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雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹看跳魚兒四件新鮮事體會閏土形象
默讀課文6--17自然段，思考：從四件稀奇事中體會到閏土是個怎樣的少年？勾畫相關(guān)語句，在旁邊做批注，和同學(xué)分享。
阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時．他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。讀一讀:魯迅的童年
魯迅的童年與少年，就是一個從天上到人間的跌落過程。對此魯迅自述曰：“我幼小時候，家里還有四五十畝水田，并不很愁生計。但到我十三歲時，我家忽而遭了一場很大的變故，幾乎什么也沒有了；我寄住在一個親戚家，有時還被稱為乞食者。我于是決心回家，而我的父親又生了重病，約有一年多，死去了?！边@段文字看起來簡單。事實上，正是這段生活成就了后來的魯迅——他性格中的冷峻與多疑，他對世道人心的洞透與深刻，都與這段生活脫不了的干系！1我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道……2我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許無色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。讀一讀，說一說
....
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交流
閏土和“我”的生活有什么不一樣？當(dāng)閏土在瓜地刺猹時，我卻不知道西瓜
。當(dāng)閏土在海邊拾貝時，我卻不知道海邊
。當(dāng)閏土在捕鳥、看跳魚兒時，我可能在
。
……還有這樣危險的經(jīng)歷還有如許五色的貝殼看書、練字、望著四角的天空此刻，“我”心里在想什么？
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阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時．他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。讀一讀:
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
隨文仿寫1按順序描寫。2能抓住環(huán)境的顏色，人物外貌、神態(tài)、動作等進行描寫。123美段賞評
（1）有順序（）。（2）寫出了環(huán)境顏色，人物外貌、神態(tài)、動作等（）。評一評：我給
（誰）描寫的片段
顆星，因為
。
閏土？
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