【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1

第16課三國(guó)鼎立

一、官渡之戰(zhàn)公元200年，袁紹與曹操在官渡進(jìn)行決戰(zhàn)，曹操采取聲東擊西、各個(gè)擊破的戰(zhàn)術(shù)，偷襲袁軍的屯糧，以少勝多，殲滅袁軍主力，為以后統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)。官渡之戰(zhàn)分析：①政治上：曹操取得政治上的主動(dòng)把漢獻(xiàn)帝從洛陽(yáng)接到許，借皇帝的名義號(hào)令天下（挾天子以令諸侯），并招攬各種人才。②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上：采用屯田的措施，組織軍隊(duì)和流亡民眾從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，既解決了大批流民的生計(jì)，又籌集了軍糧。③軍事上：戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)。袁紹敗驕傲輕敵，聽不進(jìn)正確意見(jiàn)曹操勝曹操統(tǒng)一北方的原因：（1）政治上：挾天子以令諸侯，處于有利地位，并招攬各種人才。（2）經(jīng)濟(jì)上：實(shí)行屯田，恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

（3）軍事上：官渡之戰(zhàn)打敗袁紹。袁紹——約10萬(wàn)人曹操——2萬(wàn)人參戰(zhàn)方兵力曹操赤腳迎許攸曹操袁紹

公元200年官渡之戰(zhàn)夜襲烏巢，燒毀袁軍糧草烏巢官渡之戰(zhàn)老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！洱旊m壽》曹操統(tǒng)一全國(guó)的壯志曹操曹操是不是就滿足于統(tǒng)一北方？二、赤壁之戰(zhàn)207年，曹操基本統(tǒng)一了北方，當(dāng)他得勝還朝途經(jīng)渤海邊時(shí)，留下了豪情滿懷的詩(shī)句。1．閱讀曹操的詩(shī)句，回答問(wèn)題。詩(shī)中的“壯心”指的是什么？他實(shí)現(xiàn)了嗎？原因又是什么？表現(xiàn)了曹操怎樣的思想感情？老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！懿佟洱旊m壽》曹操想要統(tǒng)一全國(guó)的愿望。沒(méi)有表現(xiàn)了曹操老當(dāng)益壯、志在千里的積極進(jìn)取精神，抒發(fā)了他統(tǒng)一國(guó)家的豪情壯志。課后活動(dòng)因?yàn)殡S著劉備、孫權(quán)勢(shì)力的上升和赤壁之戰(zhàn)中曹操的失敗，最終形成的是三分天下的局面?！拘虏烤幇妗砍踔袣v史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1劉備（161年－223年）

劉備，字玄德，三國(guó)時(shí)期蜀漢開國(guó)皇帝，劉備是漢朝的宗室，漢中山靖王劉勝的后代。他為人謙和、禮賢下士，寬以待人，志向遠(yuǎn)大，知人善用，素以仁德為世人稱贊。三顧茅廬依附于荊州割據(jù)勢(shì)力的劉備割據(jù)江東的孫權(quán)孫權(quán)(182年-252年)

孫權(quán)，字仲謀，三國(guó)時(shí)代東吳的建立者。跟隨兄長(zhǎng)孫策平定江東，孫策英年早逝，孫權(quán)繼位為江東之主，他仁賢用能、挽救了江東危局，保住了父兄基業(yè)。周瑜

【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1百度搜索：三顧茅廬的故事【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1閱讀和思考板塊二：赤壁之戰(zhàn)1、指出赤壁之戰(zhàn)的時(shí)間、交戰(zhàn)雙方、戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)、結(jié)果、歷史作用？

2、分析曹操戰(zhàn)敗的原因是什么？從戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)中我們應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)？【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1曹操劉孫孫、劉聯(lián)軍劉劉劉劉赤壁之戰(zhàn)曹軍二十萬(wàn)五萬(wàn)【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1作用赤壁之戰(zhàn)公元208年孫劉聯(lián)軍和曹操以少勝多孫劉聯(lián)軍勝利時(shí)間交戰(zhàn)雙方戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)結(jié)果為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)背景：208年，曹操揮師南下，準(zhǔn)備進(jìn)而消滅南方的割據(jù)勢(shì)力，統(tǒng)一全國(guó)。劉備派諸葛亮聯(lián)絡(luò)孫權(quán)，共謀抗曹之計(jì)。孫權(quán)決定與劉備聯(lián)合迎戰(zhàn)曹軍?！拘虏烤幇妗砍踔袣v史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1分析赤壁之戰(zhàn)孫劉聯(lián)軍勝曹操?、俳M成聯(lián)軍，戰(zhàn)略得當(dāng)（人和）②采用火攻，戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)（地利）③利用氣候、地理?xiàng)l件（天時(shí)）①北方官兵，不習(xí)水戰(zhàn)（客觀）②連環(huán)戰(zhàn)船，戰(zhàn)術(shù)失誤（主觀）③驕傲自滿，松懈輕敵（主觀）根本原因：統(tǒng)一的條件不成熟。【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1分析赤壁之戰(zhàn)孫劉聯(lián)軍取勝原因：曹操方面：1、官兵多是北方人，水土不服，不習(xí)水戰(zhàn)。2、因?qū)嵙?qiáng)大而松懈輕敵；戰(zhàn)術(shù)失誤孫劉聯(lián)軍方面：周瑜采納部下黃蓋的建議，向曹操詐降并用火攻（策略得當(dāng)）?？陀^方面：南北統(tǒng)一的條件不成熟?！拘虏烤幇妗砍踔袣v史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1戰(zhàn)爭(zhēng)官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)時(shí)間交戰(zhàn)雙方結(jié)果原因影響【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1戰(zhàn)爭(zhēng)官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)時(shí)間交戰(zhàn)雙方結(jié)果原因影響公元200年公元208年袁紹—曹操曹操—孫劉聯(lián)軍曹操以少勝多孫劉聯(lián)軍以少勝多為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)①政治上：“挾天子以令諸侯”；曹操唯才是舉，招賢納士。②經(jīng)濟(jì)上：實(shí)行屯田，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)③軍事上：戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)①組成聯(lián)軍，戰(zhàn)略得當(dāng)采取火攻，戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)利用氣候，地理?xiàng)l件②曹軍不習(xí)水戰(zhàn)，采取了錯(cuò)誤的戰(zhàn)術(shù)曹操自恃兵多，驕傲輕敵【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1兵多將廣曹操--驕傲輕敵赤壁之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)曹操袁紹政治：挾天子以令諸侯招賢納士經(jīng)濟(jì)：實(shí)行屯田，獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕驕傲輕敵，聽不進(jìn)正確意見(jiàn)人少力弱天時(shí)地利人和孫、劉【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1謙虛謹(jǐn)慎，驕傲必?cái)?；重視利用自然條件；培養(yǎng)觀察思考的習(xí)慣；團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大敵人等。從戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗中應(yīng)吸取哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1閱讀和思考板塊三：三國(guó)鼎立1、三國(guó)鼎立局面是怎樣形成的？原因何在？2、三國(guó)鼎立的概況（制作表格包含政權(quán)名稱、建立時(shí)間、建立者、都城等信息）3、三國(guó)鼎立后，各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況如何？【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1三、三國(guó)鼎立歷史背景：赤壁之戰(zhàn)后，曹操轉(zhuǎn)而經(jīng)營(yíng)關(guān)中，掃平關(guān)中的割據(jù)勢(shì)力，完成北方的統(tǒng)一；劉備得兩湖大部分地區(qū)，又占取四川、云貴地區(qū)；孫權(quán)把他的統(tǒng)治范圍延伸到福建、廣東、湖南、湖北?！拘虏烤幇妗砍踔袣v史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1赤壁之戰(zhàn)曹操慘敗---無(wú)力南下孫權(quán)---鞏固江南劉備---鞏固與發(fā)展三方都不具備統(tǒng)一全國(guó)的條件三國(guó)鼎立局面的形成原因三、三國(guó)鼎立魏、蜀、吳三國(guó)經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力勢(shì)均力敵，缺乏統(tǒng)一全國(guó)的條件。直接原因：赤壁之戰(zhàn)根本原因：【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1220年，曹丕自稱皇帝，國(guó)號(hào)魏，定都洛陽(yáng)。222年，孫權(quán)稱王，國(guó)號(hào)吳，定都建業(yè)。221年，劉備稱帝，國(guó)號(hào)漢，史稱蜀漢，定都成都。三國(guó)鼎立【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1國(guó)名建立時(shí)間都城建立者魏220年洛陽(yáng)曹丕蜀漢221年成都劉備吳229年建業(yè)孫權(quán)意義：三國(guó)鼎立局面的形成，實(shí)現(xiàn)了局部地區(qū)統(tǒng)一，為統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。三國(guó)鼎立【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1蜀錦銷往三國(guó)

吳國(guó)造船業(yè)發(fā)達(dá)，船隊(duì)曾到達(dá)夷洲（今臺(tái)灣）三國(guó)的治理與開發(fā)曹魏重視興修水利【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1公元230年，孫權(quán)派大將衛(wèi)溫和諸葛直領(lǐng)兵一萬(wàn)去開發(fā)夷洲。經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備，衛(wèi)溫和諸葛直組成了一支有三十余艘船的隊(duì)伍，帶著足夠的食物和淡水，率兵士一萬(wàn)，揚(yáng)帆出海，浩浩蕩蕩，開始去尋找夷洲。經(jīng)過(guò)日夜航行，數(shù)月之后，按照《禹貢》上的記載，他們終于到達(dá)夷洲。人馬剛上岸，還沒(méi)來(lái)得及欣賞島上風(fēng)景，島上的高山族居民即擊鼓聚集，紛紛拿著長(zhǎng)矛、弓箭、本棍沖樂(lè)過(guò)來(lái)。衛(wèi)溫和諸葛直趕緊叫士兵迎擊了高山族人并擊退了他們的進(jìn)攻。衛(wèi)溫等人開始在夷洲住了下來(lái)，幫助高山族人耕種，并教給他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和鑄造技術(shù)，和高山族人相處得非常友好。從此；夷洲和大陸的經(jīng)濟(jì)、文化往來(lái)有了進(jìn)一步的發(fā)展。加強(qiáng)了臺(tái)灣與內(nèi)地的聯(lián)系。230年，孫權(quán)派衛(wèi)溫率船隊(duì)到達(dá)夷洲，

這是大陸與臺(tái)灣聯(lián)系的最早記錄?！拘虏烤幇妗砍踔袣v史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1

三國(guó)鼎立名稱時(shí)間建立者都城經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況魏220年曹丕洛陽(yáng)重視興修水利蜀221年劉備成都蜀錦銷往三國(guó)吳222年孫權(quán)建業(yè)發(fā)展造船業(yè)【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1

三國(guó)鼎立魏、蜀、吳經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展情況名稱措施影響曹魏重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力興修水利北方生產(chǎn)得到恢復(fù)孫吳開發(fā)江東，造船業(yè)發(fā)達(dá)發(fā)展了海外貿(mào)易203年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫曾率船隊(duì)到達(dá)夷洲加強(qiáng)了臺(tái)灣與內(nèi)地的聯(lián)系蜀漢在丞相諸葛亮的治理下，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善民族關(guān)系加速了西南地區(qū)的開發(fā)【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1袁紹公元200年官渡之戰(zhàn)曹操曹操公元208年赤壁之戰(zhàn)孫權(quán)劉備聯(lián)軍三國(guó)鼎立220年曹丕洛陽(yáng)魏221年劉備

成都蜀229年孫權(quán)建業(yè)吳三國(guó)鼎立本課小結(jié)【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版1【新部編版】初中歷史三國(guó)鼎立PPT課件完美版11.了解明朝統(tǒng)一全國(guó)和經(jīng)略邊疆的相關(guān)舉措，認(rèn)識(shí)這一時(shí)期統(tǒng)一多民族封建國(guó)家版圖奠定的重要意義。2.認(rèn)識(shí)明朝封建專制發(fā)展和世界形勢(shì)的變化對(duì)中國(guó)的影響，以及中國(guó)社會(huì)面臨的危機(jī)。3.封建的專制主義中央集權(quán)制度