小學(xué)語(yǔ)文北師大三年級(jí)上冊(cè)鳥(niǎo)兒三年級(jí)一只小鳥(niǎo)課件_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文北師大三年級(jí)上冊(cè)鳥(niǎo)兒三年級(jí)一只小鳥(niǎo)課件_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文北師大三年級(jí)上冊(cè)鳥(niǎo)兒三年級(jí)一只小鳥(niǎo)課件_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文北師大三年級(jí)上冊(cè)鳥(niǎo)兒三年級(jí)一只小鳥(niǎo)課件_第4頁(yè)
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這是一只什么樣的小鳥(niǎo)？燦爛啁啾蔥綠一般翎毛覓食傾聽(tīng)翻身一滴銜著仰望滿(mǎn)含著抖刷抖刷跌下去自學(xué)提示：和同組同學(xué)一起讀課文，邊讀邊思考：每個(gè)自然段講的是什么，和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。第一自然段：一只小鳥(niǎo)每天和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)，非?？鞓?lè)。第二自然段：一天早晨，小鳥(niǎo)飛到枝頭唱歌。第三自然段：小孩子聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的歌聲。第四自然段：小孩子們想捉住小鳥(niǎo)。第五自然段：小鳥(niǎo)被彈子射下了樹(shù)。第六自然段：兩只老鳥(niǎo)救了受傷的小鳥(niǎo)。第七自然段：小鳥(niǎo)的歌聲消失了。第一自然段：一只小鳥(niǎo)每天和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)，它們非?？鞓?lè)。第二自然段：一天早晨，小鳥(niǎo)飛到枝頭唱歌。合起來(lái)：一只小鳥(niǎo)不能遠(yuǎn)飛，一天早上，它飛到枝頭唱歌。第三自然段：孩子們聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的歌聲。第四自然段：小孩子們想捉住小鳥(niǎo)。第五自然段：小鳥(niǎo)被彈子射下了樹(shù)。第六自然段：兩只老鳥(niǎo)搶救受傷的小鳥(niǎo)。第七自然段：小鳥(niǎo)的歌聲消失了。合起來(lái)：孩子發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)，想捉住小鳥(niǎo)，用彈子射傷了小鳥(niǎo)，，老鳥(niǎo)救了受傷的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的歌聲消失了。合起來(lái)：孩子發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)，用彈子射傷了它，，老鳥(niǎo)救了受傷的它。后來(lái)，小鳥(niǎo)的歌聲消失了。拓展測(cè)評(píng)

①我家住在一個(gè)漂亮的小院里。②院子北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，孩子們?cè)谄咸鸭芟鲁藳?、下棋，大人們?cè)谶@里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。③院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜、茄子、西紅柿，還種著綠油油的青菜。一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹

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