧，夢想對你有扶助哦。

教師節(jié)四年級作文1

歲月匆促，花開花落的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬就過去了，而今我已步入了中學(xué)時(shí)代。在小學(xué)中，唯一忘不掉的是我的班主任兼數(shù)學(xué)老師——孫老師。

忘不了，愛戴的老師!忘不了你那諄諄的教化。從開頭學(xué)習(xí)1+1=2到解方程，您為我們操了多少心，流了多少汗。老師，您還記得嗎?作為班長的我，那次數(shù)學(xué)考試我考得很差，您沒有誹謗我，反而幫我一起改正試卷上的錯(cuò)誤，還語重心長得說：“這次沒考好，沒關(guān)系，下次再努力。”就是那次的激勵(lì)，是我在以后的數(shù)學(xué)考試中突飛猛進(jìn)，每年數(shù)學(xué)競賽都能拿到第一。我知道，這里有您的一份心血。

忘不了，愛戴的老師!忘不了您那慈祥的目光，您可能已經(jīng)淡忘了，由于您對每個(gè)學(xué)生都付出了那么多的愛，可我卻永遠(yuǎn)忘不了那次演講比賽，那是我第一次上臺，又孤身一人，我既慌張又畏縮，無助時(shí)，我看到了您，是您向我投來激勵(lì)的目光，使我不再畏縮，我的演講告成了，我知道，沒有您那激勵(lì)的眼神，我是不成能告成的。在此，讓我對您說聲感謝!

忘不了，愛戴的老師!回想六年的歷程，我的每一點(diǎn)勞績都凝結(jié)著您的心血和汗水，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的扶助和教化，是您教我怎樣做人，是您在課堂上一絲不茍的傳授我們各種學(xué)識，是您讓我感到童年的快樂和幸福。

忘不了，愛戴的老師!您像一位溫柔的母親，使我茁壯成長，在這六年里，我收到您嚴(yán)格的教導(dǎo)，讓我養(yǎng)成了發(fā)憤努力，團(tuán)結(jié)友愛積極向上的好作風(fēng)。

在這秋高氣爽、遍地碩果的收獲的季節(jié)，祝您節(jié)日喜悅!

教師節(jié)四年級作文2

對于我們個(gè)人來說，從小到大，都受著老師的恩澤。在人生的道路上，是老師的諄諄指導(dǎo)，教我們做人的道理;在求知途中，是老師用科學(xué)啟迪心靈，給我們插上夢想的翅膀，讓我們翱游在學(xué)識的海洋里。

每當(dāng)想起老師，仿佛有一股春風(fēng)從面前吹過。它那樣和暖，那樣和善，像潤育無聲的細(xì)雨，逐漸地吹開了我心底那美觀的花兒。

老師，你是否還記得那次午休?同學(xué)們都伏在課桌上睡覺，突然外面刮起狂風(fēng)，下起暴雨，陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)了教室，吹亂了您的頭發(fā)，也吹亂了同學(xué)們的衣裳。您正想起身做點(diǎn)什么，突然又猶如想起了什么，重新坐了下來……噢，只見你脫下了高跟鞋，輕輕地走到窗邊，靜靜地把窗戶關(guān)上。啊!老師，你是怕吵醒在熟睡中的孩子們吧!老師，您知道嗎?那一刻，我覺得自己就像一個(gè)生活在母親懷抱中的孩子。那一刻，我覺得您就像一縷春風(fēng)，靜靜從我們身邊吹過。

老師，您可曾想起那個(gè)火熱的下午?我們在樓梯口相遇，我道了一句：“老師好”!你甜甜一笑，走過來，輕輕拉了拉我的衣領(lǐng)：“熱不熱?”突然，你察覺我脖子上的那些紅腫小泡，便關(guān)切地問;“呀!怎么回事，蚊子咬的嗎?”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒想到其次天早上，您就給我?guī)砹蓑?qū)蚊花露水。那一刻，我又驚疑又感動。望著同學(xué)們羨慕的眼光，我的心底仿佛擦過一縷春風(fēng)，和暖而幸福。

老師。您知道嗎?直到現(xiàn)在，我時(shí)常會想起您，時(shí)常會拿出您送給我的衣裳看看……春風(fēng)吹過，我貌似又看到了您的身影。

教師節(jié)四年級作文3

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇洃浀拈L河中有大量的地方值得我留戀，但使我最難忘的是老師的淳淳教化，老師那期盼的目光，還有傾注了老師多數(shù)心血的評語。

漫漫的求知路一望無際，我們在黑暗的求知路上摸索，是老師的目光把我們送進(jìn)黎明，他幫我們開啟聰慧的大，你把路上的荊棘全部砍光，讓我們一面賞識路邊芳香的野草，一面貪婪地吸收學(xué)識的甘露。

每次考試不管是告成還是失敗，老師的目光總是那么的斷定，就像跳動的燭光，驅(qū)趕你的困惑，照亮你前進(jìn)的方向，永遠(yuǎn)都是蘊(yùn)含著期望。每次犯錯(cuò)，老師的目光是那樣的嚴(yán)肅，鞭策著我不要再犯錯(cuò)。每次不欣喜的時(shí)候，老師總會用親切的口吻撫慰我，就像一陣溫和的春風(fēng)吹進(jìn)我的心田。

老師把我們從一個(gè)無知的小孩，培養(yǎng)成一個(gè)全面進(jìn)展的學(xué)生，這里凝結(jié)著老師多少的心血和汗水。假設(shè)沒有你，我們就沒有進(jìn)步，老師是您給我們學(xué)識，給我們氣力，給我們戰(zhàn)勝困難的士氣，讓我們勇往直前。

老師您是辛勤的園丁，用學(xué)識的雨露澆灌我們一朵朵嬌艷的花，您是燃燒的蠟燭，用您亮堂的光，照亮我們前進(jìn)的路。老師，您辛苦了，感謝您!

教師節(jié)四年級作文4

今天是教師節(jié)，老師的節(jié)日，班里的同學(xué)為了表示對老師崇敬和喜歡都為老師打定了一份精致的禮物。我呢，當(dāng)然也不例外，也為老師打定了一份精致的禮物。

早讀時(shí)，老師過來巡查，同學(xué)們一擁而上把他們用心打定的禮物送給老師，老師笑的都合不攏嘴了，臉上洋溢著幸福的笑容。我怕我的禮物在那么多精致的禮物中不起眼，就使了個(gè)心眼，下課的時(shí)候才去給老師送過去。老師看到我的禮物笑著對我說：“感謝了”老師的雖然回響讓我有些消沉，但是我覺得老師不理應(yīng)對我們說感謝，而是我們理應(yīng)對老師說感謝啊。

我的腦海里不斷的浮現(xiàn)出老是對我們認(rèn)專心真的講課，妙語連珠。身體不好在上課時(shí)總是咳嗽，但老師的臉上還是掛著幸福的微笑，我們都分外的惦記老師，但連忙就被老師那講課的技巧所吸引。有人說：老師像蠟燭，照亮了別人卻犧牲了自己。而我說照亮別人的火焰會永遠(yuǎn)燃燒。有人說“老師就像石子，悄悄地鋪筑歷史的跑道，而我說鋪筑大路的石子與青山一樣永垂不朽。

別人問我將來要當(dāng)什么職業(yè)?我會斬釘截鐵的報(bào)告他：老師!

是啊，老師——一個(gè)多么宏偉的字眼，今天是您的節(jié)日，我衷心的對您說：老師，您辛苦了!

教師節(jié)四年級作文5

這個(gè)教師節(jié)，我們給老師送禮物以表示慰問，沒想到，我卻得到了一個(gè)更為寶貴的“禮物”。禮物是有價(jià)的，而它，卻無價(jià)。

教師節(jié)的前一天，我們?nèi)ソo江老師送禮物，我當(dāng)時(shí)沒帶，只得很不好意思地從徐皓那里拿了一個(gè)。不一會兒，我們就到了三年級一班的教室門口，打定送禮物給江老師。但我們都沒有士氣去請江老師，所以我們抉擇猜拳，結(jié)果組長高曉雨輸了，她就去請江老師。我們不知下一步會怎么樣，甚至躲到了門后。江老師出來了，面帶微笑。我們趕快把禮物送給了她，但是我們沒能合影。蘇子淳剛要拍照時(shí)，手機(jī)猛然摔在了地上關(guān)了!而這時(shí)江老師有急事，先走一步了。我們只得下節(jié)課來再合影……

第一節(jié)課下課后，我們又來到了三年級一班。江老師出來了，我們又打定合影了?？墒?，就在這時(shí)，他們班兩個(gè)男生打架了!沒手段，江老師領(lǐng)著兩個(gè)男生去了辦公室。唉，又沒合成影!

下午放學(xué)回家以后，我留心地斟酌了一下，我終究領(lǐng)悟了：老師們真的很辛苦，連合個(gè)影——半分鐘的休息時(shí)間都沒有!而我們，一天卻有長達(dá)一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間!最少都半小時(shí)!老師中午本可以休息的，卻拿來給我們補(bǔ)充學(xué)識。要知